五年級(jí)作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文1

　　母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛(ài)象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的母親對(duì)我的愛(ài)。

　　一個(gè)火熱夏日的夜晚，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，母親看見(jiàn)了便拿起扇子給我扇風(fēng)，過(guò)了一會(huì)，我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中，那柔和的'風(fēng)使我感到了涼爽，我便翻了一個(gè)身，忽然發(fā)現(xiàn)母親額頭上滿然而的汗水。哦！我才明白。母親為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺(jué)時(shí)間，一向在為我扇風(fēng)解熱。原先母親然而覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了，怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了，全身上下滿然而涼爽，這涼爽然而用愛(ài)換來(lái)的。

　　母親哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“母親謝謝您，我必須用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的愛(ài)！”

五年級(jí)作文2

　　天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還就是晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

　　放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨傘，雙手捂著頭，大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來(lái)了小烏龜，它看見(jiàn)小白兔沒(méi)帶傘，心想：雨這么大，小兔淋濕了會(huì)生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小烏龜就把自我的`烏龜殼脫下來(lái)，它在樹(shù)旁撿到一根棍子，就把棍子插進(jìn)烏龜殼里，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。然而小兔還以為就是雨停了，它抬頭一看原先就是小烏龜?shù)凝敋ぱ�！小兔說(shuō)：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說(shuō)；“不用謝，同學(xué)之間要互相幫忙�！比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

五年級(jí)作文3

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫(huà)一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。

　　假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì)給那些看不見(jiàn)的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟�；蛘邥�(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺。

　　雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

五年級(jí)作文4

　　您就像一本書(shū)，我您好！

　　今天是您的節(jié)日。在這個(gè)屬于您的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你！感謝您的養(yǎng)育之恩，感謝您無(wú)微不至的關(guān)心照顧，感謝您的`認(rèn)真教導(dǎo)。

　　感覺(jué)里面寫(xiě)的都是您對(duì)我的愛(ài)，每一頁(yè)內(nèi)容都不同，讀著這本書(shū)，我覺(jué)得自己是全世界最幸福的孩子。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊(yùn)藏了無(wú)私的愛(ài)。

　　有一次我生病了。您一見(jiàn)我那臉色就把我送進(jìn)了醫(yī)院。之后發(fā)現(xiàn)是生病了。需要住院連立刻把我送進(jìn)了病房。那時(shí)已是夜里了，我看著你那疲憊的眼神里看出了一個(gè)字那就是愛(ài)！之后那天早上，年滿臉疲憊之色，卻顧不上休息又帶我去打針。在您的精心照顧下我才出院的。

　　祝媽媽身體健康。

五年級(jí)作文5

　　我們的科學(xué)老師姓石，我們都叫她石老師！

　　石老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)得壯壯的！石老師走路都帶風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火的樣子。每次見(jiàn)到她都是一副特別急的樣子！

　　石老師給我們上課特別的有趣，她說(shuō)話的語(yǔ)速特別的快，如果你不認(rèn)真聽(tīng)，一定不知道她再說(shuō)什么！

　　有一次石老師給我們講計(jì)時(shí)器，老師說(shuō)：“只要能發(fā)出極為規(guī)則信號(hào)的.物品，都可以做成計(jì)時(shí)器”。石老師一邊說(shuō)一邊還用手比畫(huà)著，說(shuō)完還給我們打開(kāi)投影儀讓我們看看鐘表的一些圖片。最后，石老師還要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)計(jì)時(shí)器模型，課上還讓我們展示給同學(xué)們看！我做了一個(gè)沙漏，做好以后很有成就感！

　　我喜歡石老師的教學(xué)方法，即說(shuō)知識(shí)，還充滿樂(lè)趣！讓我學(xué)的更多。記得更牢！

五年級(jí)作文6

　　有這樣一個(gè)故事：狐貍媽媽有一天對(duì)小狐貍說(shuō)：我去找葡萄給你吃，在家等媽媽。小狐貍懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　狐貍媽媽出去了。她爬了一座又一座山，一條又一條河。最后，他在很遠(yuǎn)的地方找到了種子。他很興奮，但畢竟狐貍媽媽太累了，最后倒在地上死了。

　　小狐貍呢？在家里等媽媽，他長(zhǎng)大了，但他永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)他說(shuō)：“我給你找葡萄吃。”于是他踏上了母親尋找葡萄的原始道路。他在母親去世的地方找到了一棵長(zhǎng)滿葡萄的.樹(shù)，小狐貍就在那里安頓下來(lái)。他經(jīng)常坐在樹(shù)下想：“這葡萄樹(shù)會(huì)是他的母親嗎？”

　　第一次讀一句話的時(shí)候，狐貍媽媽太傻了。她為什么跑這么遠(yuǎn)去找食物？后來(lái)才知道，這就是母愛(ài)的力量，神圣的力量。每當(dāng)世界上誕生一個(gè)孩子，就會(huì)有天使守護(hù)著他。她叫媽媽。多么神圣的名字。她是天使的化身嗎？

