五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在我童年的腦海，有開(kāi)心過(guò)、快樂(lè)過(guò)、生氣過(guò)、憤怒過(guò)，也有喜怒哀樂(lè)。但有一件事讓我記憶憂心， 那件事就是畫(huà)多肉：
在早晨十點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸到了萬(wàn)達(dá)，哇――人山人海，可是，最引人注目的就是廣場(chǎng)中央的畫(huà)畫(huà)地點(diǎn)，那個(gè)畫(huà)畫(huà)地點(diǎn)就是我們的室內(nèi)寫(xiě)生課，里面有許許多多的植物，就比如說(shuō)仙人掌、多肉、發(fā)財(cái)樹(shù)、一棵假的櫻桃樹(shù)……每一棵花草樹(shù)木都像給人山人海的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)添加了春天的氣息，我們到了那的時(shí)候，已經(jīng)有些同學(xué)來(lái)了。那些同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻。把需要準(zhǔn)備的東西全部準(zhǔn)備好。等待著老師說(shuō)：“可以開(kāi)始畫(huà)了�！�
突然，一個(gè)工作人員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先去那個(gè)地方拿一個(gè)板子和一張紙�！蔽页ぷ魅藛T指的方向走了過(guò)，到了那又有一個(gè)工作人員說(shuō)：“
這是給你的紙和板子�！蔽夷猛�?yáng)|西后，按孫老師說(shuō)的地方坐了下來(lái)，我一看，柜子上面全是多肉。我的直覺(jué)告訴我，孫老師應(yīng)該是讓我們畫(huà)多肉的'。就在老師說(shuō)開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的水桶沒(méi)有帶，幸虧老師有多余的水桶，不然的話我又畫(huà)不成了。
老師先讓我們把形狀給打好，改好后在修改一下，修改完之后就可以用顏色上色了。因?yàn)檫@不是宣紙，所以我們畫(huà)的時(shí)候都盛開(kāi)了……在我們認(rèn)認(rèn)真真的努力下終于把一幅畫(huà)畫(huà)完了�？墒菍O老師不怎么滿(mǎn)意，他拿起小筆在我們的畫(huà)上點(diǎn)了幾下，就像畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣，我們的話立刻出現(xiàn)了層次感變得漂漂亮亮的。那時(shí)候我們的眼神驚呆了。在老師的修改之后，我們的畫(huà)變得漂漂亮亮的了。最后我們落了款。一多肉花就這么完成了。
我想：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，成為跟孫老師一樣厲害的國(guó)畫(huà)老師！”
五年級(jí)作文 篇2
我們班每天都會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事，而鬧成大事。
這不今天又發(fā)生了，“啊!”隨著周耀祖的一聲尖叫，我快速過(guò)去了，原來(lái)組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)時(shí)，不小心把周耀祖的作業(yè)甩到了方婉彬的座位下了。這時(shí)方婉彬又踩了一腳，周耀祖見(jiàn)了尖叫了一聲，嚇得方婉彬差點(diǎn)從座位上摔了下來(lái)。
周耀祖生氣的`把作業(yè)撿了起來(lái)�？粗駨哪嗫永飺炱饋�(lái)的作業(yè)本，一把抓起作業(yè)本對(duì)著方婉彬說(shuō)：“你給我擦干凈，快點(diǎn)!”方婉彬只好把擦干凈，但用的是周耀祖的“紙”——草稿紙擦得!周耀祖見(jiàn)了，更生氣了，對(duì)我說(shuō)：“把桌子往外挪一點(diǎn)，我只好把桌子往外挪了一點(diǎn)。緊接著他把桌子和我的桌子并起，撇下方婉彬的桌子了。我無(wú)奈的對(duì)方婉彬眨了眨眼，其實(shí)我心里在想活該!誰(shuí)叫你惹了他，自作自受，哼!
第二天，他倆和好了�？傻搅酥形�，又來(lái)了，方婉彬坐了周耀祖的座位，周耀祖見(jiàn)了勃然大怒，又叫我把桌位移一下，我這下就不答應(yīng)了，在周耀祖的威脅下，我只好把桌位移了一下。到了下午，方婉彬不習(xí)慣，感覺(jué)好孤單，便想方設(shè)法的讓周耀祖開(kāi)心和他和好�？芍芤孳浻膊怀裕褪遣豢虾秃�，方婉彬只能放棄了!
