五年級(jí)優(yōu)秀作文(錦集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
炎熱的夏天很快過(guò)去了,秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。秋天是多姿多彩的,是充滿生機(jī)的。當(dāng)你看到那些飛舞在空中的彩色樹葉時(shí),你不覺(jué)得它們仿佛是有生命的嗎?
沒(méi)有兩片完全一樣的樹葉,這一點(diǎn)不假。葉子雖平凡,給人一種樸實(shí)的感受,同時(shí)它蘊(yùn)含著人生的'道理。葉子雖然沒(méi)有花朵的嬌艷,也沒(méi)有松柏的蒼勁,但它有自己的特點(diǎn),自己的美,一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。
我緩步來(lái)到林中,踏著吱吱作響的落葉,心潮起伏。放眼,一片淺綠。再看林中矗立的,已經(jīng)所剩無(wú)已。心里不由感嘆:秋姑娘啊,你為什么讓樹和葉分開。慷,忽然仿佛又明白了,如果葉不落,那樹媽媽那苗條的身材不就被遮住了嗎?
剛剛長(zhǎng)…來(lái)的葉子是綠色的,特別嫩,所以它們依賴自己的大樹媽媽。到了秋天以后,秋姑娘用雙手一晃,葉子就變成了黃色。變成黃色的葉子十分的脆弱,風(fēng)婆婆一吹就飄下來(lái)了。漂浮在空中的葉子舍不得自己的大樹媽媽,所以它輕輕的,一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來(lái)。能說(shuō)此時(shí)此刻葉子的旅途就是這樣結(jié)束了嗎?不,我不這么認(rèn)為。飄落下來(lái)的葉子在地面上越積越多,最后被埋進(jìn)土壤,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后就成為了營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。為曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它的大樹媽媽貢獻(xiàn)出最后一份力量。
這些小精靈雖然是平凡的,但它們的心靈卻是純潔的。為了使小精靈的媽媽更多,為了保護(hù)我們生存的空間,人類!多種些樹吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一直以來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福只是一條漸近線而已,可以無(wú)限延伸,無(wú)限接近,卻永遠(yuǎn)無(wú)法與之相交會(huì)。但因?yàn)橛心悖抛屝腋=坏媚菢诱鎸?shí)可感。
孩提時(shí)代起,我就是個(gè)骨子里透著不安分的女生。打鬧玩耍的我,一直都是孩子王,就這樣嘻嘻哈哈過(guò)了小學(xué)三年,直到有一天,讓我遇見(jiàn)了你,像物理中光的折射現(xiàn)象一樣,經(jīng)過(guò)透鏡的折射光便脫離了原先的軌跡,我的人生也是在那一刻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
你未語(yǔ)先笑的樣子,你生氣時(shí)可愛(ài)的神情,你用輕柔而又動(dòng)人的聲線說(shuō):我是你們的班主任!斑@一切都給我留下了不可磨滅的印跡,正因?yàn)橛心,讓我想變成更好的人?/p>
你說(shuō)上課舉手的同學(xué)可以得到你的獎(jiǎng)勵(lì),于是我踴躍地舉手,可站起來(lái)一緊張又不知回答些什么,同學(xué)們都哄堂大笑,我臉一陣紅,一陣白,身為“孩子王“的我哪丟過(guò)這臉,而你卻向我展露了一個(gè)善意的微笑。
