（優(yōu)秀）五年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
由于要辦醫(yī)�？ǎ瑑蓺q的弟弟需要照一張一寸的彩色照片．這張一寸的彩色照片可不是生活照，讓一個(gè)兩歲的小孩兒正襟危坐地照一張照片可不是一件容易的事，他能配合嗎？別說(shuō)我，爸爸媽媽都表達(dá)了同樣的憂(yōu)慮。
“反正是要照，硬著頭皮也得照啊，說(shuō)不定照相的師傅會(huì)有辦法的，”爸爸安慰大家說(shuō)。
媽媽對(duì)弟弟說(shuō)要去照相，小家伙吵著說(shuō)：“我也去，我也去！”正好，大家正擔(dān)心他不去呢，那就全家出動(dòng)吧。
照相館離家很近，十來(lái)分鐘就走到了。告訴了工作人員我們的要求，負(fù)責(zé)照相的叔叔不好意思的苦笑了一下，像是在說(shuō)：“呦，兩歲多的小孩照一寸照片，真夠嗆！”。
“沒(méi)關(guān)系，可以的！你們經(jīng)驗(yàn)很豐富，小孩會(huì)配合的”。爸爸對(duì)照相的叔叔說(shuō)。關(guān)鍵時(shí)候爸爸總能給人支持。“好的！”，負(fù)責(zé)照相的叔叔多了些信心。
為了讓弟弟乖乖入座，照相叔叔給他換了把帶靠背的.卡通椅子，弟弟也很配合，媽媽很順利的讓他自個(gè)坐了上去。照相叔叔布置好了背景和燈光，我們都站到了弟弟的對(duì)面，爸爸媽媽擔(dān)心的用甜言蜜語(yǔ)逗著他，把他穩(wěn)定住。
開(kāi)始照相了，叔叔費(fèi)力的擺好了姿勢(shì)，口里說(shuō)：“寶貝別動(dòng)！往這兒看！開(kāi)始照相了�。 �。
“啊~耶！”——聽(tīng)到叔叔說(shuō)照相，弟弟大聲喊到。并且他做出了驚人的舉動(dòng)：小手手指伸開(kāi)——他不會(huì)伸兩根手指，只會(huì)五指全伸開(kāi)，朝向鏡頭，一副勝利者的姿態(tài)�！肮�，我們大家被他的舉動(dòng)逗得哄堂大笑�！斑@小家伙，什么時(shí)候?qū)W的這一套？”！媽媽笑著驚奇的問(wèn)。弟弟在對(duì)面看著我們哈哈大笑，先是愣了一下，馬上也跟著哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)他根本不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
“別伸手了，坐好！看這邊！”。爸爸穩(wěn)住了弟弟。大家不笑了，弟弟也不笑了，保持了剛開(kāi)始時(shí)的坐姿，也讓照相的叔叔能繼續(xù)工作�！昂昧耍催@邊，寶貝！這邊啊寶貝，笑一個(gè)，小乖乖”！照相叔叔一邊照相一邊說(shuō)話(huà)！“哈哈哈!”，弟弟聽(tīng)到照相叔叔讓他笑一個(gè)，竟然仰起頭哈哈大笑！大家再次被逗樂(lè)了，我和媽媽笑作一團(tuán)。照相的叔叔可是真的很專(zhuān)業(yè)，當(dāng)?shù)艿苄χ翱吹臅r(shí)候，“咔嚓、咔嚓”兩次按動(dòng)快門(mén)，記下了精彩的瞬間！
“ＯＫ！很完美！”，照相叔叔看了看相機(jī)屏幕，“這個(gè)小家伙可真棒”！還不忘夸夸弟弟。媽媽把弟弟從椅子上抱下來(lái)，我跑上前去，高興的親了他一口：“你真棒我的寶貝弟弟！”，我趕緊拿出口袋里準(zhǔn)備好的棒棒糖喂給弟弟吃，他滿(mǎn)意的吮吸著。
照片一會(huì)就出來(lái)了，爸爸看了看很滿(mǎn)意，付了錢(qián)，我們就跟照相的叔叔道了別。
到家了，我忍不住想再看一下照片，我拿到手里，定睛一看，“噗嗤”，我又一次幸福的笑了。
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)漆黑的夜晚，在山那邊的狐貍發(fā)出刺耳的尖叫和貓頭鷹驚恐的抖動(dòng)翅膀聲里，幾般小船像影子似的從湖面上滑過(guò)，船上站滿(mǎn)了黑糊糊的一動(dòng)不動(dòng)的人，船靠了岸，這些人下了船，在岸邊搭起了帳蓬，攏起了篝火，火光在河灘上照出了他們背著水槍的猙獰可怖的影子。湖邊一只受了驚的小鱷魚(yú)急忙逃回水里。
