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轉(zhuǎn)身后的遇見小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的轉(zhuǎn)身后的遇見小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)身后的遇見小學(xué)五年級(jí)作文 1
在我九歲的時(shí)候，媽媽送我一本《宋詞大全》。翻開這本書，映入眼簾的是辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。讀著詩(shī)人的作品，讀著詩(shī)人的所做所想，我的腦海里浮現(xiàn)了這樣的一副畫面
在我還小的時(shí)候，爸媽帶我回了老家黑龍江。到了村之后已是晚上，模模糊糊，看不清村莊的全貌。外婆家在村莊的中心部位，要走一段很長(zhǎng)的路，我有些害怕。畢竟我才五六歲，又沒走過山路。半路上，我看見拐彎處有一座茅草搭成的房子，便很奇怪。8歲的暑假，我又一次回到此地，此時(shí)已是半夜十二點(diǎn)了。我深吸一口稻花香，望瞭望天上的七八個(gè)星。呀！時(shí)辰已不早了，連樹丫上的知了也睡著了。露水滴在鳥兒的脖子上，鳥兒驚叫著醒來，又沉沉地睡去。望著這一切，我臉上浮現(xiàn)了淺淺的笑意：既是個(gè)豐年，又何妨獨(dú)享著夜晚的恬靜美好呢？這時(shí)天空中竟淅淅瀝瀝下起了小雨，趕快回家吧！雨好像在催促著我。我加快了腳步，忽然，我想起了兒時(shí)的那座茅草房。那可以避雨啊！走了很長(zhǎng)時(shí)間，我還是找不到，一拐彎，�。∷谶@里，原來它從不曾離開——在小溪的'另一邊，在村子的拐彎處，在童年的那個(gè)位置……
每每讀到最后兩句，我的心里總會(huì)有一種莫名的喜悅悄悄蔓延開來，一種平然喜樂的心情便像稻花香一樣彌漫了心靈，叫人心曠神怡。是啊，一種平然喜樂，平淡得波瀾不驚，卻給人一個(gè)大大的驚喜。
我想，這是我很喜歡的狀態(tài)，我不否認(rèn)，我是個(gè)念舊的人，我內(nèi)心的角落最放不下的就是那種“舊時(shí)茅店”。明明知道舍得舍得，有舍才有得，卻仍然明知故犯地去保留一些記憶。那對(duì)我，是一輩子的財(cái)富。
也許在當(dāng)時(shí)，我舍得瀟灑地?fù)]手告別，但它在我心里已經(jīng)占據(jù)了一個(gè)位置，這便是我做出的最美麗的決定和最美麗的錯(cuò)誤了。我喜歡放著，去等，等“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的那一種驚喜。并且，不信什么來世，只等今生的某一天。
有些人一輩子就像兩條平行線，走得再近，也只是溫暖的陌生人，相見時(shí)彼此問好，此處，難有其他；而有些人，也許一輩子只有一個(gè)交點(diǎn)，遙遙一見，卻似三生石上舊相識(shí)，即使是東南與西北的距離，也難免躲不過相見的緣分，相知相悅，卻沒有完整的理由，惜別后安心地把一切交給時(shí)光去梳理，然后等待下一次相遇……安意如說的這段話原文我也無法背誦了。加上我的理解，便是這個(gè)意思。
有時(shí)候，覺得這是一種生活經(jīng)驗(yàn)，太微妙，又不太真實(shí)。
轉(zhuǎn)身后的遇見小學(xué)五年級(jí)作文 2
總會(huì)感覺春天還是沒到，但也有那么長(zhǎng)一段時(shí)間，就像春天近在眼前一樣。
我輕輕地走出門，向外走去，不知不覺中來到一片草地�？粗@一地的草，心中也像這些草一樣有了些綠意。稚嫩的草有著稚嫩的綠色，我看見了它們被春風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的舞姿。
仔細(xì)看著這些草兒，我發(fā)現(xiàn)了它們有著不一樣的閃亮�；蛟S是春雨的滋潤(rùn)吧，細(xì)長(zhǎng)的草上有些許的露珠，經(jīng)太陽(yáng)的照顧，散發(fā)出一道道綠光，這些光交織在一起，使整片草地都閃耀。這，就是春天嗎？
當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，才知道，春天的`模樣，與這并不完全一致。一條河出現(xiàn)在我的面前，它蜿蜒前行，我無法知道它的源頭，但知道它在流動(dòng)，它活起來了。河邊，樹挺立在那兒，枝上冒出幾棵嫩芽，可愛動(dòng)人的藏在那，卻還是不小心被發(fā)現(xiàn)。透過樹的間隙，隱隱約約地看見，安靜地坐落在那邊的村莊。
抬頭望天，所見又是另一番風(fēng)景。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，夾雜著幾只風(fēng)箏，它們?cè)诳罩凶杂傻仫w翔。我突然間想起，幾年前的一次放風(fēng)箏，那時(shí)也是無憂無慮，就像跟隨那風(fēng)箏一起去了空中一樣。
我向前走去，來到河岸邊上，看那清澈的水，看那光滑的石頭。河面無物，潔凈，而又有水波。而水底是另一番景象，只見石頭錯(cuò)落有序地相互靠著，擠著，它們爭(zhēng)著在水中坐好，好像要看一場(chǎng)大戲。
原來，這才是真正的春天，藏好了她們的腳步，正在悄悄出發(fā)。
轉(zhuǎn)身后的遇見小學(xué)五年級(jí)作文 3
有多少愛可以重來，有多少愛可以等待。莫讓愛，在原地等待。
——題記
我的母親對(duì)我頗為嚴(yán)厲，不許我做這，不許我做那，我長(zhǎng)大了，她卻更加嚴(yán)厲，已經(jīng)到了令人忍受不了的地步，不許我剪劉海，不許我看電視，連我的衣服樣式也要她指定，可以說我從小便生活在母親的“權(quán)威”下，對(duì)于以上種種，我只能無條件服從，但我也知道，她是這世上最愛我的人。但我從不心服，努力張開翅膀，想掙脫頭頂這片天。
每當(dāng)母親試圖教訓(xùn)我時(shí)，我便像刺猬一樣張開滿身的刺，企圖刺傷任何靠近我的人，看見她受傷的表情，我便自以為是的笑了。
那天回到家，我便開始看電視，對(duì)家務(wù)活置之不理。母親回來了，看著一地的狼藉，陰沉著臉，我面對(duì)母親的質(zhì)問充耳不聞。母親氣急了，從我的.手中奪過遙控器，“啪”，遙控器應(yīng)聲而碎。我擺出一副無所謂的表情，漠然離開沙發(fā)，母親的情緒在那一瞬間就爆表了，抬手就打了我，我捂著紅腫的面頰，疾奔出去，我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒有終點(diǎn)站，我不死心的回頭，四顧左右，卻沒看見那張熟悉的臉龐，我賭氣般的扭過頭來，向前走去，
日頭很快就落了下來，我任由雙腳帶自己走上這段路，轉(zhuǎn)過一個(gè)巷口，我看見了著急四處詢問的母親，那雙眸子，沁滿焦急。
我嚇了一跳，看見母愛在轉(zhuǎn)角處向我招手，只差一個(gè)轉(zhuǎn)身。
媽，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再用我的任性與你作對(duì)了，我理解了你的良苦用心。
我不會(huì)再用“不懂事”來傷害真正愛我的人。
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