五年級(jí)作文6篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
讀書時(shí)看見(jiàn)一個(gè)煽情的故事......
“她”叫紅衣；“他"叫藍(lán)衣。她披一件大紅斗篷，彈撥著琴弦，輕攏慢捻，他一襲藍(lán)衫，折扇手中握，是進(jìn)京趕考的書生。后來(lái)，他金榜題名，鳳冠霞帔回來(lái)娶她，有情人終成眷屬。劇終，觀眾們也松了一口氣。他們倆手挽手鞠一個(gè)躬，臺(tái)下掌聲嘩啦啦、嘩啦啦。
他們每天要演好幾場(chǎng)戲，幕布后是他與她配合默契，天衣無(wú)縫，他們憑靈巧的手，牽拉彈轉(zhuǎn)，木偶寄托他們的'全部，演繹人間萬(wàn)愛(ài)。日久生情，他每天都早早上班，給她泡好菊花茶，小白菊花，像極了她莞爾的笑。她給他做布鞋，從未碰過(guò)針線的她，給他做一雙鞋，不知扎破手指多少次。
可她父母不同意，好好的女孩子怎么能嫁給一個(gè)啞巴呢？她被迫嫁給了一個(gè)燒鍋爐的工人。她日子過(guò)得并不幸福，鍋爐工人喜歡喝酒，每次喝完酒就會(huì)打她，她上班時(shí)，大家都問(wèn)她，她笑笑，說(shuō)：“不小心磕的。”時(shí)間久了，大家都知道了隱情，明明在臺(tái)上唱著“山無(wú)棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”臺(tái)下卻是看疼痛的她堅(jiān)持工作。
也不是沒(méi)有人喜歡他，有個(gè)女孩，天天下午來(lái)幫劇組收拾道具，她要撮合他倆。他卻不愿意，她問(wèn)：“這樣的你不喜歡，你喜歡什么樣的？”他看著她，她臉紅了，著急走了。
以為白日光永遠(yuǎn)都在照耀，風(fēng)不吹，云不走，天地綿亙�？墒�，劇場(chǎng)人空了，包場(chǎng)給孩子們看，孩子們看得索然無(wú)味。
終于，劇組破產(chǎn)了，可他，執(zhí)意要演最后一場(chǎng)戲，那是唯一一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的戲�！吧綗o(wú)棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”此一別，便是天涯。
她回家，她男人失了工作，只好上街叫賣蒸餃；而他，做了流浪藝人。有好些日子，他都把攢的錢交給熟人，每天買她的蒸餃，他不忍心看他在大街上孤苦叫賣。
入冬來(lái)一場(chǎng)大雪，她男人喝了酒就睡，而她在織毛衣，過(guò)了不久也昏睡了。鄰居發(fā)現(xiàn)時(shí)，她們已經(jīng)昏迷多時(shí)。鄰居趕緊把她倆送醫(yī)院搶救。男人搶救無(wú)效死了；而她，雖活過(guò)來(lái)了，卻癡呆了，如同植物人。所有人都當(dāng)她是累贅。她只能到她那老母親家住，她母親無(wú)能為力，每天以淚洗面。
一天，他來(lái)了，“說(shuō)”：“讓我?guī)甙�。”他為她梳理好頭發(fā)，捋平衣裳上的褶子，三十年的等待，終于可以在日光下，光明正大地牽起了手。
他再?zèng)]離開(kāi)她，他每天給她拉胡琴，悠揚(yáng)琴聲起，紅衣披斗篷，藍(lán)衣襲藍(lán)衫，湖畔相遇，花園私會(huì)，眉眼盈盈。
錦瑟年華，一段情緣，唱盡前世今生。
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)想當(dāng)然的女孩，做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦，因而鬧了不少笑話，也吃了不少的苦頭。
今天我去買水果。店里的水果非常豐富，散發(fā)著誘人的香味，弄得我不知道該買哪一種。老板走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這‘山竹’味道很好，又有營(yíng)養(yǎng)！”“哦？山竹？山上的竹子也能吃？你看我像熊貓嗎？”邊說(shuō)我邊行了個(gè)少先隊(duì)禮。聽(tīng)了我的話，店老板笑得前仰后合，忙對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這‘山竹’不是你所說(shuō)的‘山上的竹子’，而是一種熱帶水果，它美味可口，又有營(yíng)養(yǎng)，深受大家的喜愛(ài)。要不你買幾個(gè)回家嘗嘗？”我聽(tīng)信了店主的“甜言蜜語(yǔ)”，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著山竹蹦蹦跳跳地回了家。
