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      雨中五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-06-22 12:28:16 五年級(jí) 我要投稿

      (推薦)雨中五年級(jí)作文15篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (推薦)雨中五年級(jí)作文15篇

      雨中五年級(jí)作文1

        一遇到下雨,我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺。那件事讓我終生難忘。

        記得那次,也不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,天氣下起了毛毛小雨。下學(xué)了,從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急,我沒(méi)有帶傘呀!怎么辦?怎么辦?爸爸,媽媽還在工作,我也沒(méi)跟他們說(shuō)來(lái)接我,爺爺,奶奶身體又不好。我也沒(méi)有帶錢(qián)。我的心情也像天氣陰暗了好多。

        這時(shí),我聽(tīng)到了一聲親切和藹的聲音從我的.耳邊掠過(guò),往街角一看,原來(lái)是爺爺,我激動(dòng)的淚水“嘩”地就流了下來(lái)。我大喊了一聲“爺爺”。我用書(shū)包蓋住頭,跑到爺爺身邊,只見(jiàn)爺爺穿著一件破舊的黑色的雨衣,這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒(méi)有注意到。“我怕把座位淋濕了,用塑料布蓋著呢,你快上來(lái)。”爺爺和藹地說(shuō)!盃敔敚覔沃陚,走著回去就可以了。您自己騎著很危險(xiǎn),更別說(shuō)帶著我回去了!蔽覔(dān)心地說(shuō)。“沒(méi)事沒(méi)事,這么大雨的天,你自己回去我不放心!睜敔斢终f(shuō)。我只好答應(yīng)了。在回家的路上我的雨傘已經(jīng)被風(fēng)刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了,把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著,淋著。我想把雨衣給爺爺,可是試了好多次都沒(méi)有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來(lái)。問(wèn)我怎么回事,爺爺插嘴說(shuō)“路上雨傘壞了,我把雨衣給了孩兒,我去洗個(gè)澡!睜敔斦f(shuō)完,一轉(zhuǎn)頭就走進(jìn)了浴室。這時(shí),我才知道我是多么愛(ài)爺爺,爺爺是多么愛(ài)我。

        我為有這樣一個(gè)爺爺而感到幸福。爺爺這么愛(ài)我,我能不愛(ài)爺爺嗎?能不孝順爺爺嗎?

      雨中五年級(jí)作文2

        春天來(lái)了,一年一度的春游又開(kāi)始了。今年的春游與往年不同,由于倒春寒,天又下著蒙蒙細(xì)雨,學(xué)校臨時(shí)改變了春游線路。我們將圍繞學(xué)校,沿著新安江畔,游覽春雨中美麗的城市。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時(shí)完全不同,高低不平的道路變平坦了,小區(qū)里增添了許多健身器材,房前屋后還置起一條條供人休息的.石凳。這真是舊貌換新顏呀!

        走到新安江邊,我們的母親河像仙女的飄帶,穿過(guò)城市,向遠(yuǎn)處流去。江邊的垂柳,被雨水沖洗得干干凈凈,像一把把撐開(kāi)的雨傘,迎接我們的光臨。那路兩旁不知名的小花也不甘示弱,紛紛亮出自己美麗的衣裳,驕傲地向我們點(diǎn)頭致意呢。我們陶醉在美妙的風(fēng)景中,不知不覺(jué)走到了橫江橋公園,一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽(tīng)老師說(shuō),這只徽駱駝象征著勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里,是啊!

        我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也應(yīng)當(dāng)有徽駱駝的精神,掌握更多的知識(shí)。雨淅淅瀝瀝地下著,把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘,有的披著雨衣,把歡笑留在公園的每個(gè)角落。最后,我們來(lái)到了黃山學(xué)院,感受了一下大學(xué)生的生活環(huán)境。

