（經(jīng)典）五年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
“咳咳，咳咳”半夜里，我常常發(fā)出類(lèi)似的聲音，近幾天只是有點(diǎn)小感冒，沒(méi)太在意，可是，昨晚卻……
昨晚，我吃了很多藥，可是療效不是很明顯，突然，我感到眩暈，頭痛得厲害，接著在大家不注意的.情況下我吐了，然后，呼吸很緊張，似乎喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我便吐得腹中空空了，媽媽拿來(lái)水杯，讓我喝水，剛咽下一口水，便覺(jué)得難受，又吐了出來(lái)，媽媽拍拍我的背，說(shuō)：“要不今晚跟媽媽睡，會(huì)好點(diǎn)�！蔽覔u了搖頭，用幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“沒(méi)事，不用了�！本o接著，是一聲倉(cāng)促的咳嗽聲，媽媽看了看爸爸，沒(méi)再說(shuō)什么。
奶奶卻放不下心，說(shuō)：“這么嚴(yán)重還不要人陪？這樣吧，奶奶像小時(shí)候你病了那樣——抱你一晚上吧?”我只顧著咳嗽，根本沒(méi)在意奶奶的話，小聲地說(shuō)：“行……咳咳�！�
應(yīng)該是今天凌晨吧，我喘得十分厲害，根本無(wú)法入睡，奶奶也不停地掐著什么穴位——漸漸的……漸漸的……我睡著了，奶奶卻抱著我一夜未睡……
感冒真難受！我以后要好好喝水、常常鍛煉、喜歡上蔬菜這個(gè)朋友才行啊！再說(shuō)，看見(jiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶為我忙前忙后的樣子，我也覺(jué)得很對(duì)不起他們。
五年級(jí)的作文 篇2
生活中，我們可以得到很多啟示。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在小區(qū)得到的啟示。
今天早上，我在小區(qū)里散步，突然一陣涼颼颼的冷風(fēng)吹來(lái)，我抬頭一望，天空烏云密布，還真的是“六月天空像小孩子的臉——說(shuō)變就變”。
剛走到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)下有個(gè)螞蟻洞，洞里陸續(xù)爬出螞蟻，嘴里咬著沙粒狀的面包屑，往陰冷的石頭縫里跑——那里是它們的新家。
過(guò)了一會(huì)，樹(shù)下螞蟻洞里出來(lái)了許多螞蟻，比剛才還多一倍，它們?cè)诎嵋粋�(gè)巨大的爛蘋(píng)果，時(shí)不時(shí)換“人”繼續(xù)搬。螞蟻搬這個(gè)蘋(píng)果的樣子千奇百怪，有的在拉，有的在背，有的在馱，有的'在推……
大概過(guò)了半個(gè)鐘，終于到了石頭縫旁，就在它們想休息的時(shí)候，天公不作美，突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大雨呼呼襲來(lái)，螞蟻立馬把爛蘋(píng)果搬進(jìn)石頭縫里。
在我們的生活中，有些人一遇到困難就放棄，甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣，不管路途有多困難，它們都是互幫互助，解決困難。
這就是螞蟻搬家給我的啟示，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……
記得，我童年是最?lèi)?ài)玩的游戲就是過(guò)家家了。因?yàn)槿耸�、道具不夠，所以我們常常從各自家里抱�?lái)布娃娃來(lái)當(dāng)孩子，用石頭當(dāng)碗碟什么的，還會(huì)指定一個(gè)人去采各種各樣的葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來(lái)代替食物�！澳赣H”在家里干家務(wù)活，照顧孩子�！案赣H””則會(huì)在外面工作。“奶奶”從家里看京劇。一片和樂(lè)融融的'樣子。這個(gè)游戲我們無(wú)論玩多少次，每次也都會(huì)有新意。所以，我們常玩不膩。
當(dāng)我們玩累時(shí)，會(huì)躺在古樹(shù)旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開(kāi)，再把中間微黃的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來(lái)。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。
我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹�；丶业臅r(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。不過(guò)，我們還是愛(ài)玩。女孩子總有愛(ài)美之心嘛。
這就是我那快樂(lè)、單純的童年。
五年級(jí)的作文 篇4
冬日里寒風(fēng)透骨，大自然被裝飾的銀裝素裹，我穿著厚厚的羽絨服站在路邊等待著車(chē)的到來(lái)，即使穿上厚厚的羽絨服我依然剛到絲絲的寒意跑進(jìn)衣服里。站了一會(huì)便覺(jué)得手腳已經(jīng)凍得沒(méi)有的直覺(jué)，我便使勁跺了跺腳，讓自己暖和一點(diǎn)。等了好久，公交車(chē)終于來(lái)了，我還是與往常一樣沖上來(lái)車(chē)，我一看整個(gè)車(chē)廂都塞滿了人，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有，司機(jī)高呼著：往后靠一靠！靠一靠！我們才擠了上去。
