五年級(jí)作文合集（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!學(xué)校里的新鮮事可真不少，可最新奇的莫過(guò)于今年的.一年級(jí)新生，這些新伙伴中竟然有11對(duì)雙胞胎，真是不可思議啊!
像我這樣的獨(dú)苗苗，說(shuō)實(shí)話挺羨慕雙胞胎的。作為雙胞胎好處可不少，比如：兩個(gè)人在一起不會(huì)太孤單;可以一起上下學(xué);遇到難題還能互相討論討論......
不過(guò)我又想了想，覺(jué)得雙胞胎也會(huì)有煩惱的時(shí)候。遇到只有一樣好東西的時(shí)候，恐怕就得“一決雌雄”了;在學(xué)習(xí)上總會(huì)有成績(jī)間的差異，考試若是一個(gè)好，一個(gè)差，拿回家一個(gè)就會(huì)笑，另一個(gè)就要哭了......
小朋友們，你們希望有個(gè)雙胞胎兄弟姐妹嗎?
五年級(jí)作文 篇2
今天，我和姥姥、姐姐去散步，我們準(zhǔn)備走到世紀(jì)廣場(chǎng)�？墒牵叩桨肼�，我和姐姐感到口渴了，但沒(méi)有帶水，于是就到旁邊的小賣店買水喝。
小賣店里的阿姨又胖又丑，我和姐姐都看不起她，心想：她長(zhǎng)這么胖，這么丑，這家店又是她開(kāi)的，她會(huì)不會(huì)開(kāi)黑店呢？姥姥走進(jìn)去對(duì)那個(gè)丑陋的阿姨說(shuō)：買兩瓶礦泉水，然后就把兩塊錢遞了過(guò)去，胖阿姨正要給我們拿礦泉水，我立刻就把桌子上的兩瓶礦泉水拿了過(guò)來(lái)，給姐姐一瓶，轉(zhuǎn)頭就走。當(dāng)時(shí)，小賣店里來(lái)了很多客人，胖阿姨熱情地招待他們。
我們走著走著，胖阿姨追了過(guò)來(lái)，我心想：她想干什么，難道她想對(duì)姥姥說(shuō)這礦泉水兩元前一瓶嗎？她是來(lái)要錢的.嗎？胖阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，剛才只顧著招呼客人，忘了告訴你們，你們剛才拿的礦泉水是過(guò)期的，是我要拿去澆花的，這是沒(méi)過(guò)期的礦泉水�！蔽覀儼训V泉水換了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我愣住了……
我想：胖阿姨雖然長(zhǎng)的又胖又丑，但是她心地善良。心里美才是真正的美，我知道自己錯(cuò)了，我錯(cuò)在不應(yīng)該以貌取人，不應(yīng)該不知道情況就妄下結(jié)論。
如今，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小賣店，我就想到那兩瓶礦泉水，也想到胖阿姨那顆真誠(chéng)的心。
五年級(jí)作文 篇3
在我傷心的時(shí)候，他總會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心起來(lái)；在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，他總會(huì)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上；在我遇到困難時(shí)，他總會(huì)幫助我解除。那個(gè)人便是我的父親。三年級(jí)時(shí)的一天，我拿著一張英語(yǔ)試卷失魂落魄的.回到了家。媽媽看我的試卷竟如此低分，就火冒三丈的罵起我來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，便疾步走來(lái)和媽媽爭(zhēng)吵�！澳憧茨闩畠�，考得那么低分，像什么樣�。∵@都是你把她給寵壞了才會(huì)這樣的！”
“她確實(shí)考得低分，但我并沒(méi)有……”“爸、媽！別吵了！”因?yàn)槲业囊痪湓�，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息下來(lái)。爸爸拉著我的手，帶我上樓了。在樓上，沒(méi)有媽媽，我才敢大聲的哭起來(lái)�！翱薨�，把所有的眼淚都哭出來(lái)，然后做回那個(gè)真正的自己�！苯又�，他又說(shuō)：“其實(shí)考不考得到高分并不重要，重要的是你是否盡了力�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才把眼淚給停住了。因?yàn)榘职郑艺褡髌饋?lái)了；因?yàn)榘职�，我不再�?dān)心考試考得低分；因?yàn)榘职�，我才能從那黑暗的困境中解脫出�?lái)！爸爸對(duì)我的一切，都蘊(yùn)藏了深深的父愛(ài)！
