五年級的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　今天第三節(jié)是作文課，叮鈴鈴上課鈴響了，我和往常一樣，走進教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開始就要送我們禮物，我們心里有點小激動，又有疑惑的心情：怎么一開始就送神秘的'禮物？

　　那個神秘禮物要登場了，可楊老師遲遲不肯拿出來，我心里實在太激動了�！爱敭敭敭�！”禮物是什么呢？紅包？“不是紅包”老師說。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦？我心里惴惴不安的。

　　“神秘禮物是——”老師高聲說：”白紙“，當老師將神秘禮物拿了出來，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動不動的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。

　　但神秘禮物也不是沒用，楊老師這就帶我們動手做起了手工來。我折的是飛機，先把紙豎著一折為二，然后把其中兩個角往里折，再把這兩個角合成的一個角往上折，再把這旁邊的兩個角往里折，一個三角形就成了，接著把它折成的三角形最上面那個角折下來，把整個三角形往上折，在照著普通紙飛機的樣子折，最后一個紙飛機就折好了。

　　這個奇怪的老師帶來的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。

五年級的作文 篇2

　　我有一個鉛筆盒，它是媽媽在玩具店買的。

　　它全身上下都是粉紅色，上面有一只米妮鼠正邊吃冰淇淋邊自拍呢！上面還有一個透明處，里面放著一張課程表，不用打開鉛筆盒就能看見課程表，真方便！

　　當你打開米妮鉛筆盒，你就會看見溫馨的'一家：鉛筆媽媽在廚房燒菜，鉛筆弟弟和橡皮表弟還有鉛筆哥哥一起在毯子上玩耍，玩的可開心了，他們一會兒玩積木，一會玩洋娃娃，一會兒玩貼貼紙……，“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了，鉛筆爸爸急忙幫尺子叔叔拿行李，他們家旁還開了一家“理發(fā)店”如果鉛筆們覺得頭發(fā)不好看，他們就去“理發(fā)”不一會兒，頭發(fā)就理好了，看，他們的頭發(fā)真有趣！尖尖的，黑黑的。

　　鉛筆們會幫我寫字，橡皮們會幫我把錯字擦掉，尺子會幫我把線畫直，它們都是我的學習好伙伴，都很有用處。

　　我愛我的鉛筆盒！

五年級的作文 篇3

　　記得我上四年級的時候，一次數(shù)學考試成績很好，爸爸為了鼓勵我，便給我買了一支施耐德鋼筆。

　　這支鋼筆長大約十二厘米，綠色的筆帽，拔下筆帽里面有一個自帶的握筆器，金光閃閃的筆頭上面刻著一個圈圈，圓圈里面刻著EF的字樣。筆桿是淡藍色的，上面點綴著一個個白色小蘑菇。將筆桿卸下來，里面是一個長約四厘米的小墨囊。

　　這支鋼筆是經(jīng)過我的努力而得到的，我通過自己刻苦學習，取得了數(shù)學考試的好成績。每當我學習上遇到困難的時候，看到這支鋼筆，就想起了爸爸對我的鼓勵，于是我又充滿了信心。

　　我有許多鋼筆，可這支施耐德是我最特殊的朋友，是我這些鋼筆中獨一無二的，因為它飽含著濃濃的父愛和深切的期盼。從拿到它的那一刻我便愛不釋手，每次用的'時候我都小心翼翼，還給它穿了一件黑色長袍來保護它。

　　這支鋼筆拿起來十分輕巧，寫起字兒來也非常流暢。它多次與我征戰(zhàn)沙場，可以說是一員有經(jīng)驗的老將了，它讓我的字跡越來越工整，學習成績也不斷提高。

　　我愛我的這支施耐德鋼筆。

五年級的作文 篇4

　　7月18日，對于其他人來說是一個平凡的一天，但對于我來說，是一個接受挑戰(zhàn)的日子，因為我們今天要參加“晨光運動會比賽�！�

　　早晨，我早早地來到了學校門口集合，十幾分鐘后，在耿老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了油田二高。比賽項目有：跳遠、扔實心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項目發(fā)揮還可以，現(xiàn)在迎接我的是400米比賽，裁判一聲令下：“各就各位，預備——跑！” 我們像離弦的箭一樣，飛了出去。跑道上運動員們爭先恐后，你追我趕，剛開始我的.腿非常有力，輕易地超過了一名又一名，大半圈過后，我的雙腳像灌了鉛似的，越來越慢，越來越沉。再加上毒辣辣的太陽照在身上，我大口大口地喘著粗氣，嗓子火辣辣疼起來，好想喝口水，在離終點50米時，我渾身沒勁了。這時，耳邊傳來老師和同學的聲音：“加油！加油！”是他們的鼓勵給了我力量，頓時我的雙腿又充滿力氣向終點沖去。

　　這次比賽，我取得了第二名，雖然沒有拿到第一，但是我已經(jīng)很開心了，臉上露出了燦爛的微笑，這不是一般的笑，是一種自信和勝利的微笑！

五年級的作文 篇5

　　一個星期四的下午，我像往常一樣在學�；@球場訓練。今天我們在訓練時，第一次可以打比賽，很是激動。所以訓練得晚了半個小時，我走到直路，買了點吃的充饑，就開始往家走。

　　在樓下我就隱約聽見我家的電話“鈴鈴鈴”在響，我沖上樓，打開門，見燈亮著，媽媽的包放在桌子上。我喊“媽！”沒有人應答，她不在家。我接電話，卻聽到了媽媽焦急的聲音：“你去哪兒了？怎么剛回來！……”我才得知，這時已經(jīng)是七點半了。剛放下電話，爸爸又打過來，“揚揚，你回來了？”隨之是一頓嚴厲的訓斥。“今天訓練晚了，我又買了點吃的耽誤了時間，……”我無辜地解釋著，可還沒有說完，電話里就只有“滴、滴”的聲音了。

　　我的心里充滿了委屈：不就是晚回來一會兒嗎？值得發(fā)這么大火？至于嗎？

　　不一會兒，媽媽回來了。我向她解釋一番后，她才怒氣稍減。爸爸回來后，才告訴我：6：40的時候，媽媽等不到我回家，急忙打電話給爸爸，爸爸開著車就往回趕，闖了好幾個紅燈，媽媽則急匆匆地趕到我回家必經(jīng)的十字路口，焦急地在那兒張望著。

　　這時，我才明白，父母為了我們付出了很多，我的.晚回家十分鐘，就足以讓他們牽掛和擔心�！胺艑W早點回家”、“玩的時候注意安全”、“十字路口綠燈再走”……這些平時看來近乎是嘮叨的話，此刻卻覺得這是爸爸媽媽的腑肺之言，這些嘮叨，這些牽掛和擔心，是他們對我的愛。而現(xiàn)在能回報他們的，就是保護好自己，不要讓他們擔心，就是對他們最大的愛。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級的作文【精選】08-26

五年級的作文(經(jīng)典)09-09

五年級作文【精選】09-09

五年級的作文[精選]09-12

五年級的作文[經(jīng)典]09-17

五年級作文10-25

五年級的作文10-28

五年級作文10-28

五年級作文10-28

五年級作文10-29