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      五年級的作文

      時(shí)間:2024-10-04 11:29:44 五年級 我要投稿

      [優(yōu)]五年級的作文10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      [優(yōu)]五年級的作文10篇

      五年級的作文 篇1

        某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎,它們海闊天空地聊了起來。

        “喂,老兄,被人侍侯著的日子好過吧?”那只野生老虎問。

        “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點(diǎn)自由也沒有!比斯わ曫B(yǎng)的老虎回答。

        “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著,不用為了尋找食物而四處奔波!

        “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢!

        “難道人類連動(dòng)物也不許你們動(dòng)嗎?”

        “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時(shí)間都在籠子里度過。”

        “這也不錯(cuò),總比在外面挨餓挨凍好!

        “我可不這么認(rèn)為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過一切!

        “不管怎樣,我覺得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒什么!

        “要不,我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),你去動(dòng)物園呆一個(gè)月,而我則在野外生活,一個(gè)月后在這里見。”剛放生的老虎建議。

        “好!一個(gè)月后見!

        光陰似箭,一個(gè)月過去了,兩只老虎又相遇了。被放生的.老虎顯得很有精神,而去動(dòng)物園的那只老虎則顯得無精打采。

        “兄弟,怎樣?日子好過嗎?”那只放生的老虎問。

        “唉,別說了,整天閑著沒事,原來失去自由是這樣難受!

        失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說的。

      五年級的作文 篇2

        我家有許多“珍品”, 聽我一一向你介紹。

        第一件“珍品”是一件手工編織的藍(lán)色毛衣。外婆十多歲時(shí)看見太婆織毛衣,很想學(xué),太婆教會(huì)外婆之后,外婆把自己織的第一件作品——藍(lán)色毛衣送給太婆。后來太婆去世了,外婆把毛衣細(xì)心地收藏好,不輕易拿出來給人看。有時(shí)我想瞧瞧,她說:“不行,你要是弄臟了怎么辦?”藍(lán)色毛衣蘊(yùn)含著深深的母女情,還有外婆對太婆的懷念。

        第二件“珍品”是爸爸小時(shí)候用過的`奶瓶。為什么奶瓶也是“珍品”?因?yàn)檫@是爺爺留給爸爸的最后一件物品。爺爺在爸爸很小的時(shí)候就去世了,奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常說,睹物思人,爺爺?shù)囊羧菪γ菜巡挥浀昧耍肋h(yuǎn)記得奶瓶的溫度。

        最后說說貼在我書桌旁一張張發(fā)黃的獎(jiǎng)狀,有優(yōu)秀干部獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)、勞動(dòng)模范獎(jiǎng)……獲獎(jiǎng)?wù)叨际枪@些獎(jiǎng)狀是公公最引以為豪的東西。那天我“觀賞”獎(jiǎng)狀時(shí),公公摸著我的頭,語重心長地說:“當(dāng)年我勤奮學(xué)習(xí),努力工作才獲得這些獎(jiǎng)狀,希望你也刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,長大為祖國作貢獻(xiàn)!”

        我家的“珍品”雖不是祖?zhèn)鞯南∈勒鋵,但在家人眼中它們都是無價(jià)之寶,因?yàn)椤罢淦贰北澈竽橇钊穗y忘的故事,是彌足珍貴的記憶。

      五年級的作文 篇3

        梅花優(yōu)于香,桃花優(yōu)于色。就像這句話所說的,每個(gè)人每件事物都有自己的優(yōu)點(diǎn),我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)是善于堅(jiān)持,每當(dāng)我在做一件事情時(shí)我都會(huì)盡自己最大的'努力堅(jiān)持做到最好。

        打開我的房門,可以看到墻上掛滿了各式各樣關(guān)于繪畫舞蹈的獎(jiǎng)狀證書,它們都是我不斷堅(jiān)持的證明。在學(xué)習(xí)中我遇到過不少困難,也有不少次想過放棄,我之所以不放棄是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學(xué)習(xí)繪畫和跳舞時(shí),我總是達(dá)不到老師的要求并且跟其他同學(xué)有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那么的好。

