五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
半截蠟燭續(xù)寫(xiě)
聽(tīng)著德國(guó)軍官的腳步漸漸遠(yuǎn)去的聲音，伯諾德夫人那緊張的心終于平靜了下來(lái)，大兒子也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，他對(duì)著樓上杰奎琳的房間大聲叫道：“妹妹你睡了嗎？”杰奎琳聽(tīng)到哥哥的聲音，急忙從床上跳了起來(lái)，走到樓梯口，輕輕的說(shuō)：“哥哥，我還沒(méi)睡，德國(guó)軍官走了嗎？”杰克笑著說(shuō)：“別擔(dān)心了，他們都走了，快下來(lái)吧！”杰奎琳聽(tīng)到這個(gè)喜訊，高興極了，急忙從樓梯上飛奔下來(lái)，一下子撲到媽媽的懷里。
一場(chǎng)災(zāi)難過(guò)去，一家三口的心情都放松了許多。杰克對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你剛才真是太勇敢了，嬌聲得借上樓睡覺(jué)為理由，把德國(guó)軍騙過(guò)了，成功保護(hù)了秘密情報(bào)，保全了情報(bào)站，同時(shí)也救了我們一家三口的命�！保骸笆前。绺�，但我也是看你和媽媽的表現(xiàn)，才想出這個(gè)辦法的，沒(méi)想到真的騙過(guò)他們了，這都是你和媽媽的功勞�！苯芸罩t虛的說(shuō)。伯諾德夫人微笑著，慈愛(ài)的撫摸著他們的頭，說(shuō)：“你們剛才表現(xiàn)的非常機(jī)智勇敢，功勞應(yīng)該屬于你們兩個(gè)，你們都是祖國(guó)的'英雄�！�
這時(shí)，杰奎琳擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“現(xiàn)在，秘密情報(bào)放在蠟燭里，已經(jīng)不是好辦法了，那幾個(gè)德國(guó)軍官遲早會(huì)懷疑的�！辈Z德夫人聽(tīng)了杰奎琳的話(huà)，覺(jué)得很有道理，說(shuō)：“我們一起想想，把秘密情報(bào)放哪。”一家都在沉思中，這時(shí)，杰奎琳看了看墻上，說(shuō)：“我們把墻上的釘子換成金屬管好嗎？”伯諾德夫人聽(tīng)了，采取這個(gè)方法。
夜已深，母子三人都回房睡覺(jué)了。
五年級(jí)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕铱釔�(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里放滿(mǎn)了我的書(shū)，每天睡前看一會(huì)兒，是必做的。在雙休、節(jié)假日的早晨，我也會(huì)較早地起床，從書(shū)柜里抽出幾本書(shū)看看。今天，我看的書(shū)是《海蒂》。
《海蒂》是瑞士著名兒童文學(xué)作家約翰娜·斯比麗最具代表性的作品，更是一個(gè)代代相傳的成長(zhǎng)故事。整個(gè)故事的風(fēng)格活潑、淳樸，充滿(mǎn)了濃濃的親情和友情。可愛(ài)、勇敢又善良的海蒂，我們的'主人公，被黛特阿姨裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后送上了山頂?shù)臓敔敿依锶�。海蒂在那兒感化了爺爺。海蒂非常�?ài)山中的一切。短時(shí)間，她與彼得成了好朋友，彼得有個(gè)奶奶，雙目失明，牙齒不多，也只能吃硬硬的黑面包，海蒂很心疼她。彼得不愛(ài)上學(xué)，海蒂就在他話(huà)語(yǔ)的影響下，不去上學(xué)了。
后來(lái)，海蒂被送到法蘭克福的一個(gè)大宅子里。那里有個(gè)女孩叫克拉拉，海蒂比她小，卻比她強(qiáng)壯。海蒂很愛(ài)那里，只是那里的女管家對(duì)她非常刻薄，讓她患上了懷鄉(xiāng)病和夢(mèng)游癥。后來(lái)海蒂回到了大山，而克拉拉也上山了，成功地創(chuàng)造了奇跡，讓她成功地站在草地上，走起來(lái)……
《海蒂》這本書(shū)中，有許多引人發(fā)笑的情節(jié)，會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮ΑＳ袝r(shí)，又有一些感人的情節(jié)，讓人潸然淚下。書(shū)中彼得吃飯的模樣就很好笑，還有羅德梅爾被小貓嚇得大叫，不敢出來(lái)時(shí)，讓我感覺(jué)他們好像就在我面前似的，栩栩如生。不過(guò)當(dāng)書(shū)中寫(xiě)道：“夢(mèng)游��！得病了！懷鄉(xiāng)病！到我家后居然瘦了！我竟然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！”還有“海蒂再也說(shuō)不下去了，眼淚一下子涌了出來(lái)�！边@些語(yǔ)句時(shí)，讓我不由自主地流下了眼淚。
