[實(shí)用]【精選】小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
她是我最俱怕的老師。曾有一度,我甚至討厭她,雖說(shuō)這是十分不敬,但我仰制不住排斥之情。我也相信,這種反感,不僅僅在我心中。我記憶力一向好,所以與她第一次與他見面的情景仍歷歷在目。一年級(jí)新生報(bào)到,剛到新環(huán)境的害羞,新奇,遇見學(xué)前班老朋友的開心,各種情緒在教室你彌漫開來(lái),突然,她來(lái)了。帶這一整寒風(fēng),冷冷地來(lái)了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開,上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人?伤o人的感覺(jué)卻不想穿著的衣服那樣親切-——-精致的面容,尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛,明亮如刀劍寒光一閃,精準(zhǔn),毫無(wú)偏差。
而那種不露自威的氣質(zhì),更是凸顯出來(lái)。我很難去描繪這種氣質(zhì),它是多變的,有時(shí)強(qiáng)勢(shì),霸道,有時(shí)平淡卻蘊(yùn)含萬(wàn)千力刀,化骨綿掌,更讓人不寒而栗。這種氣場(chǎng),倒是很像一代女皇武則天。即使個(gè)子不高,眼神也可以居高臨下;及時(shí)垂下眼簾,也足以震懾所有人。她性趙,趙氏孤兒的趙。真是不奎,就上冰山上的雪蓮,有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她,真的,僅僅一周時(shí)間她就給足了我們下馬威,就連班上“死豬撲爬開水燙"的學(xué)生都懼怕她三分。她責(zé)罵學(xué)生的時(shí)候,聲音不大不小,有條有理,就像在做級(jí)何題,從條件到結(jié)論,讓人難以辯駁。她總是先平靜地說(shuō)一些看似無(wú)關(guān)痛癢的話,其實(shí)那都是假象,都是伏筆,時(shí)機(jī)一到,便拔劍出鞘,敵人從此墜入十八層地獄,永世不得翻身。一個(gè)月內(nèi),所有人都領(lǐng)教過(guò)她的"七星連環(huán)罵”,連好學(xué)生也不例外,那滋味真叫一個(gè)苦啊!
一日,我與相識(shí)的同學(xué)談到她,同學(xué)不禁咋舌:“它可以說(shuō)是學(xué)校最好也是最兇的老師呢!’‘我總是想,生得這樣一副好相貌,整天卻不拘言笑的,真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨(dú)’‘這個(gè)詞,是她告訴我的。剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)生們就原形畢露:上課講話,抄作業(yè),哄鬧....她大筆一揮,在黑板上寫下’‘慎獨(dú)’‘二字,拍著桌子聲色俱厲地問(wèn)我們:‘’知道什么意思嗎?”說(shuō)實(shí)話,我真的不知道,連聽都沒(méi)聽過(guò)。詞典上是這樣說(shuō)的:慎獨(dú)指的是人們?cè)趥(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候,也能自覺(jué)的嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的所思所行,防止有違道德的欲念的行為發(fā)生,從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
我看完第一反應(yīng)是她是數(shù)學(xué)老師哎,怎么那么像教語(yǔ)文的?我也知道她是想告訴我們,老師不在的時(shí)候也要管住自己。后來(lái)在他又一輪的怒火沖天之后,班上的情況好了很多。跟她相處的時(shí)間越長(zhǎng),我們就越期待她笑。直到教師節(jié)那天,開班會(huì)的時(shí)候,班長(zhǎng)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)感想,她也好不容易抽身過(guò)來(lái),熱血少年小樹看準(zhǔn)時(shí)機(jī),‘’騰‘’地站起來(lái)大吼道;‘’趙老師教師節(jié)快樂(lè)!‘’她呆了一下,撲吱一聲笑了!盡管她低著頭,我們還是看見了。那美麗的容顏如冬去春來(lái),冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來(lái),孩童般幼稚的快樂(lè)在心底泛濫。所有人都笑了,笑的很開心很開心。
我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的.小林老師,那個(gè)裝作很兇其實(shí)很善良很可親的老師,真的和她好像。慢慢地,對(duì)她的感覺(jué)好了很多,盡管她仍是一副有點(diǎn)兇神惡煞的樣子,仍是讓我心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我們知道,她會(huì)和別而老師討論肯德基的雞肉飯,會(huì)在車?yán)锓乓恍┐蟀⌒茱灨?.....呵呵,我們都笑了。進(jìn)近半個(gè)學(xué)期過(guò)去,她便要回家休產(chǎn)假。家長(zhǎng)們著急上班換新的老師,而我們更多地是驚奇,漸漸也懷念起她來(lái)。也會(huì)幾個(gè)人坐在欄桿上笑著說(shuō)她的事,承認(rèn)她種種的好。上個(gè)教師節(jié),我給她發(fā)了一條短信,發(fā)完后發(fā)現(xiàn)自己心里竟充滿上了刑場(chǎng)一樣的恐懼以及強(qiáng)烈的盼望什么,我也說(shuō)不清楚。
五分鐘后手機(jī)屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝?粗切┓褐鵁蔁砂坠獾淖,我心中竟生出一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖,漸漸溢滿我整個(gè)心房。
回憶完畢,只是一盞茶的功夫;對(duì)她感情的表露,也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個(gè)冰冷美麗的讓人措手不及的她,突然就真實(shí)了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
以前,媽媽總說(shuō)我是一個(gè)單純的小孩,可現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)大了。
我說(shuō)我長(zhǎng)大了,也是有原因的`!
