五年級(jí)作文匯總（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
美，不分大小，不分你我；美是和諧，美是一種抽象的概念；美，無(wú)處不在。也許美就在你身邊，但你卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
每天清晨，我在路上總會(huì)看見(jiàn)一些志愿者在十字路口值勤，他們身穿紅馬甲，頭戴小黃帽，手執(zhí)小紅旗，協(xié)助管理著馬路交通。他們的年紀(jì)都不小了，有些和我的爺爺奶奶年紀(jì)相近，但他們做志愿者的那個(gè)認(rèn)真勁實(shí)在讓人佩服，那邊有人超出了停車(chē)線，他們便走上前去，揮動(dòng)小紅旗，示意車(chē)輛后退；有行人要闖紅燈，他們伸出小紅旗攔住，并好言勸說(shuō)；有人來(lái)問(wèn)路，他們耐心指點(diǎn)方向，仔細(xì)解釋�？崾钕�，他們站在沒(méi)有樹(shù)蔭遮擋陽(yáng)光的路口，汗流浹背，為大家無(wú)私奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬下，他們頂著凜冽的寒風(fēng)，滿(mǎn)面風(fēng)霜，依然為人們服務(wù)著……
這些志愿者們只求付出，不求回報(bào)，日復(fù)一日的奉獻(xiàn)著。要知道他們應(yīng)該都是在家享受天倫之樂(lè)的年齡，但他們卻選擇了當(dāng)一名光榮的志愿者，發(fā)揮著自己的'余熱，并享受因此帶給他們的快樂(lè)。站在喧鬧十字路口的他們，成為了這個(gè)城市里一道美麗而感人的風(fēng)景線。
五年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是個(gè)中年人，矮矮的個(gè)子，胖胖的肚子像個(gè)圓圓的大西瓜，在以前就患上了糖尿病，還是個(gè)“三高”的人，前幾天，我們一家人陪他去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)他要多鍛煉，于是，我就擔(dān)負(fù)起了“監(jiān)督員”這個(gè)艱巨的任務(wù)。
爸爸愛(ài)睡懶覺(jué)，總是在8`9點(diǎn)才起床，我和老媽一合計(jì)，這睡覺(jué)容易長(zhǎng)膘啊，于是，我決定，第2天6點(diǎn)叫他。
第2天，我刻意起的很早，5點(diǎn)半就起來(lái)了，等我洗漱完畢，剛好6點(diǎn)，我就搖了搖老爸的身子，說(shuō)：“喂，起床了�！蔽业陌职秩嗔巳嚯鼥V的睡眼，拿起手機(jī)看了看，說(shuō)；“這才幾點(diǎn)啊？我睡覺(jué)了�！闭f(shuō)完又倒了下去。我不由得一陣無(wú)奈，只好又把他叫醒：“你還想不想減肥了？”老爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著我點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙Φ奈矣质且魂嚐o(wú)奈。6點(diǎn)半，老爸洗漱完畢，該去跑步了，老爸一副英勇就義的表情，嘴里還喊著：“壯士蕭蕭一去不復(fù)返�！笔裁吹�，害的我又是一陣無(wú)奈。在我的監(jiān)督下，老爸終于開(kāi)始跑了，可是，老爸在我的督促下才跑了200米就說(shuō)：“我跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。”還一屁股坐在了地上，我說(shuō)：“嘿嘿，你不跑啊，可以，200個(gè)青蛙跳，5分鐘做完，ok？”老爸聽(tīng)了，竟然裝作求饒的犯人，說(shuō)；“大人饒命啊�！蔽艺f(shuō)：“饒你的命可以，繼續(xù)跑，今天跑1千米，走2千米！”老爸聽(tīng)了一臉苦相的.又開(kāi)始跑了起來(lái)。
跑完了，爸爸一臉疲憊的跟著我和媽媽去吃早飯，一進(jìn)門(mén)他就喊；“老板，一碗肥腸面，兩碗稀飯。”我說(shuō)；“一碗肥腸面怎么夠，老板，來(lái)兩碗！”老爸喜笑顏開(kāi)的說(shuō)：“兒子，你也吃肥腸面啊�！蔽掖鹆艘宦暎骸岸鳌�。等肥腸面上來(lái)了，放在我和老爸的面前，老爸正要吃，老媽把面端到了她自己的面前，說(shuō)：“這不是你的，是我的�！崩习帚蹲×耍骸澳俏页允裁�？”
老媽說(shuō)：“你的是稀飯，再重申一邊，早上我們吃肥腸面，你吃稀飯。”老爸用求助的眼神看著我，可我卻只是目光一個(gè)勁的盯著面，故意當(dāng)做看不見(jiàn)他的目光，于是老爸只好乖乖的吃了稀飯。