那微笑雖抵不上傾國(guó)傾城,卻如此溫暖,那一刻,只感覺(jué)到冰山融雪,旭日東升。我那顆不安分的心也好像找到了一個(gè)可依賴的歸屬,漸漸歸于正常的節(jié)拍。當(dāng)時(shí)腦海中一個(gè)信念更加堅(jiān)定:今后一定要好好上你的課,一步一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
在以后的日子里,你每天帶我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中暢游,在知識(shí)的池波中沉醉,在文學(xué)的天空中翱翔。你告訴我們:
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,為此,我發(fā)奮學(xué)習(xí),你帶我們誦讀詩(shī)詞,“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。那聲音格外好聽(tīng),就像在淺唱一曲江南小調(diào),又好似在訴說(shuō)哀怨的愁情,讓我每每都入了迷,仿佛身臨其境。
更可貴的是,是你為我撫去雙眼的迷霧,引領(lǐng)我走向澄澈圣潔的文學(xué)殿堂。記得每個(gè)星期,你都給大家布置一篇習(xí)作,這就讓我頭疼不已。一直以來(lái),我的作文都寫得很爛,但因?yàn)橛心悖覂A心去寫。更令人意想不到的是,我的催化劑。
母親!因?yàn)橛辛四愕哪抗,我才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你的目光總是那么有動(dòng)力。曾幾何時(shí),我捧著剛及格的卷子站在你面前,你的目光告訴我,學(xué)會(huì)分析失敗的原因,找到自己的不足之處,然后拿出自己的潛力,去大干一場(chǎng),你要有愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈的精神,你要有冼星海艱苦好學(xué)的精神,你的目光是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是精神食糧。
母親啊!因?yàn)橛辛四愕哪抗猓业?生活多了幸福。你的目光總是那么有“殺傷”性,捕捉到了我的痛苦。曾幾何時(shí),我因調(diào)皮下雨不回家生病了,不吃藥,你溫柔地看著我,告訴我吃藥你就可以再踢足球了,你告訴我要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí),面對(duì)強(qiáng)敵,不畏懼,不畏縮的精神,你告訴我要跳過(guò)這個(gè)坑,跳過(guò)人生不愉快的絆腳石,你的目光哄我入睡,你的目光是我調(diào)皮搗蛋壞性的良藥。
母親,你的目光是我的良師益友,是我成長(zhǎng)的伴侶,是我學(xué)習(xí)上鮮紅的“x”。因?yàn)橛辛四愕哪抗猓庞辛嗣利悇?dòng)人的故事;因?yàn)橛辛四愕哪抗,才造就了成熟的我;因(yàn)橛辛四愕哪抗,才把一個(gè)“十全十美”的我塑造成了;因?yàn)橛辛四愕哪抗,才編織了我五彩繽紛的夢(mèng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
綿山的山影是萃取這片寬廣大地的悠悠歲月而凝結(jié)成的精華。它承載了數(shù)千年來(lái)紛飛的世事與絕代的幻想,濃縮著細(xì)膩的美感與粗獷的豪情,經(jīng)受著風(fēng)煙冷雨的銷蝕與磨礪,卻依舊本色,留著一抹淡淡的微笑,久久凝望。
山——迷蒙
