[通用]五年級(jí)的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　有人說(shuō)"什么是愛(ài)呢？"對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是簡(jiǎn)單的，它就藏在那一顆顆普普通通的黃豆里。

　　小時(shí)候我非常喜歡吃黃豆。黃豆才剛出鍋，我便拿著我的專(zhuān)屬小碗，光著小腳丫子迫不及待的去盛黃豆。想要好好吃黃豆也不那么容易，剛出鍋的黃豆是很燙的，可心急的我每次都被燙著嘴，每次也是他幫我吹涼的。

　　有一天，黃豆才剛起鍋，我就蹦蹦跳跳地去盛。我小心翼翼地把黃豆一粒一粒地倒在碗里。剛一盛好，我就用那胖乎乎的小手抓了一顆快速地放到嘴里，生怕大人看見(jiàn)。小豆子剛一進(jìn)嘴里就被吐了出來(lái)，它實(shí)在是太燙了，我不停地吐著舌頭，一瞬間仿佛我的'舌頭被燙沒(méi)了似的。我想盡法子，用嘴不停的吹；跑到電風(fēng)扇前，讓電風(fēng)扇來(lái)吹涼；我甚至還放進(jìn)了冰箱里。好不容易才涼了一點(diǎn)，可還是很燙嘴。頓時(shí)我感到困難了，好像變得沒(méi)有任何辦法了。這時(shí)，我看見(jiàn)曾祖父舉著拐杖顫顫微微地向我走來(lái)，接過(guò)我手中的黃豆說(shuō)"來(lái)"。

　　曾祖父放下拐杖，緩緩坐下，端起碗，手顫抖著，慢慢地把黃豆放到嘴邊，輕輕的吹著。過(guò)了好一會(huì)，曾祖父叫我，"來(lái)，好孩子，豆子已經(jīng)涼了，可以吃了。"我從曾祖父手中接過(guò)黃豆，我端著碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重一般，怎么也送不進(jìn)嘴里。曾祖父還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，"快吃啊，再不吃我說(shuō)把黃豆吃了哦！""嗯"。我從碗里拿了幾顆吃進(jìn)嘴里。"怎么樣，還不錯(cuò)吧？"曾祖父期待地望著我。"嗯，真不錯(cuò)，今天的黃豆真好吃"我笑著回答。確實(shí)，那是我吃過(guò)的最好吃的黃豆，比我平常吃的好吃一萬(wàn)倍。我端起碗狼吐虎咽地吃著，曾祖父看著我滿(mǎn)足地笑著。

　　沒(méi)過(guò)兩年親愛(ài)的曾祖父去世了。他臨終著還不忘拿著我的小手說(shuō)"紫晴啊，以后吃黃豆時(shí)記得多吹吹，別燙著啊。"頓時(shí)，我感覺(jué)有一顆石頭堵在我的胸口，心里好難受，眼淚大顆大顆地往下落。

　　雖然，現(xiàn)在曾祖父不在了，但他為我吹黃豆的樣子一直在我的腦海，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

五年級(jí)的作文 篇2

　　人生中的每一季都是我們必經(jīng)的過(guò)程，生命中的每一個(gè)時(shí)刻都是值得珍藏的記憶。

　　寒假里我閱讀了一本書(shū)叫《白丁香紫丁香》，書(shū)中的每一個(gè)小故事雖然都非常簡(jiǎn)短，但是卻互相傳遞著愛(ài)與溫暖——爺爺種了紫丁香，奶奶種了白丁香，卻相互喜歡著對(duì)方的丁香。這個(gè)時(shí)候，有兩只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，一只是白鳥(niǎo)，一只是紫鳥(niǎo)，它們停在白丁香和紫丁香樹(shù)上，顯得丁香更美了。有時(shí)，我們不一定非要做什么驚天動(dòng)地的事才顯得生命的堅(jiān)毅。寒假里，家里的一點(diǎn)事，卻是堅(jiān)毅生命的表現(xiàn)。

　　那個(gè)時(shí)候的`恐慌、害怕無(wú)不讓人心有余悸。媽媽得了大病，送進(jìn)醫(yī)院，才檢查出胃出了大問(wèn)題。爸爸急哭了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“為了孩子，我必須活著。”我哭了，那個(gè)時(shí)候的我只能呆在家里傻等。媽媽蒼白的臉色，像一張白紙。后來(lái)在醫(yī)院手術(shù)，休養(yǎng)很久才出院。媽媽從來(lái)不在我面前吭一聲，我想，她至始至終都是為了我吧，那種毅力要承受多大的痛苦才能熬過(guò)去。母愛(ài)造就了媽媽堅(jiān)毅的生命。

