五年級(jí)的作文9篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊(duì)伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的'同學(xué)，還沒有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會(huì)兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個(gè)像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的力氣對(duì)著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對(duì)我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數(shù)學(xué)老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時(shí)我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯(cuò)的，可我為什么還會(huì)做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，突然想出一個(gè)可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會(huì)留意，這樣我就可以上鋼琴課了。”
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉�？蓴�(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“啊！”我慘叫一聲，頓時(shí)就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進(jìn)教室……
我知道今天這件事情是錯(cuò)的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個(gè)好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時(shí)時(shí)刻刻都注意！
五年級(jí)的作文 篇2
我們家里養(yǎng)了一只可愛的烏龜，它叫“卡卡”。
卡卡有四只短短的腳，背上有一個(gè)堅(jiān)硬的“鎧甲”。它的.眼睛小小的，看上去像是好幾天都沒有睡過覺的樣子。嘴巴又小又白，吃起東西來頭一伸一伸的，好玩極了。
有一次，我們隔了兩天才想起給它喂食。我抓了一把放進(jìn)去，只見卡卡以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷刷刷”把食物吃進(jìn)嘴巴里面。不一會(huì)兒，它就三下二下把食物吞進(jìn)了肚子里。只見，它一邊吃一邊動(dòng)著嘴，像是在說：“好吃的食物啊，可把你給盼來了！”又像在說：“好吃，實(shí)在是太好吃了！”看著它的樣子，我不禁笑了起來。
還有一次，我在給它換水，它總是東爬西爬的。最后迫不得已，我只好把它翻了過來。它的一只腳在不停地轉(zhuǎn)圈，嘴巴也在不停地動(dòng)，像是說：“主人，你這個(gè)大壞蛋！”逗得我哈哈大笑。
我喜歡卡卡，愛它可愛的長相，愛它貪吃的讒樣，愛它的一切。同樣的，作為回報(bào)，卡卡也把陽光和快樂帶給了我們。但是由于我們的疏忽，總是忘記給它喂食。終于有一天卡卡被餓死了。我見了不由得哭了起來。我心想：“卡卡，對(duì)不起，都是我沒有給你喂食，才讓你餓死的�！敝钡浆F(xiàn)在，我還是總想起卡卡的樣子。
五年級(jí)的作文 篇3
一提到“偶像”，相信大家都不陌生，對(duì)我們來說，偶像是我們超越自己的目標(biāo)，我們首先要和他們看齊，然后再?zèng)Q定去超越他們。從而我們就會(huì)有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然了，我也有我的偶像，但是我決定首先要先寫的文章多，質(zhì)量好的，這樣，慢慢的，你就會(huì)和他們看齊了。我最崇拜的三個(gè)博客偶像，他們分別是“公主藝林”“璐西花園”和“WANGYARU ”這兩位朋友，他們不僅僅是我的偶像，也是我最他們的崇拜，因?yàn)樗麄儾粌H僅當(dāng)上了博腕兒，而且還都有幾篇狀元文，我非常羨慕他們，但我又不能跟他們一樣，所以我要努力，爭(zhēng)取和他們一樣，或者超越他們。
