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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-05-01 09:00:03 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文9篇(優(yōu))

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)的作文9篇(優(yōu))

      五年級(jí)的作文 篇1

        “陳晗瑀,今天你必須留下來!”這一句話就像寒冬里的冰雹一般,可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊(duì)伍,一邊耷拉著頭,一邊向教室走去……。

        這到底是怎么一回事呢?原來這數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題,我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的'同學(xué),還沒有做完,于是我心想:“同學(xué)都沒有做完,我卻做完了,那我休息一會(huì)兒吧!”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的,我就拿起一個(gè)像甜甜圈一樣的橡皮,開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。

        這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了,之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺,使出了吃奶的力氣對(duì)著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞,不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對(duì)我生氣地說:“陳晗瑀!你這干什么呢?”還沒等我回過神來,數(shù)學(xué)老師又接著說:“你今天必須留下來!”頓時(shí)我的心就像被刀割了一樣,又像被鷹撕咬一般傷心,難過!心里想:“哎!我明明知道這件事是錯(cuò)的,可我為什么還會(huì)做這件事呢?今天如果留下來,那今天的鋼琴課一定上不了了!蔽异`機(jī)一動(dòng),突然想出一個(gè)可以躲避被懲罰的好辦法!“如果我偷偷溜走,說不定老師也不會(huì)留意,這樣我就可以上鋼琴課了。”

        “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,我活蹦亂跳地背上書包,正想腳底抹油,溜之大吉?蓴(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來,大聲地說道:“陳晗瑀今天留下來!”“啊!”我慘叫一聲,頓時(shí)就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉!看來只有留下來了。我垂頭喪氣,無可奈何地走進(jìn)教室……

        我知道今天這件事情是錯(cuò)的,可我還是去做了,我不該做這件事,我想了一個(gè)好主意,就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上,讓我時(shí)時(shí)刻刻都注意!

      五年級(jí)的作文 篇2

        我們家里養(yǎng)了一只可愛的烏龜,它叫“卡卡”。

        卡卡有四只短短的腳,背上有一個(gè)堅(jiān)硬的“鎧甲”。它的.眼睛小小的,看上去像是好幾天都沒有睡過覺的樣子。嘴巴又小又白,吃起東西來頭一伸一伸的,好玩極了。

        有一次,我們隔了兩天才想起給它喂食。我抓了一把放進(jìn)去,只見卡卡以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷刷刷”把食物吃進(jìn)嘴巴里面。不一會(huì)兒,它就三下二下把食物吞進(jìn)了肚子里。只見,它一邊吃一邊動(dòng)著嘴,像是在說:“好吃的食物啊,可把你給盼來了!”又像在說:“好吃,實(shí)在是太好吃了!”看著它的樣子,我不禁笑了起來。

        還有一次,我在給它換水,它總是東爬西爬的。最后迫不得已,我只好把它翻了過來。它的一只腳在不停地轉(zhuǎn)圈,嘴巴也在不停地動(dòng),像是說:“主人,你這個(gè)大壞蛋!”逗得我哈哈大笑。

        我喜歡卡卡,愛它可愛的長相,愛它貪吃的讒樣,愛它的一切。同樣的,作為回報(bào),卡卡也把陽光和快樂帶給了我們。但是由于我們的疏忽,總是忘記給它喂食。終于有一天卡卡被餓死了。我見了不由得哭了起來。我心想:“卡卡,對(duì)不起,都是我沒有給你喂食,才讓你餓死的!敝钡浆F(xiàn)在,我還是總想起卡卡的樣子。

      五年級(jí)的作文 篇3

        一提到“偶像”,相信大家都不陌生,對(duì)我們來說,偶像是我們超越自己的目標(biāo),我們首先要和他們看齊,然后再?zèng)Q定去超越他們。從而我們就會(huì)有很大的進(jìn)步。

        當(dāng)然了,我也有我的偶像,但是我決定首先要先寫的文章多,質(zhì)量好的,這樣,慢慢的,你就會(huì)和他們看齊了。我最崇拜的三個(gè)博客偶像,他們分別是“公主藝林”“璐西花園”和“WANGYARU ”這兩位朋友,他們不僅僅是我的偶像,也是我最他們的崇拜,因?yàn)樗麄儾粌H僅當(dāng)上了博腕兒,而且還都有幾篇狀元文,我非常羨慕他們,但我又不能跟他們一樣,所以我要努力,爭(zhēng)取和他們一樣,或者超越他們。

