實(shí)用的五年級的作文（集錦9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
外面下雪了，雪真大了，整個(gè)天空都籠罩在灰蒙蒙中，地上白了，樹也白了，房頂上也白了，整個(gè)城市都穿上銀裝。
來到迎澤公園，踩上雪上，發(fā)出吱吱的聲音，雪還在飛舞著，就像一片片撕碎的棉花，又像天女散花一樣，把一片片白色的花朵撒向人間，給大地穿一件新裝。
我和媽媽堆雪人，媽媽先捏了一個(gè)雪球，讓我在地上滾，我沿著小路滾動著雪球，不一會兒雪球越滾越大，我的手套全濕了，可我一點(diǎn)也不冷，后來媽媽和我一起滾動著雪球，雪球滾好了，媽媽又讓我找東西當(dāng)眼睛，她又去滾一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭。可我找了半天也找不到一個(gè)合適的東西，媽媽像是變魔術(shù)似的`從口袋里拿出兩個(gè)核桃，我們就拿它當(dāng)眼睛，還真可有意思。
雪越下越大，好象沒有停的意思，天也漸漸地黑了，我和媽媽依依不舍地離開雪人，希望明天我還能看到它。
五年級的作文 篇2
今天，我可真幸運(yùn)呀！因?yàn)槲覔斓搅艘粔K石頭。那塊石頭很好玩，因?yàn)樗恼嫦褚恢缓镒拥奈舶�，反面像一只猴子的頭。
只聽見一聲響，那塊石頭動了動。我“呀!有鬼！”“呀!有鬼！”仔細(xì)一看，那塊石頭變成了一只猴子。猴子慢慢地長大了，它穿著虎皮衣帽子上寫著一個(gè)“佛”字讓我想起了那大名鼎鼎的孫悟空。
我奇怪地問：“猴哥，你怎么會在這里呀？”孫悟空說：“我是被一個(gè)怪物變成這樣的，風(fēng)一吹，我就到了這個(gè)地方。”我又說：“猴哥，你來教我七十二變吧？”“可以呀！可以呀！”孫悟空興奮地說。
經(jīng)過孫悟空的調(diào)教下，我學(xué)習(xí)的非�？臁Ｎ以缇拖胱兂尚▲B了，今天我就要試一試。我默念咒語，突然，我的是背上長了兩只翅膀。孫悟空說：“你可真厲害，這么短的時(shí)間就學(xué)會了72變”。我說：“這不是我厲害，而是你教我教的好”我又練了一會兒，覺地十分熟練了就不再練了。
我又說：“猴哥請你教教我筋斗云吧！”好吧，這可是我的獨(dú)門絕技��！很難的，你確定要學(xué)嗎？“我能學(xué)會的”，我說。這回沒有那么容易，猴哥，將筋斗云的秘訣交給了我，可是我念念下口訣可是筋斗云不受控制。悟空說：“我當(dāng)年馴服筋斗云也廢了很大的.力氣，你要努力啊！”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于馴服了筋斗云。而且我練的操控自如，十分熟練。在猴哥的幫助下，我學(xué)會了他的本領(lǐng)。突然一陣刺耳的聲音傳來。叮鈴鈴，叮鈴鈴我聽到媽媽的聲音，再不起來就要遲到了。唉，原來這是一場夢，啊！
五年級的作文 篇3
老師，是培養(yǎng)我們的大樹。是讓我們更上一層樓的階梯；在我的心目中，張老師就是一座山，讓我們一起認(rèn)識一下吧。
張老師有一張慈祥的臉，一對又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的一雙尖尖的翅膀，一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。
記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課。老師給我們評卷子，顯然臉色變得不好，因?yàn)槲覀兂煽兏叩筒煌�，老師為了提高我們的成績，費(fèi)了好大的勁，在課上，她認(rèn)認(rèn)真真地講每一道題，汗珠一顆一顆地落下類，我心想：'如果換成有些老師，肯定有些早都沒有耐心了。而老師會一直重復(fù)兩三遍，直到我們?nèi)嗦牰疄橹埂?她真是一位有耐心的好老師。而且課下她也很很用功。
課下，老師總是會被成堆的作業(yè)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，在成堆的作業(yè)中，老師會一本一本仔細(xì)地翻閱，批改過后，手指磨的通紅，但老師依然堅(jiān)持著，努力地備課，還記錄了同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？凑l有進(jìn)步，看誰有問題，該如何解決。
這就是我心目中的好老師。一位令我難忘的好老師。
五年級的作文 篇4
我們班有一個(gè)“噴嚏大王”叫張晗，他非常會打噴嚏，打一個(gè)老大老大的噴嚏，足足可以噴到后三排的人，我也不知道他為什么打那么大的噴嚏，可自從我轉(zhuǎn)到了他前面的前面的右邊時(shí)，麻煩事就一件又一件地接踵而來。
