五年級(jí)的作文通用9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“真誠(chéng)”是什么？那么“天真”又是什么？
是“頭腦簡(jiǎn)單”的代名詞嗎？還是“幼稚無(wú)知”的簡(jiǎn)稱呢？也許是……
不，或許都不是，實(shí)實(shí)在在的天真，是“心存愛心，胸懷良知�！钡娜�。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)能真正地“以誠(chéng)待人”？即使沒有偷搶拐騙，但抱著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的心態(tài)，誰(shuí)會(huì)完完全全對(duì)你“拆除心扉，敞開心扉”？在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事多的舉不勝舉！但是，我們更應(yīng)該看到在我們這兒社會(huì)里，“愛”的力量是無(wú)形的，是無(wú)處不在的，是偉大的！因?yàn)椤皭邸�，許多好心人把孤兒抱回了家，讓他們能夠像別的孩子一樣享受父母的愛，享受家庭的溫暖；因?yàn)椤皭邸保谇嗪Ｓ駱浒l(fā)生地震后，捐災(zāi)款、衣被、糧食、水、文具……這些災(zāi)區(qū)人民最需要的東西被無(wú)數(shù)好心人源源不斷地送到了他們的手里，解決了他們眼前的劫難……
然而，寬容是一種品格，是一種美德，是“天真”的前提、基礎(chǔ)，用坦蕩的.胸襟去容納所有的閑言碎語(yǔ)、蜚短流長(zhǎng)，讓我們用微笑去迎接每天新的開始，用寬容去讓“天真”閃耀它那圣潔的光輝吧！
心存愛心、胸懷良知的人就是真正天真的人！
想著想著，就想到了我自己。就我個(gè)人而言，隨著年齡的增長(zhǎng)，與天真已漸漸無(wú)緣，因?yàn)槲业男撵`已慢慢筑上了一道“防盜墻”。也許，為了心靈世界的明媚，我要抖落蒙在心靈上的灰塵，我要在心靈深處建造一片綠洲，我要敞開心扉給人看，我——渴望真誠(chéng)，呼喚天真。
五年級(jí)的作文 篇2
秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的`樹葉。�。∈悄�----秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……
秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！
在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！
秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！
五年級(jí)的作文 篇3
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"鬧鐘聲小弟的聲音響起，鬧鐘把小主人叫醒了，照樣把熟睡的風(fēng)鈴妹吵醒了。
"吵什么吵呀？小屁孩，不就會(huì)叫個(gè)聲音，你還會(huì)干嘛呀？"風(fēng)鈴沒不耐煩的說，鬧鐘小弟不滿的說："你有什么了不起的，"我總比你好，你整天就會(huì)"叮鈴鈴"的響，沒完沒了，我都快被你煩死了。"風(fēng)鈴妹驕傲地說。鬧鐘小弟憤憤不平地3說："你不就會(huì)響幾下嗎！有什么了不起，每天晚上風(fēng)一吹，你的鈴鐺，就會(huì)："叮，叮地響，害得小主人睡不好覺，哼！""哎，得了肥胖癥的鬧鐘，你就會(huì)"叮鈴鈴"地響，吵得小主人睡不好覺，都怪你！"風(fēng)鈴妹說道。"你在你們風(fēng)鈴家族中算最胖的.，你還敢說我？"鬧鐘小弟生氣的說道。"混蛋，竟敢說本小姐胖，你不想活了。""呦呦呦呦，是誰(shuí)在吵呀？"字典爺爺說道。"字典爺爺，你快幫幫我呀，風(fēng)鈴罵我是小屁孩。""誰(shuí)罵你了？""你就罵我了。"鬧鐘弟跟風(fēng)鈴妹，你一言我一語(yǔ)地吵起來。還是字典爺爺把他們倆拉開了。
字典爺爺對(duì)他們倆平靜的說："其實(shí)你們倆都有自己的有點(diǎn)，你們不要再吵了，你們都要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，要為小主人服務(wù)。"聽了字典爺爺?shù)脑�，鬧鐘小弟跟風(fēng)鈴妹都不好意思的低下了頭。
從此，鬧鐘小弟跟風(fēng)鈴妹又過這和睦相處的生活。
五年級(jí)的作文 篇4
這段時(shí)間，我妹妹已經(jīng)會(huì)翻身了，而且非常嫻熟。
妹妹從一開始學(xué)翻身時(shí)，需要大人的幫助，要一手扶著她，還要一手推著她。我們不僅得用勁兒，她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗，臉還憋的通紅。不過，漸漸的妹妹經(jīng)過每天的練習(xí)，已經(jīng)能非常自如的翻身了，根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上，一眨眼的功夫，再回頭看她的時(shí)候，已經(jīng)好端端的趴在毯子上，自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉(zhuǎn)移法”，從平躺到趴著，從趴著到側(cè)身，簡(jiǎn)直就是一瞬間。
從妹妹出生到現(xiàn)在，我見證了她的成長(zhǎng)。是她給我?guī)砹丝鞓�，是她讓我見證了成長(zhǎng)的奇跡。
妹妹出生時(shí)，是一個(gè)襁褓中的小嬰兒，每天只會(huì)做兩樣事，那就是吃和睡。每天依舊是我一個(gè)人，既孤獨(dú)又寂寞。
但自從妹妹四個(gè)月以后，我的整個(gè)世界都變了，每天的我都像一只快樂的小鳥，不再孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槊妹脮?huì)笑了，妹妹在生氣的`時(shí)候會(huì)大喊大叫了，妹妹在高興的時(shí)候會(huì)手舞足蹈了，妹妹還會(huì)抱著水杯喝水了……
