(優(yōu)選)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我家樓下有棵枇杷樹(shù)。冬天的時(shí)候，枇杷樹(shù)就開(kāi)花了，它的顏色是土黃色的，樣子很難看。它沒(méi)有梅花那么優(yōu)雅，也沒(méi)有梨花那么清白，簡(jiǎn)直就是花中最難看的，可是它的果實(shí)卻很好吃。
春天的時(shí)候，枇杷樹(shù)結(jié)出了幾個(gè)綠色的'、毛茸茸的小枇杷。過(guò)了一段時(shí)間，枇杷變成了黃色，金黃的枇杷星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在茂密的綠樹(shù)葉中，好看極了！
每當(dāng)這時(shí)，我就不厭其煩地問(wèn)奶奶什么時(shí)候可以采枇杷了，奶奶總是說(shuō)：“還沒(méi)成熟透呢！”終于有一天，奶奶說(shuō)：“可以采了�！蔽腋吲d極了！連忙爬上樹(shù)采枇杷，我先抓住樹(shù)干，然后像爬桿一樣，踩著凹凸不平的地方，爬到樹(shù)杈上，我看到有很多黃澄澄的枇杷，直流口水，我趕緊打開(kāi)袋子往里面裝，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，我還想摘，可是樹(shù)上已經(jīng)所剩無(wú)幾了，就只好不摘。我趕緊下樹(shù)吃枇杷。啊，真甜！啊，真酸！好好吃喲！我吃了一個(gè)又一個(gè)。
我覺(jué)得枇杷樹(shù)的花不好看，可是枇杷卻很好吃。
五年級(jí)作文 篇2
在很久以前，一抹陽(yáng)光灑落到了一個(gè)王國(guó)，開(kāi)出了一朵黃金花。一個(gè)老巫婆，采藥時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，她唱了一首歌，用黃金花的魔力讓自己恢復(fù)了青春。那時(shí)，王后即將誕下公主，但卻身患重病。于是，人們四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)了黃金花，王后服下后，成功誕下了公主。公主長(zhǎng)著一頭金發(fā)，美麗耀眼。老巫婆不甘心，于是半夜偷偷跑進(jìn)公主的房間，想剪掉公主的金發(fā)�？墒撬l(fā)現(xiàn)，剪掉公主的頭發(fā)，金發(fā)就會(huì)變成棕發(fā)，公主就會(huì)失去魔力，于是巫婆就把公主偷走了,藏到一座塔里，還謊稱(chēng)自己是公主的母親。公主失蹤后，國(guó)王和王后傷心極了，于是每到這一天，他們就會(huì)放天燈，盼望失蹤的公主能回來(lái)……
十八年后，公主莉滋長(zhǎng)大了，養(yǎng)了一只變色龍，變色龍和莉滋都很向往塔外的世界，但“媽媽”不允許�！袄蜃蹋±蜃�！快放下你的長(zhǎng)發(fā)！”“媽媽”在塔下喊道。莉滋把長(zhǎng)發(fā)拋了下去，拉“媽媽“上來(lái)。“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十八歲了，從來(lái)沒(méi)有到塔外面去過(guò)，我想出去看看每到我生日那天，升起的那些亮閃閃的東西�！崩蜃虒�(duì)媽媽說(shuō)到�！芭�，親愛(ài)的，那是星星，每晚都會(huì)有的�！薄安�！我研究過(guò)星星，那不是星星！”莉滋說(shuō)“我……我想出去�！薄澳阆氤鋈ァ薄皨寢尅闭f(shuō)，“莉滋，你忘了媽媽跟你說(shuō)過(guò)嗎？外面的'世界很危險(xiǎn)，有野獸、可怕的植物和……”
“我明白了”莉滋垂頭喪氣的回答。
“快走，快！”小偷漢斯和兩個(gè)壯漢說(shuō)道�！翱熳贰保瑢④姾暗�，“那可是公主的王冠！”“好，應(yīng)我說(shuō)”漢斯喊道：“現(xiàn)在追兵快來(lái)了，我踩著你們上去，然后拉你們起來(lái)�！薄巴豕凇！薄拔摇�，那！”漢斯踩著他倆上去了。“小白臉，拉我們上去！”“對(duì)不起，手沒(méi)空！”原來(lái)趁壯漢不注意，漢斯已把王冠拿到了手里。漢斯跑啊跑，一不留神便跑到了公主的塔邊。
