五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
剛上一年級的時候，爸爸就摸著我的腦瓜問：“你的夢想是什么？”我想了想，哭了起來。爸爸嚇壞了，把我摟在懷里，連連問我怎么了。我用袖子擦了擦眼淚，說：“我的夢想就是爸爸能送我上學�！�
爸爸在滁州工作，周五晚上才能回合肥陪我，周日下午又要匆匆出門。我上小學都快半年了，每天都是爺爺和媽媽送我上學，我真的好想讓爸爸也送我一次。爸爸一聽就愣了，好大一會兒，他才說：“會的，爸爸很快就能送你的�！�
從此，我就盼呀盼，可爸爸還是不回來。說真的'，我都有點恨他，恨他是個大騙子。我以為他不會回合肥工作了�？蓻]想到，那天周五，他給了我一個驚喜。放學后，我在學校大門口沒有找到媽媽，卻發(fā)現(xiàn)了爸爸。我當時很高興，卻不敢撲到爸爸的懷里，我感到有點不習慣。爸爸拉住我的手，說：“爸爸以后可以接送你了，爸爸調(diào)到合肥了�！蔽耶敃r興奮得不知道說什么好，搖著爸爸的胳膊一直傻笑。
爸爸回來了，我又產(chǎn)生了一個夢想，就是能當上班長。我不敢告訴老師，只告訴了爸爸。爸爸笑了，還夸我有進步的想法很好。他給班主任王老師打過電話后，對我說：“王老師說你現(xiàn)在太調(diào)皮，要看你表現(xiàn)，以后要聽老師話啊�！蔽衣犃它c點頭。老師上課的時候，可我還是忍不住搗搗同桌，回頭和小伙伴聊聊，等被老師發(fā)現(xiàn)的時候，我又后悔了，有一次還寫了檢討。就這樣，我一直都沒當上班長。
爸爸還是堅持認為我會當上班長的，我也相信，總有一天我會實現(xiàn)的�，F(xiàn)在，我又產(chǎn)生了一個新的夢想，那就是把陽光留著晚上用。
晚上，我寫字看書的時候，要開著燈，燈光弱了看不清，太強了又感到刺眼。所以啊，我就想，我要能把白天的陽光用一個東西收留住，到了晚上再放出來，這樣該多好啊。
爸爸聽了我的夢想，哈哈笑了，他讓我好好學習，夢想可能就會實現(xiàn)呢！
隨著我慢慢長大，夢想也跟著慢慢長大�，F(xiàn)在，我希望將來能成為一名科學家，研究如何讓時光倒流。有一次，我拿著媽媽的手機玩，玩夠了就放在板凳上，后來就忘記了，不小心碰倒了板凳，手機摔壞了。媽媽很生氣，我也很傷心。要是能讓時光倒流，我玩過以后就交給媽媽，那該多好。
你們說，我的這些夢想能實現(xiàn)嗎？
五年級的作文 篇2
“嘩嘩”海水不斷撲打著岸邊，太陽在天上高照著。我是微小的一滴海水，耐不住那么大的太陽。我的身體越來越輕，終于離開大海的.懷抱，來到藍天，變成了一朵棉花糖似的云兒。
自從我飄上天空，一切仿佛都那么神奇，一陣風兒吹過，把我送到無邊的森林，那一棵棵樹木有高有低，錯落有致，好似一片綠色的海洋，那綠的種類多到讓人數(shù)都數(shù)不清，多到讓人目不暇接，我知道這一切都是雨點和太陽的作品。
風兒又吹來了，把戀戀不舍的我吹到了高山。哇！山可真高，如果我飛矮一點就要被他刺破了呢。咦！環(huán)繞著山的東西也是云嗎？哦，原來是霧姐姐，她可真美呀！山又壯觀又驚險，從上俯視似人間仙境，站在山腳都會讓人膽戰(zhàn)心驚，十分害怕。
我接著飄到了沙漠，那里全部都是沙子，簡直寸草不生，那里的太陽公公太厲害了，我們都不想在那里下雨，所以毫不猶豫地走了。
草地上都是嫩綠的小草，風徐徐地吹著，小草在風中點點頭似乎想讓我們下來玩，但是風太大了，急忙把我們吹到了下一站———田野。
在田野中，一切都生機勃勃，農(nóng)民在田中澆水，施肥，蘋果掛在樹上，和燈籠一樣，小小的，圓圓的，很討人喜歡。還有大西瓜、小南瓜、紅辣椒、大白菜，應(yīng)有盡有。
我看了那么多，這次終于下了決心，和別的云一撞，頓時天黑了，我的身體變成了小雨點，投入了大地的環(huán)抱。
五年級的作文 篇3
看著一個個成群結(jié)隊的同學去玩。聊天，我內(nèi)心很不是滋味，我從一年級到五年級的朋友沒有一個，冤家倒是有不少我知道這是因為我很喜歡動武，就在不久前我得到了一個美好的禮物那就是——友情。
這是08年暑假時的事了，記得有一次下廣州，我摔了一跤，腳扭傷了，踝關(guān)節(jié)的韌帶受了傷，傷勢很嚴重，時常復發(fā)，復發(fā)時，班上唯一的.姐姐常來關(guān)心我，她會問我，怎么了，每當她問我時，我覺得她是那么體貼，那么溫柔。
因為她的這種關(guān)心，所以我一直為她打抱不平，只要有人會欺負她，我就會，打那個人，不管那個人是誰，我都會不顧一切代價與他拼命，老師找我也有理，記得在上學期時，有個同學把她打哭了，我當時的氣，一拳把他打得哇哇大哭，大家見我這樣，都不和我交朋友，一見我就躲得遠遠的。
