小學(xué)五年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　關(guān)愛(ài)是夕陽(yáng)中的牽手，晚風(fēng)里的祝福；關(guān)愛(ài)是睡前動(dòng)人的故事，是上學(xué)前溫馨的叮嚀；關(guān)愛(ài)更是我與爺爺最后一次對(duì)話(huà)。

　　瘦弱的爺爺躺在病床上，病懨懨的，每一次媽媽和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、媽媽這么忙，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)讓他們操心的！”但是直到那天夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，抬頭望著天空，腦海中浮現(xiàn)出許多沒(méi)有好的事情。突然一個(gè)急促的電話(huà)鈴打破了寧?kù)o，拿起電話(huà)里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音，她讓我坐著姑父的車(chē)，去醫(yī)院。我一副很著急的樣子，穿上外衣，跑進(jìn)車(chē)?yán)�。剛剛還柔和的春風(fēng)，現(xiàn)在卻覺(jué)得剛劣刺骨，天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘，我卻像遭到一個(gè)晴天霹靂一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是媽媽的同事？……不可能！我也一個(gè)不認(rèn)識(shí)呀！……到了？……不，還沒(méi)到……為什么這么局促呢？”我的心里卻亂入絲麻。

　　到了醫(yī)院，我怔住了，竟然是爺爺！我拉著爺爺?shù)氖�，爺爺�?qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛，那也是他最后一次看著我。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了，心想：“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅耍�真是太美了！”我告訴爺爺，他的病一定會(huì)好起來(lái)的！這時(shí)，我才想起來(lái)，臨走前，我拿了兩只千羽鶴，從口袋里拿出，送給爺爺，說(shuō)：“在日本有一個(gè)得了白血病的'小女孩，她從來(lái)不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊折千羽鶴，后來(lái)她的病有了很大好轉(zhuǎn)�！睜敔斝Φ酶�開(kāi)心了，，用全身的力氣，抬起了瘦弱的手，拍拍我的手，說(shuō)：“爺爺?shù)牟〔粫?huì)好的。好孩子！你要記住，好好學(xué)習(xí)，以后社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，將來(lái)做一個(gè)有用的人才！”“不！這是一種什么力量能讓爺爺說(shuō)話(huà)？是一種神奇的力量，是一種親情的力量，更是一種關(guān)愛(ài)的力量！這種愛(ài)促使?fàn)敔斣诖嗳醯那闆r下說(shuō)話(huà)�！蔽倚南搿Ｕf(shuō)完，爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀�，我雙腿發(fā)軟，不知所措。我強(qiáng)忍著自己不失聲痛哭，可是我做不到。“爺爺，您醒醒，我還需要您呀！爺爺！”我邊哭邊說(shuō)。

　　最后一分鐘，帶走了許多人的笑容，但卻留下了我永久的悔。這關(guān)愛(ài)的最后一句話(huà)促使我、激勵(lì)我向前進(jìn)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　以前有位老漢，一直是一個(gè)人，可不知是從哪得了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的閨女。一天，一位媒人上門(mén)，對(duì)老漢說(shuō)：“老漢，你也不小了，該找個(gè)人照顧你了�！崩蠞h擺擺手，對(duì)那位媒人說(shuō)：“不好，不好，萬(wàn)一她對(duì)我女兒不好呢？”媒人見(jiàn)魚(yú)兒不上鉤，趕忙說(shuō)：“把你女兒嫁出去不就好了！你就可以享福了！”“這倒也行。”老漢點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。媒人便開(kāi)始張羅了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，媒人又找上門(mén)來(lái)了，對(duì)老漢說(shuō)：“我給你找好人選了，你就等著享清福吧！”老漢說(shuō)：“時(shí)間訂在什么時(shí)候？”媒人說(shuō)：“在后天。”“你幫我布置一下。”老漢說(shuō)，“女兒出嫁是大事，我娶媳婦也不是件小事，一定要好好張羅。”

　　到了女兒出嫁的時(shí)候，有許讓多人前來(lái)祝賀。有位農(nóng)民對(duì)老漢說(shuō)：“老漢，雙喜臨門(mén)呀！”這時(shí)正好有位秀才路過(guò)，聽(tīng)到了這句話(huà)，馬上提筆在老漢的'家墻上寫(xiě)下“又娶媳婦又嫁女——雙喜臨門(mén)”老漢看見(jiàn)了這句話(huà)，覺(jué)得無(wú)傷大雅，便沒(méi)有擦掉。