“你是誰(shuí)？”莉滋用長(zhǎng)頭發(fā)捆住了漢斯�！拔业陌�？”漢斯叫道。“帶我出去看天燈我就還給你！”“好！”“嘻……”莉滋解開(kāi)了頭發(fā)，漢斯把莉滋帶到了王國(guó)。到了晚上，天燈升了起來(lái)，莉滋高興極了，說(shuō)：“漢斯，你知道嗎？我一唱歌，頭發(fā)就會(huì)發(fā)光，但是媽媽說(shuō)，外面的人會(huì)利用我的頭發(fā)的魔力所以不能出去。所以，我從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)……”“啊”漢斯說(shuō)。“但我從媽媽的一本書(shū)里看到，似乎是日記，上面寫(xiě)著：莉滋的頭發(fā)，能讓我恢復(fù)青春！我知道怎么辦，只要……”莉滋說(shuō)。
“莉滋，你背叛了我！”“媽媽”喊道�！皨尅瓔寢�?zhuān)俊薄白�，回去�！薄安�！”莉滋反抗到。“不？你敢跟我說(shuō)不？”“媽媽”說(shuō)�！澳恪乙恢闭J(rèn)為最疼愛(ài)我的人，竟是我最該逃脫的人！”莉滋說(shuō)�！袄蜃�！”漢斯拿出小刀，割掉了她的長(zhǎng)發(fā)，老巫婆被氣死了：“不！”
于是，漢斯和莉滋幸福的生活在了一起。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)人騎著單車(chē)，回到了以前一二年級(jí)時(shí)的母校，發(fā)現(xiàn)與以前變了許多；好像自己突然來(lái)到了一個(gè)生的地方，懷念感覺(jué)一下就沒(méi)有了，一路上看見(jiàn)了一棵棵干枯的大樹(shù)，就像過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)都分開(kāi)了，遇到了好像很陌生。
站在門(mén)口，我想到了很多過(guò)去的事，發(fā)現(xiàn)自己以前很好笑；對(duì)于朋友的關(guān)心只是回眸一笑，對(duì)于老師的責(zé)備只是默默流淚，現(xiàn)在想想感覺(jué)十分的珍貴。
天空漸漸地暗了下來(lái)，風(fēng)肆無(wú)忌憚的在我的耳邊吹噓，手輕輕地摸了一下。不知為什么，整個(gè)腦海都出現(xiàn)了一個(gè)模糊不清的身影，越來(lái)越清晰了，感覺(jué)有種淡淡的思念，心里浮現(xiàn)出個(gè)種錯(cuò)亂的記憶碎片。��！對(duì)！是他，就是他，多年來(lái)我都在思念的一個(gè)人——鄭老師。
路燈依舊是亮起了淡淡的微光，似乎六年來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看不清四米以外的事物；在燈光的照耀下那綠綠的爬山虎仿佛是一個(gè)年輪，記錄著我們?cè)谝黄饡r(shí)的.酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè)。它既是美好的，也是最傷心的的，開(kāi)心地一笑，或許能夠勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
無(wú)需傷心難過(guò)，昨日的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝，過(guò)去的美好，已變成回憶，被封沉在內(nèi)心的最深處，應(yīng)該是繼續(xù)品嘗呢？還是直接吐掉呢！
天完全黑了下來(lái)，帶著一身的疲憊，獨(dú)自行走在無(wú)邊的黑夜里；對(duì)于曾經(jīng)的回憶與留戀，我選擇繼續(xù)品嘗。
大笑、沉默、嘆息、哭泣，不停地在腦海里閃過(guò)，大概是延綿的黑蓋住了我的情緒，抹去了心頭無(wú)形滑落的淚。
回憶，就是回頭看看走過(guò)的路，路上的腳印便是一個(gè)個(gè)記憶的場(chǎng)景，一份份無(wú)窮的品味。
五年級(jí)作文 篇4
竹筒飯，是什么味道的？哦……那是一種絕對(duì)的美味，香香的，美美的，淡淡的竹香包裹著繽紛的米飯，太棒了！
每年正月初一就是我們一起做竹筒飯的日子，一大早，村子里的半數(shù)人家都活動(dòng)了起來(lái)。