我見(jiàn)了想，老師不是說(shuō)同學(xué)只間要和平相處。便去勸沒(méi)想到周耀祖不但不聽(tīng)還連我都不理了，我也沒(méi)轍了!
你們看這對(duì)冤家何時(shí)才能好!
五年級(jí)作文 篇3
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，曾結(jié)識(shí)一位舊人，與她成為朋友對(duì)于我而言可以說(shuō)是出奇的。如果沒(méi)有那一晚，我可能也不會(huì)曉得不足百米距離居住地有她的存在，更不可能認(rèn)識(shí)那么多朋友，可能會(huì)一直在假期孤獨(dú)度過(guò)，閑看電視，獨(dú)自出門(mén)游蕩、看風(fēng)景。這樣，每一天都是寂寞平淡的。
不記得在哪個(gè)星期五某夜何時(shí)，從何處傳來(lái)了快活的音樂(lè)，很是響亮，幾乎千米之內(nèi)都能聽(tīng)到。有誰(shuí)聽(tīng)到這樂(lè)聲心中不充滿(mǎn)激情？我猜應(yīng)該是有人在跳廣場(chǎng)舞吧，可否前去見(jiàn)識(shí)一翻，畢竟閑來(lái)無(wú)聊。這到是可以消磨一下時(shí)間，還能飽飽眼福，舒暢心情。可晚上安全嗎？缺少經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)自一人晚上出去活動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么怪事吧。
夜晚的寧?kù)o打破了交錯(cuò)繁亂的思緒，沉默了一段時(shí)間，最終還是決定前去。何須害怕，說(shuō)不定還能學(xué)到什么，豈不白賺了。就這樣帶著這種思想，我勇敢地在關(guān)上門(mén)的那一刻，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。其實(shí)也有些好奇，這可是第一次聽(tīng)到。
走上這奇妙的旅途，心跳加速了，夜有點(diǎn)黑，不過(guò)路旁的燈照亮了道路，本是涼涼的夜，在燈光的照耀下變得溫暖起來(lái)�？偢械接幸患偷囊律眩谖业募缟希还膳鞑灰缍�。
尋歌路上無(wú)人行走，心中也平緩了許多。其實(shí)時(shí)間也沒(méi)有那么久，不到五分鐘，就到達(dá)了目的地。原來(lái)不止我一人被這歌聲所吸引，四面八方的人都聚在了這里�？吹贸龅貏�(shì)很寬，也沒(méi)有數(shù)多清楚，跳舞的人大概有十來(lái)個(gè)。
鄰居們都在這圍觀，但大多都是中老年人。我在這人群中很小，但同樣也很突出。越過(guò)少數(shù)人群，正看見(jiàn)有一個(gè)小女孩，她跟我差不多高。我仍繼續(xù)看著阿姨們跳舞，她大概是注意到了我，我也并未多想。
夜已經(jīng)很深了，人們也紛紛散去，直到音樂(lè)停了，我才不舍離去，走向回家的道路。在回家的過(guò)程，她跟了我一段路，似乎知道我住在哪兒了。我也不知道她的用意是何，也沒(méi)有多管。
第二天清晨，我仍往常一樣，習(xí)慣性到馬路旁的樹(shù)林走動(dòng)。淡淡的清香，依舊那樣令人心曠神怡，重復(fù)了多少個(gè)早晨，還是沒(méi)有改變模樣。
走著走著，熟悉的'背影閃現(xiàn)在我的眼中，我回頭望了一下，確認(rèn)過(guò)，她就是昨晚的小女孩。我很好奇她為什么要來(lái)，后來(lái)才知道她為了給我一個(gè)驚喜，將她的所有朋友都帶來(lái)了，她的人緣可真廣，大多還是同級(jí)吧。
在默默地陪伴，在高興地談笑中，她們已經(jīng)容下了我這個(gè)新的朋友加入，她們也很歡迎我。