        這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越富有詩(shī)意,我愛(ài)雨中春游。

      雨中五年級(jí)作文3

        今天,我們?nèi)业搅寺劽型獾穆尻?yáng)龍門(mén)石窟參觀游覽?墒抢咸鞝敎悷狒[,下起了大雨,給我們來(lái)了個(gè)雨中游,全濕透,但卻別開(kāi)生面地給我們游龍門(mén)增添了情趣。 我早就聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟很有名氣,來(lái)此一游也是我盼望已久的事。所以,今天明知有雨,可還是去了。 當(dāng)我們剛走進(jìn)龍門(mén)石偷的大門(mén)時(shí),我一下子就被那里的景色給吸引住了,簡(jiǎn)直太壯倪了。滿山的石佛像,大的、小的,立體的、半立體的,雕刻精細(xì)、造型優(yōu)美、形象逼真、靜中欲動(dòng)、栩栩如生,真是棒極了!职謱(duì)我說(shuō):“在這伊水河邊的西山上,長(zhǎng)達(dá)1公里多的石崖總共有20xx多個(gè)石窟和窟完10萬(wàn)多尊石雕佛像。啊!10萬(wàn)多尊佛像,簡(jiǎn)直是個(gè)石刻藝術(shù)博物館啦!蔽殷@呼著。這得需要多少人,雕刻多少年呢?聽(tīng)說(shuō)最早雕鑿的石佛像距今已有1500多年了,古代人是怎樣在這山崖上雕刻的呢? 我們來(lái)到萬(wàn)佛洞,那是個(gè)在石頭山上鑿成的大石洞,有一間房子那么大,但洞的頂很高,光線很暗。

        兩邊洞壁上刻滿了小黑窟完,仔細(xì)一看,這密密麻麻的小窟完里都“裝”的是小佛像,聽(tīng)說(shuō)有15 000多個(gè)。它們千姿百態(tài),形象不同,最小的只有手指甲蓋那么大,真是小巧玲瓏。令人驚嘆的是,這么多小佛像,個(gè)個(gè)形象生動(dòng),表情不一,這充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。遺憾的是,有許多小石佛的身體已殘缺不全了。當(dāng)我們正被這精美的石刻藝術(shù)陶醉時(shí),忽然聽(tīng)到轟隆隆兩聲巨響,走出佛洞一看,天空烏云密布,并迅速向頭頂聚攏,眼看一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。爸爸說(shuō):“我們快點(diǎn)走,前面就是奉先寺,那兒有龍門(mén)石窟中最大的石佛!笨墒抢咸鞝敽孟裨诳简(yàn)我們似的',幾聲雷鳴之后就下起了瓢潑大雨。我們趕緊跑到一個(gè)小商亭里躲雨,并在那兒買(mǎi)了幾把雨傘。 雨越下越大,山上的水直往下流,路上的水越積越多,不一會(huì)兒就看不見(jiàn)路面了。

        等雨稍微小一些時(shí),我們就只好趟著水打著傘繼續(xù)參觀。我們來(lái)到奉先寺,一眼就看見(jiàn)那尊最大的佛像—盧舍那佛。嘿,山有多高,佛有多大。這石刻佛像不僅慈眉善目,大耳垂肩,而且發(fā)絲飾物、衣紋褶皺都雕刻得非常精細(xì)。我真想象不出,在這不能挪、不能動(dòng)的大石山上,怎么就能制造出如此巨大、如此精美的石刻工藝呢? 雨還在不停地下,我們幾個(gè)人雖然都打著傘,但風(fēng)刮雨點(diǎn)斜,再加上抬頭仰望大石佛,衣服全淋濕了。我們的褲子貼在腿上,鞋子一走一冒水,但游興一點(diǎn)兒沒(méi)減。雨水順著石頭臺(tái)階逐級(jí)流淌,形成了一個(gè)個(gè)多級(jí)小瀑布,很是好看。爸爸還詼諧地說(shuō):“你們瞧啊,大水沖龍門(mén),水漫奉先寺啦!’’我們邊走邊笑,互相攙扶著,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上,一個(gè)佛洞一個(gè)佛洞地看,又趟著小瀑布走下石臺(tái)階。 走出龍門(mén)石窟,站在伊河對(duì)岸眺望,風(fēng)雨中那西山石崖上的石窟顯得更加壯觀,更有魅力!