　　此后，越來(lái)越多的人看見(jiàn)了這句話(huà)，也記住了這句話(huà)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我常常出神地望著大海，被大海陶醉。

　　我生長(zhǎng)在連云港，家就住在星海公園附近。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，我常常為之驕傲。有大海陪伴，我總是歡快的，大海給我?guī)��?lái)許多幻想。

　　我最喜歡看海上日出，在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)時(shí)，我就早早地起床跑到海邊，坐在大石頭上等待著日出。微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽呀!我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方。我看見(jiàn)，在天海之間有一團(tuán)火在跳躍，那是太陽(yáng)!火紅火紅的太陽(yáng)，一跳一跳地上升起。太陽(yáng)把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我用肥皂吹的小泡泡。我高興極了，向著太陽(yáng)蹦著跳著。每當(dāng)這時(shí)，養(yǎng)殖廠(chǎng)的叔叔和阿姨在暖暖的.陽(yáng)光下，搖著小船開(kāi)始工作了，新的一天開(kāi)始。當(dāng)太陽(yáng)高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一朵朵白云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。好歡快啊!

　　我喜歡晚上的大海。晚上，海是深藍(lán)色的，圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光。在海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面。聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著海灘走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想。

　　我愛(ài)祖國(guó)的大海，它廣闊壯麗，變幻莫測(cè)，令人迷戀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　首先，映入眼簾的是一幅生動(dòng)的畫(huà)面。蝌蚪頭上的點(diǎn)頗為精湛，好似蝌蚪就已經(jīng)在畫(huà)面上活蹦亂跳起來(lái)了。白石先生還用線(xiàn)把溪流勾勒了起來(lái)，線(xiàn)條是那么流暢，那么柔美。好像在畫(huà)面上涓涓細(xì)流一樣。還仿佛聽(tīng)到了“嘩啦啦，嘩啦啦”的流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠(yuǎn)到近，最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無(wú)限的回味與親切。仿佛置身在畫(huà)面之中，欣賞著淋漓盡致的美景，聽(tīng)著這輕快而優(yōu)美的流水聲，喝著那美酒。畫(huà)中可缺少不了面，一缺少面就顯得畫(huà)面死氣沉沉，沒(méi)有生機(jī)。再怎么好也沒(méi)有輕快感。本畫(huà)的`面就用在了山石上，感到有輕有重，下筆明確。整個(gè)畫(huà)面因山石而舞動(dòng)起來(lái)！

　　我認(rèn)為白石先生唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是蝌蚪的數(shù)量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是從哪里蹦出來(lái)的，應(yīng)該再畫(huà)幾只剛出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有點(diǎn)感覺(jué)頭重腳輕，不輕快。

　　這就是我的評(píng)價(jià)，還望美術(shù)老師多多指點(diǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無(wú)虛無(wú)縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無(wú)跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。

　　夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內(nèi)涵，它無(wú)疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。

　　夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的.貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會(huì)去珍惜它。

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我又回想起了中國(guó)的屈辱，日本帶給中國(guó)的屈辱史。我沒(méi)有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛楚。我沉思，雖然我無(wú)法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國(guó)的棟梁之材。

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒(méi)有如果，因?yàn)樯�活是現(xiàn)實(shí)中的生活，不存在于假設(shè)之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設(shè)，不要去等�！叭绻�……我就……”，這是很多人都會(huì)有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng)造的。等，是永遠(yuǎn)等不來(lái)的，否則就會(huì)變成“如果當(dāng)初……也許現(xiàn)在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠(yuǎn)的地方等著我們?nèi)ソ咏�，而不是等著�?mèng)想來(lái)接近我們。

　　我會(huì)從此為夢(mèng)想而努力！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，又像一縷縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)，她是一位熱心的好奶奶。

