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      小學(xué)五年級作文

      時間:2024-04-03 07:59:11 五年級 我要投稿

      小學(xué)五年級作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)五年級作文

      小學(xué)五年級作文 篇1

        為什么?爸爸對我為什么要這樣對我?!

        今天下午,我在玩qq自由幻想的游戲,1小時后,爸爸催了:“兒子,你還玩哪!焙髞砦矣滞媪瞬坏30分鐘,爸爸生氣了:“你還玩。。 蔽倚睦餄M是抱怨。這也就罷了,可是從那以后我就一下也沒碰,晚上吃過晚飯以后,爸爸便又坐了上去,我也沒有去說他,但是后來,已經(jīng)到了23點了,他還在網(wǎng)上,我沖過澡后來看看,想玩這么30分鐘,可是你猜爸爸說什么?!他說:“都23點了,你還玩哪。!”我說:“那就10分鐘。”爸爸說:“不行!”我被逼無奈,只好說:“那給我看個東西,行了吧!”我雖然嘴上說看個東西,實際上我心里還想玩游戲,后來我和爸爸爭執(zhí)起來,他說:“都多少點了?!還玩?!”我無言以對,但是我停頓了3秒,又反擊道:“那你還說我,要我不喊你,你可能還在上面玩呢!”他說:“我在上面不就看軍事的嗎?我別的干什么了!不象你,整天坐上玩那什么死游戲!!”我說:“你看軍事就不是娛樂啦?!我玩游戲是因為我們各有所好,你愛你的'軍事,我愛我的游戲,我今天中午不就玩了一小時多嗎?!不象你,一坐上就是三四個小時!”

        最后,爸爸招架不住,便無理取鬧:“我能坐你不能坐。”我口頭上沒說,但是心里卻想:“切,憑什么,不就看你大唄,有什么了不起?!在這上面,人人平等,哼!為什么?!

      小學(xué)五年級作文 篇2

        我5歲時,爸爸帶了媽媽和弟弟、妹妹到外地工作,把哥哥和我留在爺爺、奶奶身邊。我們4人住在杭州西湖邊學(xué)士路星遠里一幢樓房里,我就近進了天長小學(xué)幼稚園(當時不叫幼兒園)。幼稚園的孩子只學(xué)習(xí)唱歌、舞蹈、圖畫和剪貼。但我生來遲鈍笨拙,幾乎樣樣都比不上別的孩子。除了兩人摟住摔跤,我似乎還有點力氣和機靈。但這是老師所不許的。我不喜歡到幼稚園去。

        一天,從故鄉(xiāng)來了一位安生叔公(叔祖父),他是我爺爺?shù)奶玫,是位細長的高個兒,約摸有50歲上下。因為他是來作客的,每天出去逛馬路。有天,他竟找到了鼎鼎大名的“大世界”(游樂場)。那時“大世界”里的'京劇班子正在上演“連臺本戲”《西游記》里的《孫悟空大鬧天宮》中的一本。于是這位叔公征得了祖母的同意,帶我一起去看。

        我個子矮小,坐在樓梯般的座位上,只聽得鑼鼓敲得熱鬧,卻看不見演員的表演。即使站起來踞起腳,也只見演員的上半個身子,踮一會兒,就覺得腳趾又痛又麻,還累得渾身冒汗。

        沒辦法,我只好央求安生叔公一起回家去。安生叔公正看得興頭十足,就拉我走出一排排座位,叫我分開兩腿,騎在他的肩上,靠著劇場“太平門”的邊框,兩人繼續(xù)看了下去,直到散場。

        那時我早已瞌懵懂、睡眼惺忪了。

        安生叔公一邊叮囑我別睡得太熟,一邊用雙手緊緊抓住我的兩腿,一直把我?guī)Щ丶依,再把我安放到床上去?/p>

        第二天晚飯后,安生叔公不怕勞累又帶我去了。一直到我6歲進了天長小學(xué)讀一年級,奶奶才不讓我再跟安生叔公到“大世界”去看“連臺本戲”。奶奶說:“你已經(jīng)是一年級學(xué)生了,該認真用心讀書了。安生叔公也老了,快背不動你了。他家里的人都在盼他早點回去呢!”