第二天依舊是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，像每天一樣，青蛙老師領(lǐng)著他的一群鯽魚(yú)和鯉魚(yú)學(xué)生出來(lái)巡游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。青蛙老師很特別，和別的青蛙不同的'是，他身上有幾條金色的花紋。他姿式很美的游動(dòng)著，魚(yú)群跟在他身后，金黃色的沙粒在他們周?chē)D(zhuǎn)著，在水底下，外面的嘈雜聲聽(tīng)不見(jiàn)的，滿(mǎn)耳朵只是水底悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，那是藍(lán)色的水流彈撥水草和水底五色斑斕的小石子碰撞發(fā)出的聲音，那樂(lè)曲，哇，簡(jiǎn)直讓青蛙感到幸福極了，不用想，這又將是另人愉快的一天。
在游過(guò)一片片水草暗礁或魚(yú)網(wǎng)時(shí)，青蛙老師總是不失時(shí)機(jī)地教授學(xué)生們一些生存經(jīng)驗(yàn)，就這樣羅哩羅嗦一直把魚(yú)群帶到一個(gè)黑乎乎的船底下。從船上垂下來(lái)一只釣鉤，上面掛著一段美味的蚯蚓。
孩子們，你們看，青蛙在釣鉤下停住說(shuō)：現(xiàn)在我來(lái)教你們第五個(gè)生存經(jīng)驗(yàn)。青蛙用手指彈了一下那只釣鉤，釣鉤便在水中飄忽起來(lái)，鉤尖上閃爍出鋒利的寒光。
哇噻!學(xué)生們驚呼：好可怕耶!
看上去這是一截蚯蚓，罕見(jiàn)的山珍，對(duì)不對(duì)?可是你們把眼睛睜大些往上瞧——再往上瞧，上面還連著一根堅(jiān)韌透明的魚(yú)線(xiàn)呢。好了，現(xiàn)在誰(shuí)先來(lái)試一下?
魚(yú)們?nèi)紦u起頭來(lái)了，吐出一串串泡泡：NO，NO，NO
那么我就示范給你們看。老師說(shuō)。
青蛙老師使勁拽了兩下魚(yú)線(xiàn)。天哪，發(fā)生了什么?只見(jiàn)那根魚(yú)線(xiàn)嗖的一下就提了上去，帶著老師唿喇一聲躍出水面。
哇噻!學(xué)生們驚呼。他們抬起眼睛，透過(guò)藍(lán)色的湖水望著天空：只見(jiàn)他們的老師在空中施展著完美的技藝，翻了好幾個(gè)跟頭，然后輕巧地落回水里，在水面上泛起一小朵燦爛的水花。
哇噻!好酷耶!學(xué)生們拍起手來(lái)。
老師落進(jìn)水里，頭上的水啪的一聲合攏來(lái)，他旋轉(zhuǎn)著身子箭似的游過(guò)來(lái)。很久以來(lái)，所謂的生存經(jīng)驗(yàn)課其實(shí)都是膽大的老師賣(mài)弄自己的表演而已，就在青蛙博得了所有學(xué)生的歡呼崇拜和掌聲時(shí)，在另一片小域卻發(fā)生著一些另人吃驚的變化，可怕的事情正漸漸地逼近他們。
第一批桃花魚(yú)已經(jīng)出發(fā)，他們逆流而上，向安全的水域逆游;香魚(yú)也整裝待發(fā)，正跟親人們擁抱在一起揮淚告別;在水面上，成群的飛魚(yú)展開(kāi)胸鰭和肚鰭象飛機(jī)那樣飛翔;在往上瞧，天空里成群結(jié)隊(duì)的野鴨驚惶失措的飛過(guò)整個(gè)湖泊和蘆葦蕩。
五年級(jí)作文 篇3
人的一生中要經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣的事情，你肯定認(rèn)為苦的滋味最不好受，可我卻覺(jué)得撒謊的'滋味最不好受。
以前的我很討厭做作業(yè)，總是拖拖拉拉，丟三落四，因此也沒(méi)少惹老師和家長(zhǎng)生氣。
有一個(gè)星期天，爸爸去干活了，媽媽去蕭山看病，家里只有爺爺奶奶在。我隨便做了點(diǎn)作業(yè)就去玩了。我想反正現(xiàn)在他們不在，先玩會(huì)再說(shuō)�？墒沁@一玩就玩到晚上吃飯的時(shí)間，爸爸問(wèn)我作業(yè)做好沒(méi)有，我這才想起作業(yè)還沒(méi)完成，但如果我說(shuō)沒(méi)有做好肯定要挨罵的，于是我支支吾吾地說(shuō)：“我——我做好了�！痹詾榘职謺�(huì)說(shuō)做好了就好�？墒撬麉s說(shuō)：“現(xiàn)在去拿來(lái)，我檢查一下。”天哪！我該怎么辦��？我只感覺(jué)全身的血液都在沸騰，心跳加快，好像快要窒息了。
