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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-18 15:45:53 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽的秋風(fēng)給大家?guī)?lái)了絲絲涼意。我直起腰來(lái)想踹口氣,忽然一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)的迎面吹來(lái)。吹打著我的胸膛叩擊我的心扉,輕吻我的面頰,牽動(dòng)我的衣襟,參透每一個(gè)面孔。好舒坦啊!轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了二十年。

        二十年啊!天天我是對(duì)家鄉(xiāng)牽腸掛肚。天天上課,根本抽不出時(shí)間會(huì)鄉(xiāng)。終于,我能回到我喜愛(ài)有眷念的家鄉(xiāng)。

        我坐上了飛碟,飛碟飛得很快,不一會(huì),我就到了自己的家鄉(xiāng)。

        從上往下望,故鄉(xiāng)真像一顆璀璨的‘明珠’,筑在地球的某一處。

        夜幕降臨,整個(gè)攀鋼金碧輝煌,就像天上閃爍的星星,甚至比天上的星星還要好看,還要富有吸引力。紅的、綠的、藍(lán)的`、黃的,聚成一片,就像一簇簇放射光芒、燦爛、美麗的煙花。

        河里魚(yú)兒自由自在的游著,螃蟹在河里“橫行霸道”,蝦子在河里有胡須竄竄石頭,河里的水真清澈,真綠啊!像一面又大又綠的“鏡子”。

        看完了故鄉(xiāng)的美景,是該和故鄉(xiāng)道別了,我坐上了飛碟,想著故鄉(xiāng)的一切事物。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的。今天,我就和媽媽一起來(lái)到了我的老家——遼寧阜新。

        我們先來(lái)到了大伯家,因?yàn)榇蟛沂青l(xiāng)下,所以我們住了下來(lái)。

        第二天早上,勤勞的公雞叫醒了我。我走到院子里,發(fā)現(xiàn)幽靜代替了喧鬧;樸素代替了繁華;清新的.空氣代替了被污染的環(huán)境。我做了個(gè)深呼吸,發(fā)現(xiàn)空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,好幽靜!

        上午,我來(lái)到小溪旁。我俯下身子靜聽(tīng)水的流動(dòng)、看著魚(yú)的游動(dòng)、聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚……空氣真清新。

        中午,我回大伯家吃午飯,餐桌上的菜也不是有任何污染的菜了。這是綠色蔬菜!

        下午,我來(lái)到山坡上。炙熱的太陽(yáng)烤著大地,唯一沒(méi)有熱氣襲來(lái)的是樹(shù)蔭。真涼爽。

        傍晚,我們?cè)谠鹤永锍酝盹垺L爝吋t霞、向晚微風(fēng)、歸巢鳥(niǎo)兒,都是我們的好友。真和諧。

        我忘不了這次鄉(xiāng)村之旅……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        一天早上,同桌去值日,我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來(lái)了,看到地上的.文具盒,就兇兇地對(duì)我說(shuō):“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說(shuō)不是,他不聽(tīng)。于是,我們大吵起來(lái),因?yàn)樯险n了,從桌子表面看,我們似乎若無(wú)其事,其實(shí)在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了,我們的戰(zhàn)斗公開(kāi)化了,他說(shuō):“你要再不給我撿,我可就對(duì)你不客氣!”我運(yùn)足了力氣,對(duì)他說(shuō):“手長(zhǎng)在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

        老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話,將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有,那怎么辦?”我反省一下自己,感到自己也有不對(duì)的地方。于是,我聽(tīng)了老師的話,微笑地對(duì)同桌說(shuō):“剛才是我的不對(duì),向你說(shuō)聲對(duì)不起!”

        就這樣我們和好了,我心想:如果老師對(duì)這事不說(shuō)話,說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢?

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)正是描寫(xiě)我們的。

        你們知道“我”是誰(shuí)嗎?告訴你吧,“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎?我是可以吃的呢!等“我”長(zhǎng)大了以后,“我”一定會(huì)讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)特別鮮美多汁。單憑“我”說(shuō),可能你不會(huì)相信,但是如果你吃過(guò)了一次,你就知道“我”是多么美味了!拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲(chóng)等等。朋友們對(duì)我可好了,盡管我可以自花傳粉,但是為了讓我的家族更加壯大,小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。

        我特別頑強(qiáng)。記得有一次,下起了大暴雨,我的朋友們都犧牲了,而我緊緊抓著土地媽媽的手,任由大風(fēng)撕扯,不顧大雨的拍打。最終,在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我勝利了。在今后的日子里,無(wú)論在風(fēng)雨里,還是在陽(yáng)光下,我總是會(huì)頑強(qiáng)地生活下去。

        我是一株無(wú)人知道的.小草,但我每天都在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣,固化水土。我想呼吁地球上的人類(lèi):人是有生命的,小草也是有生命的。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,從小事做起,從關(guān)愛(ài)動(dòng)物、植物做起!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        秋天是美麗的季節(jié),它不像夏天那樣炎熱,不像冬天那樣寒冷,也不像春天那樣草木茂盛,但它卻充滿了豐收的氣息。十一月六日,我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng),我們心里充滿了歡樂(lè)。

