小學(xué)五年級(jí)作文8篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我喜歡冬天的雪，秋天的涼爽，夏天的炎熱，但我更喜歡的還是春天那綿綿細(xì)雨了。
春天來(lái)了，動(dòng)物們都懶洋洋的抬起頭，望著天空，好似在盼望春天的第一場(chǎng)雨落下來(lái)，街上的行人慢慢的走著，享受著春天賜給大家的溫暖。不知是哪里飛來(lái)的野鳥(niǎo)，居然還喳喳的叫了幾聲，真是可愛(ài)，我仰望著天空。突然，我感覺(jué)好似有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)落到我的臉上，我摸了一下臉，濕濕的'嗎，莫非……莫非春雨來(lái)了？我急忙回到家�；氐郊业臅r(shí)候，天就開(kāi)始下起了雨，雨小小的，近看，雨點(diǎn)好似一只只可愛(ài)誘人的小精靈，在天空中飛舞；遠(yuǎn)看，像一個(gè)渺小的沙粒。
過(guò)了一會(huì)兒，我把手伸出窗外，雨打擊著我的手，哇塞！簡(jiǎn)直比按摩還舒服。我閉上眼睛享受著……
柳樹(shù)出現(xiàn)在我的視野里，它正在搖擺這他那又長(zhǎng)又細(xì)的枝條呢！好似在跟我‘’招手‘’。 讓我當(dāng)他的舞伴，真是有意思。
我喜歡春天，更喜歡春天的——小雨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
依然記得那個(gè)炎炎的夏日，她離開(kāi)的那天，那個(gè)陪我看云的女孩離開(kāi)的那天。
我和他依舊坐在云下望這天邊的云。而這天的云缺少了絲快樂(lè)，邁著緩慢的步伐，行進(jìn)于空中。
照例是我先開(kāi)的口。
“你明天走嗎?”
“嗯�！蹦锹曇艏�(xì)小的我不能聽(tīng)清，但從他的眼中讀出了傷感。
突然空氣中彌漫了一種咸咸的味道，沒(méi)錯(cuò)，那是淚的味道。
“你會(huì)回來(lái)嗎?”我輕輕的挽住了她的`手。
“不知道，或許不了!”
是啊，他的聲音還是那樣的甜，但今天的這些話無(wú)不刺痛著我的心!
是啊，她就要走了。
是啊，她就要走了!
云啊云，為何還在天上飄?此時(shí)，愛(ài)你的人兒就要天各一方。為何不用你纏綿的手將他們挽住?用你的隱銀絲將他們系在一起?
你這不解風(fēng)情的云!
她拭干了我的淚，那樣輕，空中彌漫著她獨(dú)特的香氣，用她的纖纖玉手指指天上的云，說(shuō)：“這是我送給你的禮物!”
我抬頭望望天。
那純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天，我又找爸爸打羽毛球，爸爸不答應(yīng)，我說(shuō)：“爸爸，你就帶我下去打一下羽毛球吧！”，爸爸撐不住我軟磨硬纏，只好答應(yīng)了。
我拿好“工具”，興致勃勃地去找爸爸，爸爸便關(guān)好計(jì)算機(jī)，穿好衣服，帶我下去打羽毛球。
我裝著一本正經(jīng)的樣子，甩甩腿，做了做運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備完畢。“砰”的一聲，一個(gè)又高又遠(yuǎn)的羽毛球飛了出去，爸爸也“砰”的一聲把球打了回來(lái)，我也不示弱，又打了過(guò)去。啊喔，不得了了！球不偏不倚剛好打到了爸爸頭上。爸爸撿起球，剛打出去，我才說(shuō)：“等我笑完再打�！笨蛇@一球是“報(bào)仇”球，也不偏不倚剛好打到我肚臍眼上。就這樣，小小的羽毛球讓我們父女倆笑得合不攏觜。
從此后，打羽毛球成了我喜愛(ài)的'運(yùn)動(dòng)。它象我的知心朋友，給我解除煩惱，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)大大的啤酒肚，兩只小小的眼睛，雖已年近７０，可卻熱情不減，這是誰(shuí)？這就是我那“大富翁”爺爺。
那天，我表姐來(lái)爺爺家，表姐一到，就拉著爺爺跑去了附近的超市。我們一來(lái)到超市，表姐就嗨了。她直奔食品區(qū)，拿了各種各樣的零食，各種各樣的飲料，手腳忙亂地搬來(lái)搬去，看得我眼花繚亂。最后，到了結(jié)賬處，收銀員看到我們拿的東西，目瞪口呆，爺爺也只是笑笑，很快付了錢走了。
爺爺還擁有樂(lè)于助人的精神。那天小區(qū)里的'燈破了，他看見(jiàn)以后，很著急，那天晚上，就對(duì)爸爸說(shuō)：“小區(qū)里的燈破了，你找人修一下�！卑职致�(tīng)了，說(shuō)：“你管的事情也太多了吧，那是小區(qū)里的燈，你管什么，人家自己會(huì)去修的！”爺爺聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“行行行，我自己去找人修。”
謙虛也是爺爺?shù)囊粋�(gè)品質(zhì)。爺爺在外面也算是一個(gè)有文化的人，但是，在家里，卻總是被奶奶和爸爸批評(píng)，每次不管爺爺做什么事，是對(duì)還是錯(cuò)，奶奶和爸爸總能在雞蛋里面挑出骨頭來(lái)。可是，爺爺總是只笑笑，不說(shuō)什么。