我參加過(guò)她們每個(gè)人的生日，笑意掛在她們每個(gè)人的臉上。終于到我的生日了，除了她們和我最好的阿雪，誰(shuí)都沒(méi)有給我慶祝過(guò)。在我看來(lái)，她們的禮物很精致，小小的物件包含了多少情意。
清歌舊人，是默默體現(xiàn)于那精彩的一瞬，清寧、歡歌、舊事、友人，回憶還是充滿(mǎn)著無(wú)限感動(dòng)的，感謝她們，整整陪伴了我兩年啊。
我已不記得她們的模樣，可是卻能夠勾勒出清晰的輪廓，他們就是那樣善良熱情，如今在他方，依舊還是不能忘了她們。
這中間的故事還很長(zhǎng)，用文字是無(wú)法描繪出所有點(diǎn)滴，只能用心去感受……
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的地方—白水寺，那里不僅風(fēng)景秀麗，而且還有許多古老的傳說(shuō)。今天，媽媽帶我去游玩了白水寺。
那天，一大早我們就來(lái)到了白水寺的山腳下。這里有兩條路通往山頂，一條從左進(jìn)，是盤(pán)山大道，路面寬闊平坦;另一條從正前方直通山頂，是一條陡峭的小路。媽媽問(wèn)我從哪里上，我選擇了小路。因?yàn)檎驹谏侥_下，抬頭一眼就可以看到小路的盡頭是一座金碧輝煌的大殿，仿佛一個(gè)巨人穩(wěn)穩(wěn)地坐在山頂上。
爬到小路的盡頭，才發(fā)現(xiàn)這座大殿正在修建之中，媽媽說(shuō)是在修白水寺的山門(mén)。工人叔叔們正在給建筑涂很艷麗的色彩。我看了說(shuō):“涂得這么艷，要是有一個(gè)地方的漆掉了怎么辦，難看死了!”媽媽說(shuō):“掉了漆才好看，顯得古老些�！�
過(guò)了山門(mén)，小路與盤(pán)山大道交匯在一起。交匯處有個(gè)碑門(mén)，上面寫(xiě)著“亭馬三”。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽:“什么亭馬三呀?怎么這么不順口呀!”媽媽大笑，然后告訴我:“這是古代建筑，古代的字要從右往左讀的。你從左往右讀，當(dāng)然不順口啦�！�
順著三馬亭往上走，到了一個(gè)臺(tái)階前，我們一邊往上跑，一邊數(shù)臺(tái)階，總共有三百零三級(jí)，上了這百級(jí)臺(tái)階就到了白水寺大殿。
我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去四處看看。里面有佛爺?shù)�、娘娘殿、劉秀殿，還有一個(gè)兵器殿里劉秀騎著火牛揮著劍，多威風(fēng)啊!每個(gè)殿門(mén)口，都放著一個(gè)很大很大的香爐，里面插著許多小香和很大很高的`龍香，院子里香煙繚繞。
后來(lái)轉(zhuǎn)到了青龍井，看上去是一口很普通的井，但是聽(tīng)人們說(shuō)井下面壓著一條老龍。因?yàn)樗隽藟氖�，被玉皇大帝壓在這井里。等到井口的鐵槐樹(shù)開(kāi)了花，它就可以出來(lái)了。所以當(dāng)?shù)厝艘舶堰@井叫作槐花井，只是井口的鐵槐樹(shù)早就不見(jiàn)了。
在寺院的后角，我們還看到一棵古老的皂莢樹(shù)，枝繁葉茂，粗壯的軀干幾個(gè)大人都抱不住。我站在這棵古老而又充滿(mǎn)生機(jī)的大樹(shù)下，讓媽媽為我拍了照，我要讓這份美麗永遠(yuǎn)留在我的相冊(cè)里。
等快中午的時(shí)候，我們就出了寺。下山的時(shí)候，沒(méi)有走原路，而是順著盤(pán)山大道下了山。在下山的途中，我又看到了白水湖，在陽(yáng)光的照射下，像一面大鏡子，漂亮極了!
白水寺多美啊，我愛(ài)美麗的白水寺，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!