        安生叔公臨走時,奶奶遞給他一個紅紙包,對他說:“別的禮品就不送你了,這里有點錢,你回鄉(xiāng)去做點小本生意吧!蔽衣犃艘策B忙把自己在過年時奶奶給的兩個銀元壓歲錢塞進了他的手里。

        安生叔公流著眼淚,一步一步向火車站方向緩緩走去。遠了,更遠了……只給我留下一個模糊的傴僂的背影,直到現(xiàn)在都還在我眼簾里隱約顯現(xiàn)。

      小學(xué)五年級作文 篇3

        小時候的事,已經(jīng)在時光的悄然兜轉(zhuǎn)中變得模糊了,唯獨我的啟蒙老師,我是無論也忘不掉的。

        我們嬉鬧時小小的身影上躥下跳,就好像使不完似的,她看著我們睡只是安靜的站在一旁臉上的笑卻是止不住的洋溢,眉眼彎彎笑靨如花,眉梢上那顆小小的痣也上下跳動著,“孟老師笑了,孟老師笑了!”,一些小孩雀躍著沖上去,對她是又摟又抱,她笑得更歡了肩一聳一聳的,清脆的笑聲直耳朵里鉆。

        她讀起詩來很有韻味兒,細細的聲音又輕又柔,我都好像置身于那意境中了!鞍兹找郎奖M,黃河入海流!彼x起來總會微微晃腦袋,我們也照貓畫虎,把頭搖得跟撥浪鼓似的。

        正因她那么溫柔,我們反而不愿回家了。“老師再見——”這般不舍的道別聲此起彼伏,她會一個一個的跟我們揮手再見,她那溫溫婉婉的樣子,我至今記憶猶新。

        我現(xiàn)在很喜歡畫畫,想想或許離不開她的鼓勵。

        她彎下腰來看我的畫時,我正一筆一畫地勾勒著一間小房子,她在我耳邊輕輕道:“畫的很好!”我童稚的心里一剎那,好像對繪畫萌生莫名的好感,她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上,慢慢地描繪出一個圓滾滾的太陽,像一個雕塑家再創(chuàng)早班,那樣用心,在她這里才比為太陽獻上鮮艷的'大紅色時,我也感覺她也像是冬日的暖陽,照亮了我,讓溫暖蔓延我的心房,她起身時那句話讓我倍受鼓舞:“相信你能畫出最美的畫!

        六一那天要表演節(jié)目,輪到我時小臉早就變得通紅,像熟透的蘋果,上臺時腿都軟了,還好她在臺下勾著唇角笑意盈盈還沖我眨巴眨巴眼睛,我被一種力量填滿跳得越發(fā)自信記得下臺時,她是鼓掌最厲害的一個。

        可惜,這她相處短短兩年就分開了,不過我不會忘記二十七八的她清純的面龐,還有她給予我的力量……

      小學(xué)五年級作文 篇4

        寒冬已經(jīng)過去,春天的腳步悄悄向我們邁進,雖然天氣還有一點涼,但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。

        我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖,穿上翠綠色的.春裝。我家陽臺下的那棵桂花樹,最搶眼了。它有三個我這么大,冬天它的樹干是棕色的,萎縮著,像一個衰弱的老人,葉子墨綠的,還打著卷,顯得無精打采?梢袁F(xiàn)在不一樣了,樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝,像一個挺拔的小伙子,我覺得它長高了許多,墨綠色的樹葉舒展開了,變得油潤了,最特別的是,在樹梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽,有兩片的,三片的,四片的......像無數(shù)個穿著翠綠色舞踏服的孩子,在嬉戲、聊天、打鬧......春風拂來,它們又翩翩起舞,整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲,我也仿佛容入其中,和它們一起玩耍、舞蹈,我不由自主地去觸摸著嫩芽,它非常嬌嫩,我生怕把它碰壞了。我想過些日子,這棵桂花樹就會長得更枝繁葉茂,到時我們再來一次美麗的約會!

        我喜歡這棵充滿生機的桂花樹,更喜歡這五彩斑斕的大自然!

      小學(xué)五年級作文 篇5

        每個人的腦海中都有無窮無盡的趣事,它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠,熠熠發(fā)光。其中,有歡笑,有淚水;有疑惑,有憂愁;甚至還有一兩件讓人哭笑不得的傻事。

        我小時候很喜歡吃媽媽炒的菜,總想著哪天自己也親自炒一盤菜?尚r候廚房幾乎是我的“禁地”。我每次走進廚房,想看老媽炒菜,老媽都會下“逐客令”:“你還小,別進來,出去玩。”而我也只能無奈地走出廚房。

        不過,老媽的“逐客令”不但沒有打消我的`炒菜念頭,反而學(xué)炒菜的愿望更強烈了。

        一日,趁老媽不在,我連忙請表哥教我炒菜。表哥開始不愿意:“這么小,學(xué)什么做菜?”可我不甘心,對表哥又是死纏硬打,又是軟磨硬泡,最后還亮出了我的殺手锏——不讓表哥看足球賽。

        表哥只好說:“我怕你了,我的小祖宗,僅此一次,下不為例!蔽易匀皇切幕ㄅ,忙扯著表哥往廚房跑,說:“快點,我老媽要回來了!”

