勇敢的追尋五年級(jí)作文（通用48篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的勇敢的追尋五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇1
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
——題記
“花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎”，機(jī)會(huì)也像繽紛的花一樣，機(jī)會(huì)總是無比珍貴，但是，如果沒有抓住了機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)像花一樣落了就枯萎！但是，失去了這一次的機(jī)會(huì)，就等于失去了一切嗎？答案是否定的！“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這次的機(jī)會(huì)失去了，就說明這次的機(jī)會(huì)并不屬于、并不適于自己，還會(huì)有屬于并適于自己的機(jī)會(huì)到來！
“一朵荊棘中待放的花，為了勇敢的夢(mèng)想牽掛，即使受再多傷也不退卻，堅(jiān)持信念不害怕！”經(jīng)受了‘錯(cuò)過’的打擊，就像行走在荊棘中，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)為沒有達(dá)成的目標(biāo)而“受傷”，正因?yàn)橛袎?mèng)想、有目標(biāo)，才會(huì)不怕“受傷”而永不止步，正因?yàn)橛行拍�，才�?huì)堅(jiān)持，才能不害怕的繼續(xù)朝前走！
“即使有再大的風(fēng)沙，我也永遠(yuǎn)不會(huì)害怕，跟著夢(mèng)的指引我就不惜，用全部的生命奮進(jìn)！”無論前方的沙漠多么殘忍，無論經(jīng)受多大的打擊，只要跟著心中的夢(mèng)想航標(biāo)，我就不會(huì)感到遺憾，用全部的生命和精力與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘?jiān)信宿命論不屬于強(qiáng)者！
“勇敢的夢(mèng)想，無比堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著著將全世界點(diǎn)亮！生命的力量，為怒放盛開出燦爛的希望和夢(mèng)想！”執(zhí)著著堅(jiān)持，堅(jiān)持著夢(mèng)想，堅(jiān)信著“生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的”，所有的故事都是姿彩的，只要自己努力創(chuàng)造，那么，該有的都會(huì)有的；失去的，也會(huì)補(bǔ)回來；丟掉的也會(huì)重來；沒有的，也會(huì)像花一樣盛開！
不為了所謂的無奈就真的放棄，不為了所謂的盡力就真的滿足，所有的一切，就像春夏秋冬四季的`不同，正是因?yàn)楦饔懈鞯牟煌艜?huì)如此令人期待！所以，無論底色是不是單一的白，只要永不止步的去調(diào)適，多彩的人生也并不難演繹！
看著紅英落盡，那就等待綠色重現(xiàn)；看著到手的物質(zhì)失去，那就抓住下次的輝煌！
沒有不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有不戰(zhàn)而逃的士兵！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想成真是是每個(gè)人的愿望，有的人夢(mèng)想為國(guó)爭(zhēng)光，有的人夢(mèng)想掙很多的錢，有的人夢(mèng)想做出一番偉大的事業(yè)……
有夢(mèng)想是好事，但一旦有了夢(mèng)想就一定要朝著那個(gè)方向努力發(fā)展，要堅(jiān)持！“君子立長(zhǎng)志，小人常立志”說的就是這個(gè)道理。
我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)閲?guó)家做事！我可以去當(dāng)兵，也可以去搞科研。所以從我明確自己的目標(biāo)時(shí)，我便開始努力了。我開始少玩游戲多看書，身邊的朋友也理解我并沒有過多的打擾我了。
后來我的成績(jī)名列前茅，在小升初考試中我考上了直升班，是的，我知道我的'努力并沒有白費(fèi)。但這只是我追隨我的夢(mèng)想的一小步，未來在我成長(zhǎng)的路上還有許多的坎坷等著我去跨過�？晌也⒉或湴练趴v自己，在暑假中我依然堅(jiān)持著上學(xué)時(shí)的作息習(xí)慣。加強(qiáng)了體育鍛煉，為了讓我自己長(zhǎng)高一點(diǎn)。
少年，有夢(mèng)就勇敢追，要知道這路確實(shí)很長(zhǎng)，且容易偏，但只要堅(jiān)持下去，變得自律一些，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路越來越輕松，越來越有動(dòng)力了！記住“努力是會(huì)上癮的，特別是在嘗到甜頭之后”！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇3
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”耳畔響起了張杰的《仰望星空》這首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
我們都要有夢(mèng)想，從小就有很多夢(mèng)想，充實(shí)并快樂著。我認(rèn)為，沒有夢(mèng)想的人生是多么的蒼白無力……
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的.努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒有生機(jī)沒有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來說，它是有限的'自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的星球？
科學(xué)家證明在宇宙除地球之外還尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。而地球在宇宙中只是滄海一粟，即使可以，也是一件十分遙遠(yuǎn)的事情，再說，又有幾個(gè)人能居住在那呢？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇5
我心中有一個(gè)美麗的天使——夢(mèng)想女神。她總是給我最美的夢(mèng)，告訴自己這就是她要追求的目標(biāo)！我失敗過很多次，抑郁過很多次，但是我咬著牙不肯放棄！不能被現(xiàn)實(shí)打擊！陽光總是雨后春筍，請(qǐng)相信彩虹，為自己制造美麗的彩虹。
記得第一次勇敢的說出自己的第一個(gè)夢(mèng)想:“我想成為一名作家，出版一本屬于自己的書！”但是，當(dāng)別人拿出自己的作文，帶著歧視的眼光對(duì)我說:“好好看看，你是不會(huì)成功的！傻子！”我忍住眼淚，看著她，看著自己，發(fā)現(xiàn)自己真的.不如她。我氣餒了。思考肯定不能成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！但總覺得有個(gè)喜歡活在心里的人鼓勵(lì)我對(duì)我說:“傻瓜，人家說你不如她嗎？不能灰心，要堅(jiān)持，這一擊就結(jié)束了。不要放在心上。加油！相信自己！這給了我信心，所以我決定‘努力’。果然一切都有回報(bào)！我在學(xué)校的一次作文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)，我會(huì)更加努力。我相信有一天我會(huì)拿到我想要的作文一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)第一個(gè)夢(mèng)想！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是音樂夢(mèng)。我為這個(gè)夢(mèng)想付出了沉重的代價(jià)。這個(gè)夢(mèng)讓我三番兩次嗓子都啞了。有時(shí)候練咳嗽除了血！但是夢(mèng)想必須自己去追求，人生之路不可能一帆風(fēng)順。告訴自己要相信自己！加油！所有的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，變得像花一樣甜美！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇6
“追求夢(mèng)想很有趣，也很快樂�！蔽�?guī)е@個(gè)想法開始了我的追夢(mèng)之旅。
我從小就有美術(shù)天賦，但其實(shí)我也沒多想，只是因?yàn)樾r(shí)候親戚說，久而久之我就喜歡畫畫。
初一那年，我突發(fā)奇想報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，父母不假思索就同意了，說我有這方面的天賦，要好好學(xué)習(xí)，不要荒廢了。
我報(bào)了素描班，喜歡用簡(jiǎn)單的筆畫畫出這么優(yōu)秀的作品。我以為我是個(gè)好動(dòng)畫師，我的素描也是。
但是我想多了。
第一天，老師讓我一直畫線。我很不滿意。我畫動(dòng)畫這么多年了。我還需要練臺(tái)詞嗎？雖然心里這么想，但還是照老師說的做了。聽起來很簡(jiǎn)單，但和我想的`完全不一樣。因?yàn)椴涣?xí)慣新的握筆姿勢(shì)，畫出來的線條很難看。然后我聽到一個(gè)老師對(duì)另一個(gè)老師說:“她還說她畫得好，連直線都畫不出來�！�
這是我第一次被畫丑，對(duì)方還是我的老師。他們的談話讓我不知所措。
我會(huì)覺得當(dāng)年的夢(mèng)想之路真的很坎坷。我要相信自己，展望明天，努力奔跑，因?yàn)檫@個(gè)世界從來不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇7
在我看來，中國(guó)革命的勝利，離不開中國(guó)人民的執(zhí)著信念。無論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人都有著堅(jiān)定的信念。在艱苦的條件下，我們把日本趕出了中國(guó)的土地，把國(guó)民黨驅(qū)逐到臺(tái)灣省，把美國(guó)趕出了朝鮮�？梢妶�(jiān)持信仰是多么重要。
追逐夢(mèng)想，鼓足勇氣制作船槳。面對(duì)別人的`嘲笑，老人選擇接受，他的勇氣護(hù)送著他追逐夢(mèng)想的旅程。因?yàn)樗挠職�，史鐵生寫下了他在輪椅上生活的文字。因?yàn)樗挠職猓惗喾叶笞×嗣\(yùn)的咽喉，演奏出了不朽的音樂。因?yàn)樗挠職�，馬云讓阿里巴巴在美國(guó)成功上市，創(chuàng)下了超過1億元的紀(jì)錄。我們也需要勇氣讓追夢(mèng)之旅變得更好。