五年級(jí)作文 篇5
你想尋找夏天?豎起耳朵，夏天會(huì)送你一首首有韻味的曲!——題記
我喜歡撐著小傘，踱著步子，走在夏日的午后，去尋找夏天的模樣。那一曲曲悠揚(yáng)的曲子啊，是夏天送給我們的歡愉。
甜蜜的鳥(niǎo)語(yǔ)
夏天的鳥(niǎo)兒十分熱情。在清晨，它們扯著嗓門(mén)把人們從睡夢(mèng)中叫醒。你若是不愿意認(rèn)真傾聽(tīng)它們的聲音，它們會(huì)不厭其煩地站在你離家窗外最近的綠樹(shù)蔭中放聲歌唱。節(jié)奏快的，節(jié)奏慢的，舒緩的，急促的……你以為它們一會(huì)兒大合唱，一會(huì)兒獨(dú)鳴，那些悠揚(yáng)的聲線啊，順著窗簾，鉆進(jìn)你的小屋，在屋頂徘徊……午后，烈日炎炎，你以為它們會(huì)小憩，可是呀，它們?cè)谒瘔?mèng)中也會(huì)哼上幾嗓子，低沉的，局促的，像是久夢(mèng)中的`囈語(yǔ)。夏天的鳥(niǎo)兒最歡愉!
聒噪的蟬鳴
夏天最特別的聲音，當(dāng)屬那個(gè)不知疲倦的蟬。綠樹(shù)蔭中，你永遠(yuǎn)找不到它們的身影，卻會(huì)一直被那聒噪的、單調(diào)的聲調(diào)牽扯著情緒。有時(shí)，你在午后涼爽的空調(diào)間中試圖昏昏欲睡，可是那些小昆蟲(chóng)怎么能饒過(guò)你�！爸�、知了……”沒(méi)完沒(méi)了。你內(nèi)心一百遍地對(duì)著窗外喊道：知了，知了，知道你在這里，讓我靜靜，好不好?哈哈，也許你也會(huì)突然同情這些小昆蟲(chóng)：它們興許在對(duì)抗炎炎驕陽(yáng)吧。原諒它了。
快樂(lè)的歡笑
夏天的傍晚是浪漫的。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上踩著噴泉的水珠子嬉戲歡鬧;老人們閃著撲閃在綠樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑;大媽們揮動(dòng)著身姿在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中跳著屬于那個(gè)年代的舞蹈……一切顯得浪漫多情，一切顯得歡愉熱鬧。人們還是喜歡夏天的。因?yàn)樗o予人們更多的機(jī)會(huì)來(lái)體會(huì)涼爽的滋味，給予人們更多交談嬉鬧的場(chǎng)合!
夏天，有韻味的季節(jié)，彈著無(wú)數(shù)有韻腳的調(diào)子，送給人們最快樂(lè)的回憶.
五年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到“橫行霸道”這個(gè)詞，你會(huì)想到哪一種動(dòng)物呢？沒(méi)錯(cuò)！就是螃蟹！螃蟹又名湖蟹、八足蟹、大閘蟹、毛蟹、河蟹、中華絨鰲蟹，為淡水中生長(zhǎng)的甲殼類(lèi)動(dòng)物，喜潮濕，江南水鄉(xiāng)最適合螃蟹的生長(zhǎng)了。
螃蟹全身除腳、腹以外，都呈墨綠色，腹部為灰白色。背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼中央有幾條模糊的白色花紋，殼的兩旁伸出三個(gè)小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，顯得威風(fēng)凜凜。大殼底下各有四只小腿，一折一折地，像一只只小鐵鉤。螃蟹那毛茸茸的螯可厲害了，兩只螯張開(kāi)著，就像兩把老虎鉗， “鉗口”上下各長(zhǎng)著一排又小又尖的像虎牙一樣的小齒兒，要是讓它鉗住可痛了。
翻過(guò)螃蟹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雄螃蟹的腹部有一個(gè)近似“在打坐的和尚”的印跡。傳說(shuō)，白娘子被關(guān)進(jìn)雷峰塔后，小青逃進(jìn)深山，苦練武功，終于有一天把法海打得落花流水，慌忙中見(jiàn)旁邊有一只正在換殼的螃蟹，便急忙鉆進(jìn)了它的.腹中。從此，螃蟹腹上就有個(gè)打坐的僧人，他就是壞和尚法海了。