        每當(dāng)我想到這兩句話時(shí)我總會(huì)全身充滿力量并不斷堅(jiān)持。我開始付出比別人更多的時(shí)間去練習(xí)。正是因?yàn)閳?jiān)持我才能從不會(huì)到會(huì),正是因?yàn)閳?jiān)持我才能從平凡到不平凡,也許我沒有別人那么好的天賦,但是這份堅(jiān)持不懈的精神讓我也和別人不一樣。

        這就是我的優(yōu)點(diǎn),善于堅(jiān)持。它讓我收獲了樂趣和特長,我相信我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中帶來很大的幫助。

      五年級的作文 篇4

        春天來了,客居南京已經(jīng)半年多的我們,其實(shí)對這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽她的朋友說,莫愁湖的海棠開花了,種類很多。我于是怎么也想去看一看,各個(gè)品種的海棠到底是有多美。

        到了莫愁湖,我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚:粉白的,火紅的,純白的全都在春風(fēng)中奮力綻放,看得我目不暇接。

        不知不覺地,我在一株垂絲海棠前停了下來。她使我想起小學(xué)時(shí),我教室窗前的那一株花樹:那陪伴了我六年的密友,也是一株最常見的垂絲海棠。想到這里,我的思緒不禁飄回小學(xué)。

        記得每年春風(fēng)一起,窗前的的那株海棠花樹便開花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn),立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過,那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,灑下一片如夢似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放,那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多,如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭,眼里立即填滿了賞心悅目。

        夏天的垂絲海棠,花漸漸地都敗了,而枝葉卻日益繁茂起來。從作業(yè)中抬起頭來,那充滿生命力的綠色就立刻會(huì)闖入眼簾,為我消除了疲勞,給我在悶熱煩躁的夏日帶來一絲清涼。

        秋天,一個(gè)個(gè)青色中帶著些紫紅的.小果子從樹葉間冒了出來,霎時(shí)掛滿了枝頭。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩,將影子投在我的課本上,于是我的課本成了它們的游樂園。他們在封面上跳舞,在文字邊奔跑嬉戲。

        初冬,海棠花樹的葉子逐漸變得金黃,然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室,落在我課桌上,我于是將它們夾進(jìn)課本,久而久之,我的課本也充滿了大自然的味道。后來樹葉落盡,只剩下光禿禿的樹枝。這時(shí)的她看似凄涼,而我明白,這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道,在來年,她一定會(huì)以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前,好像在對我說:不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷,我始終會(huì)陪伴著你,我的朋友。到了深冬,偶爾會(huì)下幾場小雪,雪花積在樹枝上,成了一份獨(dú)特的美景。課間,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。

        六年,你就這樣默默的陪伴著我

        后來,畢業(yè)了,我不再見到她;再后來,我來到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看見她在靜靜地對我微笑。

      五年級的作文 篇5

        一盞盞燈籠吉星高照,一副副春聯(lián)喜慶吉祥,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天,一家人圍坐在一起幸福甜蜜,一句句新年祝?诙鄠鳌^年啦。

        今天我是幸福的主角,壓歲錢讓我的錢包鼓了起來,可姥姥的壓歲錢我是不能要的,姥姥七十多歲了,沒有退休金,唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是兒女給的,我怎么能要呢?可姥姥一個(gè)勁的塞給我,無奈之下我接過來,我的`心里并沒有感到高興,所以我又悄悄的放在了姥姥的枕頭底下。

        今年我收到了三千元壓歲錢,面對如此多的壓歲錢,我應(yīng)該好好利用,因?yàn)槲抑览习謰寢寬赍X辛苦。我想把小部分錢用來買書、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等,剩余的錢就存在老爸給我辦的銀行卡里,我想化零為整,聚少成多,當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候就可以用自己的錢了。

        老爸說一分錢難倒英雄好漢,讓我懂得了金錢的來之不易,勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。

      五年級的作文 篇6

        大家好!歡迎來到20年后的今天。我是王穎勛,今天我要為大家介紹一種鞋子,名子叫“多功能鞋”。

        這種鞋子主要有三項(xiàng)功能。

        第一項(xiàng)是可以在路上滑,只要在地上跳三下就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子和一個(gè)推進(jìn)器。它還可以自動(dòng)躲避。

        第二項(xiàng)是可以飛翔,穿上它的人只要轉(zhuǎn)一圈就可以飛了。

        最后一項(xiàng)是可以控制鞋子的`大小,鞋子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,紅色的是減小,綠色的加大。

        今天就先說到這里,再見!