夜幕中的綿山一片漆黑,是某位瀟灑隱者肆意潑灑的墨花。她似乎蒙著飄渺的面紗,一身黑衣,衣帶隨風(fēng)搖曳。肅穆,沉靜,等待著人來(lái)猜度。經(jīng)過(guò)人為修飾雕琢,遠(yuǎn)山上的幾點(diǎn)星火與近處農(nóng)家明亮的柴火交相輝映,融融暖暖,烘烤著游人那寒冷的心。車中彌漫睡意,山中的寧?kù)o浸染于迷夢(mèng)的夜色中。像是來(lái)到了無(wú)人世外,僻靜荒野的安寧平和,深深嵌入游人的內(nèi)心。幾點(diǎn)亮光對(duì)唱般時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而分外耀眼,時(shí)而被無(wú)形的樹木遮擋。它們?cè)谔爝叺囊箍罩写舐曅鷩W,聒噪地炫耀。沿著極陡極曲的盤山路,終于一睹她的近容。于是,游人的睡夢(mèng)中浸染了一絲神秘與夢(mèng)幻。
山——寂寥
初冬的早上寒意未退,像是夜的延續(xù)。天空密縫相接,不撒下一點(diǎn)令人溫暖的光,陰云的縮影籠罩綿山,蕭瑟的微風(fēng)卷著濃密的常綠的樹木,使游人也染上孤寂的情緒,凄神寒骨,悄愴幽邃。堅(jiān)硬的泥土像是大地的骨骼,踩在上面是深厚,是凝重,是滄桑。一方碧綠的深潭沉淀著深邃與純凈。
山——澄澈
沿著溪水而上,便算真正被她攬入懷抱。你能嗅到山松翠柏的清香,混合在干冷的空氣之中。你看能到近丘遠(yuǎn)壑的山影,隱約在蒼青的天空之下。你能聞到空靈流水的潺潺,交織在蜿蜒山路之邊。在這淡季,山中是一片空白的靜,沒(méi)有鼎沸人聲,悄悄地行走,天地間便只有模糊可聞?dòng)谒曋械哪_步聲。遠(yuǎn)處山尖冒出的`泉水被緊緊凍住,并不清晰但冰凌的棱角卻嵌入山體。仿佛是瞬間的杰作,又折射著閃閃的光芒。而山腳的水卻依舊流著,冰冷但富有活力。這一靜一動(dòng),禪意非凡,動(dòng)靜皆于美有緣,卻又緣于一物,存于一處。物同神不似,觀者則樂(lè)趣無(wú)窮。
山——悠長(zhǎng)
徒步行走于這自然之中,從頭到腳,經(jīng)歷的是一番純凈的洗滌?锤呱窖鲋,思寧?kù)o致遠(yuǎn)。試想這一草一木經(jīng)多少春華秋實(shí),獨(dú)看世事變遷,守一方凈土,品一生淡泊。日月精華養(yǎng)它純粹的心性,清風(fēng)甘露塑它不變的精神,它與山相依,生于山,死于山。生時(shí)貢上一絲綠意,死后化為一粒沃土。而這山則是堅(jiān)毅無(wú)畏的標(biāo)志;叵霑x文公火燒綿山,團(tuán)團(tuán)罪惡的紅色將它包圍,他無(wú)畏而無(wú)懼,緊緊護(hù)住滿懷歸隱之心的介子推。他忍住傷痛,只祈禱能留住這位才華橫溢卻寧死不為官的世外之人的生命,可天不遂人愿,本來(lái)蔥郁的山峰發(fā)著焦黑,欲哭無(wú)淚的臉向著蒼天。山野之中彌漫著悲傷……可不知過(guò)了多少年,他又復(fù)活了,生機(jī)勃發(fā)地依舊庇護(hù)著生靈。曾經(jīng)的傷痛使他成熟而堅(jiān)忍,使山有了不滅的意志與精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在 20xx 年的一天,一個(gè)小生命悄悄降臨在我家,這是一個(gè)男子漢,他就是我的弟弟。
我是一個(gè)十分饞的人,剛好是夏天,沒(méi)有西瓜根本活不下去,可偏偏不湊巧,方圓百里的西瓜都被顧客買光了,我就在家發(fā)牢騷,在一旁的弟弟看著我,像是想說(shuō)什么似的。
第二天,弟弟放學(xué)回家立刻?hào)|張西望地找我,還不時(shí)喊著:“姐姐!”我聞迅而來(lái),他笑著,兩條眼眼瞇成一條縫,說(shuō):“姐姐,來(lái),吃西瓜!”我納悶了,媽媽都沒(méi)買到西瓜,這小家伙從哪兒弄到西瓜,更奇怪的`是自己居然沒(méi)舍得吃,留給我了!他似乎是看出了我的疑慮,說(shuō):“今天中午在飯后老師給了我們每人一塊小西瓜!”