　　母愛(ài)的力量有多大！

五年級(jí)作文7

　　我站在羽毛球場(chǎng)的左側(cè)方格，右手拿球拍，左手拿著羽毛球。周道憬站在我對(duì)面的右側(cè)方格里，我們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)。

　　我把左手抬到腰間的位置，手一松，右手的球拍從球下向上揮，把羽毛球打向斜對(duì)面，周道憬向后輕輕退了幾步，球拍舉過(guò)頭頂，一提，成功的把球打到了球網(wǎng)的`對(duì)面，羽毛球畫(huà)著弧線碰了一下網(wǎng)，周道憬?jīng)]有及時(shí)趕上前，球落到了地上。

　　了！羽毛球擦著我的球拍飛過(guò)，落到了我的身后。

　　我撿起球，又交換了站位，羽毛球被我用力的打出去，卻被周道憬輕易地接住了。她用球拍輕輕把球向網(wǎng)前一撥，我雙腳用力向前倒退不及，踉蹌了一下，球卻已經(jīng)落地。

　　我把羽毛球撿起來(lái)，輕輕一拋，用球拍把球剛剛打過(guò)網(wǎng)，我還以為周道憬接不住，卻沒(méi)想到她居然幾步趕了過(guò)來(lái)，伸直手臂把球打回了網(wǎng)，我右手輕輕一揮，羽毛球便越過(guò)周道憬伸過(guò)來(lái)的手，落到了對(duì)面的地上。

五年級(jí)作文8

　　開(kāi)封，中國(guó)八大古都之一，素有“東京夢(mèng)”之稱。

　　開(kāi)封是歷史文化名城，文化積淀深厚。開(kāi)封作為宋朝的首都已經(jīng)有168年了，所以它在很多文化表達(dá)上都體現(xiàn)了宋文華的特色。就戲曲文化而言，開(kāi)封是豫劇祥符的發(fā)源地，豫劇名家陳素真、常香玉在開(kāi)封名揚(yáng)天下。開(kāi)封的書(shū)畫(huà)藝術(shù)在中國(guó)家喻戶曉，在海外享有盛譽(yù)。

　　開(kāi)封雜技可以追溯到宋代的“百戲”、“路技”、“勾欄”、“瓦舍”，歷史悠久，技藝高超。開(kāi)封飲食文化豐富，是中原豫菜的發(fā)源地。經(jīng)營(yíng)了幾千年的開(kāi)封夜市，是開(kāi)封獨(dú)特的'文化景觀，到處都是中國(guó)傳統(tǒng)小吃、小攤、食客和無(wú)盡的煙霧。

　　開(kāi)封民俗、民俗文化豐富多彩。起源于北魏的開(kāi)封盤古，天馬行空，聲振齊鳴。民間娛樂(lè)、斗雞、斗狗、風(fēng)箏等民間文化活動(dòng)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。編修、官瓷、竹仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)等民間工藝都蘊(yùn)含著深厚的歷史文化內(nèi)涵。

五年級(jí)作文9

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)�家去莫愁湖公園劃船，路上我興奮地一蹦一跳。

　　走進(jìn)公園，我們沿著林蔭小路來(lái)到了湖邊。爸爸挑好船，我迫不急待地跳上去，坐到了駕駛座，船晃晃蕩蕩的，嚇得我心都要蹦出來(lái)了，但我很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，自告奮勇地灑在碧綠的湖面上，波光粼粼。秋風(fēng)徐徐，明鏡似的'湖面上漾起了一道道波紋。河岸的楓葉已經(jīng)紅了，好像一團(tuán)團(tuán)火。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂到了湖面上，風(fēng)一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在這迷人的景色里。

　　慢慢的，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間已到了，我說(shuō)道：“今天，我來(lái)當(dāng)舵手”。爸爸樂(lè)呵呵地同意了，我按動(dòng)開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，船動(dòng)了起來(lái)，可是它卻不聽(tīng)我的指揮，直直地往岸邊撞去，我急得哇哇大叫。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤，船終于向湖心出發(fā)。不一會(huì)兒船到了湖中央，只見(jiàn)陽(yáng)光不舍地上了岸。這真是一個(gè)愉快的下午。

五年級(jí)作文10

　　我最喜愛(ài)的花這樣桃花，因?yàn)樗�不僅僅美麗，而且這樣春天的`代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可這樣，關(guān)于桃花你了解多少呢？

　　有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過(guò)，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自我身在何處！

　　桃花啊，桃花！你這樣那么的美，又總這樣第一時(shí)光向人們送來(lái)春天的氣息，我真喜愛(ài)你！

五年級(jí)作文11

　　我們家不是很富裕。為了掙錢供我上學(xué)，我媽媽可以吃一個(gè)菜三天。我經(jīng)常哭，為什么？我?guī)筒涣宋覌尫謸?dān)一點(diǎn)，有時(shí)候還拖累我媽。

　　有一次我看到媽媽的手套——這么舊了，我決定給媽媽買一副好手套。我拿著我僅有的15塊錢，出去給我媽買手套。一千個(gè)選擇之后，我選了那雙藍(lán)白手套，付了錢，高高興興的抱著手套回家了。