      五年級的作文 篇7

        成長回憶中的幸福,是溫柔的、細(xì)小的,用心感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。

        ——題記

        放學(xué)了,我漫無目的地走著,手中抓著試卷,向著那個(gè)陪伴我長大的“家”走去,淚水在臉上肆虐的流著,迎面吹來的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我,腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的'場景,我不知道我是怎么回到家的,不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽,我屏住了呼吸,等待那暴風(fēng)的來臨。果然,媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說:“班上那么多95以上的,你怎么才考這點(diǎn)分?”我不說話,低著頭,無聲的哭著。“哭?你還有臉哭呀!這么爛的成績,讓我給你簽字,太丟人!”媽媽生氣的將試卷撕了,扔向我,漫天的碎片像雪花一樣飄下來。沒有人知道我心中的悲傷,“成績不好,怎么給你弟弟當(dāng)榜樣!眿寢屵在責(zé)備著。我再也忍不住了,沖進(jìn)房間,“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好,趴在床上哭泣著。

        月光從窗戶外透進(jìn)來,柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋。黑暗中的我是那么無助,我甚至不想再認(rèn)她了,她還是我的媽嗎?為什么不是安慰我呢?哭著哭著,不知不覺睡著了,早上起床,發(fā)現(xiàn)媽媽在對著燈光,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見我說“給你,下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來沒什么兩樣的試卷,看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來她還是在乎我的……

        一天晚上,媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說:“走!娜兒,媽帶你去買一雙手套!睜恐易叱黾议T,月光灑在我們身上暖洋洋的,在賣東西的夜攤上,媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子,心中有些感動(dòng)。

        不知何時(shí),歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢,媽媽一抬頭看見我在看她,沖我一笑,我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長存,我心中洋溢著幸福。

        原來回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中,我笑了笑擺頭看著筆思考著,是回憶和幸福讓我的成長有滋有味。

      五年級的作文 篇8

        滑雪是我每年回東北必不可少的項(xiàng)目。

        風(fēng)和日麗的一天,我來到滑雪場,嫻熟地穿上雪鞋,踏上雪板,儼然老選手的派頭。和往年不同的是,我長高了,雪杖長了;腳長大了,鞋也換大了一碼。

        雪場如故,寬寬的雪道象兩條白絲巾從山頂飄來。我就像坐在一只小船上,劃呀劃,進(jìn)入了一個(gè)白茫茫的世界。雪場人很多,我小心翼翼地劃進(jìn)等待區(qū),瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),抓住“魔毯”,兩腿輕輕地夾著,隨之緩緩上升……

        時(shí)間過得飛快,不知不覺,我上上下下滑了四五次,適應(yīng)得很好,信心倍增,面對不停摔跤的滑友們有些得意洋洋。這一次,我又來到“魔毯”頂端,準(zhǔn)備來一次激情沖刺。我神情自若,兩手輕點(diǎn)雪杖,身體前傾,雙腿微曲,一瞬間,就像一只大鳥飛馳而下。北風(fēng)在耳邊呼嘯著,身體卻倍感輕盈。忽然地,一個(gè)身影擋在我面前,我來不及做任何剎車反應(yīng),一頭撞了上去。頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),兩眼冒金星!好一會(huì)兒清醒過來,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)是一枚“菜鳥”級叔叔,他倒若無其實(shí),竟拍拍屁股顧自走下去了。我的雪杖、雪帽、手套、雪鏡七零八落,兩條長長的`雪板卡在一起,完全動(dòng)彈不得,力氣也像一下子用完了似的,只好別著腳攤坐在雪地上等待救援。時(shí)間一分一分地過去,四周沒有一個(gè)人走近我,寒風(fēng)打在臉上生疼,手也不聽使喚,只能自救啦!我拼盡全力把雪鞋從雪板中扳下來,騰出一條腿,準(zhǔn)備支撐著站起來。這時(shí),潔白的雪地上忽然出現(xiàn)一個(gè)長長的暗影,抬頭一看,正是媽媽!我喜出望外,拼命揮手,然后,一屁股又坐到了雪地上,全身酸軟。終于,在媽媽的幫助下,我順利地穿上裝備,小心翼翼地滑了下去。