      雨中五年級(jí)作文4

        在我們身邊隨時(shí)會(huì)發(fā)生許多故事,讓我記憶猶新的是那次發(fā)生在雨中的故事。

        那是一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著雨水,一滴一滴地落在我的傘上,時(shí)不時(shí)的吹來(lái)幾陳寒風(fēng),不管是誰(shuí),都會(huì)冷得忍不住縮了縮脖子。風(fēng)吹過(guò)來(lái),雨成了個(gè)弧線,如果它落到你皮膚上,你肯定凍得受不了。我一手撐傘,一手放在口袋里,走在回家的路上,我凍得瑟瑟發(fā)抖,現(xiàn)在我恨不行回去把火爐抱在懷里,就不會(huì)冷了。

        走著走著,天越來(lái)越冷了,我的鼻涕都快凍成棍了。突然,一聲虛弱的狗叫鉆進(jìn)了我的耳朵里!靶」?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),尋找那聲音的源頭卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。正打算放棄尋找,卻發(fā)現(xiàn)了一群人圍在一個(gè)店鋪前,我不打算去湊熱鬧,但是那虛弱的犬叫聲又一次響了起來(lái),正是從人群那邊傳過(guò)來(lái)的。我忍不住回身擠到人群中,只見(jiàn)一只小狗有氣無(wú)力地趴在地上,顯得很虛弱,仔細(xì)一看,那只小狗的腿上有一個(gè)傷口在流著血,它用它僅剩的力氣向外界求救,雖然圍觀的人這么多,可現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人敢去幫忙,因?yàn)榈人闹魅藖?lái)了,還以為是你把狗打傷了,因此,我也沒(méi)有上前去幫助它,只是靜靜地看著它,為它擔(dān)憂。當(dāng)它把乞求的'目光投向我時(shí),我低下了頭。

        “旺旺”再聽(tīng)到小狗叫時(shí),我抬眼看去,只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上前把受傷的小狗抱在懷里,老爺爺衣服穿得單薄,嘴巴冰得紫紫的,不像是小狗的主人,抱著小狗的手不停的撫摸著小狗的頭,老爺爺觀察了小狗的傷口,大步走去,我禁不住跟了上去,只見(jiàn)老爺爺把小狗送進(jìn)了不遠(yuǎn)的寵物醫(yī)院,我來(lái)到老爺爺身邊忍不住問(wèn):“爺爺,是什么讓您有這樣的勇氣?”,老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我笑了笑說(shuō):“不能見(jiàn)死不救。”我驚呆了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字讓我終生難忘。我望著老爺爺在雨中遠(yuǎn)去的背影感悟到:人間自有真情在,雖是寒冬暖心田!

      雨中五年級(jí)作文5

        風(fēng)呼嘯而過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響,像海上的浪花在翻騰著,枝條像瘋婆的長(zhǎng)發(fā)在空中飛舞,烏云猶如萬(wàn)馬奔騰般朝中間那湛藍(lán)的天空涌來(lái)——暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

        風(fēng)雨絲毫不可以阻擋東莞這座新興城市大家忙碌的腳步,路上的行人都各自行色匆匆地趕往我們的目的地,絲毫不曾想停下腳步。

        悄無(wú)聲息,雨下起來(lái)了,散出霧來(lái)了。頃刻,熱鬧的城市變得像人間仙境。遠(yuǎn)處的人和車(chē)都朦朧起來(lái),那雨滴細(xì)入牛毛,細(xì)如銀針。

        一瞬間,雨,“嘩啦啦”,下大了,大家紛紛撐開(kāi)隨身攜帶的雨傘,繼續(xù)在雨中匆匆行走。從高處往下看,大家頭頂撐開(kāi)的傘就像一朵朵綻開(kāi)的花朵,五顏六色,絢麗多彩。

        雨越下越大,那雨滴粗如鋼珠,如彈丸,砸在地上,水花飛濺,騰起一團(tuán)團(tuán)水霧。路上行人愈加少,紛紛奔向屋檐下躲起雨來(lái)。日漸地,雨中就只剩下一朵朵沾滿雨珠的花朵和一棵棵正經(jīng)受雨水洗禮的樹(shù)了。它們?cè)诒╋L(fēng)雨中堅(jiān)韌地支撐著,掙扎著……“啪——啪——啪——”一些花瓣和樹(shù)葉慢慢脫落了下來(lái)。