在偉大的監(jiān)督員（也就是我）的嚴(yán)格監(jiān)督下，一個(gè)月后，爸爸減了5斤，他也很感謝我這個(gè)監(jiān)督員呢！
五年級(jí)作文 篇3
“喔喔”這次我是交好運(yùn)了！老媽終于大發(fā)慈悲，放我出去了！
這是我在出門(mén)前的第一句話。我這幾天可都成了籠中鳥(niǎo)，每天面對(duì)的就是一本本成堆的作業(yè)本，真是度日如年呦。這次，媽媽看到魔鬼特訓(xùn)的成果和我那軟磨硬泡的功無(wú)才放我一晚，在接受了媽媽的大獎(jiǎng)后高興得不得了，馬上換好衣服，匆忙走下樓梯出了門(mén)。馬上坐上車(chē)子……。
一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可舒服了！又由于這時(shí)是晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候了，人也很多，濱江公園里更是人山人海唱歌的、跳舞的，做小買(mǎi)賣(mài)的人都成堆了，一個(gè)擠著一個(gè)，好不快活。
其中，最引人注目的是一個(gè)青年男子，屁股上有一個(gè)大紅嘴巴，走起路來(lái)一蹦一跳的，那張大嘴巴也一張一合，可有趣了，他還戴著一副耳機(jī)別提有多酷了！只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)小玩具，在夜色的遮掩下我沒(méi)看清楚它是“神馬”東西。我伸長(zhǎng)脖子很好奇想看看那是什么東西。只見(jiàn)那男子很從容地又拿出來(lái)一根皮筋，做出一個(gè)射箭的動(dòng)作，只聽(tīng)“啪”地一聲那小東西突然發(fā)出光來(lái)，五顏六色，十分奪目，馬上飛了起來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出“嘩嘩”地聲音，在孤單的夜空中畫(huà)出一條美麗的曲線。才一兩分鐘的時(shí)間，一個(gè)流鼻涕的`小朋友手里握著十元錢(qián)跑了過(guò)來(lái)，那還沒(méi)有學(xué)會(huì)熟練說(shuō)好話的小嘴一張一合說(shuō)出模糊不清的話：“叔叔！我可以買(mǎi)這個(gè)東西嗎？”那男子見(jiàn)到那個(gè)小孩子手里的錢(qián)，馬上滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“可以，可以”便從兜里拿出一包東西給了孩子。他又繼續(xù)示范著玩起了那個(gè)小玩具�！皣W啦啦，嘩啦啦”那小孩照著剛剛買(mǎi)來(lái)的東西調(diào)試起來(lái)，才過(guò)了一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了，他也十分投入地玩了起來(lái)�？吹梦已垧挘陌W癢，恨不得把那玩意兒搶過(guò)來(lái)�？蛇@樣一點(diǎn)也沒(méi)禮貌，會(huì)被認(rèn)為小偷，還會(huì)挨打挨罵，我征求爸爸的同意后要到錢(qián)，將小玩具買(mǎi)到手興高采烈得玩了起來(lái)。看夜空中那一條條美麗的曲線便是我留下的。
在種滿(mǎn)楊柳的堤岸上我們又走了一兩千米來(lái)到了一個(gè)棋盤(pán)前，說(shuō)是一個(gè)棋盤(pán)，其實(shí)，還不如說(shuō)是一塊小小的，有障礙物的空地。那一顆顆棋子十分大，大得似—個(gè)個(gè)磨盤(pán)，與一般的棋子是沒(méi)法比的，但又比一般的磨盤(pán)要光滑，而是精心用花崗石打磨，表面光滑得像一面明亮的鏡子，摸起來(lái)涼涼的，可舒服了！
這次游濱江公園令我感覺(jué)到家鄉(xiāng)人的心靈手巧。瞧瞧，那好玩的玩具是黃巖造的；那美麗的棋子是黃巖人刻的；別忘了，那金碧輝煌，繁華的城市也是黃巖人建的。
��！家鄉(xiāng)的人民真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春三月，櫻花朵朵，春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柔柳，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香萬(wàn)紫千紅。在微風(fēng)中翩翩起舞的櫻花小姐，顯得格外美麗，小露珠在溫暖的陽(yáng)光下閃爍著珍珠般耀眼的光芒，在這樣一個(gè)好天氣里，我們一起去涌金公園春游。