追求夢(mèng)想，用行動(dòng)揚(yáng)帆起航，利用生活和家務(wù)勞動(dòng)的業(yè)余時(shí)間，觀看畫展，臨摹名作，關(guān)注一切與藝術(shù)有關(guān)的信息，他不僅說，而且用自己的行動(dòng)追求夢(mèng)想，在人生的道路上留下自己的足跡。張嘉佳用自己的行動(dòng)證明了自我存在的價(jià)值。在寫作過程中，他一度焦慮不安，頭發(fā)一夜花白，但他繼續(xù)創(chuàng)作，終于迎來了黎明。
追求夢(mèng)想的過程是一個(gè)不斷行動(dòng)的過程。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)見一個(gè)小字，讓我們?yōu)橹�，讓我們�(yōu)橹骱沽鳒I。我們不屈不撓，我們分擔(dān)困難，我們持之以恒……一切為了實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是——旅行者，成為一個(gè)自由人。無拘無束的自由是我一生的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我像一只鳥。雖然我想展翅高飛，但我已經(jīng)被禁錮，只能看著眼前的天空。
如果我是一個(gè)旅行者，我會(huì)去金羅王的薰衣草田。我穿著白色的連衣裙，聞著迷人的`花朵，親吻柔軟的花瓣。走累了，找棵大樹，慢慢坐下，靠著樹干，享受迷人的紫色海洋…
如果我是一個(gè)旅行者，我會(huì)在冬天去英國(guó)城堡，站在城堡的陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方。站在紅色的屋頂上，看著《安徒生童話》，似乎我就是美麗的公主。看著眼前的森林，我仿佛看到了童話里的小矮人、狼、小紅帽和賣火柴的小女孩。我在童話世界里！
如果我是一個(gè)旅行者，我會(huì)去日本看那里的櫻花。我穿著和服，坐在櫻花樹下，聽著音樂，吃著零食，欣賞著櫻花。多么令人愉快的事情！我靜靜地站在櫻花樹下，輕輕閉上眼睛，在心里許了一個(gè)美好的愿望。
要是我是個(gè)旅行者就好了！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇9
我要當(dāng)醫(yī)生！我要當(dāng)警察！我要當(dāng)軍人！我要當(dāng)廚師！……教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論著自己的夢(mèng)想。
童年，那個(gè)純真無邪的時(shí)代，我想過最多的莫過于自己的夢(mèng)想�？吹杰娙吮＜倚l(wèi)國(guó)如此光榮，我想過當(dāng)一名女兵；看到醫(yī)生如此受人愛戴，我想過當(dāng)一名護(hù)士；看到演員在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，我想過當(dāng)一名演員……
也許，某天早晨，我還在幻想著當(dāng)演員的光彩奪目，那天晚上，我就會(huì)想著當(dāng)廚師會(huì)做出怎樣的美味佳肴。每一天，我都有一個(gè)新的夢(mèng)想，爸爸媽媽常常會(huì)被我變化多端的夢(mèng)想給打敗。直到今天，我依舊沒確定自己的真正夢(mèng)想，但是，我，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一直有種莫名的向往。
我喜歡老師用紅筆在作業(yè)上劃出一道優(yōu)美的紅勾，我喜歡老師身上嚴(yán)肅，神秘，優(yōu)雅的氣質(zhì)……老師這個(gè)職業(yè)的`種種都吸引著我。
教育出一批優(yōu)秀的學(xué)生，是每個(gè)老師的愿望。為了我自己還有老師，我得好好努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，在未來，成為一名優(yōu)秀的教師，教育出一批更優(yōu)秀的學(xué)生，光是想，我就很激動(dòng)了。
夢(mèng)想，它的的確確是多變的，但是，夢(mèng)想，它也的的確確是一個(gè)人努力的動(dòng)力。童年，夢(mèng)想使我努力。童年，我們一起追夢(mèng)！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇10
童年是我們最開心的時(shí)代，是我們無憂無慮的時(shí)代，是我們有最多夢(mèng)想的時(shí)代。
小時(shí)候，我十分愛吃水果，就總想著自己要種出一大片果園想吃什么就吃什么。所以每當(dāng)有果核我就種到果園里去。
并且我還會(huì)天天去給它們澆水，終于有一天，我看見了一顆小嫩芽從土里探出頭來。正好爺爺走過來告訴我：“這個(gè)小嫩芽是葡萄�！蔽蚁耄籂敔斈敲创笠粋�(gè)果園，從家里看，像一個(gè)五顏六色的'海洋，像一個(gè)掛滿五顏六色燈籠的果園，可爺爺那么多水果就是沒有葡萄。
這個(gè)小葡萄長(zhǎng)在一塊櫻桃中間，中間有足夠大的位置讓葡萄成長(zhǎng)。一個(gè)星期過去了，葡萄比之前長(zhǎng)高了許多。又過了一個(gè)月，葡萄長(zhǎng)出了許多的茂密的葉子，爺爺早給它們做好許多竹子讓它生長(zhǎng)。它在竹子中爬來爬去，就像在和我們玩躲貓貓一樣。直到它長(zhǎng)出了又大又紫的葡萄。
外圍都是紅色中間有紫色點(diǎn)綴，最邊上還有五顏六色的裝飾。整個(gè)果園都十分好看，有條理。我可以每天都吃到葡萄。我嘗了一下自己種的葡萄十份好吃，又大又甜。雖然離我的夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)，但這是第一步，不會(huì)是最后一步，我一定會(huì)努力完成我的夢(mèng)想。
我們的童年有許多的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，我們會(huì)為了夢(mèng)想去拼搏。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇11
我們每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想。雛鷹的夢(mèng)想是——在湛藍(lán)的天空中翱翔；花朵的夢(mèng)想是——為祖國(guó)母親跳一段舞蹈；燕子的夢(mèng)是——在春天來臨之際能夠翱翔空中。
小時(shí)候，當(dāng)我看到警察叔叔受人擁戴，我就想當(dāng)警察。到后來我才發(fā)現(xiàn)那些警察叔叔是那么勞累，工作又是那么危險(xiǎn)時(shí)，我滿心的期望又好似劃過天際的流星，美麗而短暫。后來我又想當(dāng)醫(yī)生，想治病救人；我想當(dāng)演員，給大家?guī)韾劭吹碾娨暎晃蚁氘?dāng)老板，創(chuàng)業(yè)輝煌。童年漸漸地即將逝去，我的夢(mèng)還沒有定下，在漫無目的.的足跡中，伴隨著溪流，一眨眼童年就過去了。我走進(jìn)一個(gè)小池塘，這時(shí)傳來一陣蒼老而溫柔的聲音：“這的與可愛嗎？”“可愛，但是我沒心情看�！�
她問我什么事，我把滿肚子思緒傾吐給她聽，而她卻笑著說：“我原本可以學(xué)一門手藝賺大錢的，但現(xiàn)在我卻不奢求什么，我只想追求自己的夢(mèng)想，想把這的每一條魚養(yǎng)好，雖然生活清苦，但一切都很快樂。”她說完便走了。她的話一下子驚醒了我，生活不是不變的，無論怎樣，只要自己喜愛、追求的，那一定是最美好的夢(mèng)。
五彩繽紛的花好似五光十色的童年，而我們好似這池中正在玩耍的小魚，當(dāng)為了夢(mèng)想而努力追尋時(shí)，我也會(huì)散發(fā)出無限的魅力。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我也是如此。
小時(shí)候，我的夢(mèng)無比簡(jiǎn)單普通，那便是放風(fēng)箏。因?yàn)槲医?jīng)常宅在家里，幾乎不出門。放風(fēng)箏對(duì)我來說就顯得無比奢侈。我夢(mèng)想著能放飛風(fēng)箏，讓夢(mèng)想飛上藍(lán)天。
但是，這么一個(gè)小小的夢(mèng)想也不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)的。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織春游，我這才有了風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏�？粗秋L(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我不禁鼻子一酸，這便是追夢(mèng)的喜悅啊！
在那之后，我的風(fēng)箏便像標(biāo)本一樣放在了家里，并不是我有多寶貴它，而是我很少有機(jī)會(huì)再放風(fēng)箏了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想更加簡(jiǎn)單，只是想擁有一本屬于自己的日記本。對(duì)于任何人來說，日記本都只是生活中的常物，而我想要的日記本是獨(dú)屬于我自己不給別人看的`那種。
實(shí)不相瞞，每次寫作文、日記，我都不想被父母看到，我也不知道是為什么，就是不想給他們看。但是，我越是藏卻越是會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)。所以，我便有了這樣的夢(mèng)想，擁有一本記載自己小秘密的日記本。
我的夢(mèng)想不多，也都很簡(jiǎn)單，或許在旁人看來，甚至稱不上是夢(mèng)想，但對(duì)我來說，這就是夢(mèng)，就是童年的夢(mèng)。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生不同的階段，會(huì)有不同的夢(mèng)想，讓我們勇敢地去追求夢(mèng)想吧！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇13
雨滴在地面上奏著動(dòng)聽的旋律；落葉在空中不斷飛舞著；冰冷的空氣也在陣陣襲來。
這是一場(chǎng)冬雨。
街上的人口密集程度也越來越顯得稀疏起來，偶爾冒出一個(gè)人來也必定是裹著大衣快步走著，仿佛走得越快，冬天的氣息就進(jìn)不了他的身一般，這天氣，仿佛冷到了人心。
在往前探探，一所學(xué)校倒是不同于街上的冷清，教室里燈火通明，學(xué)生們走動(dòng)的聲音，呼氣的'聲音，寫字的聲音一起在里面響起，暖和而又具有人氣。
這些學(xué)生們?cè)诮淌依镒叩模鋵?shí)是人生道路；呼出的暖氣，其實(shí)是排出自己的不足；書寫的字，其實(shí)就是他們的夢(mèng)想。
這是一間追夢(mèng)的教室。
窗外依然細(xì)細(xì)地下著雨，伴隨著冷冷的風(fēng)。
風(fēng)兒卷起了一片落葉，飛向了一家公司。
公司里也同樣的燈火通明，里面的人在辛苦工作著，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)穩(wěn)定做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，他們其實(shí)也有夢(mèng)，追尋著夢(mèng)想而工作。在這個(gè)寒冷的冬天。
落葉又飄啊飄，飄到了上空，這時(shí)的學(xué)校和公司也在它眼里越來越小，越來越小......