爺爺是一個(gè)真正的“大富翁”，他擁有相伴一生的“財(cái)富”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期天，老師帶我們?nèi)ハ鹉z壩游玩。
一路上，看見(jiàn)路兩邊排著粗大的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上就飄落下幾片樹(shù)葉，像一只只蝴蝶在飛舞。
我騎著自行車，不一會(huì)兒就覺(jué)得頭上直冒汗。大約走了一個(gè)小時(shí)，我能聽(tīng)見(jiàn)前面有同學(xué)喊:快看，有條死蛇。我們紛紛圍了上去，老師說(shuō)還有許多路程要趕，我們只好走了。
不一會(huì)兒就到了栗子園。粒子樹(shù)粗大而茂密，地上到處都是栗子殼，殼外布滿尖尖的刺我們?cè)谀抢锱牧撕脦讖堈掌?/p>
終于到橡膠壩了，我看見(jiàn)大壩上有幾個(gè)粗粗的用鐵做的圓筒子，像是用來(lái)存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的`周圍是一大片荒草地，草兒已經(jīng)開(kāi)始枯黃了。
我們找了一塊空地坐下來(lái)，老師說(shuō)開(kāi)始野炊，我們高興地歡呼起來(lái)。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑里，掏出打火機(jī)，讓同學(xué)們?nèi)ジ浇我恍└刹荨?/p>
大家累得滿頭大汗，但是心情卻很開(kāi)心。老師把紅薯埋好，教我們?cè)鯓涌炯t薯。
過(guò)了一會(huì)兒，紅薯烤好了。我們把自己帶來(lái)的食品放在餐布上。老師一聲令下，我們就開(kāi)始吃了。
不一會(huì)兒我們就把自己帶的食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品，在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。
在回家的路上。我們還看見(jiàn)了綠色的大白菜，紅紅的蘿卜，雪白的棉花。我們把照片發(fā)到了群空間，讓別的同學(xué)羨慕去吧！今天是我最快樂(lè)最幸福的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我曾經(jīng)接觸過(guò)一位語(yǔ)文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個(gè)子不高，寫的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒(méi)講幾個(gè)有趣，又有知識(shí)性的故事時(shí)，我都會(huì)至今難忘，我很喜歡張老師。
有一次，在最后一節(jié)寫字課的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)檫@節(jié)課上完之后就放學(xué)了。所以我寫字的時(shí)候總是彎著腰，頭都要“貼”到習(xí)字冊(cè)上了，但我弓腰了一會(huì)后，張老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒對(duì)這個(gè)同學(xué)改改字，一會(huì)兒又對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么寫這個(gè)字。最后，他走到我身邊，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對(duì)眼睛不好，而且要把腰直起來(lái)，弓著腰多難看呀，寫字的時(shí)候筆要握正，別讓筆歪著長(zhǎng)時(shí)間這樣手會(huì)變形。如果你按正確的寫字方法寫字的話，那你的字也不會(huì)那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！
我聽(tīng)了老師的話后有點(diǎn)害羞，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，張老師也沒(méi)有批評(píng)我，反而和氣地給我說(shuō)了用不正確寫字方法的`壞處，我很感動(dòng)。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業(yè)里，我得的優(yōu)越來(lái)越多，字也寫得小多了，排列得還很整齊。
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對(duì)我的提醒，使我把字寫得更好。您的教誨之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂(lè)，增添一份友愛(ài)，讓你快樂(lè)前行！， 那天，期中考試的成績(jī)公布了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的同桌看著試卷上那可憐的 分?jǐn)?shù)，十分難過(guò)。