年輕力壯的男丁前去尋找竹子，劈竹子。女子負(fù)責(zé)切菜，準(zhǔn)備飯。小孩子負(fù)責(zé)拾些干草和柴火，我則負(fù)責(zé)切蘿卜丁。
胡蘿卜可難切了，硬硬的，而且又正值寒冬，天氣很冷，才切了一會(huì)兒，我的手便已凍得一片慘白，失了力氣。唉呀，我可總算知道那些“家庭主婦”的累與辛苦了。
切了差不多一個(gè)世紀(jì)，我的胡蘿卜總算切完了，剛好，也只剩我還沒(méi)切完了，看看其他人的作品，工工整整，再看看自己的，零零碎碎，我真是心中無(wú)力……果然，還是沒(méi)人家“專(zhuān)業(yè)”的強(qiáng)�。≡倏纯创蠡飪阂黄鹋Φ慕Y(jié)果，紅的'是肉，橙的是胡蘿卜，棕的是香菇，青的是芥菜，白的，是米和筍……
大家將所有的食物全都拌在一起，組成“拼盤(pán)”，老爹將鹽均勻的地撒到“拼盤(pán)”上，與伯伯一起抬出了那已準(zhǔn)備許久的竹筒，拉開(kāi)竹筒“小屜鍋”，爸爸將那些“彩米”滿(mǎn)滿(mǎn)地塞了一鍋，陳叔叔將竹筒用鐵絲綁好，送到了燃的得正旺的火堆前，這個(gè)過(guò)程周而復(fù)始。
我在火堆前蹲著，盯著那些竹筒，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，竹筒的顏色慢慢變得更青了。40分鐘、50分鐘，竹筒又逐漸變黑變灰，表皮也烤焦了，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)脫離皮層。這時(shí)，竹筒的“鍋口“開(kāi)始冒出一縷一縷的輕煙，火紅的火苗、焦黑的竹筒、乳白的清煙，倒極是美麗。
煙漸漸散去，大家都覺(jué)得飯熟了，便打開(kāi)了一個(gè)竹筒，孩子們爭(zhēng)相抓起已準(zhǔn)備許久的碗勺，爭(zhēng)先恐后地湊到竹筒前，排好隊(duì)，眼巴巴地盯著分飯的大人，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)過(guò)去了……可不久后，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，飯還只是半生不熟而已。結(jié)果，悲劇了……所以，把飯燒熟也很重要哦！
竹筒飯還在燒著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于，有幾節(jié)竹筒飯熟了，輕輕一打開(kāi)，哇！香氣滿(mǎn)滿(mǎn)！竹香、飯香，真是光聞聞就令人食欲大增啊！再看看飯——芥菜已經(jīng)變成深綠色了，肉也泛著淡淡的焦香，米因?yàn)檎吹搅擞停沧兂闪说S色……而又不知何時(shí)，我的口水已悄然落下……
當(dāng)我津津有味地一口又一口地吃完一大碗竹筒飯時(shí)，我才明白，原來(lái)最讓我享受的，不止只是吃竹筒飯，還有大家一起做竹筒飯的開(kāi)心與興奮。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到水果真讓我垂涎三尺，有鮮脆多汁的大西瓜，吸收夏天太陽(yáng)燦的菁華;也有像手榴彈一樣，又鮮又脆的芭樂(lè)，還有臉上長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑，鮮紅欲滴的草莓……這些可口美味的水果總是讓我心花怒放，那回味無(wú)窮的滋味，總是叫人魂?duì)繅?mèng)系。
說(shuō)到水果，我已經(jīng)垂涎欲滴，恨不得能馬上大快朵頤。我很高興能夠在這水果天堂“破殼”而出，這水果可說(shuō)是長(zhǎng)生不老藥，大家吃了健康英俊又美麗;其中，我最?lèi)?ài)吃的水果就是鼎鼎有名的──小玉西瓜，那金黃的果肉中帶著如黑金珍珠般的西瓜子，真是讓我恨不得把整顆西瓜一口吞到肚子里。唉!“人心不足蛇吞象”，我就像那條蛇一樣那么貪心，每次在媽媽的“一刀兩斷”之后，我眼明手快，毫不猶豫的拿起最大片的西瓜，狼吞虎咽的啃食;當(dāng)然，兄弟姐妹也蜂擁而至撲上餐桌，為了搶較大片的西瓜，你奪我爭(zhēng)，弄得天翻地覆，可真是“血肉橫飛”(西瓜)，吃得心滿(mǎn)意足、不亦樂(lè)乎!