不知道什么時(shí)候。雨停了，太陽也出來了，彩虹掛在天上，照耀著每一個(gè)追夢(mèng)人。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇14
“轟隆隆--”“轟隆隆--”，小時(shí)候，每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我就會(huì)情不自禁的跑出門去，和我的小伙伴們一邊跑一邊喊：“飛機(jī)來啦，飛機(jī)來啦！”
“我爸爸就是飛行員，這說不定是我爸爸開的飛機(jī)呢！”“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)飛行員！”我得意地跟小伙伴們說。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽把我接到了長(zhǎng)興。有一次，媽媽帶我去爸爸工作的地方，爸爸就帶著我去看飛機(jī)。飛機(jī)有的整整齊齊在排地面排隊(duì)，有的在天上飛來飛去。爸爸指著天上的飛機(jī)對(duì)我說：“看那架飛機(jī)待會(huì)會(huì)去天上翻跟斗，跟孫悟空一樣；這架飛機(jī)會(huì)去外面攆壞人�！卑职终f的話我不太在意，我在意的是這些飛機(jī)，一對(duì)寬大的翅膀，尖尖的機(jī)頭，流線型的`機(jī)身，刀鋒般的尾翼，纖細(xì)而結(jié)實(shí)的起落架，就這樣組成了一個(gè)銀灰色的戰(zhàn)斗機(jī)！看著這么酷的飛機(jī)，我更加堅(jiān)定了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想。
我更大了一些，爸爸帶我去了一個(gè)直升機(jī)機(jī)場(chǎng)。在發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲中，我低下頭來，感覺窗外的一切都變得矮小起來；人們就像螞蟻一般，大貨車就像一個(gè)火柴盒，綠色的樹林和黃色的田野交織在一起，延綿到天邊�？粗@樣遼闊的景色，我的夢(mèng)想在我心里扎了根，變得不可磨滅了！
我一定要好好學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想一步步靠近！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇15
荒漠，一望無邊的荒漠。沒有鮮花，有的只是可怕的荊棘；沒有清泉，有的只是陰寒的沼澤。我承認(rèn)我只是一個(gè)孤獨(dú)的荒漠旅行者，拖著疲憊的身軀，行走在荒無人煙的'、前進(jìn)的道路上。
記得，只因當(dāng)時(shí)年少氣盛，我踏了這次荒漠之旅。只為了尋找夢(mèng)中的仙境，我放棄了太多的東西：金錢、地位、功名，甚至于親情�？涩F(xiàn)在呢？漫漫黃沙迷糊了我的眼睛；鋒利荊棘刺痛了我的身軀；如風(fēng)歲月摧殘了我的容顏；深深沉沉的黑暗更是籠罩了我的心。我倦了，真的倦了。我的腳每走一步都要付出巨大的努力，可夢(mèng)想?yún)s像海市蜃樓一般遙不可及。
放棄吧，心里有個(gè)聲音對(duì)我說：放棄吧！回到你來的地方，回到屬于你的世界。你可以編造一個(gè)美麗的謊言，人們還會(huì)像以前一樣對(duì)待你，尊敬你。
可我拒絕了它的建議。為了夢(mèng)想，我走進(jìn)了荒漠；為了追夢(mèng)，我深入了荒漠。我不可能放棄自己的夢(mèng)想！
堅(jiān)持吧！我不止一次對(duì)自己說：荒漠的盡頭總會(huì)有綠洲，黑夜的盡頭總會(huì)有黎明；堅(jiān)持吧，讓心的腳步走遍每一寸沙土，讓夢(mèng)與希望成為黑暗中指路的明燈。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇16
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡
癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再后來，我的.夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇17
這個(gè)暑假我通過時(shí)空之門來到了恐龍時(shí)代。
我東張西望，看不見一條恐龍，大概都到湖邊去了。我打開資料本，看著地形構(gòu)造圖往湖邊走去。忽然感覺天上開始下雨了，我抬頭一看，嚇了一跳，原來是一條霸王龍正張著血盆大口，口水不斷滴到我的頭上。我急忙撒腿就跑，跑得比兔子還快。
霸王龍見美味的食物跑了，吼叫著來追我。我迅速?zèng)_到了湖邊，縱身跳入水里。湖里的小魚紛紛給我打分，個(gè)個(gè)都舉起了“十分”的牌子。^_^哈哈!
我游出很遠(yuǎn)，戴上呼吸面罩，小心地探出頭來，卻被翼手龍發(fā)現(xiàn)了，它像箭一樣向我沖來，我趕緊再次游入湖中，落到了一塊紅色大石頭上。翼手龍見到紅色大石頭，嚇得急忙逃走了。我很納悶，喊道：“小子來啊，誰怕誰!”這一喊驚動(dòng)了正在睡覺的食人魚，腳下出現(xiàn)了一股強(qiáng)大的.氣流，把我沖翻了一個(gè)跟頭。我這才知道原來我的腳下不是紅色大石頭，而是食人魚的舌頭!
我急忙游上岸，拿出一顆核彈扔了下去�！芭椤钡囊宦暠ㄟ^后，一只巨大的食人魚的尸體浮了上來。這一下驚動(dòng)了十幾條霸王龍，它們對(duì)我窮追不舍。
“別追我!”我邊跑邊喊。媽媽聽見了，急忙過來叫醒了我，我睜眼一看，才知道是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)真是太驚險(xiǎn)了。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇18
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是駕駛宇宙飛船登上月球，去探索月球的奧秘。
在朦朧中，我真的坐上了宇宙飛船，我太興奮了！我開始學(xué)習(xí)怎樣來控制飛行器，這個(gè)真的一點(diǎn)也不難，不一會(huì)兒，我就操控自如了。飛船飛離地球，漸漸離開了喧囂的城市，穿過了大氣層，來到了太空。我的目的地是月球，我飛呀飛，轉(zhuǎn)眼間就要在月球著陸了。但是月球這里沒有寂寞的嫦娥、沒有伐木的'吳剛、更沒有傳說中的月宮，這里只有一望無際的環(huán)形山，廣闊的月海，以及月陸與山脈……我盡情地欣賞著月球的美麗，享受著這里的寧靜。
可正當(dāng)我要把五星紅旗插上月球的時(shí)候，一個(gè)聲音把我吵醒，原來是媽媽正在叫我起床呢，這是一場(chǎng)夢(mèng)，多么真實(shí)的夢(mèng)境��！我雖然有些不甘心，但是夢(mèng)總會(huì)醒來。我的登月夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開始去努力實(shí)現(xiàn)。努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我。不管前進(jìn)的道路有多么坎坷，不管前進(jìn)的道路有多少困難，我都一定要堅(jiān)持下去。有句話說得好，“有志者，事竟成”，相信總有一天我能夢(mèng)想成真,實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇19
青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢(mèng)想，剩下的就只有空殼了。
忘記了漫長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過一條又一條陌生的小巷。
時(shí)間變老變年輕，留下無盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤(rùn)的淚水在我們無法掩飾的臉上閃過又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢(mèng)想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來的夢(mèng)想。做不到的叫做夢(mèng)；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢(mèng)屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的.道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來失去的。用最蒼白的語言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇20
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向期望。青春，這個(gè)完美的季節(jié)，正是我們播種期望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢(mèng)，喜愛無拘無束的自由放蕩，喜愛時(shí)尚風(fēng)情，喜愛無盡的天籟之音�？晌覀冇帜苊靼�，青春少年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最完美的時(shí)光不就應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，就應(yīng)是我們青春無悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語就應(yīng)引起我們的'重視，把握此刻，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫；把握好自我，千萬不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么？青春是期望。青春最需要什么？把握青春，將希銘記在心頭，帶頭期望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇21
你是不是像我在陽光下低頭，流著汗水默默辛苦地耕作。我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘……”——題記
小時(shí)候，我做著各種奇怪的夢(mèng)，一會(huì)兒變成風(fēng)箏，在空中蕩漾；一會(huì)兒化作小魚，在水中追逐。夢(mèng)想是無拘無束的，它讓我的生活之路充滿著歡聲笑語，現(xiàn)在還清晰地記得幼時(shí)夢(mèng)見自己插上羽毛做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的世界。
然而，步入中學(xué)，天真無邪隨之破滅，快樂音符陸續(xù)消失在我的視野。然而隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)漸漸改變了……
游遍祖國(guó)大江南北是我的`夢(mèng)想，那里有連綿不斷的山峰，一望無際的草原，波瀾壯闊的大海。還記得<<80天環(huán)游世界>>嗎？�？讼壬鷳{著他驚人的冷靜、沉著、超人的毅力和智慧克服了一切困難，他一路上使用了一切交通工具，輪船、火車、馬車、商船、雪橇、大象等等。一段段曲折跌宕的情節(jié)，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的故事深深地吸引了我，從此，我的這種夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。
