五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
自然界中常常會(huì)有許多奇怪的事，等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了一件怪事——狗居然愛(ài)吃胡蘿卜。
事情是這樣的。有一天，我去一個(gè)同學(xué)家里玩，我剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)對(duì)他的狗說(shuō)：“小七呦，你已經(jīng)在兔子的道路上越走越遠(yuǎn)了！”我的同桌養(yǎng)了一只狗，名字叫七七，是一條白色的貴賓犬。它毛絨絨的大耳朵總是耷拉在那里，黑黑的眼睛，小小的嘴，樣子可愛(ài)極了，讓人非常喜歡。只見(jiàn)它抬起頭，用一雙水汪汪的大眼睛看著我，我摸了一下它的'頭，問(wèn)：“你為什么說(shuō)它像兔子？”它的主人說(shuō)，待會(huì)你自己看看。我低頭看了一下，它正在撒嬌的用它的身體蹭我的腳，我一點(diǎn)也看不出它哪里像兔子。我的同學(xué)暫時(shí)不管它了，隨它去玩，它好像明白了，就歡快地在每個(gè)房間里亂跑。它東跑跑，西跑跑，蹦來(lái)蹦去，很是高興。我看出了一點(diǎn)，小七跑得時(shí)候老是像兔子一樣跳來(lái)跳去。我的同學(xué)仿佛看出了我的心思，摸著七七的毛，說(shuō)還有呢！
到了七七的晚飯時(shí)間，同學(xué)給它拿來(lái)了一碗拌有胡蘿卜的狗糧，我仔細(xì)地看著它吃這頓美味的晚餐。它先聞了聞，接著吃了一口飯，然后馬上開(kāi)始吃胡蘿卜，吃得差不多的時(shí)候，它就不愿意吃了，它把所有的胡蘿卜都吃完了，狗糧幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。它的主人搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“小七已經(jīng)在兔子的道路上越走越遠(yuǎn)了，不僅一直像兔子一樣蹦蹦跳跳，而且吃東西每次都只剩下狗糧，胡蘿卜都吃完了�！�
我覺(jué)得這真是一只奇怪的狗，但也許又不足為奇，因?yàn)榭赡苓�有更奇怪的事。
五年級(jí)作文 篇2
“唉，又下雨了，真糟糕！”望著窗戶的雨，我苦惱了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下學(xué)鈴聲響了，我拖著沉重的步子走出了教室，站在門(mén)口，真希望媽媽能來(lái)接我。
雨中，許多身影從我身邊走過(guò)，“媽媽，快來(lái)呀！”我覺(jué)得每一秒都過(guò)得那么慢。
……
終于，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我開(kāi)心極了，喊：“媽媽，我在這！”“諾諾，對(duì)不起，朵朵不聽(tīng)話不讓媽媽出來(lái)，”朵朵是我的`妹妹，才一周多一點(diǎn)，“你爸爸又出去了，所以……”“沒(méi)事兒的，媽媽，我們快回家吧！”“嗯�！�
在回去的路上，我和媽媽是步行的，媽媽一邊拉著我的手，一邊拿著雨傘，我覺(jué)得身上熱乎乎的，說(shuō)：“媽媽你冷嗎？”“不冷不冷，你不冷吧？”“嗯，一點(diǎn)也不冷。”我說(shuō)。
“吧嗒，吧嗒”一種輕微的聲音令我向媽媽那邊望去，呀！媽媽的衣服被打濕了大半邊，我明白了為什么我的身上這么干凈了，不讓我淋著，這時(shí)淚水在我的眼睛里流了出來(lái)，媽媽以為那是雨水，還小心地幫我擦去。
現(xiàn)在，我對(duì)這件事的印象還很深，它使我知道了母愛(ài)無(wú)私！
五年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我叫童話，是個(gè)朝氣蓬勃的男孩，我就讀于黃巖東城小學(xué)五年級(jí)三班，我的名字經(jīng)常被一些人說(shuō)成格林童話、安徒生童話，唉，說(shuō)多了都是淚��！
我最喜歡干的事是拉二胡，我最開(kāi)始是被父母的好朋友推薦去拉二胡的，因?yàn)樗X(jué)得我的氣質(zhì)很符合拉二胡。開(kāi)始時(shí)，我拿著二胡琴，艱難地在學(xué)習(xí)二胡的路上前進(jìn)，開(kāi)始學(xué)些簡(jiǎn)單的音符——1234567，也學(xué)了幾個(gè)大調(diào)之類的CDEFGAB，還稍微懂了些五線譜。
學(xué)二胡過(guò)程中，最讓我記憶深刻的`事是在一天晚上，我在家里拉著剛學(xué)會(huì)的《小星星》：1155665，4433221……當(dāng)時(shí)已經(jīng)是10點(diǎn)半了，鄰居們被我吵得不得安寧，一群人來(lái)到我家門(mén)口“砸”門(mén)，我家的門(mén)都快被敲爛了，可我聽(tīng)到，卻以為他們?cè)诮o我鼓勵(lì)，我拉得更加投入了，把他們的敲門(mén)聲當(dāng)作掌聲，盡情著拉著。第二天，爸爸手機(jī)“叮、叮、�！表憘�(gè)不停，接到的全是一些抱怨信，爸爸曾經(jīng)勸說(shuō)過(guò)我，讓我放棄，可我并不放棄，像我這扔在人群中絲毫不出眾的人，沒(méi)有一手特長(zhǎng)，將來(lái)怎么在社會(huì)上混！我不聽(tīng)別人的冷嘲熱諷，走著自己的路，我仍舊拉著殺豬般的琴聲，在二胡路上拼搏！
六年后，我優(yōu)美的琴聲能吸引更多的人，我曼妙的樂(lè)聲也不會(huì)再有人砸我家的門(mén)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠拉八級(jí)的《戰(zhàn)馬奔騰》，我將在二胡生涯上繼續(xù)前進(jìn)！
希望你也喜歡音樂(lè)，能和我交個(gè)朋友嗎？
祝你
天天向上！
一個(gè)將成為你朋友的人
五年級(jí)作文 篇4
我的校園是阿左旗明德小學(xué)，接下來(lái)，我就來(lái)介紹介紹它吧!
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，你首先看到的是一棟高大的高樓，他紅磚黃瓦，聳立在我們面前，這是我們學(xué)習(xí)的地方，所以常會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲。
通過(guò)寬闊的水泥路，就到了學(xué)校的后面。來(lái)到這里，又一棟樓直立在我們面前，向四周看看，有老師們辛勤畫(huà)出來(lái)的墻畫(huà)，這些墻畫(huà)有些畫(huà)著提示我們的標(biāo)語(yǔ)，有些畫(huà)著活動(dòng)目標(biāo)，還有些畫(huà)著一些體育運(yùn)動(dòng)......四周還有一些花壇，花壇中的花草一叢叢，一簇簇，非常美麗。再往前走，就到了我們活動(dòng)，游戲的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)上就充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打籃球......
學(xué)校還有許多花草樹(shù)木，有的'小草中綻放出一朵花兒，有的大樹(shù)上不時(shí)有小鳥(niǎo)歌唱，還有的鮮花中有勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜！
這就是我的學(xué)校，充滿歡樂(lè)的地方！
五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。但是，“五四”絕不僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經(jīng)傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚(yáng)光大�？梢霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的.世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍軌蛘嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢？對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但是在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！
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