　　因此，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，它像一顆種子，一旦把它種進(jìn)生活的沃土里，它就會(huì)對(duì)果實(shí)的極度迫切希望而產(chǎn)生努力向上的動(dòng)力，也許這就是堅(jiān)毅的生命吧！

　　臘梅在寒冬開(kāi)放，雪松在雪中屹立，竹子在石縫中生長(zhǎng)，植物尚且如此，何況我們呢？

　　生命需要磨練，需要鍛鑄，我們要堅(jiān)持，這樣才會(huì)開(kāi)花，而我們就要克服開(kāi)花前破土而出的困難，這樣的生命才有意義。

五年級(jí)的作文 篇3

　　他總是天天打呼嚕，但對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助與支持一點(diǎn)兒也不比他的呼嚕少，這個(gè)人就是我的老爸。

　　那天晚上，老爸呼嚕準(zhǔn)時(shí)響起，簡(jiǎn)直如同噪音一般，本就睡眠質(zhì)量不好的我是更加悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的折磨，我實(shí)在忍受不了，就推了一下爸爸，沒(méi)想到他的呼嚕聲戛然而止，就像受到驚嚇的孩子趕緊躲了起來(lái)，世界瞬間安靜美好。我在黑暗中暗暗舒了口氣，終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。

　　可好景不長(zhǎng)，沒(méi)多大功夫，我又聽(tīng)到了老爸的呼嚕聲，只得搖醒老爸問(wèn)他：“爸爸，你能不能不打呼嚕呀！”“兒子，不好意思，這我可沒(méi)法兒控制，要不你去爺爺那邊睡吧！我會(huì)影響你的睡眠，明天你還得上學(xué)呢！”

　　無(wú)奈之下，我只好掀開(kāi)被子，穿上厚厚的棉鞋，迷迷糊糊地走到了爺爺?shù)姆块g，準(zhǔn)備舒舒服服、安安靜靜地睡個(gè)好覺(jué)。但奇怪的.是，我躺在床上卻怎么也睡不著了。其實(shí)平時(shí)我很少有機(jī)會(huì)能和老爸一起睡覺(jué)，因?yàn)樗�是軍人，回家次�?shù)少之又少。他那么辛勤的工作，是為了保衛(wèi)國(guó)家，又是為了我和弟弟，我卻連他的呼嚕聲都忍受不了，實(shí)在太不應(yīng)該了！

　　黑暗中，我下定決心，好好睡覺(jué)，明天以最飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)，讓自己可以成為老爸的驕傲！

　　以后的日子里，老爸的呼嚕聲依舊震天動(dòng)地，但我卻不再感覺(jué)煩躁……

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我們生活中有許多的困難阻擋著我們前進(jìn)，我們必須要克服困難。

　　我記得有一件事讓我覺(jué)得很困難，哪一件事也真心的感動(dòng)了我，事情是這樣的：在一個(gè)暑假里我?guī)椭�父母干活，而有一天，這一天是讓我最痛苦的一天，因?yàn)槟翘旌茉�，父母就讓我去山上和他們一起干活，我那時(shí)還沒(méi)有睡醒就被他們叫去了，我無(wú)奈的'去了，在山上干活大約有一兩個(gè)小時(shí)了，我就很餓了，想吃東西了，然后就給姐姐說(shuō)我餓了，可不可以回家吃飯呀，然而媽媽的話(huà)讓我很不明白，因?yàn)閺脑缟衔乙恢备傻桨司劈c(diǎn)鐘了，卻還不回家吃飯，后來(lái)媽媽又給我說(shuō)：“在干一會(huì)就回家了。”我聽(tīng)了之后又開(kāi)始干活，可是，都到中午了，我們還是沒(méi)有回家，那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，然后媽媽看見(jiàn)我都累成那樣了，而且早上沒(méi)有吃飯，媽媽就決定回家吃飯了，然而剛回到家，媽媽并不是吃飯，而是把家務(wù)活干完了才吃飯。