        開始,表哥指導(dǎo)我切菜,并吩咐我:“把煤氣開了!蔽疫B忙打開了煤氣,站在一邊,聽表哥指揮。可就在這時,電視里傳來了球賽開始的聲音。表哥是一個球迷,聽到聲音,急忙丟下鍋鏟,沖向客廳。我上前攔住表哥:“你不教我炒菜了?”表哥說:“我怎么說,你怎么做,我遙控指揮!闭f著,奪路而逃。

        我只好踮起腳,拿起勺子,問表哥:“接著干什么?”只聽見表哥喊著:“加油,加油!再加油!”我一勺一勺地倒,直到我把瓶子里的油都倒完為止。

        我想:該放菜了吧!便抓起一把菜,放進鍋里,問表哥:“菜放完了干什么?”表哥在客廳高喊:“射門!”

        我不敢怠慢,跑到客廳門旁,正準備“射門”,門卻自己開了,我摔在了地上,屁股好疼。開頭一看,原來是老媽。老媽趕緊把我扶起來,急忙問我怎么回事。我一五一十地把事情的來龍去脈告訴了老媽。老媽跑進廚房,“啊”的一聲大叫了起來。

        如今,我每當想起這件哭笑不得的童年傻事,依然忍俊不禁。

      小學(xué)五年級作文 篇6

        生活中讓我敬佩的人很多,可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥,因為我的姥姥已經(jīng)60多歲了,還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已經(jīng)80多歲了。

        我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發(fā)病時連坐都坐不住,現(xiàn)在經(jīng)過姥姥的精心護理,我太姥不但能走了,而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習(xí)走步,姥姥擔心太姥摔倒,所以得時刻攙扶著太姥,從來沒有懈怠過。有時姥姥把臂手都累酸了,可一看到太姥氣色好了,就是再累自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了,姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息,可姥姥從來不敢大意,自己只好守護在太姥身旁。

        記得有一次,我去姥姥家串門,一進門我就聞到一股刺鼻的`氣味。原來是太姥大小便失禁,弄得渾身都是臟物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢?連我進屋姥姥都沒發(fā)現(xiàn)。我便問姥姥:“您干什么呢?這屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地說:“我正在給你太姥褲子呢!你先出去玩兒一會兒吧!”我說:“太姥的褲子又臟又臭,洗它干什么?干脆扔掉算了!”

        我的話音剛落,只見姥姥的臉變得嚴肅起來,帶著幾分不滿說:“孝敬父母和長輩是應(yīng)該的,你也應(yīng)該孝敬你的媽媽!蔽衣犃酥挥X得心里一陣熱乎乎的,臉一下子紅了。心想:我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。

        姥姥還是個熱愛生活的人,每到春天,姥姥把菜籽種在地里,等到秋天的時候,姥姥把豐收的果實分給家里人,連鄰居也要送一些,大家都說姥姥是個熱心腸的好人,時間長了,我也漸漸意識到了這一點。

        我的姥姥雖是一位平凡的人,可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩!

      小學(xué)五年級作文 篇7

        過去,我總是那么的排斥陳雅,認為她總愛裝可愛、假認真,她語文成績的逐步提高更成了我心中的一根刺。我甚至一而再、再而三的詛咒她,希望她被罵。可我卻從沒想過,她的`努力優(yōu)秀,即使是害怕失去我們。

        今天我們又吵了一架,她說:“你們總認為你是對的,從不顧及別人的感受。”我也不知道當時自己在想些什么,脫口而出:“我認為你才是這樣的人!蔽抑溃乙欢▊齻煤苌。

        我從沒想過,我、張莉、莊斯是何等的優(yōu)秀,優(yōu)秀到讓陳雅自卑;蛟S她想過,總有一天,我們會因為她的不足,而將她拋棄。我從未想過,她弱不可擊的外表下同樣有著一顆如此脆弱的心。我從未想過,她的那一份認真,是為了有一天能跟上我們的腳步,不再自卑。我聽到她哭了,那么傷心,那么無助。

        我錯了,錯的那么離譜。

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