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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-29 11:41:39 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】

        在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】

      五年級(jí)作文1

        時(shí)光飛逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        我應(yīng)該去看一看我的家鄉(xiāng),我從國(guó)外回到了臨潼!

        下了飛機(jī)陽(yáng)光照射著柔弱的小草,小花也抬起了頭。我感到我來(lái)到美麗的童話世界!

        20年后家鄉(xiāng)的變化太大了。我驚訝極了各式各樣的汽車(chē),都是用二氧化碳作的燃料,車(chē)牌出來(lái)的都是凈化過(guò)的'氧氣。我回到了家,一個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人向我走來(lái),說(shuō)“哎呀!我可愛(ài)的主人回來(lái)了,趕快坐下,手里拿來(lái)一杯熱茶,來(lái)喝杯茶吧”。

        “有飯嗎?"

        話剛說(shuō)完機(jī)器人早已拿來(lái)我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的飯。我吃驚得看著他現(xiàn)在的科技太讓人不可思議。

        我想試一下他還會(huì)做什么,眼睛看向電視他立刻明白了下一秒就將電視打開(kāi)。

        離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了,不知道歲月留在那的有是什么。眼睛一閃我已經(jīng)被機(jī)器人帶到了母校。

        我要進(jìn)學(xué)!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

        門(mén)口突然傳來(lái)一聲請(qǐng)進(jìn)吧!進(jìn)了校園孩子們都向我揮手還能聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我看了這邊的建筑物全都是用水晶做成的一會(huì)我就找到了王老師她依然那么美麗,我眼睛一紅留下了幾滴熱淚。

        。《旰蟮募亦l(xiāng)翻天覆地的變化然我驚嘆不已,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

      五年級(jí)作文2

        有的崇拜明星,有的崇拜知識(shí)廣闊的科學(xué)家,有的崇拜天文學(xué)家,而崇拜是我的家人—爸爸。

        爸爸個(gè)子不高,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑黑的眉毛,高挺挺的鼻子,炯炯有神的.大眼睛和一張布滿皺紋的臉,顯得爸爸非常慈祥、和藹。爸爸喜歡穿一件黑色的衣服和一條牛仔褲,他每天都要起很早工作,晚上回家還要檢查我的作業(yè),有時(shí)還要幫媽媽做家務(wù)。

        我崇拜爸爸的廚藝,周末都是爸爸做飯、炒菜。我經(jīng)?粗职肿鲲,我真羨慕爸爸。我有時(shí)還叫爸爸教我,客人來(lái)了,我做了幾道拿手菜招待客人,叔叔、阿姨都夸我真棒。

        此外,我還崇拜爸爸的寫(xiě)字功底,家里有很多毛筆字都是爸爸寫(xiě)的,我看見(jiàn)爸爸寫(xiě)字這么好看,我也仿照寫(xiě)了幾幅毛筆字。爸爸的優(yōu)點(diǎn)很多,我非常崇拜他。

        我更崇拜爸爸又一種男子漢大丈夫的精神,爸爸和媽媽吵架的時(shí)候,爸爸總是讓著媽媽?zhuān)袝r(shí)還去給媽媽道歉,然后他們就和好了。

        我崇拜我的爸爸,我有一個(gè)這樣的爸爸,我感到無(wú)比的驕傲和自豪,我希望有一天能比爸爸更優(yōu)秀。

      五年級(jí)作文3

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“這句俗語(yǔ)我們經(jīng)常聽(tīng)到,它的大概意思是:多讀書(shū)多思考,就對(duì)自己的寫(xiě)作有益,不用想就知道怎么寫(xiě),可是又有多少人去做呢?

        我的記憶里模糊地記著一則笑話,講的是一個(gè)孩子拿著許多書(shū),一本一本的撕,他的父親看見(jiàn)了,問(wèn)他為什么要撕掉這么多的書(shū),他回答道:“不是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神嘛,破萬(wàn)卷不就是把書(shū)撕掉了,就能學(xué)到很多的`知識(shí)嗎?”當(dāng)時(shí),我看了禁不住哈哈大笑……

        我在想:現(xiàn)實(shí)中不也有很多人,很多人帶著一種愚蠢的思想,的作為嗎?在現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有很多類(lèi)似的例子,就拿著做筆記來(lái)說(shuō)吧!比如老師在講課的時(shí)候,光記筆記是行不通的,記筆記是一件好事,對(duì)復(fù)習(xí)肯定有好處,但有多少人去看筆記呢?還有,老師在講課的時(shí)候,有人連筆記多不做,只以為用腦子來(lái)聽(tīng)就行,就能把老師講的內(nèi)容聽(tīng)得一清二楚,難道這種行為不更加愚蠢嗎?