五年級(jí)作文 篇4
我總是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的雙手夾著白色的粉筆在黑板上寫(xiě)字的身影……
提起“吾愛(ài)吾師”這個(gè)詞，大家都知道是表達(dá)同學(xué)愛(ài)老師的，可什么老師值得我們?nèi)?ài)呢？我這兒就有一個(gè)——我上四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。
記得有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們的作業(yè)都做完了，老師舉著手里的.卡片，黑葡萄似的眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，然后笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，既然你們的作業(yè)已經(jīng)做完了，不如我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲�！本o接著，她掀開(kāi)了手中的卡片，只見(jiàn)上面寫(xiě)著兩個(gè)字：“由”和“甲”。我們心想：老師使得又是什么招？這哪像游戲，這分明是造句。老師一看我們不明白什么意思，又翹著臉，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里說(shuō)：哈哈，你們不明白了吧！然后，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“由對(duì)甲說(shuō)，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)倒立了！”我們聽(tīng)了后皺著眉頭，冥思苦想，一拍腦門(mén)明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地對(duì)甲說(shuō)，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)倒立了。
老師又掀開(kāi)了一張紙片，上面寫(xiě)著“西”和“灑”。我們苦苦的思索著，忽然，教室里舉起了一雙手，又過(guò)了一會(huì)兒，兩雙手，三雙……同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后起來(lái)，“史墨才！”老師一邊用手指了指一邊說(shuō)。“西對(duì)灑說(shuō)，你什么時(shí)候喝起水了！”老師聽(tīng)了后，大笑起來(lái)，都要打嗝了！
最后一張是“止”和“正”。這可把我們給難住了！聰明機(jī)靈的我，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，舉起手來(lái)�！澳�，郭硯璞”我站起來(lái)回答：“止對(duì)正說(shuō)，天這么熱，你怎么還帶個(gè)帽子？”我剛一說(shuō)完，全班同學(xué)笑得人仰馬翻、哄堂大笑！
“鈴鈴鈴！”下課了，平時(shí)下課我都覺(jué)得慢，可今天我卻覺(jué)得下課這么快。
�。∥釔�(ài)吾師！
五年級(jí)作文 篇5
她，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，竹竿似的長(zhǎng)腿，瘦的叫人擔(dān)心，仿佛一折就會(huì)折斷似的。整個(gè)身材用“苗條”來(lái)形容，真是太貼切了。以為她十分小受，所以看起來(lái)身體輕飄飄的。
不過(guò)她一旦急起來(lái)，可真是一哭二鬧三上吊啊！
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了呀？這哭聲聽(tīng)得讓人心里發(fā)酸，不好“雨”來(lái)了，“江湖”又起風(fēng)波——果然是她。那個(gè)稍稍有點(diǎn)委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開(kāi)了閘的水龍頭完沒(méi)完了，淚水好像在臉上生了根扎了營(yíng)。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的.安慰都拒之門(mén)外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎么辦了。
聽(tīng)著這尖銳的哭聲我的心都揪了起來(lái)，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
