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      五年級的作文

      時間:2025-04-02 07:37:58 五年級 我要投稿

      (薦)五年級的作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (薦)五年級的作文6篇

      五年級的作文 篇1

        星期六媽媽給我買了兩只小烏龜,一只公的一只母的,賣烏龜?shù)娜烁嬖V我,烏龜?shù)撞康幕y清晰的是公的,模糊的是母的。

        兩只烏龜性格截然不同;那只公烏龜?shù)念^比較細(xì)長,頭部花紋線條粗壯,給人一種大方、正義的感覺,它活潑好動,充滿了好奇心,整天在魚缸里爬來爬去;而那只母的身上條紋纖細(xì),看上去模樣非常漂亮,總喜歡縮著頭,趴在角落里,行動十分謹(jǐn)慎。

        這兩只小烏龜有一舒適的`魚缸,魚缸上專門為他們搭建的小平臺,烏龜可以順著梯子爬到平臺上曬太陽,那只公的烏龜整天爬上爬下,平臺是沒有護(hù)欄的,它經(jīng)常一不小心就掉了下去,幸虧他的殼是“鐵打的”,不然他一定會掉的很慘。有時兩只小烏龜一起爬到平臺上曬起太陽,眼睛閉上,一會就睡著了,還真是兩只懶惰的小烏龜呀!

        給烏龜喂食的時候就好玩了,你先把他們最愛吃的龜糧撒一些在魚缸里,兩只小烏龜正在玩耍,裝做沒有看到的樣子,但是當(dāng)你走開的時候,他們就近不及待的行動起來,沖向食物,樣子可愛極了!

        兩只小烏龜成了我的朋友,要想讓他們長的更好,我就要負(fù)起責(zé)任,好好照顧它們,因?yàn)槎盒觚斠彩浅闪宋疑畹囊徊糠帧?/p>

      五年級的作文 篇2

        今年暑假我回了一趟六合。一大早我就出發(fā)了,下午的時候才到。公公婆婆一直在門口等我們。我沖上去抱住了婆婆,說:“婆婆,你們飯做了沒?”“沒呢,一直在等你們。”婆婆笑著說。“那太好了!我要去釣魚!”我高興地說!昂冒,叫你公公幫你弄魚餌去!”我一蹦一跳的跑到公公的面前,說:“公公,我想釣魚,你能幫我弄魚餌嗎?”“不行!”公公一口否決!盀槭裁窗?”我問道!疤kU了!惫珖(yán)厲的答道。“親愛的公公,我最最最親愛的公公,你就讓我釣吧!”公公禁不住我的軟磨硬泡只好答應(yīng)了“行行行,你就別再膩在我這兒了!”公公無奈的笑了笑,“不過,必須有個人陪著你!”“行!”我爽快的答應(yīng)了!熬妥審堛懪阒惆伞!惫珜堛懼噶酥!皼]問題!”我沒什么意見,但是張銘卻不同意,“為什么要我去?”“因?yàn)槲沂悄憬!”我搶在公公的前面說道!拔也灰 钡艿芊瘩g道,“不要也得要!蔽屹嚻さ卣f。“。。。”弟弟被我給說得沒話說了,但是我知道,他在心里暗罵著我。我們講話的期間,公公已經(jīng)把魚餌做好了。只見一個大球呈現(xiàn)在我們面前,我問道:“公公,釣個魚用得著這么大個‘球’嗎?”“這樣能釣大魚!睆堛懡逃频膶ξ艺f道!昂撸湍愣枚!蔽也环䴕獾卣f道。公公把魚餌裝好,我們一起走到了池塘邊。

        走到池塘邊,我們把魚餌重重的甩了出去。等了好一會兒,魚竿也沒有一絲動靜,我沒一會兒就不耐煩了,我向張銘抱怨道:“魚怎么那么長時間怎么都沒動靜?”“被你吵的唄!彼恍嫉卣f!澳泸_人!”“沒有,就是被你吵的!”“是你吵的!”“是你吵得!”我們兩吵了起來。就在這時,魚竿輕輕動了一下,我們兩的視線被吸引過去了,它像小蟲子一樣慢慢的往前蠕動。我立馬走上去,抓起魚竿往上一提,魚的整個身子都被我提了起來。我這才看清,這條魚要多大有多大,要多肥有多肥。我們倆一起抓著魚竿用力的'拽,我們和魚展開了一場拔河比賽,我們互相拉拉扯扯有了一會兒,忽然,只聽“嘣”的一聲魚線應(yīng)聲而斷。我們兩一屁股坐在了地上,起來揉了揉摔疼了的屁股,再看看手中的魚竿,開來回去不好交代!