我常想：阿爾卑斯山是怎樣的呢？羊群是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)真的那么可愛(ài)呢？我可不可能乘飛機(jī)過(guò)去看看呢？這些想象讓我非常開(kāi)心……
海蒂用她的一切，包括她的經(jīng)歷，告訴我們：奇跡不是無(wú)法創(chuàng)造的，而是沒(méi)有人去創(chuàng)造。就像克拉拉，她不是站不起來(lái)，而是她從來(lái)不試著站，讓她一直坐在輪椅上。其實(shí)我們也是，假如你在哪兒跌倒了，就不該永遠(yuǎn)趴在那兒，而是爬起來(lái)再去嘗試，不然，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
所以，命運(yùn)不是無(wú)法改變的，只要我們有強(qiáng)大的意志，就可以改變命運(yùn)，創(chuàng)造出一個(gè)更加強(qiáng)大、更加繁榮的未來(lái)世界！
五年級(jí)作文 篇3
八寨溝位于廣西欽州市欽北區(qū)，是一處旅游風(fēng)景勝地。它的神奇美麗并不與四川的九寨溝相差多少。聽(tīng)說(shuō)八寨溝每天吸引了許許多多的游客，我和爸爸慕名而來(lái)，欣賞這大自然美麗神奇的景色。
八寨溝水多石奇，是吸引游客來(lái)觀賞的主要原因之一。這的水的確很多，彎彎地、緩緩地從山上流到山下。八寨溝的水潭比較多，而且在我們欽州也頗有名氣。其中，著名的有仙女潭、新月潭、將軍潭、玉泉潭、龜靈潭……
仙女潭，景如其名，如仙女一般：靜靜的，讓你感覺(jué)不到它在緩緩流動(dòng)；清清的，可以清楚看到水中的`小魚(yú)在玩耍嬉戲；綠綠的，仿佛是一塊碧綠無(wú)暇的翡翠。水中的石頭奇形怪狀，非常有趣。
說(shuō)到新月潭，那可就好玩了。新月潭十分熱鬧：有的在岸邊戲水，有的則在水中游泳，有的泡在水中，顯出幾分悠閑，還有的在水中打水仗……人們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，把自己溶入到歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。新月潭的盡頭有一塊大石頭，上面用藍(lán)色的字標(biāo)出：新月潭幾個(gè)大字。新月潭給我們的旅途中帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)與開(kāi)朗的笑聲。
說(shuō)到將軍潭，果然有大將軍般威武高大、雄偉壯觀的氣勢(shì)：
水從上游的山峽里直瀉下來(lái)，形成了一個(gè)令人矚目的大瀑布。
瀑布的水很大，撞擊在巖石上，濺起三米高的浪花，濤聲震耳欲聾。水順著巖石流到一個(gè)很深的潭里。潭里放有一塊石頭，石頭全身光滑，很顯然是瀑布把它沖滑的。石頭上用鮮明的紅色字體標(biāo)出三個(gè)醒目的大字：將軍潭。
我們還游覽了許多：如幸運(yùn)樹(shù)、送子樹(shù)、蓮花橋、平安橋、鐵索橋……
這樣美麗神奇的地方難道不是人間仙境 嗎？
五年級(jí)作文 篇4
冬天悄悄過(guò)去，春姑娘睡醒了，她張開(kāi)雙眼，踏著輕快的步伐，來(lái)到人間巡查。
我厚厚的冬衣，被春姑娘一件一件地脫了下來(lái)。坐在教室里，背里的汗水直往下流，連呼吸聲也聽(tīng)得見(jiàn)。剛打開(kāi)窗戶(hù)，好心的春姑娘就急忙來(lái)幫忙。春風(fēng)輕輕地拂在我的臉上，一下子涼快了許多。同學(xué)們都望著窗外，奇怪為什么悶熱的教室里會(huì)突然出現(xiàn)一股涼爽的春風(fēng)。
來(lái)到河邊，之前的枯樹(shù)已成了碧綠一片，樹(shù)葉又重新長(zhǎng)起來(lái)了，樹(shù)干既挺拔又秀麗，樹(shù)枝變成了小鳥(niǎo)們玩耍嬉戲的'天堂。春姑娘來(lái)到了干枯的草地上，土壤濕潤(rùn)了，嫩綠的小草都悄悄地冒出來(lái)，是那么嬌嫩，綠的生輝。從遠(yuǎn)處看，就像一片寬闊的綠色海洋。
碧藍(lán)的河水里魚(yú)兒歡快地游著。有黑色的，紅色的，還有白色的。魚(yú)兒們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又排成一隊(duì)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。河邊釣魚(yú)的伯伯一邊哼著歌，一邊收著魚(yú)線，我走過(guò)去問(wèn)他：“伯伯，你的心情怎么這么好啊？”伯伯笑著回答我：“那是因?yàn)榇禾靵?lái)了，河里的魚(yú)也多了，你看今天的天氣這么好，釣釣魚(yú)多悠閑�！�
學(xué)校的花壇里，花朵正在汲取營(yíng)養(yǎng)，墻壁上的爬山虎正在使勁的往上爬。整面墻就像一條綠色的瀑布，給人沁人心脾的感覺(jué)，讓人久久不愿離去。旁邊的清潔阿姨見(jiàn)我在這呆了許久，便對(duì)我說(shuō)：“你是在看爬山虎吧？”“對(duì)呀�！薄斑@里的爬山虎去年已經(jīng)枯黃了，沒(méi)料到春天來(lái)了，竟然活了，還長(zhǎng)這么高，真是奇跡！”