我不禁感到一股暖流從心里一直擴(kuò)散,頭頂,腳尖 , 指尖……他那水汪汪的眼睛一直盯著那一塊小西瓜,還不時(shí)的用舌頭舔嘴,其實(shí)我知道,他也很想吃。
在他出生以后,我的一個(gè)房間變成一半,零食也變成了一半,就連爸爸媽媽的愛(ài),我都只得到了一半,可現(xiàn)在想想,有失必有得,雖然我失去了許多東西,可我卻得到了比那更珍貴的東西——我擁有了一個(gè)可愛(ài) , 天真 , 活潑的小弟弟 !
想到這里 , 我摸了摸他那紅撲撲的小臉蛋 , 牽著他的小手 , 說(shuō):“走,姐姐幫你洗一下,給你吃!”他看了看西瓜,笑了笑。
此后,每次吃西瓜時(shí),總是不禁的想起那紅撲撲的紅臉,那水汪汪的大眼睛和那一塊小西瓜!父愛(ài)如山,母愛(ài)似水;弟弚就像一堆火,永不熄滅,一直溫暖著我的心房;弟弟的那一塊西瓜,就像一股清泉,為我掃去煩惱,帶來(lái)喜悅……
在弟弟的愛(ài)中前行,也是一件很幸福、快樂(lè)的事……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)光就像小溪的流水,一眨眼就過(guò)去了,對(duì)于很多往事我可以很多都忘記了,可是,三年前爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車的那件事直到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。它一直陪伴著我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。
那一次,爸爸給我買了一輛新的自行車。它是深藍(lán)色的.,我對(duì)它愛(ài)不釋手,而且不允許任何人碰它,只要我看見(jiàn)它哪里臟,立刻就會(huì)拿紙巾把它擦得干干凈凈的?粗倚膼(ài)的自行車,老是手癢癢,真想馬上學(xué)會(huì)啊!爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心,爸爸來(lái)教你學(xué)騎自行車!
于是爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng),就迫不及待地想上去騎一騎,結(jié)果上去就摔了個(gè)四腳朝天,我生氣的說(shuō):“不學(xué)了,這么難學(xué)!”而爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“慢慢學(xué),不急,難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),有志者事竟成嗎?爸爸現(xiàn)在教你方法,你要認(rèn)真聽(tīng)啊。首先要先扶好車頭,不要讓車頭搖搖擺擺的,這樣很容易摔跤;然后要保持平衡;接著騎車的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真地騎,如果東張西望,很容易撞到人。這三點(diǎn)一定要掌握好,這樣騎自行車就會(huì)變得很容易!蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做了,果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我很快就學(xué)會(huì)騎自行車了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車,更明白了一個(gè)道理,那就是:“做什么事都不能半途而廢,要不怕困難堅(jiān)持到底,“一分耕耘一分收獲。”有付出就會(huì)有收獲!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的閃光之處,有自己的個(gè)性,有的人善良,有的`人誠(chéng)實(shí),有的人聰明……我也有很多的閃光之處,我也有我的個(gè)性,今天,我想為自己喝彩。
記得有一次,我與媽媽出去玩。路上,我看到了一個(gè)小女孩,她的頭發(fā)亂亂的,衣服破爛不堪,身上臟臟的。她可憐巴巴地望著我,對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我好餓啊,你可不可以給我一些吃的?”看著這可憐的小女孩,我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃,但我的肚子也在唱“空城計(jì)”怎么辦?想來(lái)想去,我最后還是把火腿腸給了小女孩,因?yàn)槲一丶依锞陀袞|西可吃了,可小女孩不一樣。我自己挨點(diǎn)餓,就可以讓小女孩吃上東西,不是很好嗎?看著小女孩狼吞虎咽的樣子,我滿足地笑了,真高興啊!
古人劉備曾說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!惫湃松心苋绱,我也應(yīng)該盡力而為。我是否值得你喝彩?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶中,發(fā)生過(guò)的事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清,F(xiàn)在就讓我摘下一顆講給你聽(tīng)吧!