再來(lái)介紹我心目中排行第二位的水果──橘子，那甜中帶酸，酸中帶甜的果香，又有肥嫩多汁的果肉，咬下去有酸甜的果汁溢出，那種說(shuō)不出的滿(mǎn)足滋味在嘴巴里徘徊繚繞，總是叫我一口接著一口，大啖著可口美味的橘子，這簡(jiǎn)直是三生有幸啊!
品嘗完夏天的西瓜、冬天的橘子，在炎熱的夏季里，還有荔枝、龍眼在等你用嘴巴舌頭來(lái)“欣賞”它們呢!而世界各地也有著各式各樣的水果，如水果之王——榴蓮，毛茸茸的奇異果……我真恨不得自己有“三頭六臂”、“七嘴八舌”，可以一一品嘗這些美味的.水果，可以不顧形象，大口大口的啃食，可以像猴子一樣，塞得滿(mǎn)嘴都是，再慢慢拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
西方有諺語(yǔ)說(shuō)：“番茄紅了，醫(yī)生的臉綠了!”可見(jiàn)多吃水果對(duì)我們大家的健康是多么的有幫助，對(duì)腸胃是有多么大的功效，對(duì)愛(ài)漂亮的人更是一大保養(yǎng)品，多么的有價(jià)值啊!水果王國(guó)的世界里，永遠(yuǎn)這么新鮮，永遠(yuǎn)這么美味，永遠(yuǎn)讓我們吃得健康英俊又美麗。所以，請(qǐng)大家仔細(xì)的品嘗、享受這大自然賞賜我們的珍品，在心中永遠(yuǎn)珍藏著水果美好的滋味!
五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)圓圓的頭，不高不矮的鼻梁，水靈靈的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他是誰(shuí)呢？我告訴你，他就是我的好朋友王于華。
他這個(gè)人是我們的笑話(huà)星，經(jīng)常做出一些奇怪的事，惹的.我們捧腹大笑。他做了什么事惹的我們捧腹大笑呢？你一定很想知道吧，那我來(lái)告訴你吧。
我、他和幾個(gè)好朋友在一起玩。他上廁所時(shí)，我們決定整他一下。我們商量好了，等他過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們把凳子上涂上膠水，他一坐，后果可想而知。可我們等了很久他都沒(méi)來(lái)，我們叫了他一下。他在說(shuō)救命，我們覺(jué)得很奇怪，就去廁所看了。沒(méi)想到，他進(jìn)廁所時(shí)，不小心把門(mén)反鎖了，出不來(lái)了。搞得我們笑得前仰后合。他回到房間，我們正想告訴他凳子上有膠水，他便自己坐下去了。他看到我們奇怪的表情，便站起來(lái)了。沒(méi)想到凳子也跟著他起來(lái)了。我們又是一陣爆笑。
他除了總給我們帶來(lái)許多的“想不到”還給我們帶來(lái)了一個(gè)令人羨慕的他。
他的成績(jī)總是很好，每次考試?yán)蠋煻紩?huì)表?yè)P(yáng)他，這讓我們很眼紅。有一次我去他家玩，我問(wèn)他有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的秘訣，他說(shuō)：“沒(méi)有的啦�！蔽也幌嘈牛晕依^續(xù)追問(wèn)，最后他對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)習(xí)的秘訣就是：適當(dāng)放松+努力=好的成績(jī)”這句話(huà)是我以后的成績(jī)名列前茅。
這就是我的好朋友，一個(gè)好笑學(xué)習(xí)又好的人，我從他身上學(xué)到了許多東西，使我受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇7