放學(xué)回家的路上，前面走著的老爺爺突然加快腳步，結(jié)果一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔在地上。我急忙跑過(guò)去扶住老爺爺：“您沒(méi)事兒吧？”“謝謝你，我沒(méi)事兒，只是怕天快黑了，想快點(diǎn)回家�！睜敔斦f(shuō)。我笑著勸爺爺：“您別著急，現(xiàn)在是春天，太陽(yáng)沒(méi)有那么早下山�！倍斓奶�(yáng)總是早早就不見(jiàn)蹤影，而春天的太陽(yáng)卻總是盡職盡責(zé)，從不肯提前回家，給那些晚歸的人照亮回家的路。
大地仿佛在聆聽(tīng)小草們的聊天，樹(shù)木們仿佛在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。魚(yú)兒在河里玩耍，花朵在風(fēng)中舞蹈，太陽(yáng)在辛勤的工作，這一切都是因?yàn)榇汗媚飦?lái)到了人間。
春到我身邊，聽(tīng)著春姑娘的訴說(shuō)，我也細(xì)心地品味這春天這美麗的畫(huà)卷。
五年級(jí)作文 篇5
公園
陽(yáng)光噴薄欲出之際，我已在那花香中開(kāi)始了我的晨練。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，可小草們卻招了招手，我真害怕它們的裝飾品——露珠會(huì)“破千瓣”，可露珠安然無(wú)恙，仍自信地向我們展示她那晶瑩的迷人的笑。一笑解千愁！
學(xué)校
隔著那玻璃，癡迷地望著那樹(shù)，那樹(shù)上的花兒。在陽(yáng)光下，整朵花都散發(fā)著瑩潤(rùn)的光澤，太陽(yáng)把孤傲的`梅紅色映成了溫和、朝氣蓬勃的粉紅，亮晶晶、水靈靈。誰(shuí)都不愿承認(rèn)，那是當(dāng)初落葉紛紛，滿(mǎn)是枯枝敗葉的她。可正是那份屈辱與艱辛給了它足夠的勇氣，才有今天那么驕傲的一面。
小區(qū)
小區(qū)門(mén)口的邊上，馬路的邊上。哦！又一朵花苞。呀！又一朵花。�。M(mǎn)樹(shù)的花。翠綠的新芽如同找到了朋友的小精靈，就緊緊依偎在花邊，微笑著長(zhǎng)大。柳樹(shù)揮著剛抽芽的嫩條兒，像個(gè)小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這一切的一切，那么夢(mèng)幻，又那么真實(shí)。我抬頭仰望那被洗滌過(guò)的天，想：天又藍(lán)了！喔，冬天還好嗎？
五年級(jí)作文 篇6
前幾天，班上進(jìn)行了英語(yǔ)期終考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的看了一下題目，心里高興地想：這次題目很容易，再加上我的英語(yǔ)又學(xué)得好，我一定可以得滿(mǎn)分。
因此，我根本就不聽(tīng)老師讀題，搶先拿起筆就猛做。當(dāng)老師讀完題時(shí)，我都做了一半了。做呀做呀，一會(huì)兒我就把試卷全部做完了。我回頭望了望副班長(zhǎng)楊玲，只見(jiàn)她好像遇到了難題，正在專(zhuān)心地思考問(wèn)題。我心里得意洋洋地想：楊玲，楊玲，看來(lái)你今天也遇到了“攔路虎”，雖然你是副班長(zhǎng)，別以為你自己很行，只知道讀不知道寫(xiě)，我讓大家看，是你答卷快還是我答卷快。想到這里，我毫不猶豫地把卷子交給了老師。這時(shí)，同學(xué)都驚訝的眼光看著我，好像在說(shuō)：“張為杰你真厲害呀！”我趾高氣揚(yáng)地回到了座位上。
第三天上午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了：“楊玲九十五分，李麗九十分，張為杰�！碑�(dāng)老師念到我的`名字時(shí)，我立刻豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)�！鞍耸朔郑 蔽液�(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，像冷水澆頭——涼了半截。我坐在位子上，半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
五年級(jí)作文 篇7
老師們、同學(xué)們：
你們好！
大家從一年級(jí)開(kāi)始都跟我友好相處五年了，大家對(duì)我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的`發(fā)展。昨天我把五年的成績(jī)單拿出來(lái)看了一下，每年的成績(jī)都在提高，特別是從四年級(jí)以來(lái)提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級(jí)時(shí)二十以?xún)?nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。
