五年級(jí)作文（共8篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的家住在株洲縣淥口鎮(zhèn)，淥口鎮(zhèn)是個(gè)美麗的城市，聽奶奶說，以前這里是的自然環(huán)境非常的好，無任何的污染，空氣十分的清新，江水也是碧綠色的，清澈見底，成群的小魚小蝦在河里游動(dòng)都看得清清楚楚的，飛鳥也很多，連珍稀的喜鵲都經(jīng)�？吹�。
但是隨著時(shí)間的變化，淥口的.城市化建設(shè)的開始，人們胡亂的開墾土地，大量的建設(shè)商品房，樹木也亂砍伐，導(dǎo)致水土流失，泥石流也時(shí)常發(fā)生，淥口鎮(zhèn)的環(huán)境慢慢開始了改變，往不好的方向開始了改變，這些都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。但是現(xiàn)在更讓人擔(dān)憂的是，隨著人們的經(jīng)濟(jì)水平的提高，生活水平不斷的改善，汽車在不斷的增多，馬路上車來車往，經(jīng)常出現(xiàn)堵車，汽車的尾氣排放過多，燥音污染嚴(yán)重，如果這種狀態(tài)長(zhǎng)期發(fā)展下去，我們的空氣污染會(huì)更嚴(yán)重，我們的居住環(huán)境會(huì)越來越差，所以我希望大人們也關(guān)注環(huán)境保護(hù)，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)我希望我們小學(xué)生更加要做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，盡量做到自己不亂扔垃圾，不浪費(fèi)水資源，愛護(hù)花草，保護(hù)大自然。
五年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)，一個(gè)平凡中蘊(yùn)含著不平凡的詞，常能觸發(fā)心中某些憂傷的回憶……
年 月 日 ，青海玉樹縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震，許多人喪身于此。有一位派去做義工的老師，原來已逃出現(xiàn)場(chǎng)，但他一想起學(xué)校里還有許多學(xué)生沒出來時(shí)，不顧他人的勸阻，奮不顧身地沖入學(xué)校。他用他的`雙手在廢墟上用力地挖著，他的手溢出了鮮紅的血，這時(shí)他心中只有一個(gè)意念：一定要將學(xué)生們救出來！一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了，那位義工老師仍沒有出來，外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛的學(xué)生時(shí)，只聽“轟”地一聲，一座教學(xué)樓倒了，他被壓在了廢墟下，但無論什么時(shí)刻他都忘不了他的學(xué)生，他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊，用生命的最后時(shí)刻替學(xué)生們支起了一座生命的橋梁。學(xué)生們被救出來了，他卻再也沒有睜開雙眼……同學(xué)們都泣不成聲。
和他認(rèn)識(shí)的義工悲傷地說：“希望他只是暫時(shí)昏倒，希望他能像往常一樣敲開我的門：想你們了，就來看看…….”
看到這兒，晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼……
五年級(jí)作文 篇3
自從小兔子跑步連輸兩場(chǎng)給烏龜后，烏龜已經(jīng)是赫赫有名的小動(dòng)物了。烏龜整天過著衣食無憂的日子，是一個(gè)大富翁了。而小兔子卻在辛苦的鍛煉，準(zhǔn)備著和烏龜再次交戰(zhàn)。
清晨的曙光照亮了小兔子的小房子，小兔子立刻爬了起來。因?yàn)橐蜑觚敱荣�，一雪兔族之恥，兔子暗暗高興。它想：“嘻嘻，烏龜呀烏龜，這下你可得栽在我手里了！爺爺輸是因?yàn)樘笠饬耍职州斒且驗(yàn)闆]有利用交通工具，我可不會(huì)再輸了，因?yàn)槲矣泻当�，你就等好瞧的吧！”另一方烏龜還懶洋洋的躺在被窩里，心想：“我每次都勝利，這次也一樣�！�
小動(dòng)物們都到齊了，比賽就要開始了。裁判小猴問小兔：“小兔子，你打算比什么��？”兔子自信滿滿的說：“賽跑呀！”小猴說：“好，我宣布，比賽開始�！毙⊥米哟┥虾当w快的'跑向前方。當(dāng)小兔子快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜還沒開始。小兔子自豪地說：“這次我一定勝利！”這時(shí)，烏龜拿起火箭，裝在龜殼上。烏龜點(diǎn)燃了火箭，就像超人一樣，直沖終點(diǎn)，結(jié)果烏龜又勝利了，小兔子又失敗了。