        暴雨肆虐一陣后,好像也累了,雨日漸小了下來(lái),路上過(guò)往的行人又開(kāi)始愈加多了。我也來(lái)到了室外——走在飄落了一地花瓣和樹(shù)葉,有點(diǎn)狼藉的路面,用腳輕輕地將落葉掃開(kāi)來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn),被打落的樹(shù)葉下面有不少小草,它們?nèi)齼蓛,一簇簇,像一片片水靈靈的`玉條,上面一顆顆晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)亮,它們猶如春竹一樣,向上頑強(qiáng)地挺立著,仿佛在唱著歌兒:“沒(méi)花香,沒(méi)樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草……”

        又過(guò)了一會(huì)兒,雨徹底停了下來(lái),街上的行人愈加多了。小草上那還未干的雨珠,正向下滴著,花兒們又恢復(fù)了往日的生氣,一朵朵嬌艷欲滴,小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上,“嘰喳、嘰喳”地唱起了歌兒。

        我驚奇大自然的勃勃生機(jī),我更熱愛(ài)東莞這座漂亮的城市,特別雨中景象更別具一番風(fēng)味。

      雨中五年級(jí)作文6

        有人愛(ài)雪,因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕;有人愛(ài)風(fēng),因?yàn)樗鼛Ыo人們很多快樂(lè);有人愛(ài)霧,因?yàn)樗鼥V縹緲……,而我對(duì)晶瑩剔透,嬌小玲瓏的雨情有獨(dú)鐘。

        “沙沙沙,沙沙沙……”是誰(shuí)在演奏悅耳的交響樂(lè)?是誰(shuí)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?我把頭探出窗外,雨點(diǎn)落在了我的臉上,啊!原來(lái)是下雨了。

        慢慢地,雨越下越大,像一個(gè)個(gè)水中仙子,從天空中千姿百態(tài)地落下來(lái),雨落在樹(shù)梢上,綠葉連忙來(lái)迎接;落在小草上,小草被壓彎了腰;落在花朵上,花兒綻開(kāi)了笑臉;落在行人的雨傘上,卻又調(diào)皮的跳了起來(lái),就像活潑可愛(ài)的小孩,在天空中歡快的舞蹈。它們跳到地上的水洼里,就像一朵朵盛開(kāi)的玉蘭,轉(zhuǎn)瞬即開(kāi),轉(zhuǎn)瞬即逝,開(kāi)了又凋,凋了又開(kāi)。

        漸漸地,雨停了,一切似乎又恢復(fù)了平靜。窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的`洗滌好像比以前更綠了,馬路也比以前更干凈了,空氣中還夾雜著淡淡的泥土氣息。

        其實(shí),每一場(chǎng)雨都可以帶給我們驚喜,太陽(yáng)雨過(guò)后有彩虹,狂風(fēng)暴雨可以讓人醒悟,而朦朧細(xì)雨又可以讓人浮想聯(lián)翩,我想:我們的生活也應(yīng)該像這樣多姿多彩!

      雨中五年級(jí)作文7

        有人喜歡春天百花初胎的美景,有人喜歡秋天落葉的美景,還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景,而我最喜歡夏天蒙蒙細(xì)雨的美景。

        雨前,天空中的陰云挨挨擠擠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙,它們似乎還是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,魔術(shù)般變著各種小動(dòng)物。小河的水面上映著烏黑的天空,魚(yú)兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,把頭浮出水面。

        不大一會(huì)兒,一顆顆如同米粒大小的雨珠兒,從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般,打在樹(shù)枝上,還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗,有的落在地上,頑皮地在上面蹦來(lái)蹦去;還有的.墜在房頂上,與青蛙和魚(yú)兒共同演奏著夏天的交響曲。

        漸漸地,雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來(lái),一顆顆,一群群,像花針,似細(xì)絲,如牛毛。展望天地之間,一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅(qū)使下,忽而向這邊猛撲,忽而飛射直下,像透明的小火箭在空中一躍而下。

        不一會(huì)兒,雨下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間,河面上如同升騰起濃濃的煙霧,一片片打落在水中的綠葉,如同一艘艘小船,“小船”上的螞蟻如同一個(gè)個(gè)勇敢的船長(zhǎng),像暴風(fēng)雨沖擊。

        雨漸漸退下,天空中碧空如洗,架起一條美麗的彩虹橋,顯得格外動(dòng)人?諝飧忧逍拢缤幌催^(guò)一般。如此美景,怎能不令人喜愛(ài)?