就這樣到了三月二日，兩會在北京召開，學校組織我們代替返鄉(xiāng)農(nóng)民工的子女做賀卡給溫爺爺，之前，我與劉思嘉一起做，后來他要上奧賽班。于是，我就找了陳媛媛。陽麗萍。何海燕她們一起來幫我做。
第二天，要拍電視了，老師叫我和劉思嘉去。拍完后回教室時，陳媛媛卻意外地給了我一封信，我以為是責怪我的，可一看上面卻寫了：“雖然我們?nèi)藳]有上電視，可你和劉思嘉帶著我們做的賀卡去了，就等于我們?nèi)チ�，祝賀你，你永遠的朋友�！�
看了這封信讓我很感動，我覺得這是我人生中收到的最好的禮物——友情。
五年級的作文 篇4
老師像辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水培育著祖國的花朵，深受他人的尊敬和愛戴。因此，我的愿望是當教師。
假如我是語文教師，我會面帶微笑地站在神圣的講臺上，面對講臺下那一雙雙求知的眼睛，我一定會說：“老師愿和大家成為好朋友，攜手共創(chuàng)新的`道路！”
要想實現(xiàn)我的愿望，首先，我要更新課堂教育方法，決不把學生當成“聽書”的，教會他們讀書的方法，讓每個學生都帶著問號去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問難，發(fā)表不同的見解，誰的見解有創(chuàng)造性，我就給予他獎勵，營造一個良好的學習氛圍，讓他們充分去討論、去交流，在愉悅中獲得新知。
其次，我要讓我的學生和書做朋友，遨游在知識的海洋里，陶醉在魯迅、冰心、李白、安徒生的文學天地里，開闊他們的視野，陶冶他們的情操，豐富他們的課余生活，在班里，我將通過“辯論會”“演講會”來展示他們的才華。
假如我是語文老師，我要改革作文教學。把學生帶到大自然里去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。我們一起去觀察綠茵茵的草地；去河灘邊賞花、到河里游泳；我們?nèi)コ舜�、去爬山；去操場上打雪仗，讓他們在自由的天地里快樂的成長，每天寫觀察日記。我還會鼓勵他們向報刊投稿，使他們成為優(yōu)秀的小記者。
假如我是語文老師，我定會像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻出來給學生。我相信，總有一天會實現(xiàn)我的愿望！
五年級的作文 篇5
我有一個文具袋，十分漂亮，它不是買的，也不是送的，而是我當上“三好學生”得的。
我的文具袋是布的，有一身紫色的外套，外套上還有一位白雪公主和它心愛的貓咪。文具袋有三層，第一層住著橡皮弟弟，第二層住著尺子寶寶，第三層住著鋼筆大姐，自動筆姐姐，黑筆大叔，紅筆哥哥，熒光筆妹妹。
記得有一次，我和弟弟發(fā)脾氣，很生氣，重重地把文具袋摔在了地上，過了一會兒，我的氣消下去了，心里想，我為什么摔文具呢？看著灑落在一地的文具，我急忙把它們撿了起來，我仿佛聽見黑筆大叔在哭，橡皮弟弟在責罵我，我心里難過極了，心想下次一定不摔你們了。
第二次，我回到家發(fā)現(xiàn)文具袋不見了，心里十分焦急，以為被小偷偷去了，還以為在路上掉了，我一夜沒有睡好，第二天急急忙忙趕去學校，文具袋還在桌洞里做著美夢呢！我心里的一塊石頭終于落地，心里頓時踏實。
現(xiàn)在來介紹一下熒光筆妹妹吧，它也穿著紫色的外套，畫出來很漂亮平時劃詞語可少不了它。自動筆姐姐也得十分漂亮，筆自上有著粉色的毛球，在筆的頭頂還有一小兔子掛件十分可愛。說到這里就說說橡皮弟弟吧，有兩種拼在一起一半白色一半黑色，白色用來擦鉛筆黑用來擦黑色，平時自動筆姐姐錯字可少了橡皮弟弟的幫助。我還有一位小伙伴它是鋼筆姐姐穿著紅色的外套總是喜歡喝一肚子黑水，有時黑水用完了就嚷嚷餓了，就要罷工，平時量東西可少不了尺子寶寶，它可是一位得力好幫手，每一次都可以看到練習上的`勾勾差差這可是紅筆哥哥的杰作，每次沒有它，可就不知道對與錯。
這些就是我心愛的文具家族，我很喜歡它們，在我心里，它們早已成為了我最親密的伙伴。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文（經(jīng)典）07-23
【精選】五年級的作文07-27
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06
五年級的作文10-06