我慢吞吞地從書(shū)包里拿出作業(yè)本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把作業(yè)遞給了他。只見(jiàn)爸爸拿出手機(jī)查看了校訊通，又對(duì)照了我的作業(yè)�？赐旰鬀](méi)有罵我，而是說(shuō)了一句：“把作業(yè)補(bǔ)好再吃飯�！蔽乙宦暡豢缘氐綐巧系呐P室去把作業(yè)補(bǔ)好。天曉得我的作業(yè)還有很多沒(méi)有做啊！寫(xiě)著寫(xiě)著我的手酸了，肚子也在“咕咕”得叫，可以說(shuō)是又累又餓。在快到11點(diǎn)的時(shí)候才把作業(yè)補(bǔ)好，給爸爸去檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)給我燒好了一碗面。他讓我把面吃了，就檢查起我的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)肚子餓的都沒(méi)力氣了。換作以前我肯定狼吞虎咽地吃起來(lái)，可是那次卻很難下咽。因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)，而且對(duì)爸爸還撒了慌�？墒前职植坏珱](méi)有大聲的罵我，還陪我到深夜。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我感受到了撒謊的滋味真的很難受，以后除了按時(shí)完成作業(yè)外，一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸，對(duì)不起！兒子知道錯(cuò)了！
五年級(jí)作文 篇4
我身邊有許許多多的親人，朋友、同學(xué)，最令我佩服的當(dāng)然是施婷姐姐了。
她，一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，一對(duì)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她，就是我心中最了不起的人-------施婷姐姐。
施婷姐姐不但外貌楚楚動(dòng)人，而且樂(lè)于助人，是我們的好榜樣。
有一天，上課了，施婷姐姐的同桌因消化不良而嘔吐了一地。贓物散發(fā)著臭氣，使一旁的同學(xué)捂住了口鼻。姐姐見(jiàn)了連忙走到衛(wèi)生角拿來(lái)掃把和畚斗到操場(chǎng)上掃來(lái)一畚斗沙子，蓋到了贓物上，把贓物掃到畚斗里倒掉�；貋�(lái)了，同桌高興地對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你，施婷�！笔╂媒憬阕院赖卣f(shuō)：“不用謝，我們要做“雷鋒式”的好少年嘛。”
施婷姐姐可是一級(jí)保姆哦！有一次，施婷姐姐的.阿姨要出去買(mǎi)衣服，讓姐姐照顧她的女兒。阿姨的女兒十分調(diào)皮！一會(huì)兒要吃香蕉，一會(huì)兒要看電視，姐姐都照辦了，然后給了阿姨的女兒一個(gè)會(huì)唱歌的娃娃，阿姨的女兒一看非常感興趣，便認(rèn)真地玩了起來(lái)。
瞧，這就是我了不起的施婷姐姐。
五年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)期間，天氣秋高氣爽，我們趁著這格外宜人的天氣來(lái)到無(wú)錫。
我們游玩了三國(guó)城和水滸城。我們首先來(lái)到了三國(guó)城桃園結(jié)義的地方，那里桃花盛開(kāi)，艷麗動(dòng)人。劉備、關(guān)羽、張飛三人在桃園里結(jié)為異性兄弟。
走出桃園，爸爸看了看導(dǎo)游圖說(shuō)：“十點(diǎn)半在跑馬場(chǎng)上有一場(chǎng)《三英戰(zhàn)呂布》的演出，我們趕緊去�！薄坝斜硌菘矗昧�！”我說(shuō)道。我們一路小跑過(guò)去，那里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我們只能站著觀看。只見(jiàn)英雄們手握兵器，騎著戰(zhàn)馬，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了，這是講述劉備、關(guān)羽和張飛與呂布大戰(zhàn)的故事，雖然呂布是一個(gè)武藝高強(qiáng)、天下無(wú)敵的人，但劉、關(guān)、張三人齊心，如同一體，幾百個(gè)回合下來(lái)，呂布招架不住，敗陣而逃。一個(gè)個(gè)精彩的表演震撼著我，《三國(guó)演義》這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛身臨其境。我們還去了三國(guó)城的其它景點(diǎn)，比如：曹營(yíng)轅門(mén)、曹操點(diǎn)將臺(tái)、曹營(yíng)碼頭、曹操官船、赤壁棧道、古城墻等。
