五年級(jí)的作文10篇（經(jīng)典）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
童年似乎和大自然有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
一提起童年，就能想起那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蟲(chóng)叫蟬鳴的大自然。和所有孩子一樣，小時(shí)候的我對(duì)自然充滿好奇。初春的夜晚，在草叢中與螢火蟲(chóng)嬉戲，仲夏時(shí)節(jié)，坐在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著知了的講述，或是在田間追逐蜻蜓的腳步，享受大自然的樂(lè)趣。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)昆蟲(chóng)的興趣漸漸減少，再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的興奮與喜悅，取而代之的是一種害怕與恐懼。
可是，有這么一個(gè)人。他愛(ài)昆蟲(chóng)近乎到了瘋狂的地步，傍晚伴著昆蟲(chóng)的絮語(yǔ)入睡，清晨又在昆蟲(chóng)的喧鬧中醒來(lái)，與世隔絕的寂寞卻因昆蟲(chóng)而不孤單。正是因?yàn)檫@份對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，他完成了一部不朽的著作--《昆蟲(chóng)記》。
他，就是法布爾。
法布爾出生于法國(guó)南部一個(gè)農(nóng)民家庭，一生潦倒貧困，但生活的壓力并沒(méi)有熄滅他對(duì)昆蟲(chóng)的熱情。細(xì)致入微地觀察，不顧危險(xiǎn)地捕捉實(shí)驗(yàn)材料，大膽的假設(shè)和質(zhì)疑，嚴(yán)謹(jǐn)勤勉地實(shí)驗(yàn)，反復(fù)地推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推出結(jié)論。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又開(kāi)始下一次。這種對(duì)大自然的敬仰，對(duì)科學(xué)的崇尚最終凝聚成三個(gè)字--《昆蟲(chóng)記》。
這不僅是一部科學(xué)百科，更是一部文學(xué)巨著。
第一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我驚嘆于法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的.筆觸”。他除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)大自然折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著他對(duì)人類的思考，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)大自然的贊美。
他筆下的昆蟲(chóng)有著像人一樣的情感。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈！我的眼前不再是泛黃的書(shū)頁(yè)，而是蒙著神秘面紗的大自然。我聽(tīng)見(jiàn)蟬囂張地鳴叫，我看見(jiàn)螳螂兇殘地捕食，我甚至觸摸到細(xì)密，光滑的蜘蛛網(wǎng)，仿佛身臨其境般的真實(shí)。
我最喜歡他對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)。“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。”“蒼蠅抓掛在天花板上，它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)�！彼拿鑼�(xiě)細(xì)致入微，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，令人贊嘆不已。
在法布爾的引領(lǐng)下，我來(lái)到了大自然，緩緩而行�；貞浿切┠晡覀円黄鹱愤^(guò)的昆蟲(chóng)，然后，用手用心去觸摸那些可愛(ài)的小生靈吧。
五年級(jí)的作文 篇2
在內(nèi)蒙地區(qū)，流行著一種極具觀賞性、又具有難度的舞蹈——頂碗舞。
顧名思義，所謂頂碗舞，就是把碗頂在頭上跳舞，這要求表演者有扎實(shí)的基本功，應(yīng)為稍有不慎，表演就會(huì)前功盡棄。
一年一度的頂碗舞表演了，首先出場(chǎng)的是一位藏族姑娘，名叫扎西天定，她穿著一件紫紅色的裙子，頭頂三碗，面帶，讓人感覺(jué)既羞澀，又大方。