        我先來說一說趙璐璐吧,因?yàn)樗俏覀儼嗟牡谝粋(gè)學(xué)生博腕兒,我們都以她為自豪,當(dāng)然,我對(duì)她也有一定的了解。趙璐璐同學(xué),從來都是謙虛好學(xué),在小學(xué)的六年當(dāng)中,她次次成績(jī)優(yōu)異,而且就算是考了好的成績(jī)也從來都不驕傲。在我們的校信通上,相信大家已經(jīng)看到了璐璐的謙虛好學(xué),她的自我介紹是:小女名姓趙名璐璐,學(xué)校努力愛看書。謙虛有禮愛寫作,俊俏可愛不服輸!像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過花草,我喜歡寫博。另外,您也不要吝嗇——希望能把我的錯(cuò)誤!從她的自我介紹中,就可以看出她熱愛學(xué)習(xí),熱愛博客。所以我們要向她學(xué)習(xí),先從我們的博客入手,先把文章寫好、寫多,而且質(zhì)量也好的,那么在不久的`將來,她的位置可能就是你的!

        璐璐是一位活潑、可愛、愛動(dòng)腦筋的小女孩,她是我們六⑥班的每一位成員的偶像,因?yàn)樗拿看纬煽?jī)都是那么的優(yōu)異,我們也不得不佩服她,她,無論老師讓干什么,她都能完成的很好,并且也不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),而且下課的大部分的時(shí)間,她都在忙著老師布置給她的任務(wù),老師讓她在這節(jié)課下課干完,她也不會(huì)拖拉一分一秒。所以,我最敬佩的是——趙璐璐。

        在來說說“公主藝林”和“WANGYARU”吧,她們?yōu)槭裁醋屛揖磁迥?是因(yàn)樗齻兒丸磋匆粯,都是“博腕兒”,而且文章的質(zhì)量也非常好,文章的篇幅也多,而且也沒有病句這類的,她們獲得的榮譽(yù)也非常多。我想那是因?yàn)樗齻兊奈恼潞,質(zhì)量好才能獲得榮譽(yù)的。

        我一定要向她們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取和她們獲得一樣的榮譽(yù)!加油吧!

      五年級(jí)的作文 篇4

        近日,我們學(xué)習(xí)了《愛因斯坦與小女孩》這一課,主要講的是科學(xué)家愛因斯坦在大街上撞到了一個(gè)小女孩,后來小女孩與愛因斯坦的關(guān)系逐漸密切,愛因斯坦經(jīng)常請(qǐng)小女孩到自己的實(shí)驗(yàn)室,教她做數(shù)學(xué)作業(yè),小女孩也告訴愛因斯坦怎樣著裝和整理。

        我們都知道愛因斯坦很偉大,是他建立狹義相對(duì)論并推廣為廣義相對(duì)論,提出光的量子概念,闡明布朗運(yùn)動(dòng)。愛因斯坦還在1921年榮獲了世界最高的獎(jiǎng)項(xiàng)“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”。

        當(dāng)我們仔細(xì)搜索整理愛因斯坦的豐功偉績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)的功績(jī)數(shù)不勝數(shù),所以我們稱他為最偉大的人。但是一個(gè)12歲小女孩卻不這么認(rèn)為,她一語驚人“連衣服也穿不好的人,怎么能是‘最偉大的人’呢?”就是這樣一個(gè)平凡的小女孩說出了與人不一樣的'感言。小女孩的話里充滿了小孩子的稚氣、天真,而這句話卻沒有使愛因斯坦惱火。當(dāng)愛因斯坦第二次遇見小女孩的時(shí)候女孩說:“我爸爸說你是偉大的愛因斯坦!”,臉上帶著和藹的微笑的愛因斯坦說: “我是愛因斯坦,但并不偉大”。這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子,從中我們就可以看出愛因斯坦的謙遜。

        我認(rèn)為,一個(gè)偉人是令我們所崇拜、敬仰,也是我們的模范、榜樣的一個(gè)人。他們應(yīng)該是全方位都稱得上是“偉大”,就比如說愛因斯坦。他在科學(xué)界的成績(jī)極其突出,在生活中衣著也不奢華,更有的是,他處處都很表現(xiàn)得很謙遜,待人也很有禮貌,所以他才會(huì)名垂青史,被后人稱贊。所以看人要看全方位,所以我認(rèn)為愛因斯坦是一個(gè)偉大的人!

      五年級(jí)的作文 篇5

        新學(xué)期,新面貌,新老師。

        走進(jìn)新學(xué)校,那大門旁有著“栟茶小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字,十分顯眼?邕M(jìn)高大氣派的大門,可以看見,兩個(gè)保安穿著整齊的衣裳站在大門旁,威風(fēng)極了!每天上學(xué)時(shí),我們都會(huì)和他友好的說一聲:“保安叔叔好!

