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      五年級作文300字

      時間:2025-01-10 17:28:27 五年級 我要投稿
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      五年級作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級作文300字

      五年級作文300字 篇1

        在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學也開始在課間跳皮筋了。

        跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋,拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時,將皮筋舉至三個部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙,不像女同學那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學是笑彎了腰,還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習。可是沒過幾個課間,我們的'跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作,我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動作豐富,自然流暢。

        后來我們還和女同學們一決高下,我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學跳得高、站得穩(wěn)的特長,竟出乎意料的勝出了。

      五年級作文300字 篇2

        我非常喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。

        很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。

        一次體育課上,老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長,其他同學有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂···“老師,她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我,我的球技不錯,她還鼓勵我多打,多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的閃光點了。

        我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。

        每當一有體育課或活動課,我便叫上我的'伙伴們一起打羽毛球。

        每當有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

        每當放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

        了解自己的特長,我很自豪,也很開心。如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

      五年級作文300字 篇3

        我們從小就習慣在提醒中過日子。天氣已有點異動,媽媽就說“多穿衣服。”考試剛?cè)〉靡粋好成績,周圍人就說:“別驕傲!”當你像奔騰的駿馬在草原上盡情歡樂時,又要不斷提醒自己:樂極生悲。我們已經(jīng)習慣在提醒中過日子,在愛與關(guān)心中過日子。

        烏云密布的夜晚,我們急忙做好風暴前的準備,而風暴卻總是姍姍來遲。我們總是悵然:所作的準備總是有限的,而世上無法預知的風險是無限的。

        人生總有災(zāi)難或疼痛。疼痛有時會像閃電般消失,有時會像漲潮的海水一樣,一浪高過一浪。只不過,從小泡在蜜罐中長大的我們對疼痛并不那么敏感。

        請從此提醒疼痛!

        疼痛也需要提醒嗎?

        提醒雪天路滑,提醒寵辱不驚,卻不曾有人提醒痛苦。

        什么是疼痛?

        知心朋友的遠去會趕到針刺般的劇痛;愛人的離去好似錐心刺骨,肝腸寸斷……

        這就是疼痛。∠駮䞍A聽音樂的耳朵需要不斷訓練。像高山的'雪蓮,凜冽的綻放。疼痛的時候,對自己說一句:“記住這一刻!蔽ㄓ星宄捏w味疼痛,才能更好的感知幸福。

        所以,漫長的冬季后是生機勃勃的濃濃的綠意。所以,品嘗完無數(shù)孤寂夜晚的愁緒后會有來自天涯的相聚。

        提醒疼痛的存在,感知幸福的光芒。

      五年級作文300字 篇4

        我走在回家的路上,快到家,走在樓道里就能聞到一縷香味兒,我立刻呼哧呼哧一口氣跑上去。剛一推門,就看到爸爸原來在做紅燒肉呢!

        只見爸爸把水龍頭“嘩嘩”一開,把肉洗得干干凈凈,放在刀砧板上“啪啪”一切,肥肉一排,瘦肉一排。等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的.時候,“嘩啦”倒一點油,爸爸用鏟子鏟了幾下,油便均勻的鋪滿了鍋底,肥肉一進鍋里,就熱得“哧哧”往外冒油,瘦肉也“撲通”一聲被倒進鍋里,生姜也被扔進鍋里,黃酒也來湊熱鬧。隨即一個黑乎乎的蓋子便蓋了上去。過了一會兒,爸爸掀開蓋子,倒上醬油、白糖,肉就被染得通紅通紅,“咕嘟咕嘟”在鍋里冒著泡,好似小魚在吐泡。

        煮了一會兒,湯汁快被肉吸干的時候,爸爸撒了一點鹽,一邊炒一邊翻,紅紅的醬汁把肉裹得粘乎乎的,紅燒肉終于大功告成啦!當香氣彌漫整個廚房時,紅燒肉已經(jīng)“啪嗒”放到盤子里,我這個小饞貓已經(jīng)“叼”了一塊在嘴里嚼了起來,輕輕一咬,紅燒肉的油就“滋滋”冒了出來,差點燙傷了我的嘴。

        鍋碗瓢盆齊上陣,好一首美妙的廚房“交響曲”。

      五年級作文300字 篇5

        一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙戴著近視眼鏡的眼睛,一個高高的鼻梁和一張四方臉,構(gòu)成了我的一位同學——吳樹寬。