在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽(tīng)講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)班級(jí)非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加X(jué)X年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再?gòu)摹?”開(kāi)始，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在各方面更提高一步。謝謝！
五年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)中，一陣風(fēng)拂過(guò)，您將孩子們的心愿送到他們期待的長(zhǎng)筒襪里。早晨，每一個(gè)孩子都揚(yáng)起了嘴巴，窗外，長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡和凌亂的腳印使?jié)嵃谉o(wú)瑕的雪地充滿(mǎn)了神圣……
神圣的白雪，神圣的雪橇，神圣的您，您的一切都讓我向往。圣誕老人，請(qǐng)問(wèn)您能將雪橇借我騎騎嗎？平安夜，我攜著心中的愿望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。您說(shuō)，可以。
您將雪橇送給我，并囑咐我在太陽(yáng)升起時(shí)將禮物送給每一個(gè)可愛(ài)的孩子，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便向雪橇走去。
閃著銀光的雪橇雖說(shuō)已休息一年，但仍然一塵不染，那優(yōu)美的姿態(tài)形成一條獨(dú)一無(wú)二的弧線，嶄新的坐椅下堆滿(mǎn)了精心包裝好的禮物。幾只活蹦亂跳的馴鹿?fàn)恐┣辽系你y絲。一切都像是藝術(shù)家最好的作品！我小心翼翼登上雪橇，許多只馴鹿涌到我身旁，我簡(jiǎn)直不敢相信這雪橇今夜是我的`！我撫摸著馴鹿們?nèi)彳浀拿l(fā)，整了整禮物，然后就上路了。
千萬(wàn)盞燈熄滅了，千萬(wàn)只眼睛閉上了，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想即將由我去圓滿(mǎn)。興奮和壓力一齊冒了出來(lái)。
時(shí)間只有幾小時(shí)，我首先向媽媽爸爸的臥室走去。他們沒(méi)有放長(zhǎng)筒襪，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們長(zhǎng)大了，歡樂(lè)就留給孩子們吧。但他們不知道，孩子們希望實(shí)現(xiàn)愿望，更希望他們實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗麄兪沁@世上最偉大的人。我送了一幅畫(huà)兒給他們，那是我捧著禮物送給他們的樣子。
幾秒過(guò)去了，幾分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了。該給下一種人送禮物了。我想了想，那引動(dòng)需要關(guān)愛(ài)的小乞丐更夢(mèng)想收到禮物，因?yàn)樗麄兊淖宰鹗艿絺�。我走到一棵松�?shù)旁，只見(jiàn)小乞丐正蜷縮在樹(shù)旁睡覺(jué)。松樹(shù)上用幾塊撿來(lái)的花布裝點(diǎn)著。樹(shù)下除了他，再?zèng)]有其他東西了，因?yàn)闆](méi)有人為他送禮物，自己更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物。我找了一套暖和的衣服，放到光禿禿的松樹(shù)下。希望他在中微笑。
剩下兩小時(shí)，我抓緊時(shí)間給每一個(gè)一邊睡一邊笑的孩子送去一份禮物。
終于，曙光擠出濃云，我乘著雪橇回到圣誕老人身邊。圣誕老人見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，心滿(mǎn)意足地笑了。他又拿出一份比任何禮物都精致的盒子，把他獎(jiǎng)給我。我搖搖手，說(shuō)：“爺爺，您已經(jīng)送給了我一件無(wú)價(jià)之寶——奉獻(xiàn)！這輛雪橇帶我環(huán)游世界，更帶我走進(jìn)美麗！”
圣誕老人意味深長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，把我升為他的繼承人！
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