隨著音樂(lè)聲的響起，她開(kāi)始了她的表演，再優(yōu)美的音樂(lè)聲中完成了一系列高難度的動(dòng)作，他踮起腳尖，完成了一個(gè)原地360度轉(zhuǎn)圈，那神情沉穩(wěn)而安靜，一點(diǎn)都不緊張，而那碗，在她頭上，似乎從來(lái)不曾動(dòng)過(guò)。
還沒(méi)讓人換過(guò)神來(lái)，她已完成了又一個(gè)高難度動(dòng)作——空中360度。她悠揚(yáng)的跳起，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，彩裙飄逸，襟飄帶舞，讓人不禁嘖嘖贊嘆，又令人膽戰(zhàn)心驚。
高難度的動(dòng)作層出不窮，觀眾的心也一次又一次被提到了嗓子眼上，而她呢？似乎已經(jīng)忘了頭頂有碗。盡情的釋放自己的才華！
表演結(jié)束，大家嘆不已，紛紛起立鼓掌，而扎西天定，也沒(méi)有了剛才的`嚴(yán)肅，綻放出燦爛的笑容。
讓我們記住她吧，一個(gè)開(kāi)朗、羞澀、大方的藏族姑娘——扎西天定！
五年級(jí)的作文 篇3
美食，是我們離不開(kāi)的一種東西，這往往讓人垂涎欲滴。飄香四溢的美食實(shí)在是讓人挪不開(kāi)腳也轉(zhuǎn)不開(kāi)眼。今天，我要介紹一種在我看起來(lái)可以稱之為頂級(jí)美味的食物——麻辣火鍋。
記得有一年我生日，爸爸為我精心選擇了一家美食城里為我慶祝生日。那一天，爸爸帶我一路順風(fēng)的去，準(zhǔn)備到達(dá)時(shí)，在拐彎處，一股濃厚的麻辣味撲鼻而來(lái)，順著香味，我們來(lái)到了一家牛肉火鍋店。我們剛要進(jìn)去就被兩名服務(wù)員給攔住了，他們說(shuō)：“今天有很多人，暫時(shí)不招待，如果愿意等就等一會(huì)兒吧�！甭勚@香味，香味好像是強(qiáng)力膠，把我的腳粘住了，不想離開(kāi)。爸爸好像看穿了我的.心，示意我坐在凳子上等，我們選了一張?jiān)趶N房旁邊的桌子坐下來(lái)等。
我透過(guò)玻璃可以看到有許多年輕的師傅在里面切牛肉，那些牛肉切好后整齊地放在了盤(pán)子里。有的裝在圓圓的大碗里，有的放在四四方方碗里，還有的就是一個(gè)碗疊著一個(gè)碗，連擺放也吸引人的眼球。這時(shí)，我又被旁邊播放的電視節(jié)目給吸引住了。在電視節(jié)目里，有一位記者在做“舌尖上的中國(guó)”的節(jié)目，剛好拍的地點(diǎn)就在這里。在畫(huà)面中，可以看到記者在拿著一盤(pán)鮮牛肉，他把牛肉在空中旋轉(zhuǎn)，牛肉卻一直在盤(pán)子上，沒(méi)有掉下來(lái)。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，記者來(lái)到了廚房，給我們講解麻辣火鍋的制作過(guò)程。我看到了廚師把切好的辣椒放到了裝滿辣椒油的盆子里，接著放進(jìn)了紅棗和枸杞，再用勺子把它們攪拌在一起…
終于輪到我們點(diǎn)餐了，剛才看到了火鍋的制作過(guò)程，我都已經(jīng)垂涎欲滴了。我點(diǎn)了一大盤(pán)牛肉，選了麻辣火鍋鍋底，不一會(huì)，便都端上來(lái)了。我們等火鍋滾了，把那一大盤(pán)牛肉倒了下去。拿起來(lái)時(shí)，牛肉上沾了許多辣椒，我吃了一片，覺(jué)得夠麻，夠辣，要說(shuō)唯一不足的就是分量少了點(diǎn)。我忍不住狼吞虎咽起來(lái)……
在生活中，美味無(wú)處不在，只要用心去品味，去想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美食，讓生活更加美好！”
五年級(jí)的作文 篇4
大約兩米的距離。
一個(gè)圓圓的青青的東西浮現(xiàn)在我的眼前，定眼一看，是個(gè)青澀的橘子。這個(gè)橘子的皮非常青，青得像破土而出的嫩草，卻又沒(méi)有那鮮艷的明亮，只覺(jué)得有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'粗糙感。
我驚訝竟有這樣的橘子，絕對(duì)是酸得不能再酸的，不禁咽下一口大大的口水�！叭恿斯挚上У摹！蔽仪魄婆赃叺哪赣H，于是裝作恭恭敬敬的樣子，雙手捧著橘子給了她。我躲在旁邊，等著偷看著母親的表情。只見(jiàn)橘子的“衣服”被一塊塊脫了下來(lái)，露出鮮黃的果肉。母親輕輕地咬了一口，皺一皺眉，卻不想駁回我的這一番“心意”。
當(dāng)母親吃下第一瓣橘子時(shí)，微微地對(duì)我笑了笑，并遞給我一瓣。我一邊遲疑地接過(guò)橘子，一邊想：真要“分享”這酸酸的橘子��！于是只能硬著頭皮，閉著眼睛，淺淺地咬了一口——“��！是甜的啊！”我大叫。橘汁如蜜糖般在我的舌頭蔓延。
“這真是……”母親說(shuō)。