我先來說一說趙璐璐吧，因?yàn)樗俏覀儼嗟牡谝粋�(gè)學(xué)生博腕兒，我們都以她為自豪，當(dāng)然，我對(duì)她也有一定的了解。趙璐璐同學(xué)，從來都是謙虛好學(xué)，在小學(xué)的六年當(dāng)中，她次次成績(jī)優(yōu)異，而且就算是考了好的成績(jī)也從來都不驕傲。在我們的校信通上，相信大家已經(jīng)看到了璐璐的謙虛好學(xué)，她的自我介紹是：小女名姓趙名璐璐，學(xué)校努力愛看書。謙虛有禮愛寫作，俊俏可愛不服輸！像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過花草，我喜歡寫博。另外，您也不要吝嗇——希望能把我的錯(cuò)誤！從她的自我介紹中，就可以看出她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛博客。所以我們要向她學(xué)習(xí)，先從我們的博客入手，先把文章寫好、寫多，而且質(zhì)量也好的，那么在不久的`將來，她的位置可能就是你的！
璐璐是一位活潑、可愛、愛動(dòng)腦筋的小女孩，她是我們六⑥班的每一位成員的偶像，因?yàn)樗拿看纬煽?jī)都是那么的優(yōu)異，我們也不得不佩服她，她，無論老師讓干什么，她都能完成的很好，并且也不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且下課的大部分的時(shí)間，她都在忙著老師布置給她的任務(wù)，老師讓她在這節(jié)課下課干完，她也不會(huì)拖拉一分一秒。所以，我最敬佩的是——趙璐璐。
在來說說“公主藝林”和“WANGYARU”吧，她們?yōu)槭裁醋屛揖磁迥�？是因�(yàn)樗齻兒丸磋匆粯�，都是“博腕兒”，而且文章的質(zhì)量也非常好，文章的篇幅也多，而且也沒有病句這類的，她們獲得的榮譽(yù)也非常多。我想那是因?yàn)樗齻兊奈恼潞�，質(zhì)量好才能獲得榮譽(yù)的。
我一定要向她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和她們獲得一樣的榮譽(yù)！加油吧！
五年級(jí)的作文 篇4
近日，我們學(xué)習(xí)了《愛因斯坦與小女孩》這一課，主要講的是科學(xué)家愛因斯坦在大街上撞到了一個(gè)小女孩，后來小女孩與愛因斯坦的關(guān)系逐漸密切，愛因斯坦經(jīng)常請(qǐng)小女孩到自己的實(shí)驗(yàn)室，教她做數(shù)學(xué)作業(yè)，小女孩也告訴愛因斯坦怎樣著裝和整理。
我們都知道愛因斯坦很偉大，是他建立狹義相對(duì)論并推廣為廣義相對(duì)論，提出光的量子概念，闡明布朗運(yùn)動(dòng)。愛因斯坦還在1921年榮獲了世界最高的獎(jiǎng)項(xiàng)“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”。
當(dāng)我們仔細(xì)搜索整理愛因斯坦的豐功偉績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)的功績(jī)數(shù)不勝數(shù)，所以我們稱他為最偉大的人。但是一個(gè)12歲小女孩卻不這么認(rèn)為，她一語驚人“連衣服也穿不好的人，怎么能是‘最偉大的人’呢？”就是這樣一個(gè)平凡的小女孩說出了與人不一樣的'感言。小女孩的話里充滿了小孩子的稚氣、天真，而這句話卻沒有使愛因斯坦惱火。當(dāng)愛因斯坦第二次遇見小女孩的時(shí)候女孩說：“我爸爸說你是偉大的愛因斯坦！”，臉上帶著和藹的微笑的愛因斯坦說： “我是愛因斯坦，但并不偉大”。這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子，從中我們就可以看出愛因斯坦的謙遜。
我認(rèn)為，一個(gè)偉人是令我們所崇拜、敬仰，也是我們的模范、榜樣的一個(gè)人。他們應(yīng)該是全方位都稱得上是“偉大”，就比如說愛因斯坦。他在科學(xué)界的成績(jī)極其突出，在生活中衣著也不奢華，更有的是，他處處都很表現(xiàn)得很謙遜，待人也很有禮貌，所以他才會(huì)名垂青史，被后人稱贊。所以看人要看全方位，所以我認(rèn)為愛因斯坦是一個(gè)偉大的人！
五年級(jí)的作文 篇5
新學(xué)期，新面貌，新老師。
走進(jìn)新學(xué)校，那大門旁有著“栟茶小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字，十分顯眼�？邕M(jìn)高大氣派的大門，可以看見，兩個(gè)保安穿著整齊的衣裳站在大門旁，威風(fēng)極了！每天上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)和他友好的說一聲：“保安叔叔好�！�
在大門兩邊，有著許多的花花草草，每天都會(huì)對(duì)我們點(diǎn)頭微笑地問好。在這些花花草草的右手邊，就是我們的`教學(xué)樓了，它一共有四層，走進(jìn)教室，桌子和椅子都是嶄新的，在窗戶的前面，設(shè)計(jì)師專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了一排櫥柜，可別小看了這排櫥柜，里面可以放好多東西呢！爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了綠蘿等植物，放在教室里，讓我們感到更加溫暖舒適。
下了樓，往北走，在大路的左邊，有一座大樓，進(jìn)去的第一個(gè)教室，就是我們的音樂教室了，前面有架鋼琴，每次我們都聽著老師彈出的音樂唱起美妙的歌兒。再往前走，就到食堂了，它有兩層，第一層就是我們吃飯的地方，食堂既寬敞又明亮，每一張桌子，可以坐八個(gè)人，頭頂上還有電風(fēng)扇，在里面吃飯?zhí)貏e舒服。吃完飯，走出大門，就可以看見我們寬大的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中夾雜著一絲絲綠色，一排一排的，那是我們的早操場(chǎng)地，還有那紅色的跑道，我們每天都在這兒做操，在這里上體育課，到處都回蕩著我們的歡聲笑語，心里感到十分溫暖。
這就是我們的新學(xué)校，我們每天生活學(xué)習(xí)的樂園。
五年級(jí)的作文 篇6
高遠(yuǎn)而幽藍(lán)夜空點(diǎn)綴著星星，像天真可愛的孩子眨著眼睛，風(fēng)吹著樹，樹葉“沙沙”作響，池塘里發(fā)出“吱吱”的聲音，螢火蟲拿著一個(gè)小燈籠飛舞著，蟋蟀在一旁配樂。
我和奶奶在院子乘涼，奶奶的身體本來就不好，但她還堅(jiān)持用扇子為我扇風(fēng)，我一邊抬起頭望著星空，一邊學(xué)歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！蹦棠踢�給我講故事，如果擁有一顆星星，就能許愿，我聽完很高興，心想：如果有一顆星星就好了，這樣奶奶永遠(yuǎn)都不會(huì)生病了。
奶奶困了，我有了主意，星星會(huì)游泳嗎？于是我跑到池塘邊，我看水面上有幾顆星星，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，我想捧起星星，可是怎么也捧不起，我拿起旁邊樹枝動(dòng)動(dòng)星，誰知道動(dòng)了一下就不見了。心想：星星一定要在水里。
于是我跑到了廚房，捧起一盆水走到了池塘，一下子就有一顆閃閃發(fā)光的星星，我想捧過去送給我的奶奶，都怪我一心只顧著看水盆里的'星星，沒注意到前面有一塊石頭，摔倒了。摔倒的聲音驚醒了奶奶，奶奶說：“怎么了？”我說：“我想送你星星，但是我不小心摔倒了，星星不見了�！�
奶奶說：“雖然你沒送到我手上，但其實(shí)已經(jīng)送到我的心里了。”
此時(shí)，天上的星星比剛才光亮了很多。
五年級(jí)的作文 篇7
和諧是什么？和，左邊一個(gè)禾，禾苗的禾，右邊一個(gè)口，顧名思義，和的意思就是人人都能吃飽飯，都能穿得暖，過上豐衣足食的生活。諧，左邊一個(gè)言，語言的言，右邊一個(gè)皆，人人都能發(fā)表自己的意見，人人都是平等的，都有尊嚴(yán)，有獨(dú)立和自由。和和諧和起來，構(gòu)成了安定的生活，愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園，美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧，組成了人們美好，樸素的愿望。
《走進(jìn)和諧的.春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”，“公平正義”，“誠信友愛”，“充滿活力”，“安定有序”，“人與自然和諧相處”。
在“人與自然和諧相處”這一篇章中，這些故事勾起了我的回憶。
記得，一個(gè)陽光明媚的日子，我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中，我漸漸停下了腳步，一個(gè)穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力，我放慢腳步，輕手輕腳的來到“他”的身邊，掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”，此刻的他沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它拼命掙扎，小嘴一刻也不停歇，把我的手啄的是青一塊，紫一塊，可我還是不放手。