妹妹的成長(zhǎng)在改變，我的成長(zhǎng)也在改變。
自從上了初中以后，我學(xué)會(huì)了如何建立友誼；我學(xué)會(huì)了西晉建立的時(shí)間；我學(xué)會(huì)了綠色植物和水循環(huán)；我學(xué)會(huì)了世界上有三種人；我學(xué)會(huì)了鍵盤一共有五個(gè)區(qū)域；我學(xué)會(huì)了發(fā)明與創(chuàng)造；我更深入的了解了該如何利用一分一秒，該如何交朋友……
成長(zhǎng)聽上去是多么的美妙，它將伴隨我們一生。
五年級(jí)的作文 篇5
生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許有大有小，也許有高有低，也許有遠(yuǎn)有近。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電梯。這種電梯上下樓時(shí)會(huì)造出一種空氣，這種空氣百分之三十是有毒物質(zhì)，百分之七十是新鮮空氣，這樣人們天天都能呼吸到新鮮空氣。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)讓人們都開我造的汽車，這種汽車可以把電梯產(chǎn)生的百分之三十的有毒物質(zhì)變成汽油，汽車排放的氣體會(huì)變成新鮮空氣，這樣，賣汽油的人可就失業(yè)嘍！
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種折收電腦，這種電腦可以把屏幕收到鍵盤里，鍵盤可以卷成一卷，鍵盤上有一個(gè)收帶，只要一拉就可以變長(zhǎng)，不拉就還原了，這種電腦可以隨身帶著哦！
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種足球鞋，在鞋上印上“made in china”（中國(guó)制造）的字樣。這樣足球鞋上有三個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，鞋底會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子而變成一雙溜冰鞋；按第二個(gè)按鈕并把這兩只鞋一碰，就會(huì)出現(xiàn)沖浪板，讓主人在海上自由馳騁；按第三個(gè)按鈕，就會(huì)變出在雪地上滑行的`滑雪板。而更神奇的是，雖然它具備這么多功能，但它非常輕，即使是最大號(hào)，也不會(huì)超過一百克，而且每一雙鞋都是“度腳定做”而成，即每一雙球鞋按每個(gè)球員個(gè)人特點(diǎn)來設(shè)計(jì)，能把動(dòng)作發(fā)揮到最好。此外，球鞋對(duì)球員的雙腳能起到最大的保護(hù)。
如果我長(zhǎng)大是一名科學(xué)家，我要對(duì)人民服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)。
五年級(jí)的作文 篇6
“小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的昵稱，它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜的，皮毛黑黃相間，身后還拖著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，看上去就像一只活潑的小老虎。
小虎子的腦袋圓圓的，兩只三角形的耳朵像雷達(dá)一樣豎在頭頂上，一對(duì)炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的，滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在夜里還會(huì)閃閃發(fā)光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴，兩旁各有十幾根白色的胡須，常常一晃一晃的.，挺神氣！它的爪子是白色的，上面長(zhǎng)著小肉墊，走起路來腳步輕輕的，非常優(yōu)雅！
小虎子外表長(zhǎng)得霸氣，它抓鼠的本領(lǐng)更是高強(qiáng)。有一次晚上我們大家正在喝茶，突然有個(gè)小黑影一閃而過，我定睛一看，原來是一只老鼠。小虎子也發(fā)現(xiàn)了老鼠，只見它立刻撅起胡須，輕輕地向后挪了幾步，兩只大眼睛緊盯著老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翹得老高，忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過去，只聽見“吱”的一聲慘叫，老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食雜店里的東西再也不會(huì)慘遭老鼠的破壞了。
別看小虎子抓老鼠非常兇猛，可它也有溫順貪吃的時(shí)候。奶奶生日那天，我們一家去二伯伯家吃飯，看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛，它張開眼睛，瞄了我一眼又繼續(xù)閉目養(yǎng)神，服服帖帖地任由我撫摸，好像非常享受的樣子。吃飯時(shí)餐桌上有兩盤魚，小虎子一聞到魚香味，馬上跑過來，蹭蹭我的鞋，并沖著我“喵、喵、喵……”地叫個(gè)不停，好像在說：“小客人，我餓了，給我點(diǎn)魚吃吧�！笨粗菓┣蟮难酃�，我馬上夾了塊魚肉放到它的碗里，小虎子迫不及待地咬住魚肉津津有味地品嘗起來。吃完后還用爪子擦了擦嘴巴。哈！看來這小家伙還挺講衛(wèi)生！
小虎子太可愛了，我非常喜歡它！
