五年級(jí)作文【集錦5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
相信同學(xué)們也曾養(yǎng)過小動(dòng)物吧？我也有，它就是——兩只烏龜。
兩只烏龜一男一女，其中那只男的很機(jī)警，只要有人一摸它，它就會(huì)咬那個(gè)人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家里玩了個(gè)底朝天，當(dāng)她看到哪兩只可愛的小烏龜時(shí)，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時(shí)侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在說：“再敢動(dòng)俺老子，別怪我不客氣！”。
而那只女烏龜呢，看上去它外表很溫順、文靜，可心里不知有多少“陰謀詭計(jì)”呢。記得有一次，我忙著打掃它們的`箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以為烏龜爬不快，不會(huì)發(fā)生意外。過了一會(huì)兒，當(dāng)我找它們時(shí)，那只女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個(gè)大盒子后面，兩只眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，好像在尋機(jī)逃走呢！
兩只烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子里，再找一個(gè)地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳肴。
要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的溫度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會(huì)拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣��！
怎么樣，我的小烏龜可愛嗎？
五年級(jí)作文 篇2
在日常生活中，媽媽會(huì)對(duì)我說很多話，有句話，我印象最深刻———“不要灰心，下次繼續(xù)努力，失敗是成功之母！”這句話一直鼓舞著我勇往直前。
一個(gè)星期三的下午，語文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)了教室，我心想：唉！這又是一個(gè)有人歡喜有人憂的下午。我也不知道我應(yīng)該歸在哪一類。想這些的時(shí)候，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了。
經(jīng)過了好長(zhǎng)時(shí)間的緊張等待，試卷終于發(fā)到了我的手中。我考了96分，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)樯弦淮挝抑豢剂?0.5分。那次，我有氣無力地走在回家的`路上，心里十分害怕媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，但是媽媽的做法卻使我大吃一驚。我回到家后，把實(shí)話告訴了媽媽，媽媽只對(duì)我說了一句話：“不要灰心，下次繼續(xù)努力，失敗是成功之母！”就是這句話使我的成績(jī)從90.5分提高到了96分�！安灰倚�，下次繼續(xù)努力，失敗是成功之母！”這句話總會(huì)在我失敗時(shí)在我耳邊響起。它像一陣風(fēng)，使我這葉扁舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴~~~~”隨著一聲聲鬧鐘響鈴，我?guī)е荒樀牟荒蜔�，起了床。環(huán)顧四周，嗯……爸媽果然上班去了。我便自娛自樂起來。不一會(huì)兒，外公來接我去上興趣班了，我飛身上了自行車，“哎呦！我的屁股！”
到了興趣班，我們便開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……下課了，外公來接我回家，我去了哥哥家玩。又和他一起去游泳。到了晚上吃飯的時(shí)間，我們一起在外面找飯店。舅舅說去吃KFC，我們同意了。誰知……KFC正好在與我們相反的路上，之前的'路都白走了……
我們坐“taxi”來到了大潤發(fā)旁邊的KFC，找了個(gè)位子坐下來。舅舅拿了一張白紙，讓我們把想吃的東西說出來，他來寫。經(jīng)過一陣忙碌過后，等待已久的美食到來啦！正當(dāng)我們大吃特吃的時(shí)候，后面的一對(duì)夫妻遞給了我們4份蛋糕。我和哥哥端詳了一陣子，說道“這是巧克力蛋糕�！薄斑@是自己做的。”那對(duì)夫妻笑瞇瞇地看著我們，婦女說：“對(duì)，這是我們自己做的。今天是他的生日，他是美國人。”看看小朋友不多，想找你們一起慶祝�！蔽覀兒荛_心，嘗了嘗蛋糕。嗯……味道真不錯(cuò)。
吃完了蛋糕，我們一起慶祝了他們的生日，唱了歌，說了祝福語。成為了朋友。哥哥把奶油涂在了我臉上，我便和他打鬧了起來。最后還是…傻笑。
今天真開心，不僅和哥哥在一起玩，還去游泳，還吃了KFC，還交了新朋友，還吃到了甜甜的蛋糕。
五年級(jí)作文 篇4
春天不僅僅只是一個(gè)季節(jié)，其實(shí)，春天在人的心中還是一種快樂的體現(xiàn)。
我心中的春，就是當(dāng)我取得好成績(jī)之時(shí)，我總會(huì)掛著一副暖洋洋的笑容，同學(xué)們也總會(huì)向我投來羨慕的目光�；氐郊視r(shí)，當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)，露出了欣慰的笑容，我的心里總是美滋滋的，感覺就像沐浴在陽光之下，感受到了春天般的溫暖。
我心中的`春，就是在我交上一位知心朋友，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他能跟我一起分享成功的喜悅；每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，他也能跟我一起分擔(dān)痛苦。能交上這樣的朋友，感覺就像吹著涼爽的微風(fēng)，感受到那春天般的涼爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老師時(shí)，在老師的教導(dǎo)下我能努力學(xué)習(xí)、勤奮創(chuàng)新，從中汲取充分的知識(shí)，并能活學(xué)活用，在生活上以及學(xué)業(yè)中取得巨大的成就。當(dāng)我聽到老師對(duì)我的那一聲聲的稱贊，以及同學(xué)們投來的贊許的目光時(shí)，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
春天在每個(gè)人的心中都有不同的象征，有時(shí)，它只不過是一個(gè)季節(jié)；有時(shí)它也許是一個(gè)特殊的、難忘的節(jié)日；有時(shí)它也會(huì)是一種快樂的象征，春天的意義是不同的，關(guān)鍵是每個(gè)人感情的變化與心靈的美好幻想。為了每天都能擁有一個(gè)美好的春天，從現(xiàn)在起，就讓我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，去迎接每一天的生活吧！
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，兩個(gè)足球隊(duì)相約來到這個(gè)廣闊的草地上踢足球。他們用書包做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，就開始了比賽。
守門員半蹲著身子，雙手按在膝蓋上。雖然在一次比賽中膝蓋受傷了，但是他還是勇敢的上場(chǎng)了。他聚精會(huì)神地看著對(duì)方把球踢過來。他心想：我一定要接住這個(gè)球，不能讓綠隊(duì)得分，不然我們紅隊(duì)輸給綠隊(duì)。
在守門員的身后站著一名紅衣少年。紅衣少年雙手放在背后。原來他是替補(bǔ)守門員的。他趾高氣揚(yáng)，胸有成竹地注視著對(duì)方。他心想：他已經(jīng)受傷了，等這個(gè)球過后我就要去替補(bǔ)他。
在場(chǎng)外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出頭，生怕看不見比賽中那激烈的.場(chǎng)面；男孩身后站著一位金發(fā)少年，手插在腰上，表情嚴(yán)肅；金發(fā)少年身后有一個(gè)戴著蝴蝶結(jié)的小女孩：蝴蝶結(jié)女孩旁邊坐著一個(gè)帶著弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，似乎它也看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。
這可是一場(chǎng)激烈又精彩的足球比賽��！
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