螃蟹的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，“大腿肉”絲短纖細(xì)，味同干貝；“小腿肉”絲長(zhǎng)細(xì)嫩，美如銀魚(yú)；蟹肉潔白晶瑩，勝似白魚(yú)，含有豐富的蛋白質(zhì)及微量元素，有清熱解毒、消食、健腦、活血化瘀的功效；蟹黃中含有大量人體必需的蛋白質(zhì)、脂肪、磷脂和維生素等營(yíng)養(yǎng)素，營(yíng)養(yǎng)豐富，可以影響身高，有助生長(zhǎng)發(fā)育，強(qiáng)健骨骼，但是同時(shí)也有較高含量的油脂和膽固醇。雖說(shuō)一年四季皆有蟹吃，但是在秋天、農(nóng)歷八九月，也就是中秋、國(guó)慶前后，那時(shí)候螃蟹又白又嫩、黃多油滿(mǎn)，這才是吃蟹的最好季節(jié)。
螃蟹做成的佳肴也是數(shù)不勝數(shù)呢！有螃蟹燒年糕、面拖活蟹、蟹黃粥、蟹黃豆腐等，都是營(yíng)養(yǎng)性美食哦！上海灘還有著名的美味小吃——蟹粉小籠。顧名思義，主料就是蟹黃。另外蟹黃瓜子、蟹黃餅更是年輕人喜愛(ài)的風(fēng)味零食！
佳肴雖然美味，大家還得注意一下，螃蟹不可與柿子、橙子、棗、梨、蜂蜜、石榴、香瓜、花生同食；吃螃蟹不可飲用冷飲，會(huì)導(dǎo)致腹瀉。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我們魯中晨刊的小記者來(lái)到了美麗富饒的新農(nóng)村-郭家溝。
一下車(chē)，映入眼簾的是一排米黃色的小別墅。如果不是親眼所見(jiàn)，誰(shuí)會(huì)相信這是一個(gè)小村莊呢？“這哪是農(nóng)村��！真比城里還要好”。我不禁贊嘆道。
老師把我們帶到一個(gè)小廣場(chǎng)，告訴我們注意事項(xiàng)和今天的任務(wù)，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，我們進(jìn)行了入戶(hù)采訪。我們來(lái)到一座二層小樓前敲響了他們的大門(mén)，給我們開(kāi)門(mén)的.是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我們對(duì)老奶奶說(shuō)，“我們是魯中晨刊小記者，我們能采訪一下您嗎？”“好的，好的，”老奶奶邊說(shuō)，一邊用手勢(shì)歡迎我們進(jìn)屋。進(jìn)入屋內(nèi)，眼前的景象讓我大吃一驚。屋內(nèi)寬敞明亮，各種家用電器一應(yīng)俱全，到處收拾地井井有條。我問(wèn)：“老奶奶，您貴姓？您多大年紀(jì)了？”老奶奶熱情的一邊倒水一邊回答�！澳棠蹋悻F(xiàn)在生活的幸福嗎？”“幸福，幸福得很呢！這都得感謝我們的村支書(shū)徐祥新��！是他領(lǐng)著我們村開(kāi)荒種地，建造的新房��！”“老奶奶，您原來(lái)的房子是什么樣呢？”我好奇地問(wèn)�！巴僚鞣浚掠陼r(shí)到處漏雨，刮風(fēng)時(shí)透風(fēng)�！蔽殷@訝的瞪大了眼睛。我們連續(xù)采訪了五六位村民，他們都說(shuō)是徐祥新把他們領(lǐng)上致富路的。
接下來(lái)我們的任務(wù)是“越野暴走”，我們同學(xué)都甩掉嬌氣的毛病，你追我敢，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
最后，我們觀看了宣傳片《山溝溝挺起鉆天楊》。里面的一句話讓我十分難忘，“農(nóng)村富不富，關(guān)鍵看支書(shū)�！蔽蚁嘈牛辛诵煜樾逻@樣的好支書(shū)，郭家溝的明天一定會(huì)更加美好。
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