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，當(dāng)我遇到了困難時(shí)便常常會(huì)用：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話來鼓勵(lì)自己并且安慰自己。久而久之，這句話便成為了我的座右銘。這句話的意思每個(gè)人都知道，可是又有幾個(gè)人是這樣做得呢？
記得小時(shí)候，我有個(gè)同班同學(xué)叫胡可欣，每次語(yǔ)文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文教師拿著她的`作文在全班同學(xué)的面前拿著當(dāng)范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會(huì)有一種自豪感，可你呢？不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級(jí)組的第一。而且老師也會(huì)高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠(yuǎn)了！”我紅著臉，低著頭，過了好一會(huì)兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會(huì)超過你�！庇谑俏野档乩锵露Q心一定要超過她。我開始堅(jiān)持每天寫一篇日記，每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后，我還會(huì)認(rèn)真地進(jìn)行修改，并拿給老師輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。
在一次作文比賽中我取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)，可她才取得了個(gè)第三名�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”其實(shí)世界上沒有什么難的事情，主要看你用如何的態(tài)度去對(duì)待它，只要你付出了努力，就一定會(huì)取得回報(bào)。
五年級(jí)的作文 篇8
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡大雪紛飛的冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，下了雪就可以堆雪人、打雪仗……
11月22日那天晚上，人們都睡了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)雪戴著“六角帽”來到人間。早晨，媽媽叫醒我，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屋外白花花的，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，美麗無(wú)比。
站在高處，房頂上像鋪上了白雪公主的.拖地長(zhǎng)裙；電線桿上像裹上了白馬王子的白皮夾克；公園的大松樹上堆滿了雪，好像一個(gè)小山，樹枝仿佛要被雪壓斷似的。
雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白。放眼望去，一座座山脈冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。
草地里，有一群小孩兒，他們?cè)诟墒裁�？原來是在打雪仗，男生一�?duì)，女生一隊(duì)，你一球，我一球，他們玩得不亦樂乎。
這一場(chǎng)雪，下得大而輕，讓我感受到雪的無(wú)比神圣！
我愛這場(chǎng)雪，它給我們帶來了歡樂。難道這場(chǎng)雪不是冬爺爺送給我們最好的禮物嗎？
五年級(jí)的作文 篇9
一天晚上，我們?nèi)艺d致勃勃地看電視，可電視“唰”的一下黑了。同時(shí)，屋里的燈也滅了，原來是停電了。天似乎從來沒有這么黑過，屋外的大樹就像一頭頭蹲伏著的巨獸，屋里就像有無(wú)數(shù)的鬼魂在出沒，黑黝黝的實(shí)在是有些嚇人。我一下子鉆進(jìn)了媽媽的懷里，心里一陣陣發(fā)慌。
這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭，他笑瞇瞇地說：“今晚的`電視是看不成了，就讓我們來做個(gè)好玩的游戲——手影吧。”我聽了游戲的名字，一臉疑惑。
媽媽看出了我的疑問，解釋說：“手影是我們小時(shí)候常玩的游戲，就是用手做出各種形狀，利用光，照到墻上，形成一些常見的物品�！眿寢屵呎f邊做樣子給我看。她把一只手張開，大拇指和食指并在一起，其余的三根手指向上伸直，借用燈光，墻上果真出現(xiàn)了一只小孔雀的形狀。我恍然大悟，也學(xué)著媽媽的樣子伸手彎指，好不容易做出一只孔雀，來不及陶醉，旁邊冷不防沖出一只大獵狗，原來是爸爸做的呀!我靈機(jī)一動(dòng)，“嗖”的一下，變成了一條大蟒蛇，左搖右擺地開始像向大獵狗發(fā)起進(jìn)攻。大獵狗卻毫無(wú)懼色，也向我猛撲過來，好像要把我一口吃掉似的。
正當(dāng)“蛇狗大戰(zhàn)”即將開打時(shí)，從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只和平鴿，在我們倆的上空緩緩飛翔�？吹竭@個(gè)情景，我一轉(zhuǎn)身變成了一只在百花間起舞的蝴蝶，大獵狗也縱身一躍，變成了一只可愛的小兔子。就這樣，我和爸爸媽媽你追我趕，你變我化，完全沉浸在快樂之中，那些恐慌和害怕也早飛到了九霄云外。
這次停電太好玩了，我盼望著下次停電。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)作文11-05
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)的作文11-07