        “虛心萬事能成,自滿十事九空!笨磥硪院笞鋈魏问露家⌒闹(jǐn)慎,不能驕傲自大,否則后果不堪設(shè)想。

      五年級的作文 篇9

        現(xiàn)在只有最后的半個(gè)月了,最后的沖刺也快結(jié)束了。期末大考已經(jīng)向我們伸手我們要充分利用好這一段時(shí)間才有一個(gè)好的新年。于是我就下了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,來給我得期末做鋪墊給我的大考做一個(gè)圓滿的句號。

        1、語文是文科,一定是要背的,所以得多花一點(diǎn)功夫來背。比如說讀讀寫寫、讀讀記記這些都要記一記,包括這些日積月累也要記。

        2、英語也是文科,他當(dāng)然也是要多讀讀記記,因?yàn)樗彩俏目疲云匠5慕?jīng)驗(yàn),他就是有一些語法有點(diǎn)難,那些語法一定要背出,考試前考得圓滿成績。文科就是這兩樣有點(diǎn)難。

        3、數(shù)學(xué)是一門理課,他就是需要多理解,光靠死記硬背是不行的',所以他雖然不用花很多心思,但是,他需要靠理解要理解好了才能做出來,我不理解相互理解透,他絕對是做不出來了。

        4、科學(xué)就是有時(shí)候要靠背靠記,有時(shí)候要靠理解思考科學(xué)難就難在這一點(diǎn)上,你要,悟出了這個(gè)道理,科學(xué)呢就一點(diǎn)都不難了。所以我們一定要記住這個(gè)道理。

        5、所有題目都是要靠仔細(xì)兩個(gè)字,只是如果不仔細(xì),語文少一個(gè)字的錯(cuò),英語少一個(gè)拼音也會(huì)錯(cuò),數(shù)學(xué)少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號就錯(cuò)了,科學(xué)呢小一個(gè)字也會(huì)錯(cuò)。于是我們做每一道題目都要仔細(xì)小心。

        認(rèn)真復(fù)習(xí)才能考到一個(gè)我們圓滿的成績對我們這個(gè)學(xué)期畫一個(gè)圓滿句號吧!

      五年級的作文 篇10

        一個(gè)學(xué)期過去了,語文老師與我們之間發(fā)生了不少趣事,那就讓我來說說這個(gè)“兩面派”的老師吧!

        我的語文老師姓胡,有一頭金黃的頭發(fā),經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮,還有一雙水汪汪的眼睛,美麗極了,真像我們的“大姐姐”。

        說到“兩面派”,是哪個(gè)呢?一面是嚴(yán)肅,一面是幽默、寬松。就先來說說胡老師的'嚴(yán)肅吧!

        有一次,王星辰忘記收王超群的本子了,兩人便吵了起來,誰也不讓誰,老師見狀,便大吼一聲:“吵什么吵!就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,至于嗎?”全班頓時(shí)鴉雀無聲,我的心也“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過去了,我感覺胡老師真的很兇,不過俗話說:嚴(yán)師出高徒嘛!

        另外一面是幽默、寬松,是我們都喜歡的一面。有一次,一個(gè)四(2)班的學(xué)生來我們班借拖把,老師問:“你剛才說什么?”“請借一個(gè)拖把!蹦莻(gè)學(xué)生說到!澳阏f的是‘哎!借個(gè)拖把給我!!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學(xué)的聲音,當(dāng)時(shí)我們班個(gè)個(gè)都哈哈大笑,外面的樹也哈哈大笑,那時(shí),(2)班人也啞口無言了。

        這就是我們既嚴(yán)肅,又幽默的胡老師,我愛我“兩面派”的語文老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的希望的!

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