        讀書(shū)讀書(shū),讀書(shū)不僅僅要用嘴來(lái)讀,用手記,更重要的還有用腦記,如果每個(gè)讀書(shū)人能做到”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

      五年級(jí)作文4

        “來(lái),旸旸,嘴巴張開(kāi),我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。

        我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的!笨赡棠叹o張地說(shuō):“可是?你看她還喂她是一件很正常的事!

        當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的'事自己做,免得以后什么都不會(huì)。

        母愛(ài)也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!

        在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走

        去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱!弊詈螅夜钠鹩職,爬起來(lái)了。

        父母的愛(ài)是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!

      五年級(jí)作文5

        一個(gè)晴朗的星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云,紅通通的太陽(yáng)笑瞇瞇地照耀著大地。我們大家要去春游了,心里特別高興。一大清早,大家就趕緊到學(xué)校集合,然后乘車(chē)到景州樂(lè)園。

        到了景州樂(lè)園,我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地開(kāi)始游覽。首先看到的是蝴蝶生態(tài)園,這里有五彩繽紛的蝴蝶,令人目不暇接。有綠色的、有黃色的、還有藍(lán)色的.……它們有的翩翩起舞,舞姿美麗極了;有的在花叢中嬉戲追逐;還有的玩起了捉謎藏的游戲,可愛(ài)極了。這些舞動(dòng)的蝴蝶與紅花綠草相映成趣,構(gòu)成了一幅生動(dòng)活潑的鬧春圖。

        我們走呀走,來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng),看見(jiàn)兩只小黒熊在滑冰。它們滑呀滑,一只小黒熊忽然跳了起來(lái),結(jié)果一不小心摔了個(gè)四腳朝天,疼得它直撫摸著痛處,大家都捧腹大笑。另一只小黒熊敏捷地爬上欄桿,用一只手撐著欄桿,整個(gè)身子筆直地倒立起來(lái),我們都忍不住為它鼓掌喝彩。

        然后,我們又看了兩只小熊表演打拳擊,欣賞了少數(shù)民族的吐火、吹口哨和歌舞表演……

        到了中午,我們乘車(chē)依依不舍地離開(kāi)景州樂(lè)園。今天的春游真有趣!我在心里暗暗地盼望著下一次游覽活動(dòng)的快點(diǎn)到來(lái)。

      五年級(jí)作文6

        在上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我永生難忘,但永不后悔。

        在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我被一道判斷題給難住了,我左思右想,還是不能判斷對(duì)錯(cuò)。我把其他題都做完后,又對(duì)這道題審視了很長(zhǎng)時(shí)間,很快交卷的時(shí)間到了,我只有蒙了個(gè)答案,交了試卷。

        下課后,我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)了答案,通過(guò)同學(xué)的講解,我知道那道判斷題做錯(cuò)了,還有一位同學(xué)跟我一樣也做錯(cuò)了。那位做錯(cuò)這道題的同學(xué)很著急,悄悄對(duì)我說(shuō):“你想改嗎?”“什么辦法?”“偷偷進(jìn)老師的辦公室把答案改過(guò)來(lái)呀。”“啊”,我吃了一驚。不過(guò)我認(rèn)為,錯(cuò)就錯(cuò)了吧,以后認(rèn)真聽(tīng)講就不會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,這樣的事情我不能做。那位同學(xué)一個(gè)人跑向了老師的辦公室。

        一個(gè)星期后,試卷發(fā)了下來(lái),我只考了98分,那位也做錯(cuò)了這道判斷題的同學(xué)考了滿分,我頓時(shí)滿臉的'疑惑,為什么會(huì)這樣呢?許久,我才想起來(lái),他是到老師的辦公室偷偷改了試卷的。這件事我沒(méi)說(shuō)出來(lái),一直成為了一個(gè)秘密。

        我并不后悔沒(méi)有通過(guò)其他手段而達(dá)到高分,我一直堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在今后的生活中,我也將一直這樣做下去。

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