五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，大自然難得有時(shí)間，作為“地球”小記者的我無比激動(dòng)，坐著“地球列車”開始了友好訪問大自然之旅。
開門的是一位老爺爺，他遍體鱗傷，骨瘦如柴，一雙混沌的眼睛流露出疲憊。我嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“您是？”“我，就是你要找的`大自然��！”話音未落，大自然就劇烈地咳嗽起來。大自然熱情地把我請(qǐng)到家中，我按捺不住震驚，問：“您真的是大自然嗎？以前的大自然風(fēng)度翩翩，相貌堂堂，是個(gè)年紀(jì)輕輕，體格健壯的大哥哥，可是現(xiàn)在……？”大自然嘆了口氣，傷心地說：“是啊，上次你來的時(shí)候，我還是個(gè)小伙子，可現(xiàn)在……”說著說著，大自然的眼睛里閃動(dòng)著淚花：“這幾年，人類隨心所欲地開采開發(fā)，亂砍濫伐，隨意排放污水廢氣，使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，全球氣候變暖，海平面上升，森林變成沙漠；人類還去傷害無辜的小動(dòng)物，使地球生態(tài)失衡，許多物種滅絕，更多物種瀕臨滅絕。雖然我盡全力去保護(hù)人類，保護(hù)地球，可是，人類卻仍然繼續(xù)無情的繼續(xù)破壞……近期，地球?yàn)?zāi)難頻發(fā)，我心如刀割卻無能為力，心力交瘁��！”
回到家，我的心情久久不能平靜，人類，不能再如此肆意地破壞自己賴以生存的家園了！我奮筆疾書，寫了篇保護(hù)大自然的稿子，我呼吁：同學(xué)們，朋友們，為了我們美好的家園，請(qǐng)大家迅速行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，治理污染，保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)作文 篇2
盼到了，盼到了！春天終于來了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊(yùn)含這無比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤(rùn)醒了青草，是它潤(rùn)綠了柳絲，使它潤(rùn)開了迎春花，潤(rùn)綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得青草經(jīng)過春雨得滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡得景色，默默地沉思：五年級(jí)春雨的精選作文�。∧銈兊钠返率嵌嗝吹�'高貴！你本來是一朵普通的云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬(wàn)物蓬勃的生長(zhǎng)，你們一起手挽手，一起飄向大地。��！綿綿的春雨，在這復(fù)蘇的大地上，人們又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。
我愛春雨！更愛著生機(jī)勃勃的春天！
五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的清晨，一陣陣的掃地聲在我耳邊響起，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里“拽”了出來。“誰(shuí)呀？這么吵。”我憤怒的喊著。隨即順著窗外望去，哦，原來是清潔工�。∥易匝宰哉Z(yǔ)的說著。頓時(shí)，剛才的怒氣一下子就全消了。
當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊冉冉升起，把睡懶覺的人們一個(gè)個(gè)喚醒的時(shí)候。而清潔工呢？卻載著一車?yán)皾M載而歸”了�？苫厝サ穆烦滩⒉皇呛茼樌模@次是一張?zhí)稍隈R路上的冰棍包裝紙?jiān)凇皳v蛋”。我本以為他會(huì)不管的，不禁把頭扭到一旁，可沒想到清潔工竟停下車并彎下了腰。無意中，我發(fā)現(xiàn)清潔工二話不說擼起袖子，挽著褲腳——肯定是要干活了。中途，清潔工遇到了一道大難題——蒼蠅、蚊子、還有一些不知名的小蟲，也跑來吃“自助餐”呢！可這并沒有難倒清潔工，只見他先把上面的蚊子趕走，然后再把冰棍的包裝紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕起來。撕完后，再將那個(gè)地方用水清洗一遍。一眼望去，這條路干凈了許多�？吹竭@一幕，我深深地知道：美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)離不開清潔工的辛勤付出。
清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可這些叔叔阿姨們?nèi)杖找挂苟荚趰徫簧蠄?jiān)守著。清潔工，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，可這些叔叔阿姨不怕臟，不怕累，這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們敬佩嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的`眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美就在我們身邊：有大自然和諧的美，有社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的美，有尊老愛幼、樂于助人的心靈美……
美不僅體現(xiàn)在建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的大事上，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事上。而在我眼中，清潔工身上的那種勤勞的品質(zhì)最美！
五年級(jí)作文 篇4
我們班有很多同學(xué)，說起他們來真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的'沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語(yǔ)本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語(yǔ)本��？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來，頓時(shí)，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭�，我順利的完成了聽寫任�?wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！
五年級(jí)作文 篇5
我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那兒是一個(gè)青山環(huán)繞，群山起伏的小山莊。而且那兒的治安很好，就是因?yàn)猷l(xiāng)下人民的守望相助。
早上我們到達(dá)村莊時(shí)，周圍濕漉漉的，一問，才知道，原來村莊剛才經(jīng)過了大雨的洗禮。
到家了，外婆出來迎接我們，我們也趕緊上去，放下行李，而我在房子周圍走來走去。這里的房子和城市大有不同，這里的房子是用一片片瓦，一片片磚蓋成的，而且年代久遠(yuǎn)，四周還有籬笆，這些籬笆上還纏繞著絲瓜。再往下走一會(huì)兒，就可以看見一塊菜地，那有番薯葉、辣椒、白菜……菜地里的菜顏色斑駁，而且不加任何農(nóng)藥、催生劑，絕對(duì)沒有添加劑。
記得以前有一次外婆做了一盤番薯葉，我和弟弟吃的狼吞虎咽，還搶起來了呢！遠(yuǎn)處的'果園里種著各種各樣的水果，比如桔子，柚子，橙子，荔枝都很好吃。家到下面有一條涓涓細(xì)流匯成的小溪，小溪里有許多小魚在小溪里歡快的游來游去�？粗鼈儦g快的游來游去，心中的煩惱，頓時(shí)消失了！
夏天，故鄉(xiāng)不是很熱，因?yàn)樵谏嚼镉写髽湔谧×胰�，所以我和弟弟可以在曠野里玩耍，狗弟弟伸出了舌頭，雞妹妹躲進(jìn)了樹叢里，蟬知了知了地叫著，果園里的荔枝熟了，成熟了的荔枝掛在樹枝上就像掛了一顆顆紅寶石。聽著這聲音，看到這景象，讓我想起了蟬鳴荔熟。果園下面的小溪被陽(yáng)光照的一閃一閃，好像天空中那眨眼的小星星。
夏天還不是最美的，秋天才是最美的，我家的果園里的果子，便可以聞到瓜果飄香的味道。這會(huì)趕緊跑回家告訴外婆，外婆笑著說：“哈！哈！現(xiàn)在是秋天，會(huì)結(jié)果子也很正常。"
我喜歡故鄉(xiāng)人的淳樸，喜歡故鄉(xiāng)的美景，故鄉(xiāng)的一切還是沒有變，還是那么溫馨，這種簡(jiǎn)樸的日子真是美好！
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