五年級的作文錦集(8篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文1
在一個風和日麗的下午，在莉莉家里的書桌上，她的鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮，它們正在討論：誰的功勞最大。鉛筆說：“我的功勞最大，因為寫字靠我啊！”鋼筆說：“不對，不對，我才是‘寫字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地說：“鉛筆，假若你寫的字錯了，還得讓我?guī)兔Σ聊�！我的`功勞才是最大的！”
鉛筆不慌不忙地說：“你要是不幫忙擦掉，我還不用再寫一遍！”鋼筆說：“我才是最偉大的！”但是，旁邊的墨水盒聽了有些不高興，說：“鋼筆，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能寫出字？”鉛筆用幸災(zāi)樂禍的表情看著鋼筆。
但是，它并沒想到這種“天災(zāi)”也回落到它的頭上。就在這時，削筆刀說：“這位鉛筆‘大仙’，你不要幸災(zāi)樂禍了！要不是我把你‘吃尖’，你也寫不出來那些字的！”
它們討論了半天，還是爭執(zhí)不下。就在這時，出現(xiàn)了一位美貌如仙的小女孩，她說：“你們不要再爭了！尺有所長，寸有所短。你們有長處，也有短處�。 闭f完就不見了。
大家互相看了看，覺得這句話在理，陷入了沉思……
五年級的作文2
古城青州北門外的南陽河上，橫跨著一座萬年橋。它是宋朝建的，現(xiàn)在又羞澀一新了。橋兩邊的石欄柱頂上的獅子，也雕刻得跟過去的一模一樣。因此，爺爺又提起橋上每天要過的一位神仙的.事，說獅子的數(shù)目變化不定，所以沒人數(shù)的清。好奇心像條癢癢的蟲直逗人。
踏在橋上，我跟弟弟約定好了，我在前他在后，先數(shù)左邊的，后數(shù)右邊的。
為了十拿九穩(wěn)，我一邊摸著橋欄上的獅子，一邊高喊著：“一——二——三……”哥哥漏掉了一個！我回頭一看，真的，一尊大獅子的面前還臥著一只小獅子呢。它伸出兩爪撫摸著媽媽想胸膛，看樣子，想要鉆進懷里吃奶，又像要去抓系在媽媽脖子上的那個大鈴鐺。面對這個調(diào)皮的小家伙，它媽媽翹著嘴角微笑著，多慈祥�。�
獅子的數(shù)目數(shù)清了，共七十三個。走下橋來，弟弟連口夸贊石匠們的精湛技藝。我呢，卻在思考著：若把橋頂上雕刻的一尊尊獅子，跟下面欄板上刻得那一幅幅孩子孝敬父母的故事聯(lián)系起來，它們告訴來往行人的該是什么呢？
五年級的作文3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤�！睂γ坊ǖ馁澴u詩人們從不吝嗇。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。冬天，百花凋零，可獨有那梅花傲立在風雪中，不懼寒風暴雪，要把那淡雅清香的氣息帶到人間。
我想，梅花不嘩眾取寵，選擇在百花都畏懼的冬天開放，它的意志力是多么強大，它的信念是多么堅定。正是這份力量，讓它在寒冷的風雪中顯得那么特別。
梅花又是默默無聞的。它從未向路人索取過一點稱贊，因為它的.花不十分艷麗，不太引人注目。但是，自古以來，恰恰是梅花的這種秉性打動了一代又一代人，人們對它的稱贊不絕于耳。
由此，我想到了我的媽媽，想到了醫(yī)生。當人們滿面春風的時候，醫(yī)生是一個普通的群體，甚至她們的默默無聞也不會引起人們太多關(guān)注。但是，當人們遇到疾病痛苦的寒冬時，醫(yī)生就像梅花一樣在你的身邊綻放，給你帶去清香，給你信心和力量。
梅花沒有粗壯的枝干，卻能在風雪中挺立綻放；醫(yī)生沒有堅強的臂膀，卻能助人戰(zhàn)勝人生的寒冬，她們都是我學習的榜樣！
五年級的作文4
大家好！我是一個十分愛吃糖果的孩子，雖然世界上有很多種美味可口的糖果，可還吃不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好呀！
假如我是糖果大王，我要開一家糖果工廠，來制造各種各樣新奇的糖果，來造福更多愛吃糖果的孩子。新產(chǎn)品的種類非常多，例如：可樂qq糖，剛放進嘴里開始有一股迷人的味道，形狀是千姿百態(tài)。慢慢地有一股濃濃的可樂味。再后來你就會看見可樂qq糖向你展現(xiàn)的一幅無數(shù)個小動物在快樂的唱歌跳舞的畫面。仿佛在說：“快點把我們吃掉吧！”讓你忍不住的`把糖果大口向嘴里塞去。
假如我是糖果大王，我一定制造很多新奇的糖果，令你百吃不厭，我一定要制造一種怎么吃都不傷害牙齒，讓你做一個健康清潔寶貝的神奇candy（糖果）。
五年級的作文5
你,一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。戴著漂亮的眼鏡，看起來很有學問。