        清晨,天地間充滿著薄薄的霧,空氣經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的洗刷后,格外清新。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,討論這次秋游會(huì)怎樣進(jìn)行。我的心也有些小激動(dòng)呢。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮巍?/p>

        等啊等!廣播里終于通知我們到操場(chǎng)上排隊(duì),“啪啪啪啪……”同學(xué)們的腳步聲富有節(jié)奏,按順序地走向操場(chǎng)。校長(zhǎng)交待好去秋游時(shí)的注意事項(xiàng),宣布各個(gè)年級(jí)的目的地后,我們便快樂(lè)地向目的地出發(fā)。其實(shí),當(dāng)我知道我們五年級(jí)的目的地是山清水秀的東坑山時(shí),真有些迫不及待了呢!

        路上,我啃著糖,看到了一片樹(shù)林。哇,樹(shù)葉好密呀,一眼看不出任何縫隙,綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走在路上,望著那些斬“稻”不除根的田野,我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)的開(kāi)心笑容,我也跟著開(kāi)心。這時(shí)候,竹子還是錄的,每一株竹子一節(jié)比一節(jié)細(xì),一節(jié)比一節(jié)長(zhǎng)。我想:在夏天,待在竹林里一定很涼快。走著走著,身上有點(diǎn)熱了。還好的是,今天沒(méi)有出太陽(yáng),竟然還下起了蒙蒙細(xì)雨。我們撐起了花花綠綠的傘,聽(tīng)著手機(jī)里的歡快的輕音樂(lè),慢慢地前進(jìn),熱氣逐漸散去。

        一路上大家有說(shuō)有笑,一個(gè)小時(shí)后就接近了目的地,當(dāng)我們腿有點(diǎn)走麻了的時(shí)候,當(dāng)大家開(kāi)始疲憊的時(shí)候,當(dāng)大家想抱怨的時(shí)候,老師卻說(shuō):“到了!薄耙-----”同學(xué)們用力歡呼,奔向目的.地。我們女生四人組選擇一個(gè)好位置。啊,終于可以休息一下了,走了那么久,肚子也餓了,就從書(shū)包里倒出零食,聊著天。喝夠吃足以后,我們來(lái)到溪邊觀賞風(fēng)景,這里的水真清呀,淺水的地方是青綠色的,像一塊碧玉,而水沖到石頭上,濺起的水花,就像老爺爺?shù)陌缀,溪邊的?shù)是綠的,山上的樹(shù)綠中有紅……那綠的是松樹(shù),那紅的是楓樹(shù),景色非常美。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫著,歡樂(lè)地迎接我們?諝獗绕匠6家迈r,白色的云朵遮住了天空,但它們的形狀還是那么千變?nèi)f化,跟地上的石頭一樣,有的像小鳥(niǎo),有的像蘑菇,有的像兔子……真有趣。

        一個(gè)小時(shí)后,老師大喊著:“集合。”聽(tīng)到這句話后,大家收好拾垃圾,帶好隨身攜帶的物品,排著隊(duì)到一個(gè)地方拍照留念。然后,我們依依不舍排著隊(duì)離開(kāi)了東坑山。

        哎!真想在這個(gè)地方多呆一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒呀!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        我的老媽見(jiàn)到爸爸開(kāi)車(chē)那么熟練,她也想學(xué)車(chē),便開(kāi)始了她的學(xué)車(chē)生涯。

        他便到京城駕校學(xué)車(chē),她每天早上8點(diǎn)鐘去,11點(diǎn)回來(lái)。下午2點(diǎn)鐘去,5點(diǎn)半回來(lái),她雖然口頭上不說(shuō),但是我知道她是非常辛苦的.。

        學(xué)車(chē)后幾天,她對(duì)爸爸說(shuō);‘車(chē)子借我開(kāi)一下,試試身手。’我老爸的臉一下子被嚇白了說(shuō);‘小姐,您就別再摧殘我的車(chē)了吧!(jīng)母親大人的極力要求之下,老爸只好無(wú)可奈何地把車(chē)鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上,并讓我和爸爸坐上來(lái),我和爸爸仿佛生命到了終點(diǎn),媽媽輕輕地按下了啟動(dòng)按鈕,車(chē)子開(kāi)始慢慢移動(dòng),我屏住呼吸,大氣不敢出,媽媽說(shuō);‘誰(shuí)說(shuō)我只會(huì)摧殘車(chē)子!蝗婚g爸爸著急的說(shuō);‘快轉(zhuǎn)彎快轉(zhuǎn)彎!瘚寢屨f(shuō);‘轉(zhuǎn)什么彎啊。’‘砰’的一聲車(chē)子撞到了墻上。媽媽一陣苦笑,我心想;‘爸爸要生氣了,完蛋了完蛋了!职终f(shuō);‘你開(kāi)車(chē)上路,就會(huì)多一個(gè)馬路殺手!习终媸菃“统渣S連-------有苦說(shuō)不出。

        現(xiàn)在媽媽的開(kāi)車(chē)技術(shù),已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了。

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