小兔慚愧的說：“雖然我用了可以加快速度的交通工具，卻沒有想到烏龜用的交通工具如此厲害，我輸?shù)眯姆诜��！?/p>
五年級(jí)作文 篇4
從小到大，我有許多夢(mèng)想“想成為醫(yī)生、演員、歌唱家……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有這么多嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)�，這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂而有的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我呢！
假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈�，捉蜻蜓；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的'生活，學(xué)生寫作文會(huì)絞盡腦汁地去想；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)比較內(nèi)向而且膽子較小的男孩，我的鼻子上架著一副小眼鏡，讓人覺得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，我明白了許多道理：人，總是要吃苦才能成功，不經(jīng)過磨難怎么能得到成就？要想成功還必須堅(jiān)持。
我在開始上跆拳道的幾節(jié)課的時(shí)候覺得很簡(jiǎn)單也很容易，但是上了幾堂課以后就覺得越來越難了。猶其是拉韌帶的'時(shí)候那種疼痛簡(jiǎn)直讓人無法忍受，有時(shí)差點(diǎn)都喊了出來，但是我還是忍住了。而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，都已經(jīng)三個(gè)月了。
我不光在身體上得到鍛煉，還在禮儀上有了很大的進(jìn)步。我懂得了如果上課來晚了，得和教練敬禮再上場(chǎng)。練習(xí)時(shí)如果一不小心踢到了別人，要敬禮道歉。在生活中，見到老師要行禮，看見長(zhǎng)輩要問好，不僅如此，在公交車上，要給別人讓座……
學(xué)習(xí)跆拳道，不僅可以強(qiáng)身健體抗甲流，還可以學(xué)習(xí)禮儀，放松身體，我喜歡跆拳道！
五年級(jí)作文 篇6
今天上午，天空烏云密布，寒風(fēng)刺骨，天空時(shí)不時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的飄灑著蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著干涸的大地和萬物，太陽公公好像怕冷似的躲在烏云里不敢露頭，天氣陰沉沉，灰蒙蒙的。
下午時(shí)分，正當(dāng)我們崇高路小學(xué)的同學(xué)們?cè)谂d致勃勃、聚精會(huì)神的上課時(shí)。突然，窗外飄灑起了鵝毛大雪，潔白的雪花跳著輕快地舞蹈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地給校園的青松翠柏灑下了雪白的花朵，為楊柳裹上了晶瑩美麗的瓊樹玉枝，雪神給大地鋪上了薄薄銀毯，也給房頂戴上了一頂又大又厚的白帽……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)大地白雪皚皚，銀裝素裹，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，頃刻間，教室外面變成了雪的世界，銀白色的海洋。寒風(fēng)吹來，潔白的雪花在天空中彌漫飄揚(yáng)，玉屑似的雪沫漫天飛舞，好一派雪蒙蒙，霧蒙蒙，千里冰封，萬里雪飄的北國(guó)風(fēng)光��！這正是：茫茫神州雪花飄，瓊樹玉枝競(jìng)妖嬈；晶瑩剔透誰使然，漫天飛雪戴白帽。
不一會(huì)兒，“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們不由得驚嘆道：“哇！下雪了！”他們個(gè)個(gè)迫不及待的沖出教室，飛快地跑下樓去，奔向校園。瞧！整個(gè)校園里、操場(chǎng)上滿地都是晶瑩剔透的雪花，潔白的雪花雪白雪白的，真是好看��！同學(xué)們?nèi)宄扇�，一個(gè)個(gè)、一群群在雪地上歡快地追逐著、嬉鬧著，他們有的在打雪仗、有的在滑冰……頓時(shí)，校園里到處洋溢著陣陣歡歌笑語。他們盡情地在雪地上滑呀、玩呀，一會(huì)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把小臉凍成了“紅蘋果”，把小手凍成了“胡蘿卜”。
