五年級(jí)優(yōu)秀作文(合集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友那樣自由自在地滑冰時(shí)，我的心里就酸酸的，真是羨慕極了。
過(guò)了不久，媽媽好像看出了我的`心思，給我買(mǎi)了一雙旱冰
鞋，我的心里比吃了蜜還要甜。一大早，我就提著鞋，出去學(xué)滑冰去了。
我迅速地穿好了一只鞋，準(zhǔn)備穿另一只鞋的時(shí)候，我擔(dān)心起來(lái)：要是我穿好了另一只鞋，不摔倒才怪呢！幸好這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，我急忙跑過(guò)去
我急忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)硪恢恍趺创┭�？”媽媽說(shuō)：“我扶著你穿�！笨偹愦┖昧耍野蛋刁@喜起來(lái)。原來(lái)，滑冰不是很難嘛。
突然，那旱冰鞋好像脫韁的野馬有意捉弄我，飛快地向前跑去，我的心也緊了。所幸有媽媽在旁邊扶著，才沒(méi)有摔倒。我嘟嚷著：“這該死的滑冰鞋�！睔獾谜嫦氚阉恿�，但是，我又經(jīng)不住誘惑，于是，我咬咬牙，繼續(xù)滑下去。
我先由媽媽扶著，緩慢地移動(dòng)著�？匆�(jiàn)別人滑得那么熟練，于是，我便掙脫媽媽的手，獨(dú)自向前滑去。突然，我腳一滑，身子猛地向后傾斜，：“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，那滋味，可真難受，反正覺(jué)得很痛。
我艱難地爬起來(lái)，又向前滑去，正當(dāng)我得意的時(shí)候，我看見(jiàn)了前方有一個(gè)井蓋，我一驚，想到：這下完了，如果剎車(chē)，可我不會(huì)；不剎車(chē)吧！也會(huì)摔倒，怎么辦？不知不覺(jué)，我的腳已經(jīng)碰到井蓋了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在我快要倒地的那一瞬間，我猛地把手一撐地，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)就摔倒了。
經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。這使我懂得了一個(gè)道理：滑冰，必須要有恒心，堅(jiān)持不懈，才能成功，當(dāng)然，做其它事也一樣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
炎炎夏日，我讀了一本由英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾﹒笛福所寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。書(shū)中有一位勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、充滿(mǎn)創(chuàng)造力的英雄——魯濱孫。
故事是這樣的：魯濱孫從小喜歡航海，于是不顧家人的勸阻，離家出走，出海探險(xiǎn)。可是不幸遭遇大風(fēng)，船被打翻，他自己也被沖到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上。
面對(duì)重重考驗(yàn)，魯濱孫并沒(méi)有被困難所打倒，而是以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)困難存活了下來(lái)：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干……最后終于在1868年回到了闊別28年的英國(guó)。
這件事讓我明白了，天下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只有人類(lèi)充分利用身邊的一切，困難就將迎仍而解。我們平時(shí)生活也一樣，不要一遇到困難就哭天搶地，怨天尤人，一籌莫展，只要相信自己、勇于創(chuàng)新、不甘平庸，就一定能度過(guò)難關(guān)。
更讓我敬畏的是魯濱孫的心理承受能力。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠、又寂寞又凄涼的.環(huán)境下生活了幾十年卻沒(méi)有一句怨言，而我們呢？芝麻大的小事就嫩把我們打倒，這是多么可笑和可悲啊！
魯濱孫自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)喔想起這首詩(shī)時(shí)，一種莫名其妙得感覺(jué)涌上心頭，眼珠里得透明液體擠在一起，忍不住馬上流了出來(lái)。
小時(shí)候，我十分不懂事，從來(lái)都不知道愛(ài)是什么，也很補(bǔ)理解父母。有一次，媽媽有事要出去，千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定要看好灶上正在燒得水，我還拍著胸脯對(duì)媽媽保證了。不久，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，便跑下樓，和她去玩了，把燒開(kāi)水的事忘得一干二凈了。最后還是外公買(mǎi)菜回來(lái)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水得沸騰聲，及時(shí)把插頭拔了，才沒(méi)發(fā)生意外。許久，我突然想起燒開(kāi)水的事，趕快跑上了樓。我一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽那瞪得大大的憤怒的雙眼，接著便把我罵得狗血淋頭。我想：哼！有什么了不起的？我只是一不小心忘記了而已，罵我干什么？媽媽根本不愛(ài)我。