她哭的時(shí)候，上齒咬著下嘴唇，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣�？偢杏X(jué)她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊涂。
哎，只好讓她一個(gè)人好好地靜靜了。
功夫不負(fù)有心人，足足讓我等了一個(gè)晚上，次日她才平復(fù)了她那波濤洶涌的內(nèi)心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙著她那批發(fā)似的好成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般不斷往上冒！
不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)這次期中考試全年級(jí)的NO。1——99。5，要知道六年級(jí)能考這個(gè)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就是“奇跡”了。
哎，真拿她沒(méi)辦法，“雨神”——“天才”？
五年級(jí)作文 篇6
方寫(xiě)時(shí)，又停筆。我不知要用什么樣的文字來(lái)描述這段苦澀、凝重！
離上一段時(shí)日已有兩三個(gè)禮拜，心卻越來(lái)越感到煩悶、凝咽！
夠無(wú)聊的！現(xiàn)在的生活平淡得就像一張紙，如文蒂所說(shuō)。喬俏說(shuō)，“過(guò)一種平凡但不平淡的生活�！蔽矣X(jué)得她沒(méi)有必要故作堅(jiān)強(qiáng)，生活不僅平凡，而且平淡，這是無(wú)可變更的事實(shí)，豈為我們所能主宰！
昨天去閱覽室看《旅游》雜志，夠無(wú)聊的。其中有幾幅圖景讓我記憶深刻，在談到西藏的納木湖時(shí)，編者寫(xiě)了這樣幾句話：“寂寞的遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，什么也沒(méi)有。”面對(duì)偌大的納木湖，高原凝凍的空氣夾雜著土地野性的氣息，這樣的死寂，是會(huì)讓人窒息的。也許我們的視野里，除了那一望無(wú)際的冰冷的湖水，那死一般的寂寥，再也看不到什么可以讓我們依托的力量了。這是一種多么慘烈的凄美。面對(duì)浩渺、面對(duì)空虛、面對(duì)那遙遠(yuǎn)的`天際，難道我們僅愿固守一方天、固守這一輪廓，而從未想過(guò)要去向湖的另一側(cè)，那兒還有更險(xiǎn)的險(xiǎn)峰，那兒還有黎明的日出，那兒還有親人溫情的擁抱。自然呵！你是如此美麗卻叫人不敢褻瀆，我為你倒下，可是如今我要站起，我要站起！
這又使我想起兩個(gè)字“morethan”，意思是“不能平凡”。我是多么平凡，可是我多么向往自己能有不平凡的人生呵！
昨天聽(tīng)到別人的鋼琴獨(dú)奏，是鴻明的《我可以》。我想，我本能奏出更美的樂(lè)章，那樣輕輕按動(dòng)便能綻放出美麗音樂(lè)的情思，是讓我多么的神往��！
然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)只能永遠(yuǎn)低頭。鋼琴、小提琴，這些仿佛都是幻象，是多么遙不可及的夢(mèng)呵！
每每此時(shí)，我除了無(wú)助地落淚再無(wú)其他舉動(dòng)，仿佛一塊凝凍住的冰。面對(duì)自己所深愛(ài)的，卻無(wú)力追求，生活的枷鎖呵！有時(shí)候我寧愿自己變成帕格尼尼，那不幸的小提琴魔鬼，用自己的不幸演繹著魔幻般的樂(lè)章。我想，能為自己所愛(ài)的殉情也沒(méi)有什么可以感到遺憾的了。他沒(méi)有情人，他的情人就是一把永不變更的小提琴。
多么的平凡而又不平凡。然而我覺(jué)得他幸福，當(dāng)你愛(ài)上藝術(shù)時(shí)，什么奉獻(xiàn)也無(wú)所謂，even自己的life。
而如今又有多少無(wú)奈讓我心酸、讓我沮喪。還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)只能永遠(yuǎn)低頭。
也許我們的生命只能是平凡的，這使我想到了席慕蓉，那個(gè)我崇拜的女詩(shī)人。她的一生都是那樣的平凡，一個(gè)教師，一個(gè)藝術(shù)家。也許她也過(guò)著平凡的生活，她也有過(guò)那樣平淡而又苦澀的青春。我們不要再難過(guò)了，僅僅過(guò)下去而已，生活呵！你是多么的迷人，你騙走了我們的青春，可是最后，你要用什么來(lái)作為對(duì)我們的回報(bào)呢？
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