“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽也患s而同附和道。
我一邊品嘗著這奇貌不揚(yáng)的橘子，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭。母親再給我一瓣橘子后，接著說(shuō)：“那么你以后還能不能隨便小看別人呢？許多那些不引人注意的人或事物，都在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著……”
橘子吃完了，母親的話卻蘊(yùn)藏在我的內(nèi)心深處。
五年級(jí)的作文 篇5
世界上有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一種人，他默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)給了我們，卻不求回報(bào)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)，這種人，叫父親。
夜幕降臨了，天空像一塊粗黑的抹布，滿天的繁星就像一顆顆鉆石，鑲嵌在幕布上，點(diǎn)綴了這個(gè)寂靜的夜晚。人們都已經(jīng)去找周公下棋了，只有我家的燈還亮著。
“讓我再看她一眼！”這是爸爸的聲音，語(yǔ)氣中帶著不可動(dòng)搖的山一般的信念。媽媽看了一眼我的`房門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲對(duì)爸爸說(shuō)：“小聲點(diǎn)，孩子們都睡著了，”“讓我再看她一眼，就一眼！”爸爸依舊堅(jiān)定地說(shuō)，只是聲音變得柔和了。媽媽只好妥協(xié)，叮囑爸爸：“輕點(diǎn)兒，可別把孩子吵醒了�！闭Z(yǔ)音剛落，腳步聲向我靠近。我掖著被角，假裝熟睡。過(guò)了一會(huì)，腳步聲在我床邊停下了。一只溫暖又粗糙的大手撫摸著我的額頭。過(guò)了許久，大手戀戀不舍地放開(kāi)了，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。我睜開(kāi)雙眼，看著爸爸離去的身影，清楚地感覺(jué)到爸爸那瘦弱的身軀愈發(fā)顯得蒼老了，爸爸的步履再也沒(méi)有以前的輕盈，爸爸的頭發(fā)中，像被雪染的摻和在黑色中。爸爸是家里的頂梁柱，結(jié)實(shí)的肩膀挑起了家庭的負(fù)擔(dān)，如今，他為了家庭，每天都出去應(yīng)酬，工作到深夜才回家，還要拖著疲憊的身軀來(lái)看一眼孩子，爸爸是多么高大��！
許多個(gè)這樣的夜晚，我都是聽(tīng)著那句“讓我再看她一眼”，含著淚水，在愛(ài)的圍繞下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一句“讓我再看她一眼”包含了多少愛(ài)撫，一句“讓我再看她一眼”是父愛(ài)的聲音。
山，沒(méi)有父愛(ài)高；海，沒(méi)有父愛(ài)深；天，沒(méi)有父愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有父愛(ài)寬容；太陽(yáng)，沒(méi)有父愛(ài)溫暖。這就是我的父親！
五年級(jí)的作文 篇6
愛(ài)心是微風(fēng)吹散白云，對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是，河水對(duì)大地的關(guān)愛(ài)。愛(ài)心是土地對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。愛(ài)心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。
陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣清爽，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛過(guò)，帶來(lái)美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹，走在放學(xué)的路上。忽然，我看到鄰居家的老奶奶，坐在石頭上休息，一邊還有一大包水果。她太累了。
這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉的皺紋給人一眼的感覺(jué)是和藹可親的�？墒�，她太老了，買(mǎi)這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。