　　回到家，我讓媽媽閉上眼睛，伸出手。我輕輕地把手套給了媽媽。

　　母親睜開(kāi)眼睛，淚水模糊了她的'視線。

五年級(jí)作文12

　　烈日當(dāng)空，火冒三丈的太陽(yáng)，用它的辣手摧殘大地，使人們避之唯恐不及，快快呼朋引伴戲水去！否則你會(huì)被曬得頭昏腦脹，被曬得像臘腸！

　　來(lái)到游泳池，我換上全副武裝，成了水底蛟龍，在水里穿梭自如，暑氣全消，令人心曠神怡！大家一起扭腰擺臀跳水舞，冰涼的小水滴洗去我的'煩惱，��！戲水真有趣！

　　雨過(guò)天晴，馬路上一灘灘積水，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀，降落到一灘水上，開(kāi)始玩起水來(lái)，你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎！麻雀的翅膀拍打著水花，直呼舒服，啾啾啾！啾啾啾！直呼戲水真有趣！

　　寒風(fēng)刺骨，火鍋料溜進(jìn)溫泉里，蝦子跳出曼妙的舞姿，跳得全身紅通通；香菇不甘示弱，來(lái)一個(gè)華爾滋旋轉(zhuǎn)；蟹肉 棒也說(shuō)玩水一級(jí)棒！啵！啵！啵！……高湯為它們伴唱，全家看得神采飛揚(yáng)，彷彿聽(tīng)見(jiàn)火鍋料們，異口同聲說(shuō)：��！戲水真有趣！

五年級(jí)作文13

　　天氣熱了，我家來(lái)的“客人”們陸續(xù)出來(lái)了。它們又黑又小，如同一粒黑芝麻。沒(méi)錯(cuò)，那特別的客人就是蠶了。小蠶上個(gè)星期才出來(lái)幾條。我用生明威給我的放大鏡和記錄小蠶的本子來(lái)觀察小蠶。它們扭動(dòng)著細(xì)小的.身子，爭(zhēng)先恐后得出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小蠶以前的卵已經(jīng)從黑色變成肉色了。又過(guò)了幾天我突然發(fā)現(xiàn)小蠶一條條“失蹤”了。我便大呼小叫的喊媽媽，媽媽連忙走來(lái)，問(wèn)我出什么事了？我指著桑葉說(shuō) “媽媽蠶不見(jiàn)了，而且葉子上還有小黑點(diǎn)�！眿寢尭嬖V我：“蠶是在葉子下面，那黑點(diǎn)是它們消化后拉出的東西�！蔽疑爝^(guò)手去想把葉子翻過(guò)來(lái)，可媽媽阻止了我說(shuō)“小蠶的身體又小又細(xì)如果你不小心捏到小蠶，他們就會(huì)失去自己寶貴的身命�！蔽蚁胱屝⌒Q平安長(zhǎng)大就放下了手，不過(guò)又有一個(gè)問(wèn)題從我腦子里蹦出來(lái)。

　　蠶的眼睛在哪兒呢？媽媽說(shuō)“現(xiàn)在是因?yàn)樾Q太小了，還看不見(jiàn)，等它們長(zhǎng)的又白又胖時(shí)就會(huì)看得見(jiàn)了！”我真希望這些小蠶快些長(zhǎng)大呀！

五年級(jí)作文14

　　在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫忙別人，更是用自我的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自我真正心聲的感動(dòng)。

　　這天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的十分漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛(ài)迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。

　　可是她卻用一把剪子把自我的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的.頭發(fā)送給了一位白血病兒童。

　　正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。

　　是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。

　　使人落淚的感動(dòng)，必須是出自于自我真正的心身的感動(dòng)。

五年級(jí)作文15

　　就說(shuō)去年那件事吧。那天，媽媽發(fā)高燒躺在床上，我輕聲慢步地走到媽媽床邊，只見(jiàn)媽媽看著我，我心里一向“撲通、撲通”地跳個(gè)不停，心里想，我把媽媽吵醒了，該怎樣向媽媽解釋呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我本來(lái)就是想看看您的病好些了沒(méi)有的'，沒(méi)、沒(méi)想到把您給吵醒了，對(duì)不起！”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真就是個(gè)孝順的孩子！”

　　還有一次，我和媽媽到溧陽(yáng)去玩，我看見(jiàn)有個(gè)空位置，就連忙坐下去，然而不一會(huì)兒，有位老奶奶上車，我連忙起身讓座：“奶奶，您坐這兒來(lái)吧！”老奶奶說(shuō)：“然而謝謝你，孩子！”媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“茜茜，你真孝順！”

　　你們看，我多孝順��！

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文07-20

五年級(jí)作文07-21

(精選)五年級(jí)作文07-26

【精選】五年級(jí)的作文07-29

（精選）五年級(jí)作文08-02

五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04

五年級(jí)的作文06-26

五年級(jí)的作文06-26

五年級(jí)作文06-26

五年級(jí)的作文06-26