車(chē)子駛過(guò)了幾個(gè)站，我看到一位年紀(jì)大約七八十歲的老爺爺，身上穿著一件破舊的大棉襖，眼睛瞇成了一條縫，蒼白的頭發(fā)早已經(jīng)被寒風(fēng)吹得凌亂不堪，臉上掛著一道道的皺紋，腳上的.棉鞋上也有好幾個(gè)補(bǔ)丁，身體不斷顫抖著，可見(jiàn)他已經(jīng)在車(chē)站上等了很久了，看到老爺爺如此的寒冷，我的心里不禁一顫，看著滿車(chē)的人，卻沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，這是司機(jī)喊道：來(lái)來(lái)來(lái)，給司機(jī)讓個(gè)座位啊。但是好像沒(méi)有人聽(tīng)到這一句話，全車(chē)的人都無(wú)動(dòng)于衷。老人苦笑著往里走了走。 車(chē)子搖搖擺擺的行駛著，讓站著的人有時(shí)險(xiǎn)些摔倒，突然車(chē)子來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我的身子猛然向前傾，車(chē)上的人也猛地往前一撲，只見(jiàn)老人力氣小，沒(méi)抓好摔在了地上。這時(shí)坐在最后面的一個(gè)人終于有人坐不住了，他起身走到了前面，將老人攙扶了起來(lái)，慢慢的攙扶到了自己的座位上，這是從老人的臉上看出了感動(dòng)的微笑并連忙說(shuō)著謝謝。 他們平凡，但是在我的眼中他卻是那么的偉大，這好比那煙花盛開(kāi)的一瞬間最美最絢麗！
五年級(jí)的作文 篇5
啟示來(lái)源于生活，生活來(lái)源于自然，而我們是否去親近過(guò)大自然？這個(gè)擁有無(wú)限魅力的大自然有著許多不為人知的“秘密”，一片樹(shù)葉，一朵花都屬于大自然。
我很喜歡坐在電動(dòng)車(chē)上看梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，綠油油的，比巴掌大些。春天長(zhǎng)葉，夏天遮陰，秋天變黃，冬天落葉，這或許是千古不變的現(xiàn)象，那一定會(huì)好奇，我冬天看什么呢？冬天風(fēng)刮著，在上學(xué)路我仰頭望著樹(shù)枝一根根彎彎曲曲的樹(shù)枝，稱(chēng)著白色的天空也很是漂亮，樹(shù)枝各不相同別有風(fēng)味，有的像八爪魚(yú)，有的像女孩的發(fā)絲，就這樣我迷戀上了觀察樹(shù)。
直到春天的某一個(gè)早晨，當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，那一排梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了驚喜，那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，綠綠的，小小的，不仔細(xì)觀察很難看到，但這意味著看到大片樹(shù)葉有希望了。第二天我迫不及待地抬頭望，可是好像沒(méi)什么動(dòng)靜，還是一個(gè)個(gè)小芽頭，只是大了一點(diǎn)點(diǎn)，讓我那激動(dòng)一下子，冷落了不少。第三天，第四天，第五天…尚且如此，讓我都快失去了觀察的興趣。
一天天過(guò)去了，我再也未理睬過(guò)它，每天不再留意它，它似乎已經(jīng)被我給遺棄了，漸漸的時(shí)值入暑，天氣炎熱起來(lái)了，我有坐在電動(dòng)車(chē)上上學(xué)，原本無(wú)意的一下抬頭讓我驚訝，原本覺(jué)得頭頂一片蔥綠，一抬頭，頭頂上有著一大片一大片大葉子，生機(jī)勃勃，一葉葉的在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛，或淺或淡，一片片縱橫交錯(cuò)，兩旁的大樹(shù)相交在一起，綠葉相交好似天然的一道綠色屏帳，似有走在“綠蔭道”里的感覺(jué)，這是那些小綠芽的化身嗎？
而這背后…我思忖良久，終于恍然大悟，這是小芽?jī)罕澈蟮呐�，其�?shí)它每天都在努力，每天只做了一點(diǎn)點(diǎn)，是人們所看不出來(lái)的.，而到后來(lái)，這終究是一股多大的力量，這是一天所不能做到的，“厚積是薄發(fā)的基礎(chǔ)”而為什么我們不把這哲理用到生活中呢？學(xué)習(xí)不也是這樣，只要每天溫習(xí)做一點(diǎn)點(diǎn)不就能有所突破，而不是急功近利。
是呀，只要我們每天一點(diǎn)點(diǎn)能堅(jiān)持就能獲得不可思議的收獲，或許樹(shù)葉給我們的價(jià)值與它的秘密就是體現(xiàn)在這里吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文07-20
五年級(jí)作文07-21
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-29
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-04
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)的作文06-26
五年級(jí)作文06-26
五年級(jí)的作文06-26