今天，這個(gè)夢(mèng)依然在記憶的匣子里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。回首昨天，把握今天，掌握明天，為自己插對(duì)想象的雙翼。不管未來的路有多么艱難，我心中永遠(yuǎn)有著堅(jiān)定的信念。那一刻，地球在我的手中，因?yàn)槲艺莆樟俗约旱奈磥怼?/p>
夢(mèng)，依然持續(xù)，直到永遠(yuǎn)。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇22
“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎么感到，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人的夢(mèng)想是做一名演員，而我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲覑鄢�。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我好遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來好困難，但我仍會(huì)努力朝夢(mèng)想奔去。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次音樂課期末考試，老師說除了筆試的試卷以外，每位同學(xué)都要準(zhǔn)備一首歌，隨便什么歌都可以，只要是勵(lì)志的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。
雖然我平時(shí)也會(huì)經(jīng)常唱歌，但歌那么多，我真不知道選那首歌好了。想了好久以后，我終于決定唱《明天，你好》這首歌，因?yàn)檫@首歌現(xiàn)在唱來正合適。只是這首歌真的挺難唱的，因?yàn)橐艉酶摺?/p>
記得以前每次音樂課的成績(jī)都是優(yōu)，希望這次也是。為了“優(yōu)”，每天晚上我都戴著耳機(jī)聽好幾遍，一句一句學(xué)唱。
終于，音樂課又來了，看著別人一個(gè)一個(gè)的得到滿意的分?jǐn)?shù)，我越來越緊張。終于還是輪到我了�！皬那安⒓缤暗幕锇椋谌ケ蛔８：蠖甲呱ⅰ蔽揖o張的唱完了整首歌后，看到老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)再也藏不住笑容……
夢(mèng)想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到看見了光芒……
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇23
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅：若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是......若是，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去還多地方游玩、探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)卻充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣。所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的問。飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里暢游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)飛的更快更遠(yuǎn)，我停下腳步i，向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕腵主人�！�
夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我的腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)美好樸實(shí)的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)啊！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇24
追夢(mèng)，仿佛是在漆黑的夜里奔跑，前方可能是成功，也可能是深淵。可是夢(mèng)想就懸在那里，那么明亮，讓我們奮不顧身，就像飛蛾，明知可能遍體鱗傷，依然不停追尋。
追夢(mèng)不分年齡。追夢(mèng)不分貧富。
出生于醫(yī)學(xué)世家的屠呦呦，從小在父親的熏陶下長(zhǎng)大。她努力追求的夢(mèng)想便是治療更多的疾病，解救更多被疾病困擾的人。她不停地朝這個(gè)目標(biāo)追尋著，不惜用自己的身體來做實(shí)驗(yàn)。最后她發(fā)現(xiàn)了能治療瘧疾的青蒿素，并因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
追夢(mèng)路上，是她十幾年如一日的從未停歇。
美國(guó)歷史上有一位偉大的領(lǐng)袖——亞伯拉罕？林肯，他出身貧窮，可是他卻胸懷遠(yuǎn)大。他競(jìng)選過議員，失敗了許多次，甚至得了抑郁癥；他競(jìng)選州長(zhǎng)一次次失敗，還收到了恐嚇信。可就是這樣總是被失敗所垂青的人，在遭受過無數(shù)次打擊之后，仍然堅(jiān)持不懈，最后他成為了美國(guó)著名的總統(tǒng)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，從此踏上新的征程。
追夢(mèng)路上從來不乏身先士卒的英雄，馬��？路德？金，為了消除種族歧視，在慷慨激昂的發(fā)表完演說后，被人暗殺；明朝的萬戶，想飛上太空，一探宇宙的奧秘，卻為這夢(mèng)想獻(xiàn)身……許許多多的'人，雖然未曾親眼見到他們的夢(mèng)想開花結(jié)果，可是追夢(mèng)路上，他們未曾留下遺憾。
夢(mèng)想的成功，永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于懶惰懦弱的人，心中有夢(mèng)，便會(huì)如一盞明燈一樣照耀著勇者前行的路。既然踏上征程，便風(fēng)雨無阻。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇25
夢(mèng)想——在我看來它是一個(gè)很高的境界，要拼命加倍的努力去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想——在我看來它又是一個(gè)讓別人嘲笑的鋪墊，必須避開它在譏笑中痛苦；夢(mèng)想--在我看來它是一個(gè)能至人于死地的危險(xiǎn)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)它，就要沖破極限。后來我才真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，它是那么美麗無瑕，它是那么值得我們高攀，它是那么偉大。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，就會(huì)有無限的壓力，正因?yàn)橛辛藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的壓力才會(huì)產(chǎn)生無限的動(dòng)力！只要付出，夢(mèng)想就在前方！我就是一個(gè)追夢(mèng)少年，我曾經(jīng)因?yàn)槔�，害怕，有太多的諷刺和譏笑而退縮。直到我看到列夫·托爾斯泰說的這一句話人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。這一句話在我腦袋里播放了一次又一次，也讓我研究了一整夜，我終于明白了人生的價(jià)值是勇氣。勇氣是一個(gè)無所不能的.戰(zhàn)士，它能打敗我的恐慌和畏縮，還能抵擋別人的諷刺和譏笑，更能幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是想成為一名作家，像莎士比亞、列夫·托爾斯泰、雨果等等。當(dāng)然也不必那么著名，我只想自己寫一本小說，讓很多人從中的到快樂，我就非常滿足了！想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，只要有機(jī)會(huì)我就要寫！這不就是我找到了麥格，在這里我可以發(fā)表文章，讓更多人看到。只要敢做，就一定成功。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一定布滿了荊棘，想要越過它，最好的辦法就是給自己一把利箭——勇氣！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇26
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是能吃上香噴噴的烤鴨；在盲人眼里，夢(mèng)想是能讓自己看到光明；在世界冠軍眼里，夢(mèng)想是能讓自己更出色！而在我的眼里，夢(mèng)想就像一盞燈，照亮著我一路向前進(jìn)！
當(dāng)我靜靜靠在窗邊發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)看見幾只嘰嘰喳喳的小鳥，在天空中自由自在地飛翔著。那時(shí)我就幻想著自己也是一只小鳥，可以飛上高空，去翱翔、去探索新的世界，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到那一望無際的大草原上正在奔騰的幾匹駿馬；那波光粼粼的水面顯得格外的謐靜；那矗立在城市里的一幢幢高樓大廈拔地而起，氣勢(shì)宏偉；那一棵棵參天大樹挺拔地站立在道路兩旁，像軍人一樣守護(hù)著我們，可以聽到遠(yuǎn)方學(xué)校里傳來的一片書聲朗朗、一片歡聲笑語，還可以聞到那些撲鼻而來的花兒的香味！我就一邊飛、一邊欣賞著美景，累了就歇息在樹枝上，不知不覺睡著了……
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能環(huán)游整個(gè)宇宙。聽很多人說：“宇宙空間大得很，有很多星球，還有外星人呢！”于是我就產(chǎn)生里濃厚的'興趣，想要去宇宙里看看，去看看宇宙真的很大嗎？到底會(huì)有多少顆星球？那些星球都是什么樣子的……然后去每個(gè)星球上看看到底有沒有外星人或者其他生物生活在那些星球上，這些問題我都想一一解答。
既然有了夢(mèng)想，我就應(yīng)該加倍努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)！我堅(jiān)信只要我努力了，就一定會(huì)有收獲。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但都要勇敢地去追夢(mèng)。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇27
有的小朋友喜歡自然課，有的小朋友喜歡體活課，我則不然，我喜歡烹飪課。這節(jié)課不但能品嘗到美食，而且我還可以真正的學(xué)會(huì)制作每一道菜，所以我想成為廚師。
星期三的下午，我一上完體活課，便迅速地奔到了上烹飪課的班級(jí)，因?yàn)槲乙獡尩揭粋�(gè)最好的座位。
鈴聲響起了，陳老師拿著一些廚具和食材走進(jìn)教室。我正奇怪老師手中那白白方方的.物體是什么時(shí)，老師說：“今天，我要教大家做一道韓國(guó)小吃————辣炒年糕。”我一聽到“辣”字，便不由自主地害怕起來，要知道，我平時(shí)最怕吃辣了。