一路上，我們的心情像陽(yáng)光般燦爛，大家開(kāi)心地唱歌，背著古詩(shī)。轉(zhuǎn)眼間到了目的地，大家迫不及待地坐了下來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)在西湖邊欣賞風(fēng)景，你看西湖的水面閃著柔柔的波光，岸邊滿(mǎn)是換上新妝的'柔柳，如煙如絲的柳枝垂掛在湖中，美麗極了，我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗，還有一些不知名的小花引來(lái)許多色彩艷麗的蝴蝶小姐，它扇動(dòng)著潔白無(wú)瑕的雙翅，在櫻花旁翩翩起舞，大概在贊美淡雅的櫻花……小草散發(fā)出迷人的芳香，像一片綠絨毯，我真想上前打個(gè)滾，但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲疑缕茐牧诉@幅美好的畫(huà)卷。
咦？這石碑浮雕上怎么會(huì)有這么多的畫(huà)和四字詞呢？噢，原來(lái)這些四字詞是：滿(mǎn)山好茶，大媽種茶……一幅就是一首詩(shī)，就是一個(gè)典故。馬老師領(lǐng)著我們一起認(rèn)，我發(fā)現(xiàn)這些四字詞大都是關(guān)于西湖民間傳說(shuō)的，我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷，這是錢(qián)王發(fā)兵；百姓助陣；那是十八相送；化蝶雙飛；這又是鎮(zhèn)塔白蛇；那是龍井問(wèn)茶，就是這么一點(diǎn)點(diǎn)，我們把六塊碑文的浮雕小楷全認(rèn)出來(lái)了，還背下來(lái)呢！最多的陳嘉業(yè)、朱愷戀、鄭浩然等同學(xué)�？斓谋诚铝巳鄠�(gè)四字典故呢！讀著，記著，興致盎然。春風(fēng)中，我們感受春光的燦爛，陽(yáng)光下，我們沐浴著杭城歷史文化的瑰麗深邃。�。∽哌M(jìn)春天，走進(jìn)第二課堂，我們沐浴陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇5
秋天的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽帶我踏上了白塔湖的土地。
白塔湖沒(méi)有杭州西湖的淡妝濃抹，沒(méi)有東白湖的山水倒影，沒(méi)有其他風(fēng)景名勝區(qū)的精致巧妙，她還在生長(zhǎng)，像成長(zhǎng)中的我一樣，有著很多不足，但是真誠(chéng)率真，天真無(wú)邪，是一種天然樸素的美。
放眼遠(yuǎn)眺，整個(gè)白塔湖，田野和村莊融為一體的，湖泊靜靜地依偎著田野，田野也輕輕地?fù)崦Ｃ利惖拇迩f像一個(gè)媽媽慈祥地望著這兩個(gè)可愛(ài)的孩子，湖邊還有小船停靠，安靜地像一個(gè)勞動(dòng)過(guò)后在休息的農(nóng)夫，伸開(kāi)手腳在太陽(yáng)下瞇著眼睛想心事。
湖邊的田野里，水稻把土地分割成一塊一塊金黃的蛋糕，玉米伯伯挺著一個(gè)將軍肚，胡子變黑了，柿子妹妹像一個(gè)大姑娘臉紅紅的，甘蔗姐姐肚子里滿(mǎn)是笑話，甜甜的。媽媽說(shuō)這里的水質(zhì)非常肥厚，所以土地肥沃可以長(zhǎng)出豐收的.莊稼，還能夠在水里養(yǎng)出一粒粒晶瑩剔透的珍珠呢，真是個(gè)神奇的地方呀！
田間有嬉戲的野鴨，水中有纏繞的水藻，湖邊有滋潤(rùn)的花朵，周?chē)屑儍舻目諝�。還有田野里有一刻也不閑著的小動(dòng)物呢，青蛙安靜地等候著小蟲(chóng)子出現(xiàn)，然后迅速出擊；毛毛蟲(chóng)扭著柔軟的腰肢來(lái)湊熱鬧；最多的要算蚱蜢了，有的青綠色，有的咖啡色，蹬著兩條粗粗的后退，一下子蹦得老遠(yuǎn)；美麗的蝴蝶趁冬天來(lái)臨前抖動(dòng)翅膀，跳著最后的華爾茲。
太陽(yáng)下山，夕陽(yáng)灑在湖面上，金黃的太陽(yáng)在湖面上依依不舍，一道道金光把我們?nèi)齻�(gè)人鍍成了金黃色，整個(gè)白塔湖也像被灑了一層金粉。這真美極了，美得我沒(méi)法用語(yǔ)言也表達(dá)。
我去過(guò)很多地方，覺(jué)得大自然的美有很多種，哈爾濱的美冰雪晶瑩，黃果樹(shù)的美氣勢(shì)磅礴，桂林的美秀麗神奇，西湖的美精巧細(xì)致，而白塔湖的美，卻與她們不一樣，她就是這樣沒(méi)有修飾地?cái)傇谖覀兠媲�，像剛剛從河蚌肚子里挖出的一粒珍珠，沒(méi)有加工過(guò)，卻光彩奪目，真是一顆跌落在人間的明珠。
