五年級的作文5篇[實用]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我的外公在鄉(xiāng)下工作，不常到城里來。有一天，聽外婆說公公要到城里來，我喜出望外，早早地在等他了。

　　傍晚，外公到了，我情不自禁地沖上去擁抱他，拉著他在沙發(fā)上坐下，還請他講故事。我津津有味地聽著，還不時提出一些問題，外公也很樂意回答。我們有說有笑，一直聊到吃晚飯。

　　吃完飯，正好我最愛看的電視節(jié)目——《動物天地》來了，我馬上坐到電視機前面，專心致志地看起來。正當我看到最精彩處時，畫面突然變成了武打。怎么回事？我回頭一看，只見外公手里拿遙控器，眼睛直盯著屏幕，就氣呼呼地說：“外公，你怎么能這樣？快把它換回來！”外公好像沒聽見似的，仍然聚精會神地看著他的武打片。我跳下沙發(fā)，正想去奪遙控器，外婆走過來對我說：“哲哲，外公好不容易來一次，你就讓給他看吧�！蔽液懿磺樵傅卣f：“好吧！”其實，我嘴上說好，可心里還是不高興，心想：外公真是的.，和一個小孩爭電視看，也不害臊�？墒�，又想到他好不容易來我家一趟，我應該好好招待他，確實應該讓給他看。就這樣，外公樂呵呵地坐著看電視，我在沙發(fā)上不停地翻過來翻過去，覺得時間過得特別慢。真希望武打片快放完，我可以馬上看到動物天地。

　　哎！外公的到來，我真是又高興，又難受。

五年級的作文 篇2

　　我是一個來自農(nóng)村的小女孩，我的家鄉(xiāng)山清水秀，風景如畫。我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我五個人。原本我們一家過著幸福快樂的日子。可是，在我五歲的時候，爺爺突然生病了，經(jīng)過醫(yī)生的'檢查，爺爺?shù)玫氖翘悄虿�。為了給爺爺治病，爸爸媽媽把家里所有的積蓄都拿了出來，才把爺爺?shù)牟≈魏�。家里從此變得拮�?jù)起來，奶奶常常急得偷偷掉淚。

　　為了能繼續(xù)給爺爺治病，也為了改變家里的經(jīng)濟情況，爸爸媽媽決定外出到深圳打工……從此，我就過著“無父無母”，只能和爺爺奶奶相依為命的留守生活。

　　每當放學的時候，看到別的孩子都有爸爸媽媽來接他們回家，我就感到特別難過;每當看到別的孩子過生日的時候，都有爸爸媽媽買來生日蛋糕為他們慶祝，我就感到特別羨慕;每當看到別的孩子生病的時候，都有爸爸媽媽陪在他們身邊安慰他們，我就感到特別孤獨、寂寞……爸爸媽媽呀，你們什么時候才能回來看看我這個女兒呀!我真想念你們!

　　這樣的日子過了兩三年，終于有一天，我生病了，肚子疼得很厲害，爺爺趕緊把我送到了醫(yī)院，聽醫(yī)生說，我得的是急性闌尾炎，需要馬上動手術。爺爺急忙把這件事情告訴了我的爸爸媽媽。過了幾天，爸爸媽媽終于回來了，看著他們把我緊緊地抱在懷里，聽著他們說著安慰我的話，我感受著久違的父愛母愛，流下了幸福的淚水，心里禁不住默默地念叨:“生病真好!”

五年級的作文 篇3

　　她瘦瘦高高的個子，用時髦的話講叫苗條；短頭發(fā)，這給她增添了幾分男生的氣派。

　　她可是“兩面派”。有時，她穿一身黑衣服，走起路來瀟瀟灑灑，給人一種很酷的感覺。她“酷哥”造型，從遠處看來，真是“蟀”呆“褲”斃了、“妞”極了。有時，她又穿得花花綠綠的.，走起路來“一搖一擺”，再輕輕回過頭來對你“嫣然一笑”，可真是“西施二代”的靚女�。�

　　她特別愛說“僅供參考”這個詞，一會兒“僅供”這個，一會兒“參考”那個。當她借東西時一直說四個字——“僅供參考”，所以我們就給她起了一個外號“僅供參考”，是不是跟她很配呢？