走出了三國(guó)城，沿著綠樹(shù)成蔭的小路，我們來(lái)到了著名的影視基地—水滸城。路兩旁有很多小攤，琳瑯滿(mǎn)目的小商品，看氣撲鼻的美食，來(lái)來(lái)往往的人群，構(gòu)成了一幅繁華的景象。參觀了一上午，我的肚子開(kāi)始“咕嚕咕�！钡刂苯袉�，再聞到這一陣陣的香味，引得我直流口水。我們來(lái)到一家小吃店，品嘗了當(dāng)?shù)赜忻?無(wú)錫小籠和餛飩。
之后，我們觀看了《水滸榮耀》這個(gè)演出，勇士們騎著戰(zhàn)馬在表演“叼羊盛會(huì)”，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的動(dòng)作，引來(lái)了觀眾們的陣陣掌聲。
天色漸漸暗了下來(lái)，落日的余暉承載著我的依依不舍，我們開(kāi)車(chē)離開(kāi)了三國(guó)城、水滸城。
五年級(jí)作文 篇6
往日安靜的校園里傳來(lái)了各種各樣的音樂(lè)聲，熱鬧異常。咦？到底在干什么呢？跟我一起去看看吧！
原來(lái)學(xué)校正在舉行一年一度的元旦文藝匯演。主持人盛裝出場(chǎng)，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言宣讀開(kāi)場(chǎng)白。等開(kāi)場(chǎng)的一系列環(huán)節(jié)都完成后，演出就正式拉開(kāi)了序幕。
開(kāi)場(chǎng)表演的是《舞獅》。演員們配合默契，把獅子舞得活靈活現(xiàn)，使氣氛一開(kāi)始就熱鬧非凡。接著是學(xué)校合唱團(tuán)演唱的.《校歌》和《祖國(guó)在我心窩里》，演唱者聲情并茂，十分動(dòng)聽(tīng)……
合唱團(tuán)的歌聲停止后，我和我們班的九個(gè)同學(xué)閃亮登場(chǎng)。我們冒著“冷汗”走上舞臺(tái)，跳起了活力四射的舞蹈——《校園節(jié)拍》，我們收起緊張的小心臟，超常地發(fā)揮著，全神貫注地跳著……終于圓滿(mǎn)完成了，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲，我們才輕松地走下舞臺(tái)，回到我們班級(jí)的隊(duì)伍里，開(kāi)始悠閑地看起了表演。
我們欣賞了動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲、古箏曲，觀看了優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)到了飽含深情的朗誦聲、歌聲……演員們演得非常出色，全場(chǎng)掌聲不斷。我和同學(xué)們都看得津津有味。
我最欣賞的是五年四班的閩南語(yǔ)朗誦《將進(jìn)酒》。兩位同學(xué)穿著美麗的唐裝，伴著優(yōu)美的古典音樂(lè)，曾恒飽含深情地朗讀著古詩(shī)，把在場(chǎng)的觀眾也帶入了詩(shī)的意境中；而媛泓在一邊伴舞，她的動(dòng)作個(gè)個(gè)都是高難度的，一個(gè)大旋轉(zhuǎn)，一個(gè)后踢腿，就足以驚艷四座。她們的表演結(jié)束后，我的嘴巴早已成“O”型，心潮澎湃，拼命鼓掌，拍得手掌都紅了、麻了，還覺(jué)得不夠表達(dá)我的喜愛(ài)之情。
快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫。隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間，表演已到尾聲。主持人華麗謝幕，掌聲在校園上空回蕩。同學(xué)們依依不舍地走回教室，可心卻還在操場(chǎng)上，有的走得很慢，有的一步三回頭……
今年的元旦演出真精彩、真熱鬧，明年元旦，我們?cè)傧嗉s！
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