        在大門兩邊,有著許多的花花草草,每天都會(huì)對(duì)我們點(diǎn)頭微笑地問好。在這些花花草草的右手邊,就是我們的`教學(xué)樓了,它一共有四層,走進(jìn)教室,桌子和椅子都是嶄新的,在窗戶的前面,設(shè)計(jì)師專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了一排櫥柜,可別小看了這排櫥柜,里面可以放好多東西呢!爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了綠蘿等植物,放在教室里,讓我們感到更加溫暖舒適。

        下了樓,往北走,在大路的左邊,有一座大樓,進(jìn)去的第一個(gè)教室,就是我們的音樂教室了,前面有架鋼琴,每次我們都聽著老師彈出的音樂唱起美妙的歌兒。再往前走,就到食堂了,它有兩層,第一層就是我們吃飯的地方,食堂既寬敞又明亮,每一張桌子,可以坐八個(gè)人,頭頂上還有電風(fēng)扇,在里面吃飯?zhí)貏e舒服。吃完飯,走出大門,就可以看見我們寬大的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)中夾雜著一絲絲綠色,一排一排的,那是我們的早操場(chǎng)地,還有那紅色的跑道,我們每天都在這兒做操,在這里上體育課,到處都回蕩著我們的歡聲笑語,心里感到十分溫暖。

        這就是我們的新學(xué)校,我們每天生活學(xué)習(xí)的樂園。

      五年級(jí)的作文 篇6

        高遠(yuǎn)而幽藍(lán)夜空點(diǎn)綴著星星,像天真可愛的孩子眨著眼睛,風(fēng)吹著樹,樹葉“沙沙”作響,池塘里發(fā)出“吱吱”的聲音,螢火蟲拿著一個(gè)小燈籠飛舞著,蟋蟀在一旁配樂。

        我和奶奶在院子乘涼,奶奶的身體本來就不好,但她還堅(jiān)持用扇子為我扇風(fēng),我一邊抬起頭望著星空,一邊學(xué)歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!蹦棠踢給我講故事,如果擁有一顆星星,就能許愿,我聽完很高興,心想:如果有一顆星星就好了,這樣奶奶永遠(yuǎn)都不會(huì)生病了。

        奶奶困了,我有了主意,星星會(huì)游泳嗎?于是我跑到池塘邊,我看水面上有幾顆星星,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),我想捧起星星,可是怎么也捧不起,我拿起旁邊樹枝動(dòng)動(dòng)星,誰知道動(dòng)了一下就不見了。心想:星星一定要在水里。

        于是我跑到了廚房,捧起一盆水走到了池塘,一下子就有一顆閃閃發(fā)光的星星,我想捧過去送給我的奶奶,都怪我一心只顧著看水盆里的'星星,沒注意到前面有一塊石頭,摔倒了。摔倒的聲音驚醒了奶奶,奶奶說:“怎么了?”我說:“我想送你星星,但是我不小心摔倒了,星星不見了!

        奶奶說:“雖然你沒送到我手上,但其實(shí)已經(jīng)送到我的心里了。”

        此時(shí),天上的星星比剛才光亮了很多。

      五年級(jí)的作文 篇7

        和諧是什么?和,左邊一個(gè)禾,禾苗的禾,右邊一個(gè)口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過上豐衣足食的生活。諧,左邊一個(gè)言,語言的言,右邊一個(gè)皆,人人都能發(fā)表自己的意見,人人都是平等的,都有尊嚴(yán),有獨(dú)立和自由。和和諧和起來,構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

        《走進(jìn)和諧的.春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”,“公平正義”,“誠信友愛”,“充滿活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

        在“人與自然和諧相處”這一篇章中,這些故事勾起了我的回憶。

        記得,一個(gè)陽光明媚的日子,我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中,我漸漸停下了腳步,一個(gè)穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力,我放慢腳步,輕手輕腳的來到“他”的身邊,掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”,此刻的他沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)度,它拼命掙扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一塊,紫一塊,可我還是不放手。

        我把他帶到了家里,關(guān)在了鳥籠里,它仰天長叫,叫的是撕心裂肺,十分凄慘,我聽了,身上的汗毛都豎起來了。我拿來小米,他連正眼都不看一眼,光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中,在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來,我也隨他便。

        兩天過去了,它一粒米也沒吃,一口水也沒喝,就是不停地?fù)潋v,它衰弱下來,我心疼急了。這時(shí),媽媽走過來,說:“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”盡管我是多么依依不舍,但我為了它能夠活下去,我打開了鳥籠……

        燕子見鳥籠門打開了,先愣住了,緊接著撲騰著翅膀飛出鳥籠,燕子沖著我“唧唧唧唧”叫,我揮揮手,與他告別。我心里默默的想:它對(duì)著我叫是在感謝我呢,還是在埋怨我?應(yīng)該都有吧!

