小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從很小起,我就向往去看看真正的大海。這個(gè)假期,爸爸終于讓我如愿以償了。因?yàn)槲襾?lái)到了夢(mèng)寐以求的充滿熱帶風(fēng)情的海南島。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來(lái),雖然是熱帶島嶼,可感覺(jué)還是有點(diǎn)涼。東方微微露出了魚(yú)肚白,我們踮著腳向東邊望去,只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起,射出了萬(wàn)縷金光,把天空染得一片金黃,軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。
中午時(shí)分,細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花,又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋,心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪,喜歡和大海親密的就去海邊游泳,喜歡欣賞風(fēng)景的`就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子,最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹(shù)下坐一會(huì)兒,或讓大人給我們買個(gè)椰子嘗嘗。
晚上,海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了,浪頭也向海邊涌來(lái),但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的,看潮來(lái)潮往,說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)爸爸抱來(lái)一大串煙花說(shuō):“我們一起來(lái)放煙花吧!”我們幾個(gè)孩子可高興了,急忙跑過(guò)來(lái)圍成一個(gè)圈。爸爸掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花!班病币粋(gè)煙花沖向了天空,在空中綻放出一張笑臉,接著第二張、第三張……我們一個(gè)勁拍手叫好。
突然下的一場(chǎng)雨
雖然這次我們?cè)诤D现淮藥滋欤强鞓?lè)的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的弟弟——李承諾是一個(gè)愛(ài)哭的小鬼!
今天,我和他一起玩“仍鑰匙小游戲”真人版的哦,他仍了好幾次,我左躲、右躲、上躲、下躲、他始終砸不中我,他小臉氣的紅通通的,我來(lái)了一句:“烤紅的魷魚(yú),請(qǐng)我吃一口啦,我不會(huì)客氣的,啊……哈哈哈哈……”。他又一次把鑰匙向我扔來(lái),啊,啪的一聲不偏不移正中了我的頭部,我一下子癱坐在地上,似乎被打得神志不清,暈暈顛顛的。我非常氣憤的從地上拿起鑰匙,來(lái)了個(gè)漂移直直接接的打在他的.眼皮上面,他“哇”的一聲痛哭起來(lái),此刻我被嚇得魂不附體,心里像被電打了一下隨之抽搐了幾下,即將要倒下一般。這時(shí)我忽然想起什么,立刻抱起弟弟,一溜煙跑了,我讓弟弟坐在地上,左做鬼臉,右做鬼臉,就是想讓他笑起來(lái),任憑我怎么擺弄自己,弟弟就是笑不起來(lái)。“怎么辦,怎么辦,老天爺我該怎么辦啊,誰(shuí)能幫幫我!”我越想越糊涂,越想越恐懼,我左走走右走走,眼前一亮,靈機(jī)一轉(zhuǎn),嘿,有了也,我把腳悄悄地有意識(shí)地放在他的腳旁邊,“啊呀,媽呀,痛死我了”我就這樣,被他絆倒了,我大叫一聲:“媽呀,上帝的太不公平了!我偷偷地瞅了他一眼,只見(jiàn)弟弟“嘻嘻……”的笑著,“你你,幸災(zāi)樂(lè)禍呀!”,我說(shuō)。他聽(tīng)見(jiàn)我的話,臉上的笑容更加燦爛了,我趁熱打鐵,又在地上打了個(gè)滾,他放聲大笑,幾乎幾千里外的人都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。
就是這個(gè)“意外的”絆倒,我讓他露出了笑臉,弟弟笑了,我也開(kāi)心了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的'行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期天的中午,氣溫挺高。炎光與御寒、林莫、可可在湖邊散步。
“哎喲,哪個(gè)死人!”御寒叫著,從地上拾起一面銅鏡。“嗯,嗯……以我專業(yè)的眼光這絕對(duì)是一面很古老的鏡子!毖坠饨械。
可可湊了過(guò)來(lái):“古老你個(gè)頭啊,這肯定是近代仿品!敝挥辛帜獩](méi)動(dòng),他影影感到,這面鏡子不簡(jiǎn)單。
晚上,林莫偷偷從御寒的包里找到了那面銅鏡躡手躡腳的`來(lái)到桌前端詳起來(lái),沒(méi)什么不對(duì)勁。可細(xì)看銅鏡為什么鏡子如此奢華,尤其是中間的五色寶石,林莫越看越不對(duì)勁。于是他拖醒了熟睡的炎光、御寒、可可。“毛病啊,明天還要上班呢!”可可道。
“你們看看這鏡子有哪些不對(duì)勁?”林莫問(wèn)。炎光看了半天說(shuō):“有什么不對(duì)勁,不就是多了一個(gè),一個(gè),寶石,對(duì)了,寶石!”“沒(méi)錯(cuò)!闭f(shuō)著,林莫用手輕輕按了一下那五色寶石,霎時(shí)間,天昏地暗,林莫等人似乎穿越了時(shí)空隧道,等他們醒來(lái),只見(jiàn)前是雪山,后是火山,左是沙漠,右是叢林,周圍一片混亂。林莫等人頃刻不知如何是好。
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