五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，明明的畫(huà)畫(huà)課下課了，他覺(jué)得時(shí)間還很早，決定去公園玩一會(huì)兒。在去公園的路上，明明發(fā)現(xiàn)路邊開(kāi)滿(mǎn)美麗的花兒，明明心想：“公園里的花會(huì)不會(huì)更美呢？”想到這里，他趕緊往公園跑去。
明明走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)公園好熱鬧��！大家都是來(lái)賞花的，明明找到一個(gè)安靜的角落，明明發(fā)現(xiàn)了兩株昂首怒放的玫瑰，他馬上被眼前的花朵吸引住了，他決定一個(gè)人在這里看花。
今天真是一個(gè)賞花的好日子啊！湖藍(lán)色的天空下飄著幾朵云，白的像棉花糖。一架飛機(jī)穿過(guò)云層飛向遠(yuǎn)方。有兩只小鳥(niǎo)正在比賽飛行，它們倆看見(jiàn)明明獨(dú)自賞花，它們倆決定暫停比賽下去陪陪他。
明明看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)飛下來(lái)陪自己賞花，他高興極了，他怕嚇到小鳥(niǎo)，就小心翼翼地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你能陪我賞花嗎？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地奏起美妙的歌曲，讓明明享受賞花的'樂(lè)趣。明明趴在草地上，雙手撐著下巴，他一邊享受美妙的歌曲，一邊欣賞昂首怒放的玫瑰。玫瑰散發(fā)出迷人的香氣，把美麗的蝴蝶蜻蜓吸引了過(guò)來(lái)，他們繞著花朵跳起舞來(lái)，讓明明享受舞蹈。
明明非常高興，他的臉上露出美麗的笑容，因?yàn)檫@是他度過(guò)的最美好的一天。明明心想：“春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的春天！”
五年級(jí)作文 篇7
“僑樂(lè)小學(xué)，巧樂(lè)園，多樣發(fā)展的幸福園……”當(dāng)校歌的音樂(lè)響起，我們的大課間也就開(kāi)始了！
伴隨著音樂(lè)聲，我們快速地排好了隊(duì)，下去操場(chǎng)，到達(dá)指定地點(diǎn)站好。
當(dāng)激亢的音樂(lè)響起，我們跳起了學(xué)校自編的《搏擊操》。同學(xué)們整齊、一致的動(dòng)作，成為了校園里一道靚麗的`風(fēng)景線。
“一，二，三，四，一二三四！”同學(xué)們響亮的而又整齊的聲音在校園上空回蕩。我們快速地集好了隊(duì)，跟上前面的班級(jí)，開(kāi)始跑操。那躍動(dòng)的身影，擺動(dòng)的手臂，一致的步伐，都是跑操時(shí)隨處可見(jiàn)的風(fēng)景。我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，盡情揮灑汗水，有的同學(xué)專(zhuān)心致志，注意力集中，雙眼緊盯腳下的路，認(rèn)真地跑；有的同學(xué)額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，我想：以后我要多加運(yùn)動(dòng)了！隨著音樂(lè)的停止，跑操結(jié)束了。
跑操結(jié)束后，就是集體活動(dòng)的時(shí)間了。我們玩的游戲叫做“拋磚引玉”，規(guī)則是這樣的：由一人手拿籃子；另一人手拿毽子，由手持毽子得同學(xué)把毽子投到籃子里，即為成功。同學(xué)們很快就熟悉了這個(gè)游戲，瞧，有的同學(xué)手持毽子，“嗖”的一聲，毽子就到了籃子里。有的同學(xué)用過(guò)了一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)來(lái)投，結(jié)果毽子卻飛的老遠(yuǎn)；還有同學(xué)試了好幾次也沒(méi)投中。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。
柔和的放松操音樂(lè)響起，同學(xué)們迅速歸位，開(kāi)始做放松操。
放松操的音樂(lè)停止了，我們快樂(lè)的大課間也結(jié)束了！
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