五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
曾經(jīng)有一抹紅，深深刻在我的記憶中。
“哎呀！完蛋了！忘記帶紅領(lǐng)巾了……”上學(xué)路上，我習(xí)慣性的扯著紅領(lǐng)巾走，因?yàn)榻裉鞎r(shí)間緊，我就沒(méi)有悠閑的扯著紅領(lǐng)巾上學(xué)，誰(shuí)知卻忘記了帶，我將手揣進(jìn)口袋，掏出來(lái)一元錢，說(shuō)：“��！靠你了，我的一元錢！”說(shuō)著，并疾步走到文具店買紅領(lǐng)巾。
文具店的人真多啊！在人群中，收錢老板的紅色衣服格外吸引眼球。我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)文具店，從貨架上面抽了一條紅領(lǐng)巾，同一元錢遞給紅衣老板，可紅衣老板根本看不到，我回頭望望文具店墻上的時(shí)鐘，七點(diǎn)三十五分了，我就學(xué)著那些給錢的同學(xué)一直不停的、大聲的喊著：“老板！老板！給錢啦！給錢啦！給錢啦老板！老板……”場(chǎng)面十分混亂，我率先將手里的'東西給了紅衣老板，立刻離開這個(gè)地方，從后面出了去，剛要拐彎的時(shí)候，呼喊聲從我耳邊響起：“小姑娘！你的錢！”我有一種預(yù)感，這是在喊我，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，那抹熟悉的紅色又出現(xiàn)在我眼前。果然，是紅衣老板。我向紅衣老板走去，紅衣老板將五毛錢塞到了我手中，我一臉疑惑不解，剛要開口，紅衣老板先說(shuō)了，“最近搞活動(dòng)，你買的紅領(lǐng)巾只要五毛錢，所以才這么多人……”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打心眼佩服這位紅衣老板，沒(méi)有私吞財(cái)產(chǎn)，雖說(shuō)只是不值錢的五毛�！盀槭裁�？您為什么要這么做？”面對(duì)我的疑問(wèn)，紅衣老板干脆利落的說(shuō)了一句話：“誠(chéng)信比金錢更重要！”紅衣老板轉(zhuǎn)身回去了，留下鼻子酸酸的我。我跑回學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到，腦海中浮現(xiàn)出紅衣老板說(shuō)出“誠(chéng)信比金錢更重要”時(shí)的畫面，由衷的笑了笑。
記憶中的那抹紅，格外引人注目。
五年級(jí)的作文 篇2
未來(lái)的世界真奇妙，我們?nèi)ジ惺芤幌掳桑?/p>
未來(lái)的房屋是香香屋。它是用各種各樣的水果、蔬菜、一些好玩好吃的東西做成的，而且是在天上的，你可以坐云梯上去。你只要按一下紅色按鈕，門就會(huì)關(guān)上，按綠色按鈕，門就會(huì)開。走進(jìn)去一朵百合花展現(xiàn)在你眼前。走進(jìn)花朵里，它就帶你去想去的地方。坐在沙發(fā)上，一只機(jī)器手會(huì)給你按摩，按桌子上的黃按鈕，用手寫上你想吃的東西，5分鐘，吃的東西就會(huì)擺在你眼前。如果住這樣的房子，你就不會(huì)感到很勞累。
未來(lái)的路也是香香路，當(dāng)你走上去，一陣香味撲鼻而來(lái)，叫你越聞越想聞。這些路都是五顏六色的假草鋪成的。
未來(lái)的購(gòu)物袋非常別致，可以放好多東西。底下是推的，里面有很多購(gòu)物袋。粉的是放吃的，紅的是放喝的`，藍(lán)的是放生的，紫的放熟的。黃的放學(xué)習(xí)用品，綠的放其它東西。怎么樣，這樣就很輕了吧！
未來(lái)的世界真奇妙！
五年級(jí)的作文 篇3
生活中有許許多多的鏡頭，我最喜歡圖書館里的鏡頭。
開門了，人們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)了圖書館，大家都找到了自己想看的類型，尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的老爺爺在書架前東張西望，好像他想看的書就在這，突然，他找到了自己想看的書，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿藍(lán)色外套的小伙子，正拿著自己喜歡的書，蹲在那里，左手拿著書，右手正在翻頁(yè)，好像這一頁(yè)看完了，正要翻下一頁(yè)，嘴上又好像在說(shuō)：“真好看、真精彩！”；小伙子旁邊有一位老奶奶，她身穿紅色外套，雙手捧著書，專心致志地看著書，目不轉(zhuǎn)睛，臉上還帶著微笑。仿佛在說(shuō)：“這一頁(yè)真好看�！�；一位小朋友坐在書架前面，身上穿著藍(lán)色外套，左手拿著書，右手伸進(jìn)口袋里，好像在拿筆，把這段精彩的記在筆記本上，加深記憶。眼睛望著前方，好像前面有位他的`好朋友正在向他問(wèn)問(wèn)題。