我一邊駐足凝神的欣賞著這美麗素雅的雪景，一邊望著校園里那一顆顆偉岸挺拔的青松翠柏，不由的想起了陳毅元帥所寫的一首著名的詩歌《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直；欲知松高潔，待到雪化時(shí)�！笔前�，青松的品質(zhì)是那樣的`偉岸、高大、挺拔和不屈不撓，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生一定要像青松翠柏那樣偉岸、挺拔和堅(jiān)毅，勇敢的直面學(xué)習(xí)和生活中的困難、挫折和各種磨難，要發(fā)揚(yáng)為“中華民族的崛起而發(fā)奮讀書”的精神，克己自勵(lì)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)與為人民服務(wù)的本領(lǐng)和技能，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才，為振興中華民族的偉大復(fù)興，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)騰飛而添磚加瓦，錦上添花，使我國(guó)永遠(yuǎn)雄踞于世界民族之林，巍然屹立與世界的東方！
“叮叮�！保�(dāng)我沉浸在深深地遐想之中時(shí)，忽然，一陣急促的上課鈴聲，把我從長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思之中喚醒，我急忙奔上三樓，走進(jìn)教室，登高遠(yuǎn)眺，窗外的雪景一覽無余，盡收眼底，仿佛有一種“會(huì)當(dāng)凌頂絕，一覽眾山小”，君臨天下之感！�。∏�，雪停了，風(fēng)住了，整個(gè)大地白雪茫茫，山舞銀蛇，銀裝素裹，好看極了！
我愛這美麗的冬天，我更愛那晶瑩剔透，冰清玉潔，潔白無瑕，一塵不染的優(yōu)良品質(zhì)！
五年級(jí)作文 篇7
從我們呱呱墜地，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是父母的諄諄教誨，他們教會(huì)了我們很多東西。比如勇敢，比如堅(jiān)強(qiáng)�！}記
暑假期間，爸爸的同事各帶了自己的家人，我們?cè)谏止珗@避暑游玩。趁休息時(shí)間，我和小明去一個(gè)叢林，忽然踩到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我還以為是蛇，所以大叫了一聲，小明看見了，輕蔑地說：“這是一條粗麻繩，有什么好大驚小怪點(diǎn)的，瞧把你嚇得！”我們繼續(xù)往前走，一不小心又踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為是一只老鼠，又大叫了一聲，小明看見了鄙視地說：“這是一個(gè)棉花團(tuán)，你真是一個(gè)膽小鬼�！彼凸笮ζ饋�。我生氣地說：“你說得真是太過分了！”小明說：“過分又怎樣，分明就是一個(gè)膽小鬼，還怕人說��？”我生氣地往帳篷跑，我邊跑邊說：“咱們走著瞧”。
失落的回到帳篷，傷心地跟爸爸和媽媽說：“小明說，我是膽小鬼”。他們聽了之后，連忙安慰我說：“別生氣了，我們?cè)偃ヒ淮巍！钡俏矣悬c(diǎn)膽怯，他們看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說：“你要試著勇敢的.面對(duì)所遇到的一切，不論什么時(shí)候我們都會(huì)陪著你�！比缓笪覀冇秩チ艘淮危胰チ吮葎偛鸥畹牡胤�，雖然仍舊很害怕，但我還是勇敢的走了下去，因?yàn)槲沂冀K記得爸爸媽媽告訴我的——要試著勇敢的面對(duì)所遇到的一切……
從叢林里出來的時(shí)候，我分外輕松，格外高興，我終于戰(zhàn)勝了自己——我不是膽小鬼。
從那以后，我明白了：不論是學(xué)習(xí)還是在生活中，我們會(huì)遇到很多很多困難，膽怯、害怕，便只會(huì)固步自封，只有勇敢地面對(duì)，我們才能真正取得成功。是父母教會(huì)我勇敢，感謝我親愛的爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們。
五年級(jí)作文 篇8