      雨中五年級(jí)作文8

        “嘩,嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了,不聲不響的下起了細(xì)雨,我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。

        可是,到樓梯平臺(tái)上時(shí),我被家長(zhǎng)們困住了,而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。

        又過(guò)了一會(huì)兒,“。〗K于下來(lái)了,真要命啊!蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)道,可這時(shí)的媽媽還在樓上找我,我也在樓下找媽媽,樓下全是家長(zhǎng),樓梯間也很擁擠,因?yàn)槿颂,找了大半天,還是沒(méi)找到,媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切,媽媽也在上面尋得著急,可最后我倆還是走岔了。

        因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影,所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番,媽媽也決定再往樓梯間尋找一下,樓上已經(jīng)不是很擠了,我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音,可不管聲音多么清晰,我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的'我有一點(diǎn)緊張,因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘?稍谖艺聵堑囊凰查g,媽媽看到了我,雖然身上已經(jīng)濕透了,但仍然是滿臉微笑地向我走來(lái)。

        “媽媽,你為什么不帶傘呢?”“因?yàn)榕履阒毖健!薄皨寢,我已?jīng)四年級(jí)了,已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了,我應(yīng)該成為你的驕傲,而不是讓你成為我的依靠!

        媽媽啊!當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,應(yīng)該子了,你要學(xué)會(huì)放下,讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間,但我知道無(wú)論怎樣,你在我的心中,永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。

      雨中五年級(jí)作文9

        清晨,一回到奶奶家,我便獨(dú)自沿著田間小路,向門(mén)前的小河走去。

        小河靜靜地流淌在林間,兩岸是顏色各異的菊花:有的紅似火,有的白如雪,有的黃賽金,有的粉如霞。一排排高大的柳樹(shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),挺立在河岸,像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著小河。一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝搖曳,這情景著實(shí)迷人。一只只畫(huà)眉飛了過(guò)來(lái),站在柳枝上,癡癡地欣賞著小河的美麗。河邊的喜鵲姿態(tài)萬(wàn)千:有的.在唱歌,有的在筑巢,還有站在河邊欣賞著自己華美的身姿……河邊的風(fēng)景可真美啊!

        河面的風(fēng)景更迷人。河面上浮著一片片浮萍,那郁郁蔥蔥的綠意,讓人忍不住駐足。如果是在夏天,還能看見(jiàn)一朵朵亭亭玉立的荷花。魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,一會(huì)兒在水中嬉戲,一會(huì)兒躲到荷葉下呼呼大睡,一會(huì)兒舉辦游泳大賽……這時(shí),一只白鷺飛過(guò)來(lái),準(zhǔn)備捕食魚(yú)兒,可魚(yú)兒們靈敏極了,躲在浮萍下,或是躲在青石板下。白鷺無(wú)機(jī)可趁,只好拍拍翅膀,黯然離去。小河里的鵝卵石,互相依偎在一起睡大覺(jué)呢!明媚的陽(yáng)光照耀著河面,碧綠的河水反射出金光閃閃的亮光,像一片片金色的魚(yú)鱗,跳躍著,閃爍著,微風(fēng)拂過(guò),金光被撕成點(diǎn)點(diǎn)碎片灑滿小河,令人沉醉。

        中午,幾個(gè)活潑的孩子飛奔到河邊,看著那清澈的河水,忍不住跳到河里游泳,打起了水仗,還有的孩子抓起了魚(yú)……他們玩得不亦樂(lè)乎,歡快的笑聲久久在山間回蕩。

        我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,愛(ài)它那迷人的身姿,愛(ài)它那甘甜的河水。

      雨中五年級(jí)作文10

        “準(zhǔn)備”——體育老師拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。

        此刻,我們無(wú)奈地站在起跑線上,接受初三學(xué)年的第一次跑步測(cè)試,蓄勢(shì)待發(fā)。從剛才起,天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地,欲濕未濕。

        “跑!”