有一個(gè)周末,我在家里玩手機(jī),突然看到了一則新聞:一個(gè)衣著破舊的老人正推著一個(gè)三輪車,里面裝著半車青皮西瓜,正在從一輛寶馬跑車旁緩慢的.行駛著,突然寶馬車被劃了一道印,老人看了看車主沒(méi)在,便坐在三輪車上等著。終于,車主來(lái)了,他交代了過(guò)程,車主果斷的說(shuō):“沒(méi)事,大爺,您不用陪了。”老人聽(tīng)了,皺著眉頭想了想說(shuō):“小伙子,你從我這車?yán)锾魩讉(gè)西瓜賠給你吧!”車主聽(tīng)了說(shuō):“不用了,您掙點(diǎn)兒錢也不容易,快回家吧!”從圖片里隱約可見(jiàn)老人眼里閃爍著感動(dòng)的淚花。
看到這里,我想到:“為什么有些車主就看這些老人窮,專門讓他們賠,不賠就不讓走,還專門想方設(shè)法報(bào)復(fù)他們呢?”……
生活中有許多讓人感動(dòng)的事,而這件事讓我終身難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這學(xué)期,我們又迎來(lái)了春游的機(jī)會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)激動(dòng)人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,我也不例外。
終于到了同學(xué)們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細(xì)雨,但還是擋不住我們春游的'腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來(lái)到學(xué)校,激動(dòng)地走到了教室,看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的同學(xué)已經(jīng)把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺(jué)中便到了目的地,我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺(jué)得自己也成了草叢中的一朵小花呢!
這就是春游中我覺(jué)得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂(lè)的春游!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
書籍是治療傷痛的良藥,書籍是創(chuàng)造快樂(lè)的源泉。
-----題記
三年級(jí)的那個(gè)秋天,黃昏放學(xué)的時(shí)侯,我漫無(wú)目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉,令我的心頭更加傷心,淚水無(wú)法控制地墜落,將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭,想晃去滿臉的淚水,但腦中的悲傷確越來(lái)越多。我伏在老榕樹的樹干上放聲大哭,下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來(lái)是你偷的!小偷!”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我,手里拿著那支從我書包里搜出來(lái)的筆,“我找了一下午,到處都找不到,原來(lái)被你偷了!”“沒(méi)有啊……”“沒(méi)有?那怎么會(huì)跑到你書包里去?難道它會(huì)長(zhǎng)腳走進(jìn)去?”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說(shuō)怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我,那神情,都相信小麗所說(shuō)屬實(shí)。我百口莫辯,臉色蒼白,傷心、羞愧與難過(guò)之下,我沖出教室。
大哭一場(chǎng),心里的難過(guò)減輕了一些,但心頭的郁悶仍揮之不去;氐郊依铮易谏嘲l(fā)上,沙發(fā)最上面的一本書《完美的`花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過(guò)這本書,而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票,曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁(yè)頁(yè)的讀下去。心頭的不快漸漸消失,我覺(jué)得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶,時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中,時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息,時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快,心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊,我想開得更完美!睍械狞c(diǎn)睛之語(yǔ)。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子,也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花,倘若沒(méi)有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長(zhǎng)的等待,就不會(huì)有后來(lái)的完美綻放。我心情平復(fù)下來(lái),情不自禁地想起下午不高興的事。如果,我不那么粗心,把筆當(dāng)成了自己的,塞到書包里,或者小麗在我書包里找到時(shí),我能誠(chéng)心地及時(shí)道歉,也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著,最后下定決心,明天我要向她誠(chéng)懇地道歉。
第二天上學(xué),我誠(chéng)懇地向小麗道歉,小麗也不好意思地向我說(shuō)對(duì)不起。我們之間的裂痕悄無(wú)聲息地彌合了,友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余,我想這一切應(yīng)該歸功于書,是書神奇的力量幫我治療了傷痛,是書神奇的力量幫我平復(fù)了情緒,也是書神奇的力量給了我快樂(lè)的源泉。
從今以后,只愿遨游在書的世界里,享受著書籍帶給我的快樂(lè)。
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