小學(xué)五年級(jí)作文4篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今晨，我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲(chóng)，約七點(diǎn)鐘出發(fā)。
一路晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，山上也不時(shí)有一陣微風(fēng)掠過(guò)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網(wǎng)，它的頭頂有兩個(gè)小點(diǎn)，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時(shí)不時(shí)地停下來(lái)四處張望，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)抓耳撓腮，好像在等誰(shuí)似的。果然不出我所料，這時(shí)一只長(zhǎng)著稍微比它小一點(diǎn)蜘蛛，正往上面爬。當(dāng)它和大蜘蛛面對(duì)面時(shí)，大蜘蛛下了網(wǎng)，著地后，迅速朝東爬去，這時(shí)我才知道，小蜘蛛是來(lái)“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)比自己大5倍的一個(gè)洞穴前，又跌跌撞撞地進(jìn)去了。我們幾個(gè)好奇的用小棍把洞給劃開(kāi)了，但我們撥到底時(shí)，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進(jìn)去的大蜘蛛正用身體保護(hù)幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過(guò)去好像在說(shuō):“別怕孩子們，爸爸保護(hù)你們”。當(dāng)我們看到眼前這個(gè)場(chǎng)景后，都被這深沉的“大愛(ài)”所感動(dòng)了，我們又重新把它復(fù)原后離去了。
想起爸爸曾給我講段家貓的事，因?yàn)閇來(lái)源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過(guò)了一段時(shí)間，貓媽生前的貓友又把一只半大的`貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負(fù)責(zé)。這就是本家xx年前的貓事。
在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們?nèi)祟?lèi)呢，不更應(yīng)該有無(wú)尚的博愛(ài)，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!
追蹤大蜘蛛，我收獲許多!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期四的下午，老師在教室里宣布玩一個(gè)游戲，那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽(tīng)的有點(diǎn)奇怪，花生怎么能變成夾子呢？
聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我們?nèi)嗔⒖谭序v起來(lái)，有的歡呼，有的高興地拍桌子，有的興奮的一蹦三尺高……首先，老師把花生發(fā)到個(gè)個(gè)同學(xué)的位置上，每人只有2顆花生。這兩顆花生，外面黃澄澄的，而里面卻是兩三顆的花生了，有一個(gè)花生像個(gè)冰糖葫蘆，另一個(gè)花生像一個(gè)小人在做操，真有趣啊！頓時(shí)，我心里蹦蹦亂跳的，非常緊張。我想：這花生是干什么的，花生變“夾子”，奇怪了。老師笑咪咪地說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，這個(gè)游戲的規(guī)則是：選出兩位同學(xué)，要在5秒之內(nèi)，把花生變成夾子，夾在耳朵上或是在嘴巴下面，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就贏了�！崩蠋熣f(shuō)：“那誰(shuí)上來(lái)比賽啊！”個(gè)個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！薄爸x韶華，陳紫盈，就你們倆吧！”老師笑咪咪地說(shuō)。謝韶華自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了講臺(tái)，陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，像小兔子一樣。當(dāng)老師說(shuō)：“準(zhǔn)備……開(kāi)始�！笨矗x韶華馬上把花生打開(kāi)了個(gè)小口，立刻夾到嘴上，陳紫盈把花生一不小心的.一打，破了，等陳紫盈弄好了，時(shí)間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張，他們也是吧！謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，規(guī)則跟剛剛的一樣，不過(guò)，這次是同學(xué)比賽�！皡�！呯！”我心里在這么緊張干嘛！”準(zhǔn)備……開(kāi)始�！崩蠋熜溥涞卣f(shuō)。教室里立刻安靜了下來(lái)，我立刻把一個(gè)花生打開(kāi)了一個(gè)小口，然后立刻拿起來(lái)向上夾，誰(shuí)知掉了下來(lái)，還沒(méi)等我弄好，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，這一次我輸了，不過(guò)失敗者也不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)！今天玩的游戲真有趣！
雖然，我輸了，可是，我的內(nèi)心是快樂(lè)的。因?yàn)�，別人贏了，別人很快樂(lè)，那我也會(huì)快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我叫林cc陶，五年(2)班的學(xué)生。在xx英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)，今年被評(píng)為“金牌學(xué)生”。
我長(zhǎng)得不高，瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)，我可是個(gè)男的哦！
我是一個(gè)愛(ài)活蹦亂跳的男孩，做事干凈利落，多年工作麻利。但考試時(shí)也難免會(huì)粗心大意。我愛(ài)玩，愛(ài)玩是小孩的天性，我們也不例外。我們那時(shí)流行玩溜溜球，我的`技術(shù)可是班上數(shù)一數(shù)二的高手。
我有好多哥們兒，他們都讓我當(dāng)頭兒，我也不推辭。我的兄弟夠哥們兒，有什么好東西都讓我先玩，我當(dāng)頭兒的終于明白什么叫“有福同享,有難同當(dāng)”。
在我的宿舍里，我可是“內(nèi)務(wù)大王”哦!
我的人緣很好，很少和同學(xué)鬧矛盾，可有一次鬧得還真讓人難受。
有一次，我們踢足球輸了，贏的那隊(duì)得意洋洋的，我們隊(duì)的隊(duì)員看不慣他們的樣子，便罵了一句粗口，對(duì)方聽(tīng)到了又還了一句，就這樣，雙方激烈地吵起來(lái)了，我一看趕緊把情況一五一十的報(bào)告了老師，老師也訓(xùn)了他們一頓。
事后，同學(xué)都不理我，好像跟我有仇似的，真難受啊！
“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信”。這就是我，一個(gè)善解人意的小伙子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
心愿，就像一粒種子，種在夢(mèng)境的土壤里，等著辛勤的澆灌和培養(yǎng)，慢慢的等著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。每個(gè)人都有自己的心愿，我也有自己的心愿，只希望著快快成真。
小時(shí)候，上幼兒園的.時(shí)候，看見(jiàn)書(shū)上有警察叔叔在抓小偷的時(shí)候犧牲了，和看門(mén)的保安叔叔，他們太辛苦了。那時(shí)候在教師我就想：啊，我長(zhǎng)大的時(shí)候一定要當(dāng)個(gè)警察，抓小偷、保護(hù)人民�；丶业臅r(shí)候，我告訴我媽媽我要當(dāng)警察，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在太小，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了在當(dāng)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。
幾年過(guò)去了，我上了五年級(jí)，小學(xué)快畢業(yè)了，可是，我的學(xué)習(xí)讓我父母失望了。我的學(xué)習(xí)從上小學(xué)起漸漸的退步了。我告訴老師為什么退步了，老師鼓勵(lì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是金子總會(huì)發(fā)光的，好好努力吧！”老師的這句話(huà)讓我永生難忘。
大家都聽(tīng)過(guò)一首歌，這首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》：我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的我來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
愿我的心愿不是夢(mèng)，辛苦的做一件事總會(huì)有回報(bào)的。小時(shí)候總是希望愿望是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，長(zhǎng)大了才知道愿望不是隨便隨便來(lái)的。但我還是希望愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
每一代的人都有自己的青春，青春“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。
記住“我的未來(lái)不是夢(mèng)”！
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