今天上午，朱老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“我們班今天下午要重新競(jìng)選班干部，由于前任班干部有的并不稱職，我們現(xiàn)在要選出一些真正能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的人當(dāng)班干部�！蔽乙宦犕昀蠋熣f的話，我的心里就忐忑不安起來，開學(xué)兩個(gè)月來我的表現(xiàn)出色嗎？為班級(jí)做出過貢獻(xiàn)嗎？在同學(xué)們的眼里我這段時(shí)間的工作表現(xiàn)稱職嗎？想著這些問題，我的心情變得緊張起來，心里好象壓了一塊大石頭，很沉重，背上直冒冷汗。一個(gè)很大的問號(hào)縈繞著我：在這次競(jìng)選中，我會(huì)落選嗎？
好不容易熬到了文體課，好激動(dòng)人心��！只見朱老師踏著輕快的上課鈴聲走進(jìn)了教室。接著，朱老師宣布：我們先競(jìng)選班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。我拿過小紙條，心想：我選誰呢？我經(jīng)過一番考慮，就挑選了幾個(gè)班里優(yōu)秀的同學(xué)。
不一會(huì)兒，選票的票數(shù)就統(tǒng)計(jì)出來了。老師挑選了幾個(gè)票數(shù)最多的名單列舉了出來。哇！49號(hào)。我的學(xué)號(hào)！然后，我和幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)！
小紙條又傳了下來。我此時(shí)的'心情可謂是“此一時(shí)，彼一時(shí)”了！這就是競(jìng)爭(zhēng)��！一票之差就可以決一勝負(fù)了。我猶豫著，心里在進(jìn)行著自我斗爭(zhēng)：我的這一票投給誰呢？對(duì)手？自己？這時(shí)，我的同桌陳曉天和前面的周易都催我：“汪瑋，你就選你自己吧！我們都選你！”聽著他們的鼓勵(lì)，我信心大增！非常感動(dòng)同學(xué)們對(duì)我這位新同學(xué)的信任與支持！
又一輪開始統(tǒng)計(jì)票數(shù)了！“49號(hào)，24號(hào)，49號(hào)，24號(hào)……”我的學(xué)號(hào)和另一位同學(xué)的學(xué)號(hào)反復(fù)地報(bào)著！�。∥冶人僖黄�。哦！我比他多一票。選了我的同學(xué)們都為我捏著一把汗。較量到最后，我贏了！哈哈！我是不是有一點(diǎn)得意洋洋啦？呵呵。
“耶！”的一聲，大家歡呼起來！我也快樂地哈哈大笑。仿佛自己是最強(qiáng)的！嘗到了勝利的滋味是多么的“甜蜜”。感覺到此時(shí)此刻的自己就是世界上最幸福！最快樂的人了！
啊！這次的競(jìng)選使我感受到競(jìng)爭(zhēng)的刺激和快樂！特別是這次的成功讓我更加自信。從開學(xué)以來，一直認(rèn)為自己是位新同學(xué)，想要得到同學(xué)們對(duì)自己的認(rèn)可總是感覺很難，在學(xué)習(xí)上更是一絲一毫，一刻一秒也不敢放松自己。文體課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們還在操場(chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，我早已默默地走回教室看書，整理筆記了。每次考試之前，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝蛲淼木视螒驎r(shí)，我正在忙著復(fù)習(xí)（其實(shí)昨晚已經(jīng)復(fù)習(xí)好的功課）下一節(jié)課馬上要考的內(nèi)容。有時(shí)同學(xué)會(huì)問我：汪瑋，你怎么總是考那么好？如果我也總是能考一百分就好了。其實(shí)，同學(xué)們想知道的答案很簡(jiǎn)單：當(dāng)你們?cè)谕鏁r(shí)，我呢，在看書。預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容。在做課外作業(yè)。當(dāng)然，我也貪玩。但我早就在爸爸媽媽的嚴(yán)格管教下練就了：不完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，決不提“玩”的自我克制力！
一份耕耘，一份收獲！我付出的努力，得到了非常好的收獲———老師，同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可，信任。我現(xiàn)在一定要配合好老師當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任，期望。不但自己學(xué)習(xí)要好，更要幫老師做好班里的“領(lǐng)頭雁”！
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