        吳樹寬在我的心目中是一位數(shù)學家,因為他的數(shù)學特別好。每次科比,他的數(shù)學總是名列前茅。這學期的科比,他的數(shù)學成績還是滿分呢!怎么?不信?那我講兩個真實的'事例給你聽吧。

        有一次,我們的班主任吳老師拿來一道六年級升中考試的能力提升應(yīng)用題給吳樹寬做。只見吳樹寬一會兒在草稿紙上畫著線段圖幫助理解,一會兒又在仔細地讀著題,用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮,似乎有了靈感?蓪懥艘粫䞍河滞A讼聛,好像又理解錯了,用筆指著題目一個字一個字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說著什么。突然,他停下了,用筆在試卷上寫下了自己的答案。自信地問道:“吳老師,是這樣做嗎?”吳老師看了他的答案,眼睛瞇成了一條線,笑著說:“你可真不簡單,這道題可是六年級學生都叫難的一道題呀!”

        還有一次,他的數(shù)學由于特別好,被推選去參加數(shù)學競賽,還獲得了好名次了呢!

        同學們,這就是我心目中的同學——吳樹寬。

      五年級作文300字 篇6

        在我的生活中,遇到過許多形形色色的人,而最值得我點贊的還是妙手回春的醫(yī)生。

        那是一個赤日炎炎的酷暑,我的外婆骨折了,痛得無法翻身,動彈不得,稍一轉(zhuǎn)身就痛得大汗淋漓。黃巖中醫(yī)院是骨傷特色醫(yī)院,有位叫鮑明吉的名醫(yī)為我外婆做了手術(shù),對醫(yī)術(shù)高超的鮑醫(yī)師來說,這只是“小菜一碟”,灌上醫(yī)用石骨水泥,外婆當夜翻身就不疼了,身體伸縮自如,第二天就可下地慢慢走了。他真乃神醫(yī)也!

        回憶當年,在我5歲的時候,胳膊不小心脫臼了,正巧鮑醫(yī)師在門診值班,沒想到他用手輕輕地一捏,胳膊就恢復正常啦,一點也不疼了。他還說:“我有個大文旦,你提提看。提得動,你就提回家吧!”開始,我有些猶豫,在鮑醫(yī)師的鼓勵下,我大膽一提,果然把文旦提起來,而胳膊一點也不疼。醫(yī)生也沒食言,把文旦送給了我。我當時年紀太小,也沒考慮什么,就天真地把文旦提回了家。他真乃良醫(yī)也!

        當然,他不僅為我和家人治過病,很多病人都接受過他的治療!瞧,他辦公室的墻上都掛滿了鮮紅的'錦旗,寫的都是他的醫(yī)德好,醫(yī)術(shù)高超。也有小部分是贊揚他領(lǐng)導的科室團隊的錦旗。

        我要為醫(yī)術(shù)高超、服務(wù)周到的鮑醫(yī)師點個贊!

      五年級作文300字 篇7

        光陰似箭,歲月如梭。一晃,五年過去了。我們又怎么會沒有幾個好朋友呢?說到好朋友,我確實有不少,但是說最好的,恐怕非文武莫屬了。

        記得三年前,我們只是普通的朋友,可是一次游玩,”一夜“間改變了我們的關(guān)系。

        那一次,班里幾個同學的家長組織去黃河邊玩,本來是有三、四個男生要去的,但不湊巧的是,他們那天都來不了,只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊,幾個女生和家長們?nèi)プ鰺玖耍覀兪O碌娜司偷近S河里的一個大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的`”炮火“攻擊,面對一群女生也無力反抗,只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個下午。之后,我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后,可能是因為同甘共苦過的好感吧,我們就成了好朋友。

        文武,你的優(yōu)點不少,比如英語好,體育好。我有一天突然發(fā)現(xiàn),你的強項正好是我的弱項。所以,我非常樂意交上你這樣的好朋友,也算是取長補短吧。

        一想到再過兩個月我們就要分別了,我的心就一直會有一種淡淡的憂傷。可是我一遍又一遍地安慰自身:沒關(guān)系,至少現(xiàn)在我們還在一起!好好的珍惜這最后的小學生活吧。

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