小時(shí)候,我一直認(rèn)為,在宇宙中,只要不喘氣就可以活下來(lái)。
小時(shí)候,我一直認(rèn)為,男生和男生可以結(jié)婚,女生和女生可以結(jié)婚,爸爸和兒子可以結(jié)婚,媽媽和兒子也可以結(jié)婚。
小時(shí)候,我一直認(rèn)為,世界上只有中國(guó)。
小時(shí)候,我一直認(rèn)為,人們可以去太陽(yáng)上蓋房子。
小時(shí)候我一直認(rèn)為,小狗可以生出人。
可是現(xiàn)在,我都可以給出這些問(wèn)題的合理答案。
小時(shí)候,我非常淘氣,而現(xiàn)在,我卻非常冷靜。
小時(shí)候,我最喜歡看奧特曼、假面騎士,可現(xiàn)在我卻認(rèn)為這些太幼稚,不知道為什么喜歡看這些東西。
小時(shí)候,我最討厭看書,買完喜歡看的奧特曼書,還要讓媽媽給講,現(xiàn)在,我認(rèn)為看書是一種放松,什么時(shí)候累了,我就會(huì)看書,而且一看三四個(gè)小時(shí),一本二三百頁(yè)的書,一天就可以看完。還有,我現(xiàn)在認(rèn)為睡覺(jué)前躺在被窩里看書是最美好的事。
以前,我最怕鬼,不敢一個(gè)人睡,現(xiàn)在我自己一個(gè)人睡,而且有時(shí)還想:鬼什么樣。课艺嫦胍娨娝,跟他好好談?wù)劊屗麆e再嚇唬人了!
這就是我小時(shí)候與現(xiàn)在的差距,我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的小男子漢,我終于長(zhǎng)大了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
沒(méi)人聽說(shuō)過(guò)蝦吃螃蟹的奇聞,沒(méi)人碰到過(guò)呂洞賓成仙的奇事。不過(guò)這天,我還真碰到了一件令人意想不到的事。
陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,一切都那么美好,不過(guò)在這美好的日子里,一件意想不到的事發(fā)生了。
天氣熱得鳥兒都急著找地躲,草坪上的花朵忙著找地洞鉆。幾只貓蹲在樹下,幸福地依偎在一起,享受團(tuán)聚的.時(shí)光。隨著草叢中一陣陣“沙——沙”的聲音,蹦出一條面帶惡意,口吐紅芯子的大蛇,惡魔般的爬向貓群。
在貓群最外頭的一只老貓首個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身朝那廝撲去。蛇仗著身長(zhǎng)靈巧,躲過(guò)了幾次貓的猛烈進(jìn)攻,也咬傷了貓。鮮紅的血液流了出來(lái),染紅了白色的皮毛,染紅了大地,身后幾只小貓無(wú)助地叫喚、不停地躲閃。
作為長(zhǎng)者的本能告訴它:消滅敵人,保護(hù)孩子!腦海中浮現(xiàn)與家人幸福的生活。它后腿用力一蹬,雙爪按住蛇,一陣狂撕亂咬,與蛇扭打在一起……
蛇必競(jìng)有毒性,雖被惱怒的貓粉身碎骨,可也讓那貓無(wú)法生還。貓死了,眼里滿懷對(duì)孩子的期望,對(duì)孩子未來(lái)的祝福!
事已過(guò)去,可我仍意猶未盡,靜立看著地上的鮮血。想不到,小小一個(gè)動(dòng)物也如此偉大的精神,想不到,動(dòng)物也能將親情充分展現(xiàn),我想不到,沒(méi)想到……
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文12-18
小學(xué)五年級(jí)作文01-06
小學(xué)五年級(jí)作文01-07
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-09
小學(xué)五年級(jí)作文01-07
小學(xué)五年級(jí)作文01-07