我拉著妹妹的手，正想走過(guò)，對(duì)眼前的'事避過(guò)。但是，心里抽：“哇，老奶奶這么累有提著大包小包的水果，幫忙拿下吧；我走到老奶奶面前：“奶奶，我來(lái)幫您拿吧；”不用，不用，快到家了;"是啊，快到家了，我就幫您拿一會(huì)兒吧；我拿過(guò)水果，妹妹拉著老奶奶，走在路上。
老奶奶到家了，不停地說(shuō)謝謝。微風(fēng)吹過(guò)，幫我解熱，鳥(niǎo)兒飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫：”好孩子，好孩子，有愛(ài)心，有愛(ài)心；
是啊，愛(ài)心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。
五年級(jí)的作文 篇7
今天是我的生日，想起往年每當(dāng)我生日，朋友們都和我一起去麥當(dāng)勞狂歡，媽媽會(huì)做可口的飯菜，我真的興奮不已。正當(dāng)我提起電話，媽媽卻說(shuō)：“算了吧，你的朋友該出國(guó)的出國(guó)，該旅游的、該回老家的都走了，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？”是呀，還有誰(shuí)會(huì)過(guò)來(lái)呢？窗外的柳樹(shù)靜靜的，好像都為我感到惋惜，難道這歡樂(lè)的夜晚將要在沉默中度過(guò)？
我越想越想傷心，今天是我10歲生日，可她們卻不在家，要知道，為了這一天我可是每天盼星星盼月亮地等，10歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，可沒(méi)人和我慶祝，就連家人也各有各忙。
夜幕降臨，我一個(gè)人孤單地呆在家里，正當(dāng)對(duì)著鏡子訴苦，突然門(mén)被打開(kāi)，“生日快樂(lè)！”打破寂靜，我又驚又喜，連忙過(guò)去一看，哇！哥哥、姐姐、弟弟還有我的朋友都來(lái)了，他們手捧著蛋糕，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，蛋糕上最顯眼的是兩只黑天鵝，我看著看著，仿佛坐上了天鵝，它把我?guī)狭颂炜�，坐在月牙上暖洋洋的搖動(dòng)，星星也走過(guò)來(lái)點(diǎn)綴我的衣裳，我躺在月牙上睡著了。這時(shí)，姐姐推了我一下，打碎了美夢(mèng)，她讓我回房換衣服，一會(huì)兒工夫我出來(lái)了，被眼前的景色迷住“很漂亮�！笨蛷d不知何時(shí)掛滿色彩斑斕的`氣球，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”頓時(shí)，我成了公主在皇宮里自由自在地飛翔，他們走來(lái)點(diǎn)上蠟燭，我許了一個(gè)愿望，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊男亩荚谂惆槲摇?/p>
吹滅了生日蠟燭，也吹滅了剛才的不快，我相信這次生日是我過(guò)得最好的。愿大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇8
我們二十一世紀(jì)的孩子，取之父母的愛(ài)的是一本本無(wú)法寫(xiě)完的作業(yè)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完看什么書(shū)？”……
我們生活在一個(gè)天堂般的溫暖的家庭里，可是分?jǐn)?shù)與作業(yè)總是纏繞在我們的 頭，使我們不得安寧，拼命地寫(xiě)作業(yè)是我們每天的必修課，考試分?jǐn)?shù)必須在九十分以上。否則，父母還會(huì)給我們買(mǎi)來(lái)很多本練習(xí)。他們會(huì)說(shuō)：“怎么又考這么差？肯定是練習(xí)寫(xiě)得不夠多，還要買(mǎi)。”他們?yōu)榱宋覀兛梢栽义佡u(mài)鐵，可是，他們一點(diǎn)兒也不知道，我們心中根本不快樂(lè)。
我不想辜負(fù)父母的.良苦用心，拼命寫(xiě)作業(yè)，他們明明知道我的愛(ài)好的畫(huà)畫(huà)，可是卻把我的課余時(shí)間安排滿了，我沒(méi)有時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，如果我非要畫(huà)，他們就會(huì)諷刺我：“你有本事考到九十幾分啊，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就做閑事，你要聽(tīng)話，快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好拋下自己的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)放第一�？伤麄儾恢溃且淮挝胰⒓永L畫(huà)大賽，取得的只是一個(gè)再接再厲獎(jiǎng)，本來(lái)我獲得一等獎(jiǎng)是沒(méi)有任何問(wèn)題的，可我的所有時(shí)間都被作業(yè)淹沒(méi)了，我沒(méi)有時(shí)間去做充足的準(zhǔn)備，我只能緊鎖眉頭地拼命寫(xiě)作業(yè)，等待參賽那天出洋相。