　　到了下午，媽媽又把我叫到山上去干活，但是我并不想去，因?yàn)閺纳衔玳_(kāi)始我都在山上干活，都還沒(méi)有好好休息，就有被叫到山上去了，后來(lái)我在山上干活干了二三個(gè)小時(shí)后，我就跟媽媽說(shuō)我不想干活了，想回家了，然而媽媽沒(méi)有理我，仍然在干活，后來(lái)我也沒(méi)有回家，就站在那里，看著媽媽干活我看了一會(huì)兒，我就快忍不下去了，因?yàn)閶寢尭闪艘徽�天都沒(méi)有休息，并且也沒(méi)有受累。后來(lái)媽媽就說(shuō)：“你做點(diǎn)活都怕累的話(huà)，你以后能做什么呀，你必須要克服這些困難，今后還會(huì)有許多困難讓你度過(guò)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚一下子就流了出來(lái)。

　　我們從小就要克服困難，那樣才能鍛煉我們的意志。

五年級(jí)的作文 篇5

　　話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”誰(shuí)都難免會(huì)有些歪念，犯些錯(cuò)，我也不例外。

　　放暑假時(shí)，媽媽讓我預(yù)習(xí)五年級(jí)上半學(xué)期的語(yǔ)文，并拿出一本《金三練》讓我做，我是一百個(gè)不情愿。

　　一天，我正在做《金三練》，鋼筆漏墨了，一滴墨水漏在了《金三練》上，頓時(shí)，墨汁把兩個(gè)字蓋住了。這時(shí)，我想到：如果多幾滴墨水，那么我就可以少做幾題了。于是，我緊握鋼筆，一用力，鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏，一轉(zhuǎn)眼，我本子上出現(xiàn)了好幾團(tuán)的墨汁，真是慘不忍睹。哈哈，現(xiàn)在可以少做幾題了，但是，還有一些題我得做，怎么辦？于是，我又想到了一個(gè)“萬(wàn)全之策”。

　　家里十分安靜，我躡手躡腳地來(lái)到主臥，看見(jiàn)爸爸正在用手機(jī)玩“地鐵跑酷”，媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不抬一下，忐忑不安的.我“躡”到書(shū)房。嘿嘿，上有政策，下有對(duì)策，你們還有沒(méi)有料到我這招吧。我拿出墨水瓶，假裝給鋼筆加墨水，故意用手一抖，墨水瓶倒下，可憐的《金三練》泡在了墨水之中，桌上十分狼藉。我假裝著正常的反應(yīng)，大叫一聲，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，著急地問(wèn)我：“怎么了？墨水打翻了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，為了裝得更像，我還故意流下了幾滴淚水，落在本子上，心里卻高興得差點(diǎn)笑出來(lái)。

　　“優(yōu)優(yōu)，別哭了，《金三練》臟了就不要寫(xiě)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)。我心里一陣狂笑，呵呵呵……中招了吧！這叫道高一尺，魔高一丈�？僧�(dāng)我想起爸爸媽媽對(duì)我的那一言一語(yǔ)，對(duì)我的期望，我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底，讓這件事成為我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力，好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望！

五年級(jí)的作文 篇6

　　我對(duì)于大海的印象，是唯美、是無(wú)邊無(wú)際、是蒼蒼茫�！�…放眼望去，大海與天空連成一片，就好似藍(lán)色的調(diào)色板，給地球添了一份獨(dú)特的美景。

　　夕陽(yáng)宛如又大又圓的圓盤(pán)，漸漸從西邊落下。海鷗撲閃著翅膀回了窩。退潮后，大海不舍地和沙灘吻別，安靜地向后退縮著。海上依然有人，雖然不多，但是人們依舊享受著夕陽(yáng)的無(wú)限美好。在夕陽(yáng)的照耀下，海面如火一般嬌艷，泛著紅光，倒映著人們的影子。漫步在夕陽(yáng)照射下的海灘上，一對(duì)對(duì)小情侶說(shuō)著親密的話(huà)語(yǔ)，用手指在沙灘上寫(xiě)下海誓山盟。海灘上，鉆地螺少了很多，它們都回家了。大�！皣W嘩嘩”地告訴我，它的伙伴睡著了，到明天，它們就回來(lái)了。大海還告訴我，每天漲潮，太陽(yáng)升起時(shí)，會(huì)有漁夫從這里經(jīng)過(guò)，他們捕魚(yú)都是為了維持生計(jì)。它說(shuō)，它不生氣，就算魚(yú)兒是它的.孩子，大自然的規(guī)律也無(wú)法改變。

　　晚上十點(diǎn)，海面在潔白的月光照射下，像一面大鏡子，當(dāng)微風(fēng)吹拂海面時(shí)，鏡子就像被打碎了一般，一片一片，波光粼粼。我飛奔在浪花尾上，轉(zhuǎn)過(guò)身，同它揮手道別。輕輕地，我聽(tīng)到了海的告別聲，一句“再見(jiàn)，我等你哦！”非常清晰地印在我的腦里。回過(guò)頭，海灘上已沒(méi)有一個(gè)人。我第一次看到海上如此安靜，不知是孤獨(dú)，還是寂寞。