        話音剛落,我們就如一群沖鋒陷陣的戰(zhàn)士奮勇沖前。

        反正這次測(cè)試跑壞了也不要緊,我只要保持領(lǐng)先,老師就不會(huì)覺(jué)得我偷懶了。所以還是別認(rèn)真跑好了。就這樣,我心安理得地放慢了速度。

        臨近第一圈末時(shí),耳畔傳來(lái)急切的呼喊聲,意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看,原來(lái)是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù),我匆匆轉(zhuǎn)回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上,好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中,我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。

        我要甩掉她!我加快速度將她拋到身后,同時(shí)開(kāi)始警覺(jué)后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上?晌也⒉灰虼朔怕约旱乃俣龋菉^力奔向第三圈。

        差一點(diǎn),就差那么一點(diǎn)!她就要超過(guò)我了。差一點(diǎn),也差那么一點(diǎn)!我就可以在考場(chǎng)中發(fā)揮得更好了。我開(kāi)始回顧自己的各場(chǎng)期末考試,哪次不是因驕傲而痛失分?jǐn)?shù)?哪次不是因粗心而誤失分?jǐn)?shù)?努力,仍需努力。過(guò)去的輝煌,過(guò)去的成功充其量也只是現(xiàn)在鋪路的一枚小石子,要想把路鋪全,必須靠現(xiàn)在努力積累。

        第三圈了,這是最后一段竭力沖刺的腳程了,終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了,這是最后一段奮勇拼搏的`旅程了,新世界就在我鋪好的這段漫漫長(zhǎng)路的頂端。

        此時(shí)若不盡力揮灑汗水,又要等到何時(shí)?我逆著風(fēng),張著嘴,大口呼吸,冷風(fēng)混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中,使我無(wú)法睜眼。但我并不因此而放棄。

        終點(diǎn)就在那幾步之遙,現(xiàn)在減緩速度算什么?索性閉上眼睛不看,就聽(tīng)耳邊那呼呼風(fēng)聲,堅(jiān)定筆直地向前沖去。

        “3分17秒。第一名!崩蠋煱聪旅氡,從容地說(shuō)道。

        成績(jī)是優(yōu)秀的,但和我最好的相比,算是一般。我不懊惱,更不后悔,因?yàn)槲乙寻迪聸Q心:今后每一次的每一圈,我都要竭盡所能地跑,踏踏實(shí)實(shí)地跑!

        微笑,仰起頭,閉上眼睛,一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落,拭去了我的疲勞。

      雨中五年級(jí)作文11

        天空中烏云密布,沒(méi)有一絲云彩,四周的高樓大廈都處在一片黑暗之中。突然,一道閃電劃破長(zhǎng)空,在天空中畫(huà)出一條漂亮的弧線,緊接著又是一聲震耳欲聾的雷聲,路上的行人紛紛加快了腳步,有的甚至拿出了雨傘。

        剎那間,成千上萬(wàn)的小雨滴從天而降,鋪天蓋地。我悄悄地聽(tīng)著,!雨真是大自然的音樂(lè)家,它喜愛(ài)玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在樹(shù)葉上都發(fā)出不同的聲音,像開(kāi)音樂(lè)會(huì)。大雨嘩嘩啦啦,將樹(shù)枝打得搖搖擺擺,樹(shù)葉卻被雨水淋得發(fā)亮,像洗了個(gè)澡似的`。小草也被雨水打得低下了頭,甚至彎下了腰,和那潮濕的泥土混在了一起。

        慢慢地,慢慢地,雨小了,路上多了很多大大小小的鏡子,天空又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,云朵也似乎洗了個(gè)澡似的,又清又白,縹縹緲緲。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),小草輕輕的搖擺,花兒對(duì)著我們微笑,還有那柳枝兒在風(fēng)中翩翩起舞……野花遍地是,雜樣兒,出名字的,沒(méi)名字的,撒在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