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，那個(gè)討厭的“噴嚏大王”又打了一個(gè)大噴嚏，可憐的我被討厭的.噴嚏噴到了胳膊，哎喲，太惡心了，我趕緊用衛(wèi)生紙擦去那個(gè)噴嚏點(diǎn)，剛一抬頭，卻看見了數(shù)學(xué)老師虎視眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好沒有挨到老師的批評，不然我就丟人丟到班里去了，哼，都怪那個(gè)“噴嚏大王”。還有“噴嚏大王”的屁很臭很臭，好多同學(xué)都稱張晗的屁為毒氣彈，你可以想象到有多臭了吧，有的同學(xué)一聞到臭味，想也不想，就嚷道：“張晗放毒氣彈了”，我們一聽這個(gè)，趕緊捂住鼻子，老師哭笑不得地對我們說：“有那么臭嗎？”張晗悄悄地說：“9494（就是就是）”，張晗也叫“馬大哈”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，所以叫他“馬大哈”。
張晗并不是一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒有，他力氣大，有重活累活他都幫忙，有時(shí)幫忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我們班另一個(gè)大個(gè)子：王宇飛，一起抬，水桶就穩(wěn)穩(wěn)的落在了飲水機(jī)上，有時(shí)老師讓搬書，他也幫著搬，讓幫忙打掃衛(wèi)生時(shí)，他也從不推脫，每次都主動來幫忙。
這就是我們班的“噴嚏大王”————張晗。
五年級的作文 篇5
上周末，我發(fā)燒了。燒的不高，三十八度二。吃了三天藥，可每天都是下午退燒，晚上又發(fā)燒。爸爸、媽媽見我燒退不下去，很著急，就帶我看醫(yī)生。我輸水。
一進(jìn)入北區(qū)衛(wèi)生所，我心里就惴惴不安起來。來到三樓輸液區(qū)，媽媽的好朋友護(hù)士唐阿姨滿臉笑容的在門口打招呼：”你來看我啦！“我故意停留在樓道里看宣傳畫，裝著沒聽見。媽媽沖我喊了兩遍，我才磨磨蹭蹭、慢吞吞地走進(jìn)屋里。唐阿姨一邊配藥，一邊跟我聊天：”你兩年都沒打針了吧！我記得你小時(shí)候打針最乖、最勇敢了！“我坐在椅子上，表面上看起來很平靜，其實(shí)心里很慌！
唐阿姨先用止血帶扎住我的手腕，我感覺我的手麻麻的、酥酥的，像個(gè)酥麻糖。消毒了，阿姨拽著我的手，我不由自主的想把手往回抽。媽媽見狀說：”打針是有一點(diǎn)疼，但是這個(gè)疼是能忍受得�！拔曳牌叫膽B(tài)，勇敢的`看著阿姨給我扎針。只見阿姨把針管斜靠在我的手背上輕輕地扎進(jìn)去，我頓時(shí)感覺像被刺扎了一下、被蟲子咬了一下，但是這個(gè)疼很快就消失了。接著，那針管越進(jìn)越深，漸漸被皮膚覆蓋，就像恐龍滅絕，被大地覆蓋了一樣。最后，阿姨麻利的用膠布固定好針頭，對我說：”好了，你真勇敢！“
五年級的作文 篇6
一陣春風(fēng)，一場春雨，給我們送來了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤著大地，撫摸著萬物，輕聲地呼喚著生靈，在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄無聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來綠色的生命。
無意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執(zhí)著，多么可愛的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著愛憐之意注視著這柔弱而生命力頑強(qiáng)的春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴(yán)冬的桎梏。難怪古人有詩贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樓前的玉蘭樹已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們在等待溫暖春風(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤，一旦時(shí)機(jī)成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人類，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育它的母親——大自然。
“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。”這首優(yōu)美、動聽的兒歌，形象地描繪了柳樹那婀娜多姿的'身影。纖細(xì)、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著楊柳。楊柳搖曳著春風(fēng)。
難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓沁@個(gè)世界一切美的融合！
五年級的作文 篇7
