小學(xué)五年級(jí)作文(錦集10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天我從名人故事中認(rèn)識(shí)了達(dá)芬奇，他從1452年活到了1519年。他的兩幅名畫(huà)分別是《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。后來(lái)維羅基奧看了達(dá)芬奇的畫(huà)，決定讓他留在自己身邊。
第一天，他讓達(dá)芬奇畫(huà)一個(gè)雞蛋，第二天他還是讓達(dá)芬奇畫(huà)一個(gè)雞蛋……達(dá)芬奇畫(huà)的不耐煩了，維羅基奧看出達(dá)芬奇的心思，就告訴他：“一個(gè)雞蛋從不同角度看，形狀也不一樣�！边@個(gè)我們課本了的17課《畫(huà)楊桃》一樣和老師的話意思相同。
有一次維羅基奧畫(huà)了一幅畫(huà)，他讓達(dá)芬奇畫(huà)幾個(gè)小天使，達(dá)芬奇立刻畫(huà)好了。讓他吃驚的是，達(dá)芬奇的幾個(gè)小天使畫(huà)的.非常好，從此維羅基奧改變了事業(yè)，開(kāi)始去雕刻。
達(dá)芬奇這個(gè)大畫(huà)家非常喜歡《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)，還常常說(shuō)是一幅沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)。這位意大利畫(huà)家一直受人們的尊敬。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我外婆家在縣城，房子后面有座山，夏天夜晚窗外時(shí)時(shí)傳來(lái)蟬鳴聲。每次回外婆家，我都要和爸爸一起去后山“逛逛”這也成了“家常便飯”。
飯后陽(yáng)光燦爛，這也把我愉快地心情加到了100分，我們沿著一條被人們踏出來(lái)的落葉小道，隨意地上山了。
腳下的落葉，是多年沉積下來(lái)的。沒(méi)有人清掃，卻顯得很順眼。這大自然的地毯既厚實(shí)，又能當(dāng)成有機(jī)肥，正所謂“落落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
走了一段路，樹(shù)漸漸多了起來(lái)。在道路的兩旁，站著一群“高個(gè)子”：粗壯的樹(shù)干托著一頂巨大的樹(shù)冠，高大挺拔，枝繁葉茂。那翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛在向我炫耀什么。無(wú)數(shù)片樹(shù)葉組合在一起，成了一個(gè)巨大的篩子，篩下縷縷陽(yáng)光，篩下斑斑夏日。人站在樹(shù)下，一部分是絲絲沁涼，一部分又像貼了金一樣，光芒四射，心情也隨之更好了。
忽然，一大片金光映入我眼簾，原來(lái)是一片菜地，周?chē)?高地種著灌木，是個(gè)放“飛機(jī)”的好地方。田上種著各種各樣的蔬菜，菜苗們一棵棵排著隊(duì)，組成一個(gè)方陣，橫是橫，豎是豎，整整齊齊的。菜苗們，你們是軍訓(xùn)過(guò)了呢，還是也要參加9月3日的閱兵儀式呢？我真想讓它們登上飛機(jī)，直接飛到北京當(dāng)“空軍”。
山里經(jīng)常有一種蟲(chóng)子，形狀像蚯蚓，身披紅黑交錯(cuò)的環(huán)形衣服。每每遇上它，膽小的我總要躲在爸爸身后，眼睜睜地看著它趾高氣揚(yáng)，揚(yáng)威耀武地挪出小路，好像一個(gè)大老板，嘲笑著我：“怕了吧！”小蟲(chóng)子，真可惡！
我們沿著小路到達(dá)山頂，再原路返回，結(jié)束了旅程。
此時(shí)，我的心是金燦燦的，比陽(yáng)光還要燦爛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我前面，擺著我從出生6個(gè)月到現(xiàn)在的照片。
瞧，這張照片上的胖娃娃，那光禿禿的頭上帶著一頂淺色的太陽(yáng)帽，又白又凈的臉上嵌著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛。她正對(duì)著我甜甜的微笑，樣子可愛(ài)極了。這就是6個(gè)月時(shí)的我。
第二個(gè)我騎著一輛兒童三輪車(chē)，兩只胖胖的手緊緊地握住車(chē)把。頭上帶著一頂寬沿帽，帽子上的那只白鴿子，好像正在廣闊的.天空自由自在的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張的盯著前方，好像怕和迎面而來(lái)的伙伴撞車(chē)似的，那時(shí)我才兩歲多。
最有趣的是我四歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是大夏天，我剛從鄉(xiāng)下的奶奶家回來(lái)，被火熱的太陽(yáng)烤的黑不溜秋的，穿著花背心和小紅褲，爸爸媽媽拉我去照相，我不樂(lè)意，小嘴噘得像朵喇叭花，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到一塊，肚子脹的鼓鼓的，里面大概全是氣吧！