        天,徹底藍(lán)了;雨,徹底停了。只有屋檐上的水滴還在緩緩滴下,仿佛在做著最終的告辭,紀(jì)念著剛剛那幅雨中風(fēng)光……

      雨中五年級(jí)作文12

        一年四季,春天有柔和的雨,夏天有一陣陣的雨,秋天有輕輕悠悠的雨,冬天有細(xì)細(xì)“銀”雨……一年四季雖有不同的雨,但我還是比較喜歡冬天的雨。

        冬天一到下雨的時(shí)候,就會(huì)布滿黑壓壓的陰云,似乎要將大地覆蓋住一般。冬天的`雨,是細(xì)細(xì)的,銀銀的,像千萬(wàn)個(gè)小蜘蛛拉著細(xì)絲從高空掉落下來(lái),安全地降落到地面上,雨水連成無(wú)數(shù)條銀線,隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛全世界都籠罩在雨滴的世界里。遠(yuǎn)處,高大的建筑物,如同有一層雨做的珠簾,似明似暗,隱隱約約。

        我走在一條濕嗒嗒的水泥路上,雨滴敲打在水泥路上,發(fā)出“嗒嗒”的聲音;雨滴敲打在屋頂上,發(fā)出“噼哩叭啦”的聲音……如此美妙的聲音,合起來(lái)好似一首美妙的歌曲。

        輕風(fēng)帶來(lái)陣陣泥土的芳香;大地萬(wàn)物被水洗得一片明艷;雨帶給人們清爽,雨帶給人們歡樂(lè);雨帶給人們有說(shuō)有笑的談話……雨帶給人們非常多的奇妙感受,但我們卻常常把它忽略。

        過(guò)了一段時(shí)間,雨停了,整個(gè)大地好像被一層濕“巾”裹住,又好像被一股涼風(fēng)籠罩。

        突然天空中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹,五彩斑瀾,好看極了!

        每個(gè)季節(jié)的雨都有所不同,只要細(xì)心觀察,就發(fā)現(xiàn)了哩!

      雨中五年級(jí)作文13

        在我們身邊,有許多令人感動(dòng)的事,不一定是驚天動(dòng)地的大事,一件小事,也會(huì)令人感動(dòng)。

        記得有一次,我去上學(xué),媽媽忽然叫住我:“琇桃,帶上雨傘,今天可能會(huì)下雨!庇谑俏遗艿疥(yáng)臺(tái)去看,天空晴朗,我心想:天空那么明朗,怎么可能會(huì)下雨呢?一定是媽媽想多了。我丟下雨傘,便去上學(xué)了。

        上到第四節(jié)課的時(shí)候,本來(lái)晴朗的天空立刻烏云密布,電閃雷鳴,嚇得同學(xué)們無(wú)法專心聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,“嘩嘩”,芒果樹(shù)的葉子被雨水打落到操場(chǎng)上,搞得操場(chǎng)一片狼藉。

        爸爸在外地工作,媽媽又感冒在家休息,我覺(jué)得不會(huì)有人來(lái)接我了,我趴在窗臺(tái)上,含著幾滴淚水,心想,早知道就聽(tīng)媽媽的話帶雨傘了。這下好了,回不去了。

        正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候,窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!媽媽來(lái)接我了!

        當(dāng)媽媽來(lái)到教室門(mén)口時(shí),我一把撲進(jìn)她的`懷里。

        在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我,反倒媽媽全身都濕透了。

        兩三年過(guò)去了,雖然很多事情我都忘記了,但是這件事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      雨中五年級(jí)作文14

        昨天下午來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),準(zhǔn)備訓(xùn)練籃球。忽然烏云密布,黑壓壓地一片,要下雨了。

        “集——合——”教練大吼一聲,大家聞聲迅速向教練所在的地方跑去。

        剛跑到集合點(diǎn),就聽(tīng)到了“嗒嗒嗒”的聲音,起初我以為是另一訓(xùn)練隊(duì)跑步的腳步聲,但我一看,沒(méi)有人跑步,是雨點(diǎn)從天上一粒粒地打了下來(lái)。而這時(shí)太陽(yáng)還明晃晃地掛在半空中呢,一邊太陽(yáng)高照,一邊雨落不停。我跑向走廊,雨滴像珠子從天上砸在我頭上,我用手擋著腦袋,加快了步伐。