我正猶豫著，老師舉起手中的辣醬說：“同學(xué)們，這是韓國(guó)辣醬，味道不是很辣，但不吃辣的同學(xué)，我可以在里面放點(diǎn)水�！崩蠋煹脑挻蛳宋业念檻]，我便高心起來。接下來，老師讓我們圍在鍋旁，離它遠(yuǎn)一點(diǎn)之后，她便把油倒進(jìn)鍋里，再把泡菜放進(jìn)鍋里，然后倒點(diǎn)水，放入辣醬，接著倒入年糕，最后，用鏟子翻炒年糕和菜，里面放點(diǎn)鹽，這道菜就做好了。
我看了看，那年糕火紅火紅的，香味撲鼻而來，我真想把一鍋?zhàn)拥哪旮舛汲韵氯�。老師把做好的菜給我們吃，我覺得甜中帶辣，很有嚼勁，咬起來QQ的，同學(xué)們也這么認(rèn)為，吃完后，老師問我們她燒得好不好吃，我們異口同聲地回答：“好吃！”
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，我拿著沒吃完的年糕給同學(xué)們吃，同學(xué)們嘖嘖稱贊，我決定回家后把這道菜做給父母吃。這節(jié)烹飪課我真喜歡！我要向我的目標(biāo)努力。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇28
“童年追夢(mèng)”離我十分遙遠(yuǎn)，但又只在我眼前。告訴大家，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名交警。交警，是一個(gè)令人敬佩的職務(wù)，也是一個(gè)難當(dāng)好的工作，那一次才令我明白……
我見交警是讀幼兒園的一次放寒假，我們正準(zhǔn)備去街上買年貨。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在人們衣服里鉆來鉆去。停在對(duì)面的十幾輛汽車好似一只熟睡已久的鐵龍。人們都將棉衣穿上，真的非常像一只只企鵝。賣燒餅的、賣蒸餃的，煮面條的都聚在我家的石橋邊上，人群在這條路上走一定要小心——這里車輛多，而且一到冬天，大片大片茂盛的樟樹蓋住了街路，路上就結(jié)上一層薄薄的冰“毯”，很容易滑倒。
其中最醒目的.就是一身白色棉襖，戴著交警帽的老張。聽父母說，他已經(jīng)工作十年了，他已經(jīng)五十八了，站在近處你便能看見他那布滿老繭的粗糙大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭下，總是一雙嚴(yán)肅的眼神，手里也是永遠(yuǎn)的兩件東西：一個(gè)陪他十年的哨子和一些繃帶——人們摔跤止血用。冬天每一次醒來，他總是站在橋頭用鏟子將路上的冰碴鏟掉，有時(shí)會(huì)立上“慢行”的牌子，撒下煤鋪在路面。十年如一日，無論生病與否。
我想到這，看到這，鼻尖一酸，“啊！為什么人們不像這位“戰(zhàn)士”一樣，堅(jiān)守自己的崗位呢？為什么呢？“我擦擦眼淚，望著他那纖瘦的背影，看見交警神圣的擔(dān)當(dāng)……
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇29
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，遇到很多的困難，這時(shí)你應(yīng)該選擇站起來。
在追夢(mèng)的道路上，總是充滿著未知與迷茫。請(qǐng)不要停下前進(jìn)的步伐。即使眼前黑暗一片，也請(qǐng)不要放棄尋找光明。要記住，你所受的傷，都是你的勛章，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。去光榮地受傷，去勇敢地痊愈自己。血與淚的錘煉，必將鍛造出堅(jiān)韌的靈魂。請(qǐng)你帶上以“勇敢”為名的利刃披荊斬棘，他人的嘲諷譏笑，你都應(yīng)該淡然無視。跑的越慢，你聽到的只有罵聲；跑的越快，你聽到的就只有風(fēng)聲。摔倒了站起來，受傷了痊愈自己，堅(jiān)持不下了告訴自己：你應(yīng)該比別人優(yōu)秀。
我們不斷的在傷口中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，不斷的激勵(lì)自己去向一個(gè)未知的神秘的方向前進(jìn)，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去更好的完善發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。盡管腳下布滿荊棘，盡管腳下埋著青澀的淚水和略微純真的.笑臉，盡管腳下透著來自敵手的冷嘲和熱諷，內(nèi)心純粹的掙扎叫醒了我的那顆不甘平凡的心，我不愿讓它再次睡著，因?yàn)樗拿恳淮翁鴦?dòng)都抨擊著我的整個(gè)人生。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程像一只紙船，在無邊的黑海里漂流。哪怕我被浸濕，哪怕被擊沉，只要我不破裂，陽光與風(fēng)，會(huì)讓我升華。只要這是紙船漂到了岸上，那辛苦就沒有白費(fèi)！那我就成功了！
勇敢追夢(mèng)，終會(huì)成功！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇30
小時(shí)候，看見媽媽做家務(wù)累得腰酸背疼，那時(shí)我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想：幫助媽媽做家務(wù)。漸漸地我上學(xué)了，把小時(shí)候的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。老師為我們講解了偉人為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，他們舍己為人，樂于助人等好事。那時(shí)，我的夢(mèng)想才逐漸變大：像那些偉人一樣，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，原來那些偉人是多么艱辛才創(chuàng)造了今日輝煌的成就，同時(shí)他們也非常的快樂，感受到自己存在的價(jià)值。記得很久以前讀的一篇小故事：一只鳥兒天生就缺了一只翅膀，每當(dāng)它看到同類在天空中翱翔時(shí)，就非常羨慕。于是它為了自己的夢(mèng)想，不分晝夜的練習(xí)飛翔。當(dāng)它疲憊不堪時(shí)，它驚喜的發(fā)現(xiàn)自己能飛了。它高興的飛來飛去，它第一次覺得活著是有價(jià)值的，自己應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力。現(xiàn)在，通過我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.過程，我終于明白了這個(gè)故事告訴人們的寓意：追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折。追逐夢(mèng)想是快樂的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼省?/p>
當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí)，而我又想挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)比先前更要有意義的夢(mèng)想。我不覺得疲倦，而更感覺幸福。我似乎是匹脫了韁繩的駿馬，奔跑著，追逐著。當(dāng)摘到夢(mèng)想的星星時(shí)，我又會(huì)不顧一切的繼續(xù)奔跑著，追逐著，直到又摘到另一顆夢(mèng)想的星星……
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生。有人說理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是有價(jià)值意義的人生。勇敢地追夢(mèng)吧!因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心為它付出的人。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇31
剛?cè)雽W(xué)的第一天，懵懵懂懂的我，來到了綜合教室欣賞學(xué)長(zhǎng)姐為新生所舉行的開學(xué)典禮，其中讓我印象最深刻的是管樂團(tuán)的表演。除了悅耳動(dòng)聽的音樂外，還看到了許多琳瑯滿目的樂器。我?guī)еd奮和好奇的心情仔細(xì)聆聽著，猛然間視線便停留在一支長(zhǎng)長(zhǎng)閃著銀色亮光的樂器上，久久不能移開。經(jīng)過幾番的明查暗訪后，才打聽到，原來是長(zhǎng)笛��！于是，我在心中種下了一個(gè)想的種子，那就是——我要成為長(zhǎng)笛演奏家。
經(jīng)過反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)加入管樂團(tuán)就可以讓我所種下的夢(mèng)想種子發(fā)芽茁壯。但是媽媽怕我只是三分鐘熱度，也怕我半途而廢，于是希望我打消念頭。經(jīng)過我再三的保證和請(qǐng)求，終于獲得家人的認(rèn)同與支持，于是我開始朝學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛演奏的夢(mèng)想之路努力向前行。
自從開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛后，我深刻的體會(huì)到“凡事起頭難”這句話的涵義，一開始我根本無法將長(zhǎng)笛吹出聲音，更別說要演出一首完整的曲子。但是我相信“有事者是竟成”，盡管每天再忙再累，我都會(huì)花時(shí)間認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。終于皇天不負(fù)苦心人，現(xiàn)在已經(jīng)是可以獨(dú)當(dāng)一面的'樂團(tuán)小首席啰！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，但是如何不讓夢(mèng)想成為天方夜譚的空想，除了秉持著努力學(xué)習(xí)ˋ不論遇到任何困難都不能放棄的精神外，家人的支持也是我從夢(mèng)想勇敢前進(jìn)的動(dòng)力！為了讓我的夢(mèng)想成真，我一定會(huì)努力不懈，朝著音樂之路邁進(jìn)。即使路上布滿荊棘，我也不退縮。我相信只要有夢(mèng)，就會(huì)有希望！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇32
夢(mèng)想，人人都有，在童年時(shí)代，每個(gè)小孩都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名警察，好把壞人抓��；有的想當(dāng)一名老師，好為國(guó)家培育出人才；還有的`想當(dāng)一名醫(yī)生，好把國(guó)家患病的病人治好……而我，一直想當(dāng)一位——軍人。
從前小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就想著學(xué)校里如果有軍訓(xùn)就好了，可惜小學(xué)里哪來的軍訓(xùn)��！看來，我真是’異想天開‘啊。所以，小學(xué)時(shí)，體育課上，老師喊“稍息！”時(shí)，我就偏偏用跨立，好為“將來”的一位合格軍人打下“基礎(chǔ)”。老師看到只有我在跨立時(shí)就以為我不懂’稍息‘和‘跨立’是什么概念，就過來教我稍息。