你,喜歡跳舞，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的床上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什么不至于的，只要我自己認為它也像人一樣愛美，有一顆心就夠了�！�
你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術(shù)、音樂課時，你總顯得異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發(fā)揮自己的專長。
你，學習非常認真，一絲不茍，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業(yè)時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或抄同學的`。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續(xù)想下去。你還特別積極，教作業(yè)每次都是第一，還沒有錯題，我真羨慕。
這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌。
五年級的作文6
五年了，郭老師，每天清晨都看見你笑著對我說“早”，每次上課您溫柔地為我們講解難題，但兩年前，您悄無聲息地走了，離開了我們班，離開了這個可愛的學校。從那以后，我再也沒見過您，但我深深地記得您為我們做的點點滴滴……
那一次，我由于沒做摘抄，被老師叫到走廊上，我剛踏出教室，就發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的大眼睛死死地盯著我，我嚇得魂都不在了，還出了一身的冷汗。我邊走邊想：糟了，這次要被老師批評了，這可怎么辦才好呀？走到郭老師身旁，我急得像熱鍋里的螞蟻。老師仔細地看了看四周，過了好一會兒，才說：“今天怎么沒做摘抄呢？”我剛準備說，可喉嚨好像被石頭堵住了似的，只憋出了幾個字：“我……我……”“好了，下次記住就行了，這次就算了吧！”郭老師甜美而溫柔地說著。頓時，一股暖流涌上心頭，我流出了淚水。望著郭老師逐漸遠去的背影，上課鈴打響了，我飽含著淚水走進了教室。
郭老師，您對我們的關(guān)心無微不至，您為我們做的事不勝枚舉。在這個時候，你就是園丁，我們就是幾株脆弱的'小苗，您為我們澆水、施肥，使我們長成一棵棵參天大樹。您不辭辛苦，您是當之無愧的老師，也是我們最敬愛的老師！
五年級的作文7
我三歲時在幼兒園里聽到別人彈電子琴，覺得非常好聽，于是我就開始了我的學琴之旅――回到家，我就嚷著媽媽要買電子琴，媽媽無奈之下只好答應(yīng)我。直到七歲，我都對我 電子琴愛不釋手。
可到了八周歲時，我突然對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是鋼琴那么貴，我們家可買不起。于是我一直把它隱瞞在心里。最后小姨看出了我的心思，就買了一架鋼琴給我。買了琴總該練吧，可是鋼琴和電子琴用的力度和用力的方式都不一樣：電子琴只要輕輕地用手腕的力彈就可以了而彈鋼琴時而用力緩，時而用力強，是用肩部的力。把彈電子琴的手法轉(zhuǎn)入彈入彈鋼琴的手法，是一件非常困難的事。在接下來的一年中，我訓練得非�？唷Ｓ袝r我真想放棄，但剛離開鋼琴一步，耳邊就響起一句話：“堅持就是勝利”。于是我咬著牙堅持了下去。有時我彈得非常煩了，但想想以后的'美好，又堅持彈了下去。
終于，我度過了那段艱苦的日子，也會彈幾首優(yōu)雅動聽的曲子，彈鋼琴也成了我無法割舍的愛好。
五年級的作文8
經(jīng)過暑假期間密集和嚴格的訓練，讓我學到了很多東西，我也教了我的徒弟，她學得非�？�，不但這樣，她不懂得也會問我，我每天七點十分起床，不會覺得累，而且還讓我感覺到，這個訓練是很重要的事情，這一個月不但讓我練得很輕松又愉快，還讓我學了很多技巧。
我的徒弟是一位很可愛又認真且乖巧的小女生，她認真學習，而且不想放棄他的努力，遇到困難時，他也不會半途而廢，他也會努力的練習困難的問題。
我今年學習的樂器是口風琴，希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂器，彈奏其他的樂曲。
以前我們有到外縣市演出，還有三天兩夜的旅程和活動非常好玩，這些有趣的'經(jīng)驗要好好把握，參加別的活動不一定有這種有趣的經(jīng)驗，這些都是老師努力教我們的成果。
我希望可以把學弟妹都教好，讓大家能夠為學校爭取榮譽，讓優(yōu)美的音樂，分享給喜愛音樂的朋友。
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