        剛跑到走廊,大雨就傾盆而下。好在這時(shí)同學(xué)們幾乎都已經(jīng)跑到擋雨的走廊,然而只有一人沒(méi)來(lái)得及跟上大部隊(duì),就躲在廣告牌下面,教練便騎著他的電動(dòng)車(chē),打著雨傘,把那個(gè)人從水路對(duì)面接了過(guò)來(lái)。

        雨越下越大,豌豆大的雨點(diǎn)打到地上,一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)好像有人正在指揮一樣,在空中飄來(lái)飄去。

        暴雨中的人們都急著避雨,然而操場(chǎng)上一位身穿白色上衣黑色褲子的老爺爺正在淡定地走路,他絲毫沒(méi)有躲雨的打算,在操場(chǎng)上走了一圈又一圈,他在享受天然淋浴呢。

        漸漸地,雨下得小了,過(guò)了十幾分鐘雨完全停了。地上冒出了許許多多的小水坑,我坐在籃球上,向地上的.水洼望去,圓圓的水面上倒映著一座幾種顏色的“橋”。彩虹!我大叫起來(lái),抬頭一望,廣闊的天空中架著一道明亮的彩虹。大家也齊刷刷地仰望天空,一齊興奮地歡呼討論起來(lái)。我伸出食指對(duì)著彩虹數(shù)了數(shù):紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色,一樣不少。

        這個(gè)下午的風(fēng)景有些獨(dú)特。

      雨中五年級(jí)作文15

        美麗是平凡的,平凡的讓你感覺(jué)不到它的存在;美麗是平淡的,平淡的只剩下溫馨的記憶;美麗是平靜的,平靜的只有讓你費(fèi)勁心思才能激起漣漪……

        春末,夏初。如往年一樣,伴著陣陣轟隆隆的雷聲,雨不約而至。下的是那么大,如一個(gè)憤怒的巨人在向大地潑水,瘋狂的發(fā)泄他忍了整整三個(gè)月的不愉快的心情,就是在這平常的一天,卻發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情……

        “呯”

        隨著一聲響亮的關(guān)門(mén)聲,我哭著從家里跑了出來(lái),這還是我的媽媽么?就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就罵我,我到底做錯(cuò)了什么?然而回答我的卻是風(fēng)的陣陣呼嘯與冰冷的雨滴無(wú)情的打在我的臉上,我毫無(wú)目的的走在那條曾經(jīng)熟悉的小路上,然而現(xiàn)在卻如此的陌生,這是因?yàn)橛甑木壒蕟?這不該屬于我,連媽媽都這么對(duì)我,我回去有什么用呢?

        “喂”

        一聲蒼老而沙啞的聲音從身后傳來(lái),我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,只見(jiàn)一個(gè)老人站在我的背后,她不算很高,那略微曲駝的背,使她整體看來(lái)更加矮小,稀疏而雪白的頭發(fā)無(wú)精打采的耷拉著,穿一身黑布而且有幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服。額頭上布滿皺紋卻滿臉慈祥的笑。

        “小姑娘!彼@奇的.看著我。

        “這么大的雨,你咋自個(gè)跑出來(lái)了?也不帶個(gè)傘,遇到什么事了么?”聽(tīng)到她那溫柔的聲音,我有又忍不住的抽泣起來(lái),邊哭邊訴說(shuō)我的苦衷。最后我發(fā)恨的說(shuō):“我再也不回去了,她不是個(gè)好媽媽!”

        “母親有了你,再苦的路她也肯走,再大的苦她也能受,你就因?yàn)檫@一件事就這樣對(duì)她?從你出生到現(xiàn)在,她訓(xùn)斥過(guò)你幾回?她更沒(méi)有打你,她為你做的這所有的一切,無(wú)怨無(wú)悔的為你付出,你敢說(shuō)她不愛(ài)你嗎?老人淡淡的對(duì)我說(shuō)。我竟無(wú)言以對(duì),呆呆的站在那兒,接下來(lái)是久久的沉默……

        “好了,孩子,別傷心了,快回家吧,媽媽一定著急了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默的轉(zhuǎn)身走在回家的路上。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一個(gè)身影拿著傘在雨中焦急的左顧右盼,我不禁又流下了眼淚……

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