現(xiàn)在，到了中學(xué)，雖然平時(shí)體育課上還是稍息，但是做早操的時(shí)候，一般老師講什么事的時(shí)候，我們就能‘玩’跨立了。
記得有一次，我們的體育老師沈老師在教我們做廣播體操時(shí)，訓(xùn)練第四節(jié)舒展運(yùn)動(dòng)時(shí)，做分解動(dòng)作時(shí)，老師喊了’一二‘三四’‘五六’‘七八’后，見有些同學(xué)還不熟悉，就又做了一遍，當(dāng)老師喊了’七八‘時(shí)，就給他們糾正糾正，，我們也只做這兩節(jié)，這一做，就做了兩三分鐘，一個(gè)同學(xué)說：“老師，快點(diǎn)啊�！崩蠋熣f：“訓(xùn)練！什么是訓(xùn)練，這就是訓(xùn)練！如果這種訓(xùn)練都受不了，以后體育課，你就不要來上啦！”那個(gè)同學(xué)聽了，就不說話了。嗯，老師說的對(duì)，這才只是訓(xùn)練的開始，我要努力，努力，在努力！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇33
讀二年級(jí)時(shí)，我有一篇作文上了報(bào)紙，后來越來越喜歡寫作文，所以我的夢(mèng)想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢(mèng)想不斷努力著。
我堅(jiān)持多閱讀。每天晚上讀1個(gè)小時(shí)的課外書：有《西游記》等古典名著，有《森林守護(hù)犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時(shí)我還看看爸爸帶回家的報(bào)紙，讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級(jí)里發(fā)起成立了“快樂閱讀社”，每半個(gè)月舉辦一次快樂閱讀活動(dòng)。
我堅(jiān)持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章，背出唐詩宋詞里的一首古詩詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床，6點(diǎn)20分開始讀背，一直到7點(diǎn)多！有時(shí)候，“瞌睡蟲”讓我睡過頭了，我會(huì)在爸爸送我上學(xué)的車上，爭(zhēng)分奪秒地讀背。
我堅(jiān)持多寫作。平時(shí)，把讀到的'一些好詞好句，先用彩筆標(biāo)注出來，再摘抄到精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變?cè)胶衲亍Ｃ恐軐懸黄∽魑�，我寫過：詩歌、童話、散文……每次我都認(rèn)真寫作，先構(gòu)思、寫框架，再打草稿，最后謄抄。有的作文會(huì)修改三四遍呢，直到自己感到滿意為止！我已經(jīng)在全國(guó)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表了20篇作品！
如果我長(zhǎng)大后，真的當(dāng)了作家，我會(huì)：寫很有趣的童話故事，帶給孩子們快樂；寫感人的小說，講述老百姓酸甜苦辣的人生故事，給人們帶來精神食糧；寫好看的科幻故事，暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文，將來出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢(mèng)”！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇34
可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大、老師對(duì)我們的要求太嚴(yán)格，所以我才會(huì)厭學(xué)吧。
面對(duì)著我那三百不到的成績(jī)，父母很是擔(dān)心，我卻漠不關(guān)心。離畢業(yè)也就只有幾個(gè)月的時(shí)間了。父母也不再對(duì)我抱有希望。但他們也還是希望我以后能過得好一點(diǎn)，所以他們打算讓我讀衛(wèi)校，咸魚的我也不想與他們作對(duì)，就聽從他們的.安排。明明他們已經(jīng)把我的未來規(guī)劃好了，我現(xiàn)在卻對(duì)未來感到一絲迷茫，而原先在那心中閃爍的光芒也有些暗淡。
整天在手機(jī)軟件中尋找答案的我，有一天對(duì)著鏡子突然問道：“你就這么放棄了嗎？你真的甘心嗎？”不，我不甘心。我曾經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想苦練了整整幾個(gè)月，曾落地成盒多少次？曾送人頭多少次，曾被人嘲諷多少次？才換來鋼槍的勇氣，才換來五殺的自信，才換來技術(shù)的提升。就因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話，我就要被迫放棄夢(mèng)想。不，我不希望這樣！我想要榮譽(yù)、朋友贊賞的眼光、家長(zhǎng)支持的話語以及追夢(mèng)成功的喜悅。我不想讓自己的青春就這樣碌碌無為的度過，我想讓自己的青春只能聽從父母的命令，我不想再這樣迷茫下去。我要努力，我要奮斗，我要朝著那勝利的光芒奔去！
我知道我也相信，付出不一定會(huì)有結(jié)果，但你不付出就一定沒有收獲。所以，為了自己的夢(mèng)想，勇敢地邁開雙腳向前跑去，除了你自己，沒人能阻止你前進(jìn)的腳步。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇35
我們都是追夢(mèng)人，這是說過的一句賀詞，也是我們對(duì)于自己夢(mèng)想的一種觀點(diǎn)：我們應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，要通過自己的汗水和努力去實(shí)現(xiàn)它。
我爸爸是一個(gè)很嚴(yán)格的人，在幼兒園的時(shí)候就教導(dǎo)我，一個(gè)人，一定要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想；從那時(shí)起，我就一直在尋找著那個(gè)只屬于我的夢(mèng)想，看到什么人，就想做什么職業(yè)，這便是我那時(shí)的想法。
日記一頁頁的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)，可是我還是沒有找到那個(gè)只屬于我的夢(mèng)想，爸爸也十分著急。直到有一天，爸爸給我看了姐姐彈古箏的照片，我眼前一亮，吵著鬧著要學(xué)古箏，爸爸啞然失笑，對(duì)我說：古箏都是女孩子學(xué)的，要不你去學(xué)鋼琴？我立馬答應(yīng)了下來。于是，我迎來了人生中第一位鋼琴老師，高老師。高老師年紀(jì)不大，長(zhǎng)得很胖，笑起來憨態(tài)可掬。
高老師在第一節(jié)課上教了我音準(zhǔn)和五線譜對(duì)應(yīng)鋼琴上音符的位置，當(dāng)我能彈出一串完整的音階時(shí)，心里別提多自豪了。我很興奮，下課后趕忙跑回家，告訴爸爸，我以后想當(dāng)一個(gè)鋼琴家；好，爸爸支持你。那是我第一次體會(huì)到了，夢(mèng)想，到底是什么。
在之后的日子里，我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來練習(xí)彈鋼琴，不管到多晚，不管有多累。終于，在我的`不懈努力和高老師的幫助下，我拿到了小學(xué)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。我至今都不能忘記那種完成目標(biāo)之后的喜悅；現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到中央音樂學(xué)院的鋼琴六級(jí)水平。
夢(mèng)想，并不是遙不可及的，只要自己努力，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，只要努力，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇36
現(xiàn)在總會(huì)聽人們?cè)谡務(wù)?quot;小康"，什么樣的生活才算是小康呢?我去問媽媽，媽媽向我說起了她以前的學(xué)習(xí)生活。
原來媽媽她們以前的學(xué)校就是幾間破瓦房，地面凹凸不平;桌子都是泥做的，一不小心，就塵土飛揚(yáng);而且她們那時(shí)候還要自帶凳子，一眼看去，又亂又破。真是太麻煩了!不像現(xiàn)在桌子都是用木頭做的，很平整，哪像我們現(xiàn)在桌子椅子都是學(xué)校準(zhǔn)備的，根本不用我們操心，多好啊!
不光這些，還有呢，那時(shí)候真的是太節(jié)儉了，一支鋼筆就用了好幾年，哪像我們現(xiàn)在一支鋼筆能用一個(gè)學(xué)期就很不錯(cuò)了，就比如說我吧，現(xiàn)在，一個(gè)星期就能換兩只鋼筆。
這是學(xué)習(xí)上的變化，生活和物質(zhì)的變化更大。以前所有東西都很便宜，現(xiàn)在明顯不一樣啦。以前，生活沒有像現(xiàn)在這樣，科技發(fā)達(dá)了，上學(xué)的時(shí)候，我們都是騎自行車或公共汽車去上學(xué)，在以前都是走路上學(xué)的，每天早上還要干活，哪像現(xiàn)在我們只要管理學(xué)習(xí)就好了，有的人被爸媽寵著，過的像小皇帝，小公主一樣�？矗F(xiàn)在的生活是不是比以前更好了!
如今的.生活變化真的是太大了，以前都是平房，現(xiàn)在可以說到處都是高樓，以前沒有的東西，現(xiàn)在都有了，科技也變得發(fā)達(dá)了，可以到處去旅游�，F(xiàn)在，處處講文明，講禮貌。
也許，這就是小康生活吧。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇37
每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力�；蛟S很累，但它是充實(shí)的；是美好的；是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)
小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)老板，（受老爸影響，誰讓老爸是老板呢？)那是認(rèn)為老板這個(gè)職業(yè)是偉大的�？缮狭宋迥昙�(jí)以后
也許是大了吧，了解了一些人情世故。感覺老板也不都是偉大的，有陰險(xiǎn)狡詐的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。唉！真是無奈，這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。
再大一點(diǎn)的`時(shí)候，夢(mèng)想是做一個(gè)律師。因?yàn)榇龊芨�，每天都有很多錢，但很辛苦。但是它是有趣的，是令人喜悅的。
為什么呢？請(qǐng)你們想想：如果一個(gè)孤苦伶仃的老人被人家冤枉，是多么的不幸啊。他們?cè)撛鯓拥耐纯啵慷頌猷]律師的我看著這一幕心里又該掀起多大的波瀾？如果一個(gè)老板，被人家勒索搶劫，他們又是怎樣的心情？而我又該怎樣呢？
夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道這世界的陰險(xiǎn)，我的夢(mèng)再也不是長(zhǎng)大了，而是回到小時(shí)候，回到那懵懵懂懂的日子！
每當(dāng)我看見弟弟對(duì)一切事情的天真，可愛是多么的令人懷念��！我也多么希望我跟弟弟一樣，依偎在媽媽的懷里，騎在爸爸的頭上，開心的玩著！