我把他帶到了家里，關(guān)在了鳥籠里，它仰天長叫，叫的是撕心裂肺，十分凄慘，我聽了，身上的汗毛都豎起來了。我拿來小米，他連正眼都不看一眼，光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中，在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來，我也隨他便。
兩天過去了，它一粒米也沒吃，一口水也沒喝，就是不停地?fù)潋v，它衰弱下來，我心疼急了。這時(shí)，媽媽走過來，說：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”盡管我是多么依依不舍，但我為了它能夠活下去，我打開了鳥籠……
燕子見鳥籠門打開了，先愣住了，緊接著撲騰著翅膀飛出鳥籠，燕子沖著我“唧唧唧唧”叫，我揮揮手，與他告別。我心里默默的想：它對(duì)著我叫是在感謝我呢，還是在埋怨我？應(yīng)該都有吧！
人與自然要和諧相處，不要破壞他們！
和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂的音符；“和諧”是一首跨越國界的歌；“和諧”是一首詩；“和諧”是一處風(fēng)景……
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)慈祥的爺爺，他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙慈祥的眼睛，爺爺?shù)念^發(fā)已從原來的濃黑，變成了現(xiàn)在的花白，我知道他是為我們這個(gè)家操勞的。爺爺只要見到人們 就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺。
有一次，我正在津津有味的看電視的時(shí)候，我爺爺走過來，我想：爺爺有用了一招，我要把遙控器藏在沙發(fā)底下。結(jié)果，爺爺識(shí)破了我的花招，從沙發(fā)底下拿出了遙控器。我也不甘示弱，抱著爺爺 腿說：“爺爺給我嘛！”爺爺便用他那長長的指甲撓我，我突然一下子大笑起來。我又想起了“苦肉計(jì)”，就裝哭起來。大聲說道：“爺爺欺負(fù)我，偷走了我的`心肝寶貝——遙控器，嗚……”爺爺心軟了 ，便心疼的說：“好了好了，給你就是了，別哭了！”我接過之后，上竄下跳的跑到遠(yuǎn)處，大聲說道：“哈哈！哈哈！爺爺你中我的‘苦肉計(jì)’了！”爺爺摸著腦袋，說：“��？我怎么會(huì)中計(jì)呢？你這 個(gè)小機(jī)靈鬼，呵呵！”
爺爺已經(jīng)退休好幾年了，整天窩在家里沒事兒干，于是爺爺在坡頭租了一塊兒地，做他的小菜園，說是小菜園吧！可是還不足一畝，但里面的蔬菜樣樣都有，什么西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是 純天然的，不加一點(diǎn)兒農(nóng)藥，決對(duì)綠色環(huán)保。不過為了這塊兒地，爺爺還真下了不少功夫，每天早出晚歸，澆水施肥，真是忙地不亦樂乎，而且為了澆地，還把我們家面包車的后兩排車座給拆了，裝了 一個(gè)500升的大水桶，就這樣我們家的面包車成了爺爺澆地的專用“澆水車”。
在我心中，爺爺是世界上最好的爺爺。他對(duì)我的愛比天高，比海深。在這里，我想對(duì)您說：“爺爺，我愛您！愛您一輩子！”
五年級(jí)的作文 篇9
我的家，是一個(gè)破裂的家，這使一個(gè)10歲女孩的童心受到多大的摧殘。從我10歲那年開始我就對(duì)生活充滿了絕望感，對(duì)世界充滿了仇恨，直到今天，我終于醒悟了。
今年，爸爸帶著后媽走進(jìn)了我的生活，我的心情越來越不好了。開始，后媽對(duì)我還挺好的，而現(xiàn)在，哎！
國慶前幾天，媽媽打電話到我家，后媽說：她不在。就掛機(jī)了，而此時(shí)，媽媽正在問：她去哪里了�？伤宦暡豁�。于是，媽媽只好打電話到奶奶家，希望奶奶能轉(zhuǎn)問后媽。過了不久，她接到了奶奶的電話，心里很不愉快。我回到家后，你說你媽媽是不是‘變態(tài)’。她就惡狠狠對(duì)我說。做為媽媽的孩子，我肯定的說：不是。她說明了這件事的原委，一口咬定是媽媽挑撥她和奶奶的`關(guān)系。我一聽，這件事有損媽媽的人格，便很生氣。她見正在吃飯的我的面目表情不佳，便兇了起來：你有本事一輩子別吃我煮的飯。這時(shí)我正在氣頭上，便走進(jìn)房間，哭了起來，一夜就這樣餓著肚子，哭著過去了。
誰知道我那一雙哭得腫腫的眼睛是為了什么，又有誰知道此時(shí)我心如刀絞一般疼痛。但此時(shí)我醒悟了，我必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，眼淚是我們的弱點(diǎn)，我們必須學(xué)會(huì)征服弱點(diǎn)。一切的一切，都在于你自己，只要你忘了一切悲傷，記住一切快樂時(shí)光！
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