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      五年級的作文

      時間:2024-10-05 08:44:29 五年級 我要投稿

      五年級的作文5篇【優(yōu)選】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      五年級的作文5篇【優(yōu)選】

      五年級的作文 篇1

        春天來了,萬物復(fù)蘇、冰雪融化,我們的校園進入了春季。

        春天校園是美麗的。草地上都是美麗的花朵,有許多美麗的野花開了:有紅色的、有黃色的、有紫色的,五顏六色,美麗極了;紫色的紫藤花開了,它的`香味芬芳撲鼻,有許多小蜜蜂被紫藤花的香味吸引,紛紛前來這里采蜜,嘴里好像在說:“這里的花真香。∵@里的蜜真甜。 卑咨臋鸦ㄒ查_了,櫻花的美麗,深深地吸引住了我,好像是花仙子展現(xiàn)在我的面前;油菜花也開了,它金黃金黃的,一陣風(fēng)拂過,油菜花這時就像在向我招手。除了這些花,校園里還有許多形態(tài)各異的花朵,都十分美麗。

        春天的校園是生氣勃勃的,地上的小草探出頭來,樹上抽出嫩芽,長出嫩綠的葉子。草地上有螞蟻在捉迷藏,偶爾會有瓢蟲趴在草地上面吹風(fēng)。草地就像給大地鋪上了一層地毯,讓地上的生命活潑起來。在學(xué)校的公園里面,有許多生機勃勃的大樹,它們就像一位位士兵,身有重大的使命!在我們教學(xué)樓的后面是一片竹林,春天到來了,在竹林了長了許多竹筍,那些竹筍脫了一層層衣服,長成了一棵棵小竹子。

        春天的校園是快樂的,一下課,我們就會在操場上玩耍。我們在一同玩耍的時候,好像在身旁的一切生命都跟著我們一起在玩耍。春風(fēng)撫摸著我們的臉,我們在耀眼的陽光下玩耍,讓校園里充滿了快樂。

        春天的校園真的美麗,一片生氣勃勃,春天的校園就像我的家。

      五年級的作文 篇2

        在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中,只有一個人孤單的在那邊,朋友就是在這時,會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人,他不會讓我們孤單的在海中游蕩,他會一直陪在我們的周圍。

        在我被人欺負(fù)時,朋友為我挺身而出;在我失敗時,朋友會為我加油;在我孤單時,朋友會一直陪在我身邊,一個真正的朋友會在你眼神中,看透你的心靈,他會知道你心里所想像的未來,他會努力幫你達成你心中所想像的未來,兩者之間總是會有相同的想法或夢想,會想要一起去完成共同的想法和夢想。

        在一個風(fēng)和日麗的下午,我和我最好的朋友一起去打籃球,當(dāng)時那邊沒有一個大人,我們在打籃球的期間,有了些擦撞,我的'腳上馬上就被染上鮮艷的紅色,是他,扶起我的手帶我回家;是他,在我的腳上滴上幾滴消毒水;是他,在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時,我知道了朋友的重要性,因為沒有了他,我就只會自己一個人;因為沒有了他,我的臉上不會有一絲的笑容;因為沒有了他,我不會有現(xiàn)在的自己。

        一個真正的朋友會為我指引下一步的路程,他不會使我們孤單,認(rèn)識了一個真正的朋友,會是我未來的指北針,最后,我想跟你說:謝謝你,我的朋友!