        我們兩呆呆地走回了家,大人們看見我們的表情和手中的魚竿就知道怎樣了。

      五年級的作文 篇3

        外婆家新買了一條小白狗,青林喜歡得要命,說了讓外婆喂大點(diǎn)我們就拿回來養(yǎng)。青林甚至還學(xué)起了織毛衣,說給小狗織件毛衣過冬。當(dāng)然織出來有好多洞洞(因?yàn)槁┽樀木壒剩,但青林從周日開始織的,每天中午做完別的事情時,都會拿出來織。

        下午放學(xué),我剛到家,奶奶就打來電話,說那只小白狗丟了。

        聽到這個消息,我心頭一震,忙問:“真的?”奶奶:“當(dāng)然是真的!蔽业难劭艏t了,濕潤了,眼淚直往下掉。奶奶說:“哭什么呀,以后我還會給你買一只更可愛的。掛電話吧!蔽覓炝穗娫,心里真不是滋味。媽媽看了看我,問:“你哭什么,奶奶說了什么了嗎?”我說:“奶奶說小白狗丟了!眿寢屨f:“原來是這樣,別哭,說不定小白狗會自己回來呢!蔽艺f:“也許吧!甭犃藡寢尩'話,我舒服了一些。

        ?一會兒媽媽說:“去玩會手機(jī)上的游戲,輕松一下!蔽夷闷鹗謾C(jī),卻看到了我和小狗一起玩照的照片,看了這幾張照片,我的眼淚啪啪地往下掉。心里想著小狗和我玩的珍貴回憶,我多么希望小白狗會回來呀!,媽媽又說:“別哭了,小白狗被人家捉去了,人家也會喜歡它,也會對它好,也能過上幸福的生活,只不過是換了個地方罷了。你哭什么呢?”我的眼淚這才停住腳步。

        雖然小狗才出生二十多天,雖然我和它在一起玩耍也不過四五次,可是這一切都會成為最珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在我心里。

      五年級的作文 篇4

        雨,是那么淡,那么小,那么輕。如同一個個小精靈,在大自然的召喚下蘇醒,舒展著那雙透明的翅膀,滋潤著世間萬物;又如一位溫柔的仙女,將神圣的瓊漿玉液灑向人間……

        雨,在空中輕舞,微遮那一池的殘荷。秋日就快過去了,冬天就要來了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺,誰又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌?

        池旁的'小溪里水波蕩漾,雨珠接連不斷地落入水中,那漣漪也一個個綻開,就如雨的裙擺,緩緩地向遠(yuǎn)處蕩去。它沒有目的地,只是去了那夢的遠(yuǎn)方。

        遠(yuǎn)處的山,在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫,青的靛青,黑的墨黑。隱約看見了山上的人,他在干什么呢?是在采藥嗎?又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧靜?在雨幕中,那個撐著傘的人影若隱若現(xiàn),不一陣便消失了蹤影。不過我想,他應(yīng)該是找到了只屬于他自己的夢。

        雨,慢慢地小了,我撐著染上了彩虹的傘,望著那一朵朵雨花,將目光向遠(yuǎn)處望去,望向那一個嶄新的未來……

      五年級的作文 篇5

        我家有兩盤種了好多年的滴水觀音,因?yàn)樗娜~子時不時的會滴下一些水,所以叫滴水觀音。滴水觀音長得很像芋頭,它的葉子很大,像荷葉,如果有水滴到葉子上面,那水珠在葉子中間晶瑩剔透,像一顆珍珠。葉子長到一定時候會發(fā)黃枯死,我們就把它剪掉,葉子根部就成為滴水觀音的莖,隨著它不停的長出新葉,再枯死,滴水觀音就長高了。

        滴水觀音很少開花,由于我們已經(jīng)養(yǎng)了它好多年,我不久前到看到過它開花,它的花是白色的,像一個穿白衣服的小女孩,很漂亮,F(xiàn)在已經(jīng)謝了,好像沒有果實(shí),比較奇怪。滴水觀音的`水滴到身上會癢癢,有一次它的水滴到我身上,害的我癢了很久,非常難受。怎么樣,滴水觀音可愛吧,你想不想也養(yǎng)一盆滴水觀音?不過要小心一點(diǎn),別讓它的水滴到你身上喲!

      五年級的作文 篇6

        我看了一張漫畫,漫畫里講述了這樣一個故事。

        一天,實(shí)驗(yàn)小學(xué)放學(xué)后,小華和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑,真快活!這時,他們正路過一個垃圾桶,不禁皺起眉頭來,因?yàn)樵S多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明,愛衛(wèi)生的好學(xué)生,看見這滿地的垃圾,她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。而小華這個智多星卻不同,他心想:照艷艷這樣,等于我們每天放學(xué)后都要來這兒收拾垃圾,可這也不可能從根本上解決問題呀!我一定要想出一個絕妙的辦法,讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的'錯誤。小華冥想了好一會兒,忽然眼睛一亮,想到了一個好主意。他急忙打開書包,拿出一張白紙,鋪在地上,寫了幾個大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻,小華的字也寫好了,王燕燕看了,直說:“智多星,真是個智多星!‘

        這張漫畫諷刺了生活中不講文明,亂丟垃圾的一些人。其實(shí),愛護(hù)環(huán)境,我們?nèi)巳硕加胸?zé)任,如果人人都做到了講文明,擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了!

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