　　記得那年我8歲，上一年級(jí)。有一天放學(xué)后，我背起書(shū)包走到學(xué)校門(mén)口去等我爸爸來(lái)接我回去�？墒俏业攘撕芫萌圆灰�(jiàn)爸爸的身影，于是我就想：我爸爸沒(méi)來(lái)，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當(dāng)我走到十字路口時(shí)，我的心里開(kāi)始著急起來(lái)了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時(shí)大意沒(méi)去注意路的標(biāo)志。我就硬著頭皮，憑感覺(jué)選擇了一條路就走，走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，怎么還沒(méi)到達(dá)家的路口，這時(shí)天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我哭，就問(wèn)我：“你為什么哭，奶奶來(lái)幫你�！蔽也亮瞬裂劬φf(shuō)：“我想自己回家，可是找不著回家的'路了�！闭f(shuō)完我又哭個(gè)不停。老奶奶彎下腰安慰我說(shuō)：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話(huà)號(hào)碼是多少？我好帶你回家。”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”老奶奶又問(wèn)我說(shuō)：“你的學(xué)校就在附近吧，我先帶你回學(xué)校，說(shuō)不定你爸此時(shí)就在學(xué)校找你呢�！蔽抑皇屈c(diǎn)著頭。老奶奶拉著我的小手來(lái)到學(xué)校時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，也高興地沖過(guò)來(lái)把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒(méi)和奶奶說(shuō)聲謝謝。我坐在爸爸自行車(chē)后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過(guò)去幾個(gè)年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現(xiàn)，我忘不了她。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天和昨天一樣 暑假到來(lái)了，看榜之后，就每天一個(gè)樣了。 有人問(wèn)我：“今天和哪天一樣？”“昨天。”我回答。 “昨天呢？”那人問(wèn)。 “前天。”我又回答。 “前天呢？”那人又問(wèn)。 “今天�！蔽掖鸬�。 想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，自己都糊涂了。最后得出一個(gè)結(jié)論：每天都一樣。 是啊，仔細(xì)想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺(jué)……總是無(wú)所事事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。 日子像一陣風(fēng)，匆匆而來(lái)，但緩緩而去。這個(gè)無(wú)聊的'暑假，度日如年。沒(méi)有喜，沒(méi)有怒，沒(méi)有哀，沒(méi)有樂(lè)，過(guò)了幾天像是過(guò)了幾個(gè)月似的。 每天早起，打一會(huì)兒輸了有幾十次的乒乓球，滿(mǎn)頭大汗，回家洗個(gè)澡。 每天上午寫(xiě)一篇大約六百字的作文，寫(xiě)完閑著，很煩，很悶。 中午同樣都看三十頁(yè)的《駱駝祥子》。 下午都做同樣的作業(yè)內(nèi)容，每次都按照分?jǐn)?shù)確定玩電腦的時(shí)間，每次最多都是一小時(shí)，玩同樣的游戲。晚上同樣的時(shí)間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢(mèng)…… 暑假，你不來(lái)我想你，但你來(lái)了，我又盼望你趕快走吧！無(wú)聊死了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我們，

　　在一次次迷失中尋找自我，

　　在一次次絕望中重燃希望，

　　在一次次挫折中永不言棄，

　　在一次次磨難中漸漸成長(zhǎng)。

　　風(fēng)雨無(wú)阻，

　　勇往直前，

　　前路一片光明。

　　無(wú)所畏懼，

　　即使折傷的翅膀，

　　也能展翅飛翔。

　　一次次的倒下，

　　見(jiàn)證了我們的.弱小，

　　可一次次的爬起，

　　讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　只有堅(jiān)定信念，

　　才能不再迷茫。

　　心，不再猶豫，

　　因?yàn)樗�已作出抉擇�?/p>

　　即使是被風(fēng)沙迷住了眼睛，

　　也能找到前進(jìn)的方向。

　　傷痛的淚水，

　　落在中華大地，

　　成功，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，

　　如霧里看花，

　　若隱若現(xiàn)。

　　只有堅(jiān)持不懈，

　　才能創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。

　　借鑒英雄之事跡，

　　傳遞前人之精神，

　　讓革命烈士的精神，

　　如永久不熄的圣火，

　　驅(qū)逐黑暗，

　　照亮萬(wàn)物蒼生。

　　我們，

　　是祖國(guó)的希望。

　　十年寒窗，

　　只為一朝報(bào)國(guó)！

　　日日勤學(xué)，

　　只為中華之騰飛！

　　相信自己，

　　緊握希望，

　　把夢(mèng)想放飛在蔚藍(lán)的天空，

　　放逐在深藍(lán)的大海

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