      五年級的作文 篇3

        要說我敬佩的人,那當(dāng)然是我的好朋友蔡龍啦!他個子不高,水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

        一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡龍還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我們時而思考,時而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來,可蔡龍卻皺著眉頭,眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本,苦苦思索著,我有點納悶,心想:都算出來了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過去,奇怪地問:“怎么啦,‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡龍就像沒聽見似的',依然埋著頭,在草稿本上畫著,寫著,看他那副認(rèn)真勁兒,我只好坐在一旁等他。只見他時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫算式,時而緊皺眉頭,托著下巴思索,時而畫畫草稿,時而又寫寫算算,一個個、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……

        “滴答,滴答”,時間老人悄悄地走著,分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡龍的臉上不知何時出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可他全然不顧,仍然認(rèn)真地寫呀,算呀,一會兒量量線段,一會兒寫寫草稿,筆不停地?fù)]舞著,算式寫了一段又一段,方程列了一行又一行……

        突然,蔡龍從座位上跳起來,歡呼著:“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊,原來他在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見蔡龍眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這時,我的臉紅了,羞愧地低下了頭。

        這就是我的好朋友——蔡龍,一個勇于創(chuàng)新的好朋友,一個值得我敬佩的好朋友,我在他身上看到了可貴的、金子般的光亮……

      五年級的作文 篇4

        秋姑娘邁著歡快的步伐來到了大地上,一陣涼爽的秋風(fēng)襲來。大地上帶著金燦燦的黃色,當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外。

        一進到校園一看,哇!一個映入眼簾的圓形花壇里的菊花競相開放,菊花有很多顏色,紅的像一團火一樣在燃燒,黃的像閃閃發(fā)光的金子一樣耀眼,白的像一朵朵美麗的雪花。瞧!那一朵雞冠花好像在被媽媽訓(xùn)斥一樣低下了它那小腦袋。

        再看看旁邊的柳樹和楓樹。柳樹姑娘的辮子還是那么的長,還是那么的芳香。再看看楓樹,一片一片火紅的.葉子飄落了下來像一團團火苗兒落了下來。我們踩在那些紅色的葉子上就像走在紅地毯上一樣軟綿綿的可真舒服。

        看著那一朵朵落花落在地上我不禁想起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!

        我們抬起頭來仰望天空,忽然我看見一群小燕子擺成了一個人字形,它們好像在說著:“再見了,我們要去南方過冬去了我們來年再相見!

        秋天,金黃色的秋天,火紅色的秋天,在同學(xué)們玩耍的操場好像在說:“收獲你們的勞動成果吧!”

        有人喜歡春天的茂盛,有人喜歡夏天的絢麗多姿,有人喜歡冬天的一片皚皚白雪,可是我卻喜歡秋天火一般的紅色,充滿秋色校園的繁榮!

      五年級的作文 篇5

        我喜歡風(fēng)景,特別是田園風(fēng)景。

        我始終認(rèn)為大自然是上天對人類最大的恩典。欣賞著這些美麗的風(fēng)景,會讓人心曠神怡。站在大自然的腳下,人是多么渺小,感覺一切的煩惱心事都會灰飛煙滅。

        這次,我來到了美麗的'水鄉(xiāng)田園。來觀賞天然的風(fēng)景,品嘗美味的佳肴。

        田園的清晨,空氣很清新。站在河邊,仿佛小魚都在唱歌;叫一聲,仿佛石頭都會應(yīng)聲。這樣的景色,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

        到了中午,天氣漸漸變熱了。走到一戶人家門前,只見一只大黃狗懶洋洋地趴在門口,吐著又紅又長的舌頭。午飯時間到了,在田園里,水是甜的,飯也特別香,一切都那么美好!

        當(dāng)夕陽將它最后一縷光灑下大地,田園就成了仙境。一朵朵生機勃勃的花兒猶如披著輕紗的仙女,風(fēng)一吹,花兒便跳起舞來。小河靜靜的流淌,發(fā)出耀眼的金色光芒。田園的小路別用一番風(fēng)味。走在小路上,兩旁的小草會偷偷地給你撓癢癢,小昆蟲會在你的腳背上歇息,泥土?xí)慊丶摇磺卸寄敲从腥。小路,靜靜地躺著,送勞動了一天的人們回家,送歡樂了一天的蟲兒回窩。

        炊煙裊裊,田園的一天悄然而過。這么美,這么風(fēng)趣,這么令人陶醉!誰能不愛水鄉(xiāng)田園呢?

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