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，憨厚可愛(ài)，深受人們的喜愛(ài)，可是它們的存活率較低，只有50%-70%，再加上它們對(duì)生存條件的特殊依賴(lài)性，使之?dāng)?shù)量越來(lái)越少，面臨著瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。暑假我和爸爸媽媽有幸來(lái)到成都大熊貓繁殖基地，“拜訪(fǎng)”這些可愛(ài)的小家伙們。
一進(jìn)大門(mén)我便按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地拿著導(dǎo)游圖仔細(xì)地研究起來(lái)。首先我們來(lái)到幼年大熊貓別墅，隔著很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到前面場(chǎng)館前滔滔不絕的歡笑聲了。走近仔細(xì)查看后才知道，原來(lái)是美一和星一這兩個(gè)小家伙在打鬧，它們好像想告訴游人自己是最棒的，于是乎，一場(chǎng)比拼開(kāi)始了。它們一會(huì)兒你一拳，我一腳的；一會(huì)兒又抱在一起滾成一團(tuán)，弄得渾身臟兮兮的；最后干脆頭撞頭；看著它倆打的不可開(kāi)交，我也著實(shí)為它們捏了把汗呢！
但這種方式似乎決不出勝負(fù)。于是，兩個(gè)好勝的`小家伙又開(kāi)始比爬臺(tái)子。這個(gè)臺(tái)子有兩種爬法。第一種是垂直往上爬，中間一根木頭輔助，腳可以踩上去，可這對(duì)于幼年大熊貓來(lái)說(shuō)似乎有些困難。第二種是先爬上旁邊的矮臺(tái)子，然后根據(jù)邊上交叉的木頭一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去�？蛇@兩個(gè)小家伙都采取了第一種方式，這讓我大為吃驚。它倆誰(shuí)也不甘示弱拼了老命地往上爬。有時(shí)它們已經(jīng)將大半個(gè)身子抬上去了，可一不小心身子一晃，便“撲通”一聲摔在地上了。它倆爬了十幾分鐘，依舊沒(méi)有找到成功地秘訣。順著它們的視線(xiàn)往上看，原來(lái)是圓圓正悠閑自得的邊吃竹子邊看好戲呢。它那副休閑的模樣招來(lái)了美一的不滿(mǎn)：哼！我們這么辛苦的攀爬，你卻悠哉游哉的，太不公平了！美一生著悶氣時(shí)，忽然往矮臺(tái)子那兒一瞄，眼珠一轉(zhuǎn)，趁星一正在努力向上爬時(shí)，她以最快的速度滑下去，大搖大擺地走向矮臺(tái)子并爬了上去，借助那幾根交叉的木頭輕而易舉地到達(dá)了最高點(diǎn)。星一看著上面雄赳赳氣昂昂的美一，只好耷拉著腦袋，怏怏地離開(kāi)了。游人們看到它們可愛(ài)、有趣的“表演”不禁捧腹大笑。
離開(kāi)幼年大熊貓別墅，我們又參觀(guān)了月亮產(chǎn)房和太陽(yáng)產(chǎn)房，親眼目睹了剛出生的熊貓寶寶。新生兒個(gè)頭都很小，大小跟老鼠差不多。由于熊貓寶寶都是早產(chǎn)兒，所以出生后需要在保育箱內(nèi)呆上一段時(shí)間，把小身體養(yǎng)得更棒些才能跟媽媽見(jiàn)面。我衷心希望它們能早日回到媽媽溫暖的懷抱中。
最后，我們還參觀(guān)了熊貓廚房和熊貓醫(yī)院，了解了熊貓們的主食加工、制做過(guò)程，親眼目睹了一只受傷的熊貓被送進(jìn)了醫(yī)院。
雖然我們?cè)诮吡ΡＷo(hù)熊貓，但它們還是十分脆弱。熊貓已經(jīng)在這片美麗的土地上生息繁衍了800萬(wàn)年了，我們不能讓這個(gè)“活化石”在我們手上滅絕，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手保護(hù)我們的國(guó)寶——熊貓吧！
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