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動的姚藎衍、有能歌善舞的馮欣悅、有能言善辯的夏欣雨、有……而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材，眼睛又大又圓，眼神中閃爍著的滿是認(rèn)真、快樂的光芒。
有一次，班里要舉行一次班隊(duì)活動。大家得知這個(gè)消息后，都紛紛報(bào)名，郭湘宜當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后，我就經(jīng)�？匆姡嬉艘粋�(gè)人在課間休息時(shí)，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個(gè)動作都做得認(rèn)認(rèn)真真。
過了幾天，班隊(duì)課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了郭湘宜的舞蹈時(shí)，她的表演獲得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
郭湘宜不僅自己舞跳得好，而且還十分愿意將自己的'跳舞心得和同學(xué)們一起來分享。
記得有一次午飯后，女生們纏著郭湘宜要她教跳舞。她想了一會兒，點(diǎn)著頭說：“好，那我就教你們一個(gè)最簡單的‘趕鴨子’舞吧�！庇谑�，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時(shí)，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的小老師呀。
沒多少時(shí)間，她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了�！笨伤齾s笑了笑說：“沒事，我平時(shí)練得時(shí)間還要長呢�！痹瓉硭齼�(yōu)美舞姿的背后，付出了比別人更多的汗水呀！
郭湘宜舞跳得很棒，但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長的，而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過獎(jiǎng)呢。
聽了我的介紹，你是否覺得，她確實(shí)是我身邊的小能人呢？
五年級的作文 篇8
每逢暑假，我都會有一次出去旅游的安排，今年也是如此。目的地——宜興南山。
雖說是烈日炎炎，可是夏天的南山氣候涼爽，溫度適宜，大概是南山樹多的緣故吧，再熱的天也不會感覺到熱，人也不會出太多汗，身上十分干爽、十分舒服。
早晨，晨霧還沒有散盡，路旁的野草上還滴著珍珠般的露珠，我們已經(jīng)來到了南山腳下。漫步在林間小道上，碎金般的陽光灑在鋪滿梔子花瓣的路上，撿起一片花瓣，頓時(shí)花的香味就散開來，還彌漫著一股青草與泥土的氣息，在一個(gè)孩子眼里，這就像仙境中的花瓣芬芳。
繼續(xù)向前，眼前跑過一群晨練的兒童。頓時(shí)想起冰心奶奶的一句話：“只揀兒童多處行”，我一時(shí)興起，隨著人流走了過去。果然不出我所料，眼前是一大群孩子在石凳上嬉戲，一旁的梔子花和杜鵑花映著他們的笑臉，十分可愛，看得出，他們也無比的和諧和幸福。
經(jīng)過一番波折，我登上了山頂。
周圍靜得出奇，只聽見我和妹妹的呼吸聲，從山頂俯看下去，各色的杜鵑花開在南山的各個(gè)地方，杜鵑花的花蕾像吸足了奶水，渾身有使不完的勁，每個(gè)枝頭上都綻開了五六朵艷麗的花朵，挨挨擠擠的'，就像兄弟姐妹一樣相親相愛。
遠(yuǎn)處的杜鵑花賞心悅目，近處的杜鵑花也令人嘖嘖贊嘆。杜鵑花的花冠由五片花瓣組成，形似小喇叭，花冠里長著好幾根細(xì)長的花蕊，花蕊的頂端都有一粒小圓珠，像丹頂鶴頭上的那塊紅羽毛一樣紅艷美麗�；ǖ念伾�不一樣哩，有紅的、粉紅的、淡紫的、青色的和白色的，花期雖然很短，但顏色和樣子令人青睞無比。
這個(gè)暑假，我游玩了南山，令我難忘的不僅是南山的景色，還有美麗的梔子花和杜鵑花，更有孩子們那迷人的微笑。
五年級的作文 篇9
靜，屋子里靜得只有墻頭的大鐘走動聲，嘀嗒嘀嗒；窗外街邊汽車轟鳴的聲音格外刺耳，靜得連我自己的心跳都清清楚楚……
媽媽出差去了，奶奶回家去了，爸爸忙于工作，只剩下五歲的我獨(dú)自在家。我每時(shí)每刻都保持著警惕，心里既緊張又害怕，多么期盼能早點(diǎn)聽到那熟悉而又陌生的開門鎖聲啊。是老爸回來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了他的腳步聲了……
我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，撲進(jìn)了爸爸的懷抱，一天的'不愉快頃刻間化成了委屈的淚水，“雪，別哭了！”爸爸柔情地說著，一邊抱起我，一邊盡可能地安慰我，我立刻烏云轉(zhuǎn)晴，開心地笑了。父愛如山，父親時(shí)時(shí)刻刻給我們依靠與溫暖……
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