        人與自然要和諧相處,不要破壞他們!

        和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂的音符;“和諧”是一首跨越國界的歌;“和諧”是一首詩;“和諧”是一處風(fēng)景……

      五年級(jí)的作文 篇8

        我有一個(gè)慈祥的爺爺,他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛,眉毛下面是一雙慈祥的眼睛,爺爺?shù)念^發(fā)已從原來的濃黑,變成了現(xiàn)在的花白,我知道他是為我們這個(gè)家操勞的。爺爺只要見到人們 就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺。

        有一次,我正在津津有味的看電視的時(shí)候,我爺爺走過來,我想:爺爺有用了一招,我要把遙控器藏在沙發(fā)底下。結(jié)果,爺爺識(shí)破了我的花招,從沙發(fā)底下拿出了遙控器。我也不甘示弱,抱著爺爺 腿說:“爺爺給我嘛!”爺爺便用他那長長的指甲撓我,我突然一下子大笑起來。我又想起了“苦肉計(jì)”,就裝哭起來。大聲說道:“爺爺欺負(fù)我,偷走了我的`心肝寶貝——遙控器,嗚……”爺爺心軟了 ,便心疼的說:“好了好了,給你就是了,別哭了!”我接過之后,上竄下跳的跑到遠(yuǎn)處,大聲說道:“哈哈!哈哈!爺爺你中我的‘苦肉計(jì)’了!”爺爺摸著腦袋,說:“?我怎么會(huì)中計(jì)呢?你這 個(gè)小機(jī)靈鬼,呵呵!”

        爺爺已經(jīng)退休好幾年了,整天窩在家里沒事兒干,于是爺爺在坡頭租了一塊兒地,做他的小菜園,說是小菜園吧!可是還不足一畝,但里面的蔬菜樣樣都有,什么西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是 純天然的,不加一點(diǎn)兒農(nóng)藥,決對(duì)綠色環(huán)保。不過為了這塊兒地,爺爺還真下了不少功夫,每天早出晚歸,澆水施肥,真是忙地不亦樂乎,而且為了澆地,還把我們家面包車的后兩排車座給拆了,裝了 一個(gè)500升的大水桶,就這樣我們家的面包車成了爺爺澆地的專用“澆水車”。

        在我心中,爺爺是世界上最好的爺爺。他對(duì)我的愛比天高,比海深。在這里,我想對(duì)您說:“爺爺,我愛您!愛您一輩子!”

      五年級(jí)的作文 篇9

        我的家,是一個(gè)破裂的家,這使一個(gè)10歲女孩的童心受到多大的摧殘。從我10歲那年開始我就對(duì)生活充滿了絕望感,對(duì)世界充滿了仇恨,直到今天,我終于醒悟了。

        今年,爸爸帶著后媽走進(jìn)了我的生活,我的心情越來越不好了。開始,后媽對(duì)我還挺好的,而現(xiàn)在,哎!

        國慶前幾天,媽媽打電話到我家,后媽說:她不在。就掛機(jī)了,而此時(shí),媽媽正在問:她去哪里了?伤宦暡豁。于是,媽媽只好打電話到奶奶家,希望奶奶能轉(zhuǎn)問后媽。過了不久,她接到了奶奶的電話,心里很不愉快。我回到家后,你說你媽媽是不是‘變態(tài)’。她就惡狠狠對(duì)我說。做為媽媽的孩子,我肯定的說:不是。她說明了這件事的原委,一口咬定是媽媽挑撥她和奶奶的`關(guān)系。我一聽,這件事有損媽媽的人格,便很生氣。她見正在吃飯的我的面目表情不佳,便兇了起來:你有本事一輩子別吃我煮的飯。這時(shí)我正在氣頭上,便走進(jìn)房間,哭了起來,一夜就這樣餓著肚子,哭著過去了。

        誰知道我那一雙哭得腫腫的眼睛是為了什么,又有誰知道此時(shí)我心如刀絞一般疼痛。但此時(shí)我醒悟了,我必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),眼淚是我們的弱點(diǎn),我們必須學(xué)會(huì)征服弱點(diǎn)。一切的一切,都在于你自己,只要你忘了一切悲傷,記住一切快樂時(shí)光!

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