我安慰道：“你不要難過(guò)，下次努力考好就行了。”他明知我是在鼓勵(lì)他，可他還是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說(shuō)了心里話：“我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，課后做很多的練習(xí)題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優(yōu)秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內(nèi)心的無(wú)耐與恐懼，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的�！彼豢跉獍褍�(nèi)心的委屈都訴說(shuō)了出來(lái)，眼淚不禁涌了出來(lái)，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
第二天，我開(kāi)始利用大課間幫助同桌補(bǔ)功課。在月考中，他的`成績(jī)明顯提高，他不敢相信這個(gè)好消息，覺(jué)得仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)他陷入了無(wú)邊的黑暗中時(shí)，覺(jué)得永遠(yuǎn)走不出盡頭�？墒且惶欤诎抵猩鹆嗽S多的星星，它們散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個(gè)光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過(guò)去耗大量的時(shí)間與精力輔導(dǎo)他，他的成績(jī)才提高了。其實(shí)，他也在付出，他也在追求進(jìn)步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會(huì)進(jìn)入年級(jí)前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步，成了一對(duì)知心朋友，我們友好互助，快樂(lè)前行。
朋友，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。幫助別人的同時(shí)，也提高了自身的涵養(yǎng)，增進(jìn)了友誼。奉獻(xiàn)是一種美德，是一種美好心靈的體現(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天下午放學(xué)后，我沒(méi)有做家庭作業(yè)，在學(xué)校里玩了好久才回家，新被罩。走進(jìn)屋里，一個(gè)嶄新漂亮的被罩映入我的眼簾。
我仔細(xì)看被罩，那上面有各種各樣的圖案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小馬等，美麗極了。正是由于這些圖案才構(gòu)成了這個(gè)美麗的被罩。
這個(gè)被罩是如何而來(lái)呢？我仍是丈二和尚——摸不著頭腦。于是我去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)新被罩是你買的嗎？”
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是了�！�
我半信半疑。因?yàn)閶寢屵@幾年體弱多病，連地都種不了，爸爸只好常年在外面打工。再說(shuō)，媽媽還整天吃藥，她怎么舍得買被罩呢？我又問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)被罩多少錢？”
“五十元�！�
“呀！這么貴�！蔽也挥傻媒谐雎晛�(lái)，看著媽媽問(wèn)：“你那來(lái)這么多錢？”
媽媽望著我說(shuō)：“你不相信嗎？這是我賣兔子得來(lái)的�！�
我恍然大悟：媽媽為了一家人的衣食住行，想方設(shè)法掙錢。有病種不了地，但是養(yǎng)兔子總算可以，媽媽便開(kāi)始養(yǎng)兔子。這個(gè)被罩就是媽媽辛辛苦苦喂了四個(gè)月的`2只兔子換來(lái)得。
我的眼前浮現(xiàn)出媽媽拖著病弱的身體給兔子割草的情景，想想自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我不由得臉紅了。
我多么盼望著夜幕快些降臨，讓這漂亮而又充滿著母愛(ài)的新被罩，陪伴我進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
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