但是，現(xiàn)在我已經(jīng)改變了我這種不懂事的想法：媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，于是讓我去參加了一個(gè)智力閱讀班，每周日上午都得去老師家學(xué)習(xí)，老師家前面有一段坡，很難上去。媽媽生怕我遲到所以每周日都騎車(chē)送我。那一天天氣特別冷，媽媽依舊騎車(chē)送我。到了那段坡的時(shí)候，媽媽騎車(chē)很費(fèi)力，我看見(jiàn)媽媽一步步艱難地蹬著自行車(chē)，豆大的汗珠布滿(mǎn)了額頭，嘴唇也懂青了，便說(shuō)：“媽?zhuān)Ｏ碌穆�，我自己走吧�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不累，不累，鍛煉鍛煉對(duì)身體有好處�！保粗鴭寢屍D難的踏車(chē)輪，看著媽媽那豆大的.汗珠，看著媽媽那凍青了的嘴唇，我心里真不是滋味�，F(xiàn)在我知道了，其實(shí)媽媽很愛(ài)我！
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，喔一定好好學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)有用的人，讓您因?yàn)橛辛宋叶械綗o(wú)比驕傲！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)時(shí)阿姨送我的禮物，它伴隨我已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。
文具盒有兩種類(lèi)別：有鐵做的，有布做的。鐵的文具盒很堅(jiān)硬，但是摔在地上就會(huì)有一處明顯的凹凸部分，而且還會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音；布的可不像鐵的一樣，從很高的桌子上摔下來(lái)，也不會(huì)有任何的受損，這正是傳說(shuō)中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長(zhǎng)23厘米，寬6厘米，高約3厘米。上面印著小動(dòng)物的.圖案，仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)可不能退步哦�！崩_(kāi)拉鏈，里面有很多房間，里面住著鉛筆、橡皮，尺子，鋼筆……它是個(gè)和平相處的大家庭。有無(wú)私奉獻(xiàn)的橡皮，有樂(lè)于助人的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有默默無(wú)聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文、抄英語(yǔ)、抄生字，直尺可以幫我量書(shū)、量文具盒、量筆的長(zhǎng)度，鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無(wú)聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎？那就趕快也買(mǎi)一個(gè)這樣的文具盒吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
李怡然在我外公家門(mén)前有一條清澈的小河，小河只有兩三米寬，我不知道小河的盡頭流向哪里，只知道這條小河慢慢地流向遠(yuǎn)方。每天清晨，絢麗的晨xi中，裊裊上升的霧氣象潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。放鴨子的人們陸陸續(xù)續(xù)把鴨子趕入河中，鴨子在河里洗澡，它們不急著上岸，在河里嬉戲。河中的小魚(yú)被鴨子們嚇得躲到了深水中央不敢出來(lái)，貪玩的鴨子一直要等到主人叫回家吃早飯才離開(kāi)小河。魚(yú)兒趁機(jī)浮出水面，輕快地吐著水泡，有的魚(yú)兒一跳一躍，翻起了一個(gè)個(gè)跟斗，早上的小河好熱鬧！
中午，陽(yáng)光射在水里，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，象誰(shuí)在河中撒下一把把碎金子。我們跳到河里去洗澡，河水暖暖的，我們?cè)诤永锎螋[著，歡笑著，小伙伴們?cè)谛『永锟鞓?lè)地玩著。夕陽(yáng)把余輝灑在河面上，小河兩旁樹(shù)的'影子倒映在河里，使河水暗了些。小河最美的就是晚上了，那彎彎的月牙倒映在清澈、明亮的小河上，河面上螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，象一個(gè)個(gè)小燈泡點(diǎn)綴著這條小河，月光下的小河是那樣美麗，又是那樣的迷人。外公家門(mén)前的小河就這樣日復(fù)一日地流淌著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。二七年三月三十一日
