小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每天上學(xué),我們都要背著沉重的書(shū)包,像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候,又想多帶點(diǎn)兒東西,又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設(shè)計(jì)一種多功能書(shū)包。
這種書(shū)包又?jǐn)U大縮小,知識(shí)查看,心思。多種按鈕,各種按鈕有不同的功能。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,只要按一下縮小鍵,沉重的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小了許多,你可以把它放在口袋里,這樣一來(lái),你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了,只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間,這樣,你就不怕忘帶作業(yè)本了,當(dāng)你在野外迷路時(shí),只要按一下探路鍵,書(shū)包上就會(huì)顯示一張的.圖,地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你碰到了壞人,你還可以用保護(hù)鍵,書(shū)包會(huì)把信息輸給微型機(jī)器人,微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警,這樣你就又充足的時(shí)間逃跑了,如果有人莫名其妙的送東西或和你聊天,但你分不清好壞,你可以按查看心思鍵,看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。
怎么樣?功能夠齊全吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)能完成而又不能完成的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想正在慢慢完成。這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境里非常奇怪,也好似那小說(shuō)中說(shuō)的一樣。如那些并不存在的神功,練了可以刀槍不入,還有那天上的神仙,可以長(zhǎng)生不老,還有那些妖怪……
這個(gè)夢(mèng)是我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)多少次的夢(mèng),那天在夢(mèng)中我看到那由琴鍵組成的樓梯,一直通往云端,而且每走一步琴鍵就會(huì)亮一下,非常奇特而且還發(fā)出優(yōu)美的聲音,在這時(shí)突然天空中浮現(xiàn)出一行大字:“如果有誰(shuí)能按順序到達(dá)樓梯頂端,就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒(méi)想就爬上樓梯,就在我正得意的時(shí)候,腳下一滑就摔了下來(lái),就這樣我一次次的摔下來(lái),又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,就這樣我在心中喊了無(wú)數(shù)次,最終我得到了那架夢(mèng)寐以求的鋼琴。這架琴比提示中說(shuō)的要好看很多,鋼琴的`周邊刻著很多花有玫瑰,杜鵑,百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時(shí)我終于知道了,只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能取得最后的勝利。
這就是我夢(mèng)想的起因,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),我有了夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)想我不在是漫無(wú)目的前進(jìn),而且有目標(biāo),有方向的突破自己。
這就是我的夢(mèng)想,有目標(biāo),有方向,有勇氣超越自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“來(lái)吧,你先看書(shū)吧,”他將我推到一旁,說(shuō):“沒(méi)事兒,你以后多來(lái)看書(shū)吧!”說(shuō)罷,他拿了一本書(shū)放在我手上,讓我自己先讀著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū),此時(shí),我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書(shū),心里卻在想:唉,這樣不行,不能一分錢不花就讀人家的書(shū),說(shuō)是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機(jī)會(huì),其實(shí)連馬都沒(méi)有,只是為了滿足你的求知欲!不行,你必須為別人做點(diǎn)兒什么,不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢了?還怎么養(yǎng)家糊口?我抬頭看了一眼殘疾青年,見(jiàn)他在賣力地招攬生意,這個(gè)決定愈發(fā)堅(jiān)定了!
第二天早晨,我來(lái)到他的書(shū)攤前,見(jiàn)他在整理書(shū)籍,便走上前去幫他一把。平時(shí)看著他一個(gè)人在這兒忙前忙后,好像挺輕松的,卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的`一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,書(shū)攤也終于擺好了,我長(zhǎng)舒一口氣,才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝,就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙,雖然我很累,但我更能感覺(jué)到這發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
幸福是什么?沙漠中的旅行者會(huì)說(shuō):“幸福是一滴清水。”考古學(xué)家會(huì)說(shuō):“幸福時(shí)發(fā)現(xiàn)更多具有價(jià)值的線索。”演員會(huì)說(shuō):“幸福是觀眾朋友喜歡我們的每一部戲”。而我會(huì)說(shuō):“幸福其實(shí)只是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)!”
記得我一直對(duì)一種叫“黃安”的藥過(guò)敏,醫(yī)生也常常告誡我用藥一定要慎重,否則將會(huì)對(duì)身體造成極大的傷害。所以,一直以來(lái),我都遵守醫(yī)生的囑咐,可誰(shuí)想到,小學(xué)時(shí)的一次感冒,又使我不幸誤食了這種藥,剛開(kāi)始媽媽也覺(jué)得我身體異常,于是媽媽就去問(wèn)給我打針的`醫(yī)生,那個(gè)醫(yī)生一直都沒(méi)說(shuō)給我用了這種藥,所以她就放松了警惕。
到了晚上,我越來(lái)越不舒服,一量體溫39°8,爸爸媽媽急忙送我去醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō):“她怎么又吃這種藥了,快送去王醫(yī)生那兒!卑职謰寢屢豢桃膊桓业⒄`,送我去醫(yī)治了。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我醒了,我看見(jiàn)媽媽伏在病床上,臉上露出焦急的神情,接著我聽(tīng)她說(shuō):“醫(yī)生,您一定要把她醫(yī)治好!边@時(shí),我哭了,我心里無(wú)比感動(dòng)。然后,爸爸進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)他端著一盆水急匆匆的說(shuō):“潔潔,你醒了,要不要換毛巾?要不要喝水?餓不餓?如果餓了爸爸立刻去買吃的!”正在這時(shí),媽媽也醒了。我放聲大哭,這時(shí)我的心里只有兩個(gè)字——幸福!
這就是幸福!它是無(wú)形的,但是只要是生病時(shí)父母對(duì)我們的一句問(wèn)候,幸福沒(méi)有那么復(fù)雜,我覺(jué)得我親身經(jīng)歷的這件事中,就有幸福,這就是幸福!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
謊言是大家厭惡的,說(shuō)謊是一種極其不道德的行為之一,但有一種善意的謊言,可以讓人安心。
記得有一次爸爸感冒非常嚴(yán)重,整天不停地咳嗽,有時(shí)甚至還咳出了血絲。我擔(dān)憂的.問(wèn):“爸爸,你怎么了,咳嗽太厲害就上醫(yī)院吧。
“沒(méi)……咳咳,沒(méi)事你管你自己加緊復(fù)習(xí)英語(yǔ),考出PTE英語(yǔ)考試!卑职謪s若無(wú)其事地答道。
可是,正當(dāng)我光榮獲得英語(yǔ)考試晉級(jí)證書(shū)時(shí),卻聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)壞消息:爸爸病得很嚴(yán)重,需要吃許多藥,我大吃一驚,立刻回到家,我既生氣又感動(dòng)地說(shuō):“爸爸,你為什么這樣做,干嘛沒(méi)事騙我呢?病是不可以忍受的,能早治療一分鐘就早治療一分鐘,不然,病毒會(huì)傷害你的身體,你怎么可以這樣忍受病毒的入侵,你自己忍受痛苦,我們也為你擔(dān)心!
爸爸卻苦笑了一下,不緊不慢的說(shuō):“孩子,我說(shuō)的話并不是真正意義上的謊言,我只是想讓你不要因?yàn)槲疑眢w不好而耽誤了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,為了你考出一個(gè)好成績(jī),咳咳!
我聽(tīng)了非常感動(dòng),一晃幾年過(guò)去了,這件事任然深深的印在我的腦海中,這是多么善意的謊言。
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