今年我已經(jīng)12歲了。爸爸媽媽帶我去照相，照相機(jī)又一次拍下了我的形象。啊我身后是一片花海，黃的菊花，紅的雞冠，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷。我的臉也像一朵花，洋溢著幸福的微笑，胸前的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，看上去一團(tuán)燃燒的火炬。。。。。。
這張照片把我12年來(lái)的變化清楚地記錄下來(lái)。我喜歡我的照片。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中，我再一次感受到了父母對(duì)我們的重要性。
游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“你們正乘坐在一架飛機(jī)上，窗外是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，下面是一望無(wú)際的大海，耳邊聽(tīng)著舒緩優(yōu)美的音樂(lè)。正在這時(shí)，飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流，開(kāi)始顛簸起來(lái)。飛機(jī)控制不住了，五分鐘之后，就要墜落了。在這最后的五分鐘里，你有什么話要對(duì)你的父母親人說(shuō)，把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)�！�
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我思索著，只有五分鐘，我該說(shuō)些什么呢？
爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)不起，不能為你們養(yǎng)老送終，我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，無(wú)微不至地照顧我，而我還來(lái)不及對(duì)你們說(shuō)“你們辛苦了”，就要離開(kāi)人間了。一想起你們照顧我的`那些畫(huà)面，我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶，你們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你們對(duì)我這么好，我卻還時(shí)常對(duì)你們發(fā)脾氣，嫌這嫌那。你們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我的壞脾氣，一如既往地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真是后悔莫及。
游戲結(jié)束了，大家都苦著一張臉。在這次游戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對(duì)我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過(guò)得舒舒服服，應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夜晚華燈綻放，朦朧的月色穿過(guò)高大婆娑的刺桐樹(shù)照在熙熙攘攘的人群中。在紅墻白瓦的建筑街頭，不時(shí)傳來(lái)一陣茶香，耳邊輕輕響起一曲南音，梨園戲似乎就在眼前。
若是元宵，那人群必是滿大街都是，美麗的大花燈點(diǎn)燃了一片熱情。正如“放大光明雙宋塔，花燈如海競(jìng)新奇�！边@就是熱情而又歡樂(lè)的東亞文化之都——泉州。
雖然千百年過(guò)去了，但是那些還保持著原汁原味、鮮活鮮明的傳統(tǒng)文化依舊沒(méi)有隨著時(shí)光而抹去光輝。燒香拜佛的關(guān)帝廟，一到農(nóng)歷五月十二，那場(chǎng)景，別提多熱鬧了！一進(jìn)廟，空氣里彌漫著硝煙，地上撒滿了鞭炮殼。關(guān)帝爺?shù)能?chē)騎，擁擠的人群紛紛向關(guān)帝爺?shù)能?chē)騎拜了拜，祝福自己能夠富貴、幸福。環(huán)境優(yōu)美的清源山，有笑容可掬的老君巖；有香火旺盛的千手巖；有如詩(shī)如畫(huà)的彌陀巖，以及密蔭幽澗的碧霄巖。紅墻綠瓦的西街，兩側(cè)櫸頭留有走廊，木窗為圓形結(jié)構(gòu)，頗具特色；檐墻有磚雕壁圖，有天井和雙櫸落，面前堂建筑上磚下石，兩側(cè)磚壁各設(shè)一個(gè)花漏窗。還有許許多多的名地，何不妨來(lái)泉州看看呢。大街上的車(chē)水馬龍，給泉州貼上一個(gè)“繁華熱鬧”的標(biāo)簽。泉州老城區(qū)，那些古街巷里，歷史沉淀賦予城市的儒雅氣質(zhì)，似乎全寫(xiě)在了斑駁的瓦片上。安靜寧人，似乎沒(méi)有一絲雜物。不過(guò)，同樣在熱鬧的泉州大街上，熙熙攘攘的人群和泉州美麗的風(fēng)景，多么和諧自然的.畫(huà)面��！泉州有樸素勤勞的惠安女，其服裝奇特：佩帶花色頭巾和橙黃色的斗笠，花巾上還有編織小花和五顏六色的飾物，上身穿著短小的衣服，露出肚臍，下身穿著寬松的褲子。還有德化精美絕倫的瓷器，它凝聚了泉州市民的智慧，才會(huì)這般高雅、精美。走進(jìn)泉州，你可以品味著湯圓的甜美，贊嘆著技術(shù)精湛的泉州花燈和精美絕倫的德化瓷器。你可以品嘗著著名鐵觀音的茶香，吃著味道鮮美的海鮮，一邊觀賞泉州光彩照人的美景。東亞文化之都如此美麗，如此吸引人，讓人實(shí)在不得嘖嘖稱(chēng)奇、流連忘返！