到家后，我迫不及待地打開(kāi)袋子，拿起山竹一口咬下去，本以為山竹的味道十分鮮美，可一咬下去才覺(jué)得又苦又澀，我“哇”的一聲吐了出來(lái)。我的表情讓媽媽哭笑不得�！拔奈模阋街竦钠じ墒裁�？來(lái)，媽媽幫你把皮剝掉�！眿寢尠焉街衲亲暇ЬУ钠冮_(kāi)，露出了白嫩嫩的果肉，那果肉水靈靈的，光看著就讓人吐口水了。我伸出舌頭舔了舔汁水，一股甜甜的汁水順著舌頭一直流進(jìn)我的`心里了！于是，我大口大口地吃了起來(lái)，啊！好爽�。∩街褚幌伦泳捅晃页酝炅�，我舔舔嘴，山竹的香味依然回味無(wú)窮。
看來(lái)做什么事情都不可以想當(dāng)然，行動(dòng)之前應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，否則你會(huì)跟我一樣吃苦頭哦。
點(diǎn)評(píng)：
一次小小的吃山竹體驗(yàn)讓小作者體會(huì)到做什么事都不能想當(dāng)然，文章取材于生活，小作者又能從中悟出一定的道理，可見(jiàn)小作者是一位生活的有心人！
五年級(jí)作文 篇3
在五年級(jí)的語(yǔ)文書里，有這么一篇課文：《夢(mèng)想的力量》。文章講述的是一個(gè)叫瑞恩的男孩，有一次在課堂上聽(tīng)老師講，只要70元錢就可以給非州那些缺水的孩子打一口井，他便跑回家向媽媽要錢，媽媽告訴他，70元錢要自己掙，于是瑞恩開(kāi)始做家務(wù)掙錢，而當(dāng)瑞恩捧著70元錢去找這次募捐的負(fù)責(zé)人時(shí)，卻被告知，70元錢只能買一個(gè)水泵，打井要20xx元錢，而瑞恩只是說(shuō)：“那么我來(lái)掙吧！”他媽媽的朋友被他感動(dòng)了，寫了一篇文章，發(fā)表后，很快從大江南北收到了20xx元錢。至今，成立的'“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非州打了30口井。
讀完《夢(mèng)想的力量》，我的心情不知道怎樣形容，夢(mèng)想的力量居然如此偉大，可以促使瑞恩去干一件在我看來(lái)根本不可能的事，夢(mèng)想的力量真是讓人折服！
瑞恩是個(gè)再普通不過(guò)的加拿大7歲小男孩，一個(gè)7歲的孩子竟然夢(mèng)想去干一件大人都沒(méi)想過(guò)的事，而且他堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)�，他有常人沒(méi)有的毅力。
回想我自己，我是一個(gè)很沒(méi)有毅力的人，數(shù)學(xué)中碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，我就會(huì)退縮，把難題推給父母、老師；英語(yǔ)中碰到一個(gè)不會(huì)的單詞，我沒(méi)有去查詞典，而是跳過(guò)去，對(duì)它置之不理；練琴過(guò)程中，由于一個(gè)音不會(huì)彈，我就會(huì)放下這首曲子，等老師來(lái)教；讀課外書時(shí)，如果遇到一個(gè)多音字，我不會(huì)去用工具書，而是去問(wèn)父母……諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)。
我很慚愧，我今年12歲，而瑞恩才7歲，生活中的小事我都不能很好的料理，更別說(shuō)用自己的力量為非洲的孩子們打井了，我一定會(huì)向瑞恩學(xué)習(xí)，生活中的每一件事，都有毅力堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想，是一位工人，你交給它一幅工程圖，它會(huì)為你展示美好藍(lán)天；夢(mèng)想，是一顆種子，它在你心里發(fā)芽，你要用堅(jiān)持與毅力去澆灌它；夢(mèng)想，是多變的，你要用自己的方式留住它！
五年級(jí)作文 篇4
風(fēng)兒輕輕的拂過(guò)林梢，夕陽(yáng)的一會(huì)給大地鍍上一層淡淡的金色，喜羊羊獨(dú)自一人去小河邊喝水，不巧在哪里遇上了灰太狼......