父母給我的只是一份孤零零的愛(ài)，我不能和伙伴們一起在綠茵茵的草地上打滾兒，翻跟頭，也不能采野花，捉蝌蚪。老師說(shuō)過(guò)，我們這些二十一世紀(jì)孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的，我們應(yīng)該去探索大自然，讓我們的課余時(shí)間更加充實(shí)，更加有趣。
希望親愛(ài)的父母能理解我。
五年級(jí)的作文 篇9
夢(mèng)——這一詞的解釋是不真實(shí)的，心中的幻想，因此沒(méi)有人把夢(mèng)留在心里，讓夢(mèng)隨時(shí)而逝
我們做過(guò)許許多多的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有可能是馳戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍；有可能是指點(diǎn)江山的偉人；可能是遺臭萬(wàn)年的惡人；也可能是運(yùn)氣極差的衰人等等等等，數(shù)不勝數(shù)。但是一覺(jué)醒來(lái)，大多數(shù)人什么都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢(mèng)活或噩夢(mèng)，做了美夢(mèng)不敢承認(rèn)，做了噩夢(mèng)不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢(mèng)中的好事、壞事中獲取經(jīng)驗(yàn)。在夢(mèng)中失敗過(guò)，我們就要努力改變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成功；在夢(mèng)中是遺臭萬(wàn)年的惡人，在現(xiàn)實(shí)中我們要改變自己；在夢(mèng)中我們也許成功過(guò)，所以在現(xiàn)實(shí)更應(yīng)該努力，為了實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)中的一切而努力奮斗。
在學(xué)習(xí)生活中我夢(mèng)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，一些差生會(huì)說(shuō)，我一定會(huì)努力的'時(shí)候便會(huì)遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會(huì)傳來(lái)，并且還會(huì)有人說(shuō)：就你？白日做夢(mèng)，想都別想，還想學(xué)好？”其實(shí)差生在白日做夢(mèng)是好事說(shuō)明他們有學(xué)好的心但又被，就你則2個(gè)字給毀了其實(shí)夢(mèng)可以使人變得更完美，不過(guò)就要看你怎么看待它。
五年級(jí)的作文 篇10
世界上有許多不平凡的平凡人，默默的付出心血，但他們常常被人遺忘，他們的付出對(duì)大家有很大的貢獻(xiàn)。他們無(wú)怨無(wú)悔的為大家服務(wù)，讓我心中有說(shuō)不完感激。
有一次我陪媽媽到醫(yī)院上班時(shí)，看見(jiàn)一位在醫(yī)院打掃的清潔工，媽媽告訴我，那個(gè)阿姨，不僅要會(huì)做基本的垃圾分類，還要有足夠的醫(yī)學(xué)常識(shí)，知道哪些物品是污染源，要分開(kāi)回收，例如：針筒、手套，口罩、等廢棄物。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨也是一個(gè)很有愛(ài)心的人，那天，有一個(gè)小男孩因?yàn)樯〔皇娣诤蛟\室吐了，吐得滿地都是，那個(gè)阿姨看到了馬上伸出援手，帶小男孩去漱口，幫他把吐在地上的食物清的一干二凈、和男孩的媽媽一起安慰生病的男孩。
那些清潔員，每天工作都會(huì)比護(hù)士早到，晚上很晚才回家，媽媽還告訴我，那個(gè)阿姨還有兩個(gè)孩子要養(yǎng)，雖然她工作做得很辛苦，卻仍然甘之如飴，毫無(wú)怨言的盡心盡力為大家服務(wù)，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
職業(yè)不分貴賤，只要全力以赴的'完成自己工作的本分，就是為社會(huì)服務(wù)的一個(gè)分子。我要對(duì)所有為社會(huì)服務(wù)的人們說(shuō)一聲“謝謝你！辛苦了！”。
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