東亞文化之都——泉州，它代表著中國(guó)人的自豪，它讓外國(guó)人流露出贊嘆的眼神，它連接著東方與西方文明的橋梁，令人驕傲，令人自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己優(yōu)缺點(diǎn)、性格、模樣、愛(ài)好等其它屬于自己的東西，今天我就看了一篇屬于描寫(xiě)自己的文章，作文筆記（我）。
首先，她用自己的模樣來(lái)“不明不白”的介紹她，而且她并沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)人是誰(shuí)，只用簡(jiǎn)單的方法來(lái)訴說(shuō)那個(gè)人的小巧可愛(ài)。所以她這段非常的穩(wěn)定，一點(diǎn)也沒(méi)有差錯(cuò)。
然后，她開(kāi)始說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)了。雖然她只寫(xiě)了一個(gè)屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)這樣會(huì)更加詳細(xì)的。她寫(xiě)出了她是一個(gè)小書(shū)迷，所以用了夸張句來(lái)形容她。
第三段，敘述了她是一個(gè)馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點(diǎn)。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫(xiě)成4：60，你說(shuō)搞不搞笑。
第四段的時(shí)候，當(dāng)然還是寫(xiě)她的缺點(diǎn)——膽小，在這段，她寫(xiě)了一句非常優(yōu)美的句子，好像是：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，普天之下，沒(méi)有人是十全十美的.，當(dāng)然她也不例外呀！所以她最大的缺點(diǎn)是膽小，連敲門(mén)的聲音也都害怕呢！
根據(jù)她的作文，我發(fā)現(xiàn)了人是不同的，他們有不同的夢(mèng)想、有不同的快樂(lè)，我們要珍惜我們的生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，丁老師要給我們做一個(gè)吸紙筆的實(shí)驗(yàn)，我們聽(tīng)了格外高興。
丁老師叫我們拿出自己的一支筆和一些小紙片。接著。丁老師叫我們把筆放在頭發(fā)上不停地上下摩擦，過(guò)了一會(huì)兒，丁老師讓我們把筆放在小紙片上，然后輕輕提。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一寫(xiě)小紙片被這支筆給吸起來(lái)了。
同學(xué)們都驚呆了，大家七嘴八舌，你一言 ，我一語(yǔ)地議論開(kāi)了。我還以為是因?yàn)楣P里有一種成分能吸東西。我把尺拿來(lái)，在頭上擦了幾下，又把尺放在了小紙片上，紙竟然也被吸起來(lái)了。這是為什么呢？我沉思起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)好象早就在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題了。于是，我就加入了他們的"隊(duì)伍"中，可議論了好半天也不知道是什么原因。老師讓我們回去查資料。
回到家后，我放下書(shū)包，向書(shū)房沖去。我在書(shū)架上找一些有關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的.書(shū)。我在一本書(shū)上找到了"摩擦起電能吸住細(xì)小的物體"這一篇文章。
第二天，我到了學(xué)校胸有成竹地告訴了同學(xué)們答案。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
時(shí)光淺淺流走了，有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過(guò)了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠(yuǎn)，更可怕。其實(shí)，也不過(guò)那么回事兒，考前，我去看了考場(chǎng)，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機(jī)，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過(guò)聽(tīng)到那男生說(shuō)道：“72考場(chǎng)。我認(rèn)識(shí)她，我們那塊兒的，常見(jiàn)。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來(lái)看考場(chǎng)的人，我會(huì)想起小時(shí)的同學(xué)，他們?cè)谖矣∠窭�，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰(zhàn)線，做著一樣的'事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡(jiǎn)單了吧。
中考時(shí)