灰太狼躲在草叢里，想：哼，從來(lái)都是我被你們捉弄，這回讓你們嘗嘗麻痹藥水的'滋味！灰太狼躡手躡腳的，一步一步接近喜羊羊，喜羊羊卻還在喝水，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)灰太狼。突然，灰太狼噴出藥水，喜羊羊眼前一片漆黑，以后的事它就什么也不知道了。
太陽(yáng)快下山了，慢羊羊村長(zhǎng)見(jiàn)喜羊羊還沒(méi)回來(lái)，就讓沸羊羊去找喜羊羊，沸羊羊來(lái)到河邊，看見(jiàn)地上有一灘水，喜羊羊卻不在這兒。沸羊羊剛一挨水就暈了過(guò)去......
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上，沸羊羊決定把這種水拿回去讓村長(zhǎng)研究一下。回到村里，村長(zhǎng)馬上把這種水拿到實(shí)驗(yàn)室研究，經(jīng)過(guò)研究，這是麻痹藥水，“不好”。沸羊羊突然大叫！“喜羊羊一定是被灰太狼捉起了！”村長(zhǎng)說(shuō)：“我趕快研究一下咋能克制這種藥水�！币粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了......“哈哈，這個(gè)一定能克制麻痹藥水！”“什么什么，我看看�！薄斑@個(gè)是反彈吸收棒，可以把任何物體吸收，再將它噴出�！薄澳俏覀兛烊ゾ认惭蜓虬�！”
在這時(shí)，灰太狼正準(zhǔn)備煮喜羊羊，沸羊羊打開(kāi)門，說(shuō)：“把喜羊羊放了！”灰太狼噴水，沸羊羊吸，喜羊羊被救了！
五年級(jí)作文 篇5
哈！楊大師該受罪了。楊大師寫的日記太好了，被老師當(dāng)堂念了個(gè)遍，說(shuō)別人壞話的部分也被老師念了出來(lái)！
下課后，我、蔣王、張王、準(zhǔn)備著“武器”——充了氣的大棒，準(zhǔn)備攻擊。我拿著“機(jī)關(guān)槍”，蔣王拿著大刀，腳踩風(fēng)火輪，張王手拿寶劍，駕著筋斗云。哈哈哈！我們來(lái)啦！開(kāi)炮！啪！啪！啪！楊大師被我們打的落花流水，跪下求饒。被我們暴打一頓后的`人，都是無(wú)名小卒。
楊大師暈乎乎地回到了她的“營(yíng)地”，并向她的手下說(shuō)：“你們以后就是魯王、蔣王、張王還有我的人。不能去惹他們?nèi)跎鷼�，如果被我發(fā)現(xiàn)了，一律殺頭！你們都聽(tīng)明白了沒(méi)有？”
就這樣，楊大師也成了我們的手下敗將，也是我們的手下。
其實(shí)我們也很佩服她，她十分愛(ài)看書，下課就鉆在教室里看書，作文、日記寫得超好，老師沒(méi)少表?yè)P(yáng)她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)作文 篇6
那天夜里是大雨磅礴，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成而被老師拖堂留在學(xué)校，出來(lái)時(shí)，天氣已經(jīng)泛了黑，彩霞已經(jīng)大紅的染紅了半邊天。
我那時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆，裹著衣服站在路邊等公交車。
突然一陣撲鼻的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔內(nèi)，香氣里面摻雜了淡淡的濕氣和沁人心脾的清香，弄得我不由得更加嘴饞起來(lái)。
“烤紅薯，烤紅薯。”路邊一個(gè)面色滄桑的老人拿著鉗子往鍋里添了些木炭，不時(shí)有火星子濺出來(lái)。
老人看著我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅薯，把頭扭了過(guò)來(lái)，慈祥笑道：“小朋友，來(lái)一個(gè)？”
空氣里濃郁的香氣時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的鼻子里，但是冰冷的口袋里空空如也的觸覺(jué)讓我一下子驚醒。
“我，我沒(méi)有錢�！蔽揖执俚恼驹谠�，躊躇不決，吐出這句話。
“沒(méi)有錢吶，沒(méi)事。給你個(gè)小的，嘗個(gè)鮮也行。”老人笑了笑，思索了半晌，說(shuō)完這句話。動(dòng)作利索的從火爐里撿出一個(gè)紅薯。頓時(shí)整個(gè)香味蔓延到了各地。
“拿好了，天氣冷，暖暖肚子�！崩先擞么訉⒓t薯剝好，用袋子裝好，遞給我。笑瞇瞇的.，甚是慈祥�！疤鞖獠辉缌�，趕緊回家吧�！�
我不知所措，感激的接過(guò)袋子，望著老人黝黑的臉上綻放出花朵般的美麗神情，我向他鞠了個(gè)躬，緩緩向著深處走去。
他讓我記憶猶新，至今無(wú)法抹去。
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