　　啊，美麗的大海，你有氣吞山河之勢(shì)力，也有包容萬(wàn)物之胸懷�？捎钟姓l(shuí)會(huì)知道，大海也如人一般，會(huì)有喜怒哀樂(lè)，也會(huì)有悲歡憂(yōu)愁……

五年級(jí)的作文 篇7

　　今年學(xué)古箏課，最讓我印象深刻的，就是我的古箏老師。我喜歡她看我的眼神和鼓勵(lì)我時(shí)的神情。她真的是一個(gè)好老師。

　　第一次上古箏課，老師就遲到了。她仔細(xì)地上下打量了站在那里怯生生的我，便和藹地說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，刷完卡后跟我上樓上的教室去吧�！钡搅藰巧系慕淌依�，老師讓我把東西放在椅子上，又耐心地等著我把假指甲包好，還親自為我調(diào)椅子的高度。這些都是在我原來(lái)的古箏課堂上從沒(méi)有過(guò)的待遇。接著，老師問(wèn)我會(huì)彈什么指法，嗨為我選量身定制的曲子。面對(duì)我一問(wèn)三不知的回答，老師也只是一笑了之，沒(méi)有不耐煩的責(zé)備他不僅脾氣好，親切，還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時(shí)候，我錯(cuò)誤百出�？偸且�?yàn)椴豢礃?lè)譜而不自覺(jué)地彈過(guò)頭；小關(guān)節(jié)也經(jīng)常沒(méi)有突出；由于兩只手離的太遠(yuǎn)而導(dǎo)致不協(xié)調(diào)；手臂的'姿勢(shì)也不正確……但老師沒(méi)有責(zé)罵，也沒(méi)有怪罪，臉上的笑容始終如一，只有不斷的鼓勵(lì)和諒解。從那時(shí)開(kāi)始，我便決定要好好練習(xí)，回報(bào)老師。

　　我的古箏老師真是一個(gè)非常好的老師。

五年級(jí)的作文 篇8

　　我有許許多多與眾不同的地方，最值得我寫(xiě)的，也只有人緣好了。

　　因?yàn)槿司壓�，所以我有許多的朋友，男的、女的、老的、少的都有。如果全算的話(huà)，幾乎可以打三場(chǎng)群架了。比較要好的朋友，應(yīng)該是同班同學(xué)了。

　　我跟許多人都能搭得上話(huà)，有時(shí)跟小學(xué)生搭話(huà)，而有時(shí)又跟大人說(shuō)話(huà)。有時(shí)，他們找我說(shuō)話(huà)，我也不拒絕。相比之下，有些同學(xué)很文靜，朋友也很少，他們都很羨慕我。

　　可能是因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗的緣故，所以我的`人緣也特別好。別說(shuō)女生朋友了，就連男生朋友我也有一大“坨”。所以，有時(shí)候玩什么游戲缺人了，我就從我們的“朋友堆”里拉幾個(gè)出來(lái)玩游戲。

　　可能是因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗，人也比較活潑，我也特別喜歡找朋友，只要是跟我玩上幾次的，我都算朋友。有一次，我在小區(qū)內(nèi)玩耍，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)、大概比我小二歲的女孩子帶著她妹妹也在樓下玩。我心想：少一個(gè)玩伴不如多一個(gè)人好玩呢。因?yàn)槲胰烁聍攘μ貏e足，而且人緣也特別好，她毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　玩著玩著，我也慢慢熟悉了她。后來(lái)，沒(méi)人陪我玩時(shí)，我就去找她，漸漸地我也叫她“朋友”了。當(dāng)然，如果有許多人想跟我成為朋友，那我當(dāng)然也是來(lái)者不拒了!

　　不過(guò)，物極必反。因?yàn)槿司壓茫�一下課便有許多學(xué)校中的朋友來(lái)找我玩，我一下子都不知道跟誰(shuí)玩了，我只好一個(gè)人待在位置上看書(shū)了。

　　我跟我的課外英語(yǔ)老師就很要好，經(jīng)常下了課，還會(huì)去找她玩，她也會(huì)與我玩。有時(shí)候，她也會(huì)跟我聊聊生活上或者學(xué)習(xí)上的事。我們很談得來(lái)。

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