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上小學(xué)以來(lái)，我和5個(gè)同學(xué)坐過(guò)同桌，而且都是男孩子，其中，相處時(shí)間最長(zhǎng)、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里屬于中等個(gè)頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的性格可能是復(fù)合型的，有的時(shí)候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂(lè)的樣子，有的時(shí)候開(kāi)朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。
他的各科成績(jī)都很好，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫(xiě)得很好，感覺(jué)一篇比一篇好，一刻不停的.在進(jìn)步。
他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動(dòng)提出來(lái)借給我，有時(shí)候我忘了還，也從不計(jì)較。
他有時(shí)候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺(jué)很無(wú)聊，他就把彈珠拿出來(lái)叫我一起玩，我們正玩的起勁的時(shí)候，突然瞅見(jiàn)一個(gè)黑影向我們這邊快速走過(guò)來(lái)，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動(dòng)不敢動(dòng)，等著嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果班干部從我們身邊走了過(guò)去，我倆在座位上半天才緩過(guò)勁兒來(lái)。不過(guò)，下課后才知道，原來(lái)是后邊的同學(xué)舉手，問(wèn)問(wèn)題，讓我們虛驚一場(chǎng)，但以后再也不敢上課玩了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
朋友來(lái)我家玩，送了我一只金魚(yú)，從見(jiàn)到它的第一眼起就對(duì)它愛(ài)不釋手。
它有著金紅色的外表，兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的張開(kāi)，不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳，他的身體只有我手掌的.二分之一長(zhǎng)，是扁圓形的，記得有一次，我放學(xué)回家，只見(jiàn)它不聽(tīng)的張開(kāi)嘴巴，一會(huì)兒又浮上來(lái)，一會(huì)兒又去水底，還時(shí)不時(shí)的去撞擊魚(yú)缸。好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料，均勻的撒在水面上，他先是潛到水底，然后再浮上來(lái)浮上來(lái)的同時(shí)也張開(kāi)那圓圓的嘴，像一臺(tái)收割機(jī)把飼料吃完了，我看得目瞪口呆，接著他又潛回水下當(dāng)起了“巡邏警察”。
這就是我家的金魚(yú)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，早上9點(diǎn)時(shí)，天空上烏云密布，輕輕的飄下幾片小小的雪。第二天，許多的房屋上披著潔白,下雪了。
大家來(lái)到了樓下看花，被小雪花打扮著的花，像一個(gè)個(gè)小小的冰激凌，然后，大家又來(lái)到了院子里，大家正要用小冰塊拿來(lái)打雪仗時(shí)，突然，走來(lái)一位一年級(jí) 的小妹妹她戴著一個(gè)毛茸茸的高帽子，用手輕輕的吧小冰塊捧在手里，多可愛(ài)呀！小伙伴邊說(shuō)邊拿小冰塊丟大家，大家也一起來(lái)打雪仗，突然，一位同學(xué)叫我過(guò)去， 我剛回頭，＂哎呀”一個(gè)大雪球丟在我的臉上，小伙伴得意的說(shuō)：“嘿嘿你中計(jì)了。”我也拿著我揉了很久的大雪球使勁向他扔來(lái)，院子里頓時(shí)響起了一片歡樂(lè)聲。
緊接著大家又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看到芭蕉葉上的一層層的'積雪，大家情不自禁地奔想芭蕉葉，紛紛去搶大冰刃，原來(lái)，觀(guān)看臺(tái)上的水早就凍成了冰刀，大家立即不 管芭蕉葉上的積雪。又轉(zhuǎn)移到了觀(guān)看臺(tái)，我摸著那些一塊塊冰刀，使勁把冰刀移到地上，然后拿在手上，準(zhǔn)備把冰刀拿給我的好朋友看，她笑里藏刀，我剛拿過(guò)去就 被他一拳打碎了。我生氣的吧碎冰塊向他扔去，他也拿著小冰刀扔我，時(shí)間就在大家的打仗中結(jié)束了。
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