中考過(guò)程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場(chǎng)，我遇到了小學(xué)時(shí)最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒(méi)有勇氣面對(duì)之時(shí)，朋友一驚詫?zhuān)晕⑿�，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結(jié)束的也快，可我擔(dān)心成績(jī)，又難以忘懷這段經(jīng)歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買(mǎi)我愛(ài)的書(shū)了。我卻像面對(duì)未知的旅途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來(lái)有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長(zhǎng)需要勇氣來(lái)面對(duì)。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想可不少呢！例如：當(dāng)個(gè)做棉花糖的員工、書(shū)局的店員、畫(huà)家、制作衣服的`設(shè)計(jì)家等。我想這些夢(mèng)想其中有一個(gè)我一定會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)的。
我希望當(dāng)上做棉花糖的員工，因?yàn)槲矣X(jué)得做個(gè)棉花糖應(yīng)該是個(gè)很好玩而且可以讓大家有甜甜的回憶的好工作，所以我想當(dāng)制作棉花糖員工。另外，我還想當(dāng)個(gè)書(shū)局的店員，因?yàn)闀?shū)局里有很多書(shū)，我最喜歡讀書(shū)，如果對(duì)書(shū)有興趣的人也都會(huì)來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我也可以跟他們討論書(shū)里的內(nèi)容，彼此聊聊天。我除了喜歡看書(shū)以外，我也喜歡畫(huà)畫(huà)，所以如果可以我也想當(dāng)畫(huà)家，至于衣服的設(shè)計(jì)家，因?yàn)槲覌寢屖窃谫u(mài)衣服的，所以我希望以后我設(shè)計(jì)的衣服可以讓媽媽賣(mài)，幫媽媽賺很多錢(qián)。
我有這么多的夢(mèng)想，我要如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何做起呢？我想不管以后要當(dāng)哪一種職業(yè)，我都要培養(yǎng)我細(xì)心的心，因?yàn)槲ㄓ屑?xì)心，才能膽大心細(xì)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，另外，還要腳踏實(shí)地，如果只是空想，那就是白日夢(mèng)，一定要一步一步地努力去做，才可能實(shí)現(xiàn)你心中做想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想，愿大家夢(mèng)想成真！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
那個(gè)晚上，我知道了爸爸媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己！
星期二晚上，我發(fā)了高燒。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，乖，穿上衣服，我們?nèi)ピ\所，給你打吊針�！蔽抑缷寢尩男θ菀欢ㄊ菙D出來(lái)的。從媽媽的'眼神中我看得出她非常焦急。
當(dāng)我穿好了衣服，爸爸背上我就往樓下跑。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)快背不動(dòng)我了。我已經(jīng)有六十多斤重了，更何況爸爸呢？恐怕只有我的兩倍吧！并且爸爸要把我背下樓，再步行到診所呢？
當(dāng)時(shí)，我燒得迷迷糊糊，只記得那個(gè)時(shí)候是1點(diǎn)多。爸爸陪了我一會(huì)兒便回去睡覺(jué)了�？墒俏也�，爸爸應(yīng)該是身在家里心在這兒。爸爸三番五次的來(lái)這里，好像店主都顯得不耐煩了。
媽媽一直坐在我身邊，一夜都沒(méi)合眼。媽媽一會(huì)兒過(guò)來(lái)給我蓋被子，一會(huì)兒又問(wèn)我餓不餓。大概到了凌晨五點(diǎn)，爸爸又把我背到了家里。回去了之后，爸爸已經(jīng)吃不消了，跑得上氣不接下氣，還累得氣喘吁吁。
那天晚上，爸爸和媽媽始終都沒(méi)有睡個(gè)好覺(jué)�，F(xiàn)在我知道了，我不僅是爸爸媽媽最貼身的小棉襖，更是他們的心頭肉！
有句話叫做：滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉之報(bào)。但爸爸媽媽對(duì)我們卻是涌泉之恩哪，難道我們不該好好報(bào)答他們么？讓我們一起來(lái)報(bào)答父母吧！
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