我的現(xiàn)在的夢(mèng)就是當(dāng)一名廉潔的官，摒棄這世界的邪惡，當(dāng)一名公正無私的官！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇38
夢(mèng)想代表我們心中的方向，而我們都在朝著這個(gè)方向不斷努力奔跑，我們都是夢(mèng)想的追夢(mèng)人，也在奔跑的途中努力著。
我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)然我也為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力著。記得那年夏天我剛剛有了一個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)我為了畫出一件好的設(shè)計(jì)品，我四處尋找靈感，在家里找，在公園里找，甚至?xí)獬鲇瓮婵纯茨苷页鍪裁挫`感來但好在后來我終于找到了靈感畫出了一幅完整的作品，我激動(dòng)的拿給父母、親人、朋友看他們都覺得不怎么樣，我失落的回去找問題，后來我找到了問題，發(fā)現(xiàn)重畫一次可以畫的更好，更有新意，因此我發(fā)現(xiàn)只是上次沒有投入太多的精力，不夠努力而已，后來我有精心畫出了一幅作品，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，我完成了這幅作品，也興高采烈的拿去給了父母、親人，以及朋友看，這次他們終于認(rèn)可了我的作品，覺得我畫的還不錯(cuò)，比上一幅好看多了，肯定是下功夫了吧。
通過這次經(jīng)歷我知道了，想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不留遺憾，就要不斷的努力，因?yàn)橹挥信?mèng)想實(shí)現(xiàn)的'幾率就更大，正如耕勤好追夢(mèng)一般。不管怎樣，或是什么夢(mèng)想，都要努力，努力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最捷徑方法，雖然把握住機(jī)會(huì)也很重要，但努力更重要。
作為夢(mèng)想的追夢(mèng)人我們就是要不斷努力，耕勤，才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，從而不留遺憾，但也要不斷地留意身邊的一點(diǎn)一滴，這樣對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或許會(huì)有更大的收獲。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇39
夢(mèng)想人人有，實(shí)現(xiàn)它也是人人向往的，但真正能堅(jiān)持到最后的人有幾個(gè)呢？能真正實(shí)現(xiàn)他的人又有幾個(gè)呢？
這是夏天中得一天。再過幾天就是我盼了一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！拔乙欢ㄒ煤门Α蔽蚁�。我每天拼命的練習(xí)跑步，跳繩，就算再累也不想回家，因?yàn)槲液芟朐谫悎?chǎng)上取得一個(gè)好成績(jī)。這不僅是對(duì)我的認(rèn)可，更是對(duì)我努力的回報(bào)。
這一天終于來了，可還是以失敗告終了。不過我并沒氣餒，只是責(zé)怪自己做的還不夠好。
整整又過了一年了，我也是個(gè)大孩子了，但我一直沒忘掉我的`決心與初衷，經(jīng)過了又一年的努力訓(xùn)練，我心想：我一定要再次證明我自己。在每天同學(xué)們回家吃飯時(shí)，我在練習(xí)；在伙伴們回家寫作業(yè)時(shí)，我還在練習(xí)。當(dāng)然，我的體育成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。但看著我和第一名的差距，我只能繼續(xù)努力。
果然，“功夫不負(fù)有心人”。時(shí)隔一年，我又站在了賽場(chǎng)上。經(jīng)過你追我趕的追逐，我終于拿到了我心目中的成績(jī)。我也得到了自己的認(rèn)可�？晌也⒉桓彝Ｏ履_步，我只能更加努力，因?yàn)槲抑�，只要一不小心肯定就�?huì)被超過。
在我努力的途中我好像忘了點(diǎn)什么，哦！“學(xué)習(xí)”雖然我體育的成績(jī)拿到了很好的名次，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)是直線下降。結(jié)果“期末考入班級(jí)前五”這便是我努力的新方向。
追夢(mèng)，努力是必然的，但必須要努力地長(zhǎng)久，有目標(biāo)的努力。
追夢(mèng)，要從一個(gè)小目標(biāo)慢慢提升，一直升，一直升，一直不要停下來。因?yàn)椤坝F千里目，更上一層樓。”
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇40
提起“追星”，這在我們班上可鬧過一陣不小的風(fēng)波呢。就比如風(fēng)頭正盛的《快樂男聲》，我們班的好多人都喜歡冠軍——華晨宇，在討論他的時(shí)候，我們不禁會(huì)說出一些“潮詞”，比如說他萌呆了，說他是“火星人”， 我們都是執(zhí)著的追星族。
可是我們應(yīng)該明白，追星別忘記了追夢(mèng)呀！
最近呢，總有人上課心不在焉，總是發(fā)呆。被老師叫起來回答問題，一問三不知。可是一下課，又和大家聚在一起聊明星，聊八卦……
但是我想：我們整天在那里八卦，圖啥呢？那些明星根本不知道我們的.存在。我們天天在這里幻想，實(shí)在是毫無意義，只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了 。
放學(xué)回家后，我問爸爸媽媽：“你們會(huì)有自己喜歡而又崇拜的明星嗎？”“當(dāng)然會(huì)有啦�！卑职趾芷届o地說：“每個(gè)人都有自己所崇拜的對(duì)象，但也不能像現(xiàn)在的‘追星族’那樣，天天只知道關(guān)注那些明星，其實(shí)過多的關(guān)注是在浪費(fèi)你們美好的青春�！�
我又去采訪了語文老師：“老師，您認(rèn)為我們中學(xué)生可以追星嗎？”“你們可以追星，可以學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，但是不可瘋狂地迷戀他們。其實(shí)明星之所以能夠成為明星，他們身上一定有許多優(yōu)點(diǎn)的，我們可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在追星中成就自我，追星不忘追夢(mèng)！”
聽了這么多，我收獲了許多。是的，中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，我們要學(xué)習(xí)明星們的刻苦、努力、積極進(jìn)取的精神，而不是盲目地追星。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇41
久遠(yuǎn)的記憶被拉開帷幕，我看到曾經(jīng)的自己在一路追著夢(mèng)跑。或許，曾經(jīng)年少愛做夢(mèng)，在所有的青春張狂里無拘無束，就喜歡追著一個(gè)個(gè)夢(mèng)不斷地跑，即使自己精疲力竭也在所不惜。 很多時(shí)候，自己也奇怪自己怎么會(huì)有這么多做不完的夢(mèng)，一個(gè)接著一個(gè)。有時(shí)，夢(mèng)做的多了，人生的方向就亂了，忽左忽右，自己也不知道自己朝哪里前行才是最為適合自己的。
一個(gè)愛做夢(mèng)的人，注定是個(gè)和生活不斷迂回的人，注定是一個(gè)在極左極右思想里徘徊的人。 很多時(shí)候，自己會(huì)對(duì)自己做過的所有夢(mèng)感慨萬千。有時(shí)，覺得自己就是個(gè)多夢(mèng)人，夢(mèng)多得超乎了自己的想象。不過，曾經(jīng)年少?zèng)]夢(mèng)的.話，也就真的和生活脫節(jié)了，誰在年輕的時(shí)候不多夢(mèng)呢？人生就是這樣，在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)境里突破前行，讓自己在一次次的沖刺里，恬然微笑，幸福暢懷。 曾經(jīng)年少，愿意把所有的快樂和憂愁表達(dá)的淋漓盡致，所以很多時(shí)候在很多的歲月里把屬于自己的夢(mèng)一遍遍的做，然后再一遍遍的去體味。有時(shí)，夢(mèng)做多了，也就追的多了，一路磕磕絆絆，但是還是覺得幸福和開懷。
曾經(jīng)年少，生性張狂，在所有自己追隨的夢(mèng)里，一次次看著夢(mèng)碎，然后甩頭微笑再繼續(xù)前行。英雄自古出少年，自己在不自知中成為了那個(gè)追夢(mèng)少年，把所有的喜怒哀樂演盡。一路歡歌，一路笑語；一路悲戚，一路茫然。在所有的追夢(mèng)里一次次的上演屬于自己的悲歡歲月。曾經(jīng)，年少愛追夢(mèng)，當(dāng)一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)境已經(jīng)離自己很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，抿嘴一笑釋千懷。（指導(dǎo)老師 朱開生）
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇42
誰都有一個(gè)年少的夢(mèng)，我們?cè)趬?mèng)里奔跑，為的是尋找一個(gè)生命的奇跡。
——題記
也許年少輕狂，愿意把所有的痛苦和憂愁表現(xiàn)的淋漓盡致，將在這個(gè)世界的夢(mèng)，一遍遍的去做，一遍遍的去體會(huì)，有時(shí)，夢(mèng)做多了，免不了磕磕絆絆。那時(shí)的我們，會(huì)爬起來，開懷的大笑，對(duì)著太陽微笑，對(duì)著星空微笑，對(duì)著這個(gè)世界微笑。去展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代應(yīng)有的純真和快樂。
因?yàn)榍啻旱奈覀儚埧駸o拘，總喜歡做著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，追逐著奔跑。我也會(huì)經(jīng)常問我自己，為什么自己總有做不完的夢(mèng)。就是這些一個(gè)接一個(gè)的.夢(mèng)，確定了我飄忽不定，忽左忽右，沒有定向的個(gè)性。
年少的我們真是奇怪，為自己的一個(gè)夢(mèng)，會(huì)一路奔跑，不怕累，不怕路途遙遠(yuǎn)，即使累倒了，也無怨無悔，為的就是追逐到這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)檫@是屬于自己的夢(mèng)，是自己年少時(shí)最唯美的幻想。多少汗水和淚水里，寫下了屬于我們的無怨無悔。年少的我們就是這樣，在夢(mèng)里追逐前往，又迷茫撤退。
想一下，假若生活沒夢(mèng)的話會(huì)怎樣，那就會(huì)和生活脫節(jié)了吧？人生就是這樣，在夢(mèng)里突破前行，讓自己在一次次的突破中，恬然微笑。
年少的我們，生性張狂，在自己所追逐的夢(mèng)里，一遍遍的看著夢(mèng)碎，然后甩頭微笑，繼續(xù)前行。在自己所追逐的夢(mèng)里一次次的上演屬于自己的悲歡歲月。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇43