我悄悄地離開了。圖書館里的人都這么專心致志，老年人也那么愛(ài)學(xué)習(xí)，難道我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
“起床了”聽著媽媽的叫聲，我極不情愿地睜開眼睛問(wèn)道：“今天周末為什么還這么早叫我起床呢？”媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)页鰟?dòng)一起去拔草�！睙o(wú)奈之下，我只得快速穿好衣服跟著媽媽去拔草。
剛來(lái)到草地時(shí)，我禁不住大聲叫道：“哇！草怎么會(huì)這么多啊！”只見一塊肥沃的土地上長(zhǎng)滿了青青的草，那些草瘋狂得撲向肥沃的土地，好像要占領(lǐng)這塊土地似的。
我馬上加入拔草的小組中，看準(zhǔn)一棵“草王”后我立刻揪住它的“頭發(fā)”使出九牛二虎之力一拔�！鞍选蔽冶凰さ脗�(gè)仰面朝天。我連忙看看“草王”怎樣了，沒(méi)想到我只是拔下了它的頭發(fā)，它的身體依然原地不動(dòng)�？粗肮忸^”草王，我十分氣憤，不過(guò)也佩服它的堅(jiān)強(qiáng)，但在佩服它堅(jiān)強(qiáng)的'同時(shí)。我又想出了一個(gè)殘忍的辦法。既然手不能完全拔完，那么就用火來(lái)燒，我拿了一些稻草，把它點(diǎn)燃丟入草海中，火像不一個(gè)殘忍的殺手，不斷地殺死那些草兄弟，可是過(guò)了五分鐘，草依然沒(méi)有被燒完，我不禁說(shuō)：“這真是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！”
沒(méi)有辦法，繼續(xù)老手段吧，就這樣拔了一上午。草終于被我們拔完了，我看著光禿禿的土地高興地笑了。
媽媽直夸我是個(gè)好兒子，我說(shuō)：“這是應(yīng)該做和。”心里想以后得多幫媽媽做些事，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，我一定會(huì)做到的。
五年級(jí)的作文 篇5
今天下了一場(chǎng)酣暢淋漓的滂沱大雨。
下午我和小伙伴一起練字，突然屋子黑了起來(lái)，不一會(huì)兒就大雨傾盆，老師打開了燈，屋子馬上亮了起來(lái)，可是窗外的大雨卻嘩嘩地下著，它們落在屋頂?shù)难箬F皮蓋上，發(fā)出一片清脆的響聲。有的撲在玻璃上，于是玻璃上的雨水順著玻璃萬(wàn)馬奔騰的流了下來(lái)。有的還從玻璃縫里擠進(jìn)屋里來(lái)。
這時(shí)我想：我來(lái)的時(shí)候天氣還晴朗，可是一會(huì)的功夫卻下起雨來(lái)，看來(lái)這天氣就像小孩子一樣，一會(huì)哭就是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒笑就是風(fēng)和日麗。
老師看雨下的越來(lái)越小，就讓我們下去觀察雨，老師跟我們說(shuō)：“你們可以下去觀察雨�！蔽覀兙拖窈脦滋鞗](méi)有喝水的小鴨子一樣，又像撒了歡兒快樂(lè)的小魚游進(jìn)一樓的水泥地面的水坑里。一腳一個(gè)水花，下雨一掃酷暑帶來(lái)我們的悶熱，我們開心地在水里玩著，積水在我們的腳底發(fā)出歡快的笑聲。一圈一圈的漣漪一個(gè)接著一個(gè)在我們的腳面蕩漾開去---
雨又開始下起來(lái)，一年級(jí)的小學(xué)弟薛涵文和老師說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了下雨的`秘密-那就是開始是瓢潑大雨，然后是中雨，最后是毛毛細(xì)雨，再最后就是不下了。他的話得到了老師的表?yè)P(yáng)說(shuō)寫作文就要有薛涵文的觀察和總結(jié)的精神就能寫好。
希望每天都痛快的下雨，這樣農(nóng)民伯伯就不用澆灌農(nóng)田了。
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