　　她的哭與笑也是值得一提的。她哭起來，有時只默默地流眼淚，有時卻號啕大哭，仿佛比竇娥還冤。她笑起來，兩眼一瞇，一張小嘴兒一咧，兩個小酒窩在兩邊點綴著，哇，用現(xiàn)在的話來說就是“靚姐兒”，在大街上走走，回頭率絕對是100%。可有時她的笑容就顯得非常的“可怕”，兩眼一瞪，大嘴一張，發(fā)出一聲聲“驚天撼地”的笑聲。

　　如果她哪天“精神病”發(fā)作，在半夜亂喊起來，那聽到的人將會是巨大的不幸！精神病院里會多一位患者，我們會失去一個朋友，嚴重的話，天堂里將會多一個與上帝共進午餐的“天使”。讓我們共同為不幸者祈禱吧。嘻嘻，開玩笑！不過“僅供參考”的脾氣確實非常古怪，讓人有點兒受不了。

　　她還有點兒愛耍大小姐脾氣，唉，回憶往事，說來話長。就說那次上外語課吧，她因一個問題沒答上來而被罰站了一堂課。下課后，我們班可就熱鬧了，她像蒙受奇恥大辱一般嚎啕大哭起來，眼淚猶如滔滔江水，連綿不絕。她一邊哭，還一邊憤憤不平地說：“憑什么光叫我，不叫別人？為什么？煩人……”看她那架勢，好像要大鬧課堂了。我們趕緊苦口婆心地說，嘔心瀝血地勸，卻始終沒能止住那絕提的“江水”。最后，只好請我們的“老班”出馬，才平息了這場“即將爆發(fā)的巴以沖突”。

　　她要是好起來，對人和藹、友善，幫助同學，笑臉迎人，溫柔無比；她要是生起氣來，就像一頭母獅子。呀，我怎么說漏嘴了。噓，千萬別說出去，否則我就沒好日子過了。

　　想知道她是誰嗎？

　　她是我的頂頭上司——大班長。厲害吧？不過，我不怕！

五年級的作文 篇4

　　“要知古今事，需讀五車書�！蔽覐恼J字開始到現(xiàn)在，讀過各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，為我照亮了前方的路。

　　放學回家，我扔下笨重的'書包，跑到房間里，津津有味的讀起書來。我讀到一半時，才隱隱約約的想起回家作業(yè)沒寫，可是“眼睛”目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一點也不想走，在“大腦”長期勸說下，“眼睛”從了。寫完作業(yè)，媽媽叫吃飯了，聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說：“我沒聽見�！苯又�繼續(xù)看書，過了一會兒，媽媽親自把我“請”了過去，她不知道我把我那親愛的書也帶了過去�！澳氵@哪是吃飯�。》置魇菗Q個地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎咽，爭分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場“戰(zhàn)役”。

　　見到老人84天沒有捕到魚，我為他感到悲傷，但是老人沒有氣餒，對男孩說第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結(jié)果老人果然釣到了大魚，我為老人感到高興，可是這條大魚流著血，鯊魚會聞血趕來，老人沒有一絲高興，在和鯊魚搏斗后，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持著樂觀的心態(tài)，我十分開心。

　　我愛讀書，書就是我生命中的一部分。

五年級的作文 篇5

　你見過一種特別的“綠色植物”嗎?你知道它是誰?沒錯，它就是仙人掌，它生活在沙漠里。

　　仙人掌的特點是全身是刺，扎在手上非常痛，它在沙漠里頑強地生長著，太陽魚鱗般地照射著，令人覺得有點深綠的寂寞，人們說它堅強不屈、生命力旺盛。

　　如果你以為仙人掌只是躺在地上的話，那你就錯了，因為它是種植在地里。有的'郁郁蔥蔥，有的蜿蜒曲折，形態(tài)各異，非常美麗。

　　以前我還看過一棵樹苗，它的特點也跟仙人掌一樣。之前，小樹苗有人照料，它“養(yǎng)尊處優(yōu)”慣了，直到有一天，照料它的人來不了了，小樹苗迫不得已，把樹根深深地扎進泥土里，以這種方式來獲取水源，因此，它也獲得了新生!

　　仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。

　　我喜歡仙人掌，敬佩仙人掌。我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌一樣性格的人!

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