雨夜飄零，追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過，期待在路過的季節(jié)里繽紛綻放。我注目前方，步履輕緩，卻有些沉重，掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。
在這樣一條路上，害怕殘缺，卻也害怕完美。無論是我，是你，都在這樣的'空間中追尋，糾結(jié)著痛苦和無奈；在這樣一條路上，沒有詩意江南，沒有壯美北國(guó)，有的只是消耗殆盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā)，可人聚人散，卻沒人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過的路時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，這里沒有歌舞升平，山清水秀，有的只是無盡的崎嶇與荊棘。
這樣的過程，像淘米的篩子，嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的磨礪下，便都被這無色的網(wǎng)篩下來，叫苦，喊累，悲嘆，流淚，都不屬于這條路，這條路上永遠(yuǎn)只有一言不發(fā)急急趕路的人。當(dāng)你在這條路的盡頭觀賞滄海桑田時(shí)，你才會(huì)明白：生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難，灑遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。
生命本是渺小的，只有踏上了這樣一條路，才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著青春與決心上路，即使決心被磨蝕得幾乎消失，即使青春變成了耄耋，但當(dāng)你一遍遍溫習(xí)在你心底長(zhǎng)成大樹的夢(mèng)想，當(dāng)你流下汗水與血淚終于離目標(biāo)越來越近時(shí)，你眼中的爍光在昭示：我，勝利了！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇44
人會(huì)有許多夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想都是偉大的，而我的夢(mèng)想?yún)s很�。壕褪悄茏屪约鹤允称淞�。
夢(mèng)想雖小，但終究是夢(mèng)想，值得去追。如藍(lán)精靈，為了打敗格格巫，獲得和平而努力想出了許多打敗格格巫的辦法，最后獲得了勝利。而我追這個(gè)夢(mèng)想的原因是：一次，我和我媽在聊天的時(shí)候，無意中聊到我爸媽靠努力工作奮斗來的幾套房子的事情，我媽說：“雖然我們家不缺住了，但是你的未來要靠你自己奮斗，如果你將來沒有能力養(yǎng)活自已，我房子都不會(huì)給你住的！”聽了我媽的話，我暗自下定決心：我要證明，我有能力自食其力的。自食其力的'第一步：我現(xiàn)在要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為將來的學(xué)業(yè)打好軋實(shí)的基礎(chǔ)。
在完成我那個(gè)小小夢(mèng)想后，我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。眾所周知，現(xiàn)在的汽車的尾氣造成的自然災(zāi)害有很多，如溫室效應(yīng)，臭氧層被破壞……，我想發(fā)明一種汽車，讓它排出來的不是二氧化碳，而是新鮮的氧氣，這樣就只會(huì)帶給人們健康，讓地球重獲年輕，讓動(dòng)物重獲家園，讓沙漠變成綠洲……為人類造福�；蛟S，我的這個(gè)夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，但是，它卻是我前進(jìn)道路的指明燈，它將指引我要為這個(gè)夢(mèng)想一直努力、不放棄。
沒有追夢(mèng)的欲望，就沒有精彩的人生，讓我們都去追自已的夢(mèng)吧！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇45
這個(gè)學(xué)期，張子瑤這個(gè)女孩給每個(gè)老師都留下了深刻的印象，她是國(guó)旗下致辭上出色的演講者，她是課堂上老師的小幫手，還是同學(xué)們知心的小伙伴……
如此優(yōu)秀的.孩子在成績(jī)上卻不如人意，原因在哪呢？她的家庭還是貧困家庭，對(duì)孩子有什么影響嗎？帶著這些疑問，我和王老師一起走進(jìn)她的家庭。
剛走到小區(qū)門口就看到張子瑤在那里等著了；一進(jìn)家門，收拾得干干凈凈，一問才知道是孩子收拾的；我們坐定之后，趕緊又倒了兩杯水。多好的孩子�。�
可是，有一個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意。當(dāng)和媽媽談到孩子成績(jī)還需要努力，媽媽說：老師您看需不需要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班？但是，還有個(gè)弟弟，想讓張子瑤自己努力，給家里省點(diǎn)錢。我考慮到現(xiàn)在她已經(jīng)是六年級(jí)了，有自己的思考。想問問孩子的看法，可是她的看法完全就是媽媽的看法！完全沒有考慮自己！我有些震驚，心想：在這個(gè)年紀(jì)，本該叛逆的時(shí)候，她有些不同。在家里如此地聽話，又對(duì)自己的未來沒有太多想法。可能這是大部分女生的未來吧？可是，又覺得惋惜……
這次家訪讓我陷入了沉思，女生和男生到底差異在哪里呢？什么時(shí)候她們放棄了自己的夢(mèng)想與追求？讓自己走向平庸？一連串的問題沒有答案，可是，我知道：在接下來的教學(xué)生涯中，請(qǐng)女生記住——我們也是追夢(mèng)人！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇46
每個(gè)人都有夢(mèng)想，然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，不止有歡笑，還有淚水；不止有順利，還有困難。每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷無數(shù)的磨難才能見到曙光，世上沒有一蹴而就的登頂。
現(xiàn)在大紅大紫的明星也要經(jīng)歷過重重困難才能挺直腰板站起來，沒有誰可以一步登天。就拿張杰來說，他在成名前參加一個(gè)名叫《我型我秀》的節(jié)目，當(dāng)時(shí)的他土到不能再土，所有人都看不起他。后來，他苦心練習(xí)唱歌，在最后的總決賽上贏得了冠軍。但困難并沒有停止，在他成名后，第二張專輯的宣傳期中，他沒有任何人協(xié)助，只能自己唱給自己聽，唱得流淚。在事業(yè)的最低谷，有次他和歌迷去唱歌，最后，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，連車票都是歌迷埋單。
而今在人們面前，張杰從來都以最光鮮亮麗的外表出現(xiàn)，殊不知他在追夢(mèng)的路上摔過多少跟頭，流過多少淚水。
我的夢(mèng)想并不特別，只想學(xué)好英語當(dāng)個(gè)翻譯，我也有很多困難，比如在學(xué)習(xí)英語的過程中，音標(biāo)方面我差得很，因此老師也責(zé)備過我很多次。我一度想放棄：連音標(biāo)都學(xué)不好，當(dāng)什么翻譯��！后來媽媽罵了我一頓，把我罵醒了，我才知道夢(mèng)想是要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的.，是九十九跌倒要一百次爬起來的，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榻?jīng)歷過風(fēng)雨的人才會(huì)變得更強(qiáng)大！
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇47
我是一位追夢(mèng)者，世界上有千千萬萬個(gè)追夢(mèng)者。我們一生為了自己的理想而奮斗。我要追的是發(fā)明家。
我想讓我們的國(guó)家成為最強(qiáng)之國(guó)，我要讓我們的邊疆變的更牢固。我還要讓所有的人都好好的生活，盡量不參加戰(zhàn)斗，減少犧牲，我的理想就是發(fā)明一類戰(zhàn)斗機(jī)器人，發(fā)明后，我們國(guó)家的防線就可以更進(jìn)一步的強(qiáng)大，并且，機(jī)器人要比人防御力和速度都高于人類，機(jī)器人有可能還能扛槍子兒呢！我還要讓街道上的警察也是機(jī)器人，在夏天和冬天，交警就可以在家里舒舒服服的休息了，并且抓捕壞人的警察也會(huì)變成機(jī)器人，那些壞蛋就會(huì)無處可逃，這樣我國(guó)的壞蛋會(huì)越來越少，我國(guó)監(jiān)獄里的人會(huì)越來越少。我還要讓餐廳里也有機(jī)器人的身影，讓它們服務(wù)，那衛(wèi)生絕對(duì)是一級(jí)棒。這樣我國(guó)的各方面就會(huì)成為最好。
我要像托馬斯·愛迪生那樣不怕失敗，并且汗水要流很多。因?yàn)橥旭R斯·愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的�！蔽揖退悴豢快`感也會(huì)想出一個(gè)機(jī)器人的.構(gòu)造。
我是一位追夢(mèng)者，是一位不平凡的追夢(mèng)者，是一位為了理想而努力的追夢(mèng)者。
追夢(mèng)者，都不平凡，但是又都很平凡。追夢(mèng)者為了國(guó)家而努力，所以不平凡，追夢(mèng)者只是一個(gè)人，所以有很平凡。但是每個(gè)追夢(mèng)者都是一位可能會(huì)創(chuàng)造奇跡的人。
勇敢的追尋五年級(jí)作文 篇48
夢(mèng)想人人都有，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)工程師，有人想做醫(yī)生，大家的夢(mèng)想還真是多，我也不例外。我的'夢(mèng)想跟別人不一樣，因?yàn)槲抑皇窍胱鲆幻麖N師，為了這個(gè)廚師夢(mèng)，我已經(jīng)努力了很久。
每逢周六、周日，我就和爸爸學(xué)做菜，學(xué)得特別的認(rèn)真。當(dāng)爸爸開始做菜時(shí)，我就在旁邊觀察，充當(dāng)小助手，爸爸的每個(gè)動(dòng)作和每個(gè)做菜的環(huán)節(jié)都落入我的眼中。做菜要特別注意刀工，把肉切成丁或者片需要耐心和細(xì)心，千萬注意不要切到自己的手上，這是技術(shù)活需要需要多加練習(xí)。做菜還要注意每個(gè)菜肴的合理搭配，以及調(diào)料的多少。燒菜時(shí)還要掌握好火候，時(shí)間短了菜不夠入味，時(shí)間長(zhǎng)了菜因?yàn)樘於I(yíng)養(yǎng)，口感變差，尤其對(duì)于蔬菜更加應(yīng)該注意這個(gè)問題。
慢慢的隨著時(shí)間的推移，爸爸開始讓我自己嘗試著做菜，學(xué)做第一道菜“藕餅”，由于經(jīng)常參與的緣故，我對(duì)于做菜一點(diǎn)不陌生，爸爸在旁邊看著我，還不時(shí)的提醒我。先將雞蛋磕破一個(gè)口子，讓蛋清流到碗中，再將面粉和面包粉分別放另外兩個(gè)小碗中，將藕切成薄片，把藕片中夾好一點(diǎn)肉末，裹上蛋清和面粉和面包粉放入油鍋，等到金黃色的時(shí)候撈起來放在碗里，很快一個(gè)個(gè)藕餅在我的手中誕生。香味撲鼻，我人生中第一次成功的做完第一道菜，以后還將繼續(xù)。
我的廚師夢(mèng)還將不斷的追求之中。
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