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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-17 09:47:06 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        我,在雨中浸潤(rùn)著,少時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前,記憶回到了兩年前的車上。

        “好冷啊!車怎么還不來(lái)?”人們錯(cuò)雜地怨聲載道!班,嘀”,車馬上來(lái)了,雀躍萬(wàn)分,終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車了,人們蜂擁而至,亂成了一鍋粥,互不相讓,而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了,我找到了自己的座號(hào)靜靜地看向窗外,豆粒大的雨滴拍打著地面,一陣聲音從我耳邊響起,肚子的咕咕聲,我往車廂后走了走,原來(lái)有賣(mài)甘蔗的,那是一個(gè)小女孩,衣服的顏色很陳舊,皮筋都漸漸褪去的色彩,只留下了皮筋,我問(wèn)他:“甘蔗幾元?”她笑著回答到:“不貴,很便宜的,三元!蔽艺f(shuō),稍等片刻,便回到了自己的包廂去拿錢(qián)包。天色漸漸陰暗了,路上燈光都很明亮,仿佛極光又重現(xiàn)在眼前,到了,上海人更多了,整個(gè)車廂非常擁擠,我趕忙回到包廂,可是肚子不聽(tīng)使喚,一直在那里叫喚著,難道裝著齊天大圣嗎?

        我從擁擠的人群中來(lái)到后車廂。哇,人好多啊,我尋找的那個(gè)賣(mài)甘蔗的小女孩,我聽(tīng)到了他的'聲音,便往那個(gè)方向走去。我輕聲喚道:“買(mǎi)一根!闭(dāng)我掏錢(qián)包時(shí),那個(gè)小女孩怒吼到:“小偷,快抓小偷啦!蔽一腥淮笪颍幻诖,居然沒(méi)有錢(qián)了,我想轉(zhuǎn)身報(bào)警時(shí),而那個(gè)女孩奮勇直追,像極了一位女中豪杰,我趕忙往她身后跑著,不一會(huì)兒,那小偷已經(jīng)疲力竭,把錢(qián)包丟下,又下車了,他轉(zhuǎn)身遞給了我錢(qián)包,又回到原地去賣(mài)甘蔗了,車上的聲音更大了,原來(lái)是小女中豪杰的英勇氣概啊,下車了,雨稍微小了。我等著她下來(lái),她笑瞇瞇直言:“不用了,謝謝你!彼f(wàn)般推遲,我的肚子一直咕咕作響。她道:“送給你吧。”直接放入我懷中,我準(zhǔn)備把錢(qián)給他,話音未落,她便跑走了。

        她的身影漸行漸遠(yuǎn),我提著甘蔗,心里無(wú)比暖,雨后天晴,彩虹高掛的天空,他微笑的臉龐,永駐我心。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        孫悟空西天取經(jīng)成功后,再也沒(méi)有回到花果山。他最大孫子的孫小圣封自己為“花果山大王”。

        這件事讓千里眼和順風(fēng)耳知道了,就告訴了孫悟空。孫悟空想看看大孫子孫小圣合不合格當(dāng)花果山大王,就派熊羆怪的.孫子熊小怪去看看情況。

        有一天,孫小圣和熊小怪一起來(lái)到森林公園。只見(jiàn)眼前一片生機(jī)勃勃:樹(shù)木蔥蘢,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,游人如織;湖上還有幾條小船。

        忽然,它們看見(jiàn)了一座小涼亭。殊不知,這是孫悟空變的。孫小圣不由自主地跳到了涼亭的柱子上,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。它用毫毛變了一支毛筆,在另一跟柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這時(shí),涼亭突然不見(jiàn)了,孫小圣從空中摔了下來(lái)。

        熊小怪拉起它后,生氣地說(shuō):“你不能這樣做,你這是在破壞公物呀!如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà),誰(shuí)還愿意到這個(gè)公園來(lái)?“經(jīng)過(guò)熊小怪的教育,孫小圣知道錯(cuò)了,它手摸著腦袋,慚愧地低下頭。

        第二天,孫悟空給孫子孫小圣發(fā)來(lái)了電子郵件,上面說(shuō):“孫子,你讓我很失望。從現(xiàn)在起,你到文明禮貌國(guó)去留學(xué)。等你拿到博士學(xué)位的那一天,你才能當(dāng)花果山大王。”

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        我讀高二的時(shí)候,每到開(kāi)飯,食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧,嘻嘻哈哈。

        突然“啪”的一聲,一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地,我驚呆了,那飯碗的`主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼,我確定那只是極平淡的一眼,他一聲不吭,撿了碗在水龍頭下洗了洗,顧自又排隊(duì)打飯去了,自始至終,他都沒(méi)吭一聲,也沒(méi)看我第二眼。

        我不知道他是出于寬容還是藐視?然而我的心卻深深地震動(dòng)了,那以后,我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò),也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。

        如今,每當(dāng)被人“冒犯”時(shí),我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩,想起他平靜,從容和寬和,因?yàn)槲毅懹洠嬲膶捜莶皇菙[設(shè)與表演,也不是退卻與懦弱,它是生命中的大海,即便沉默著,也有涵蓋一切和觀照一切的深度。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        在我們這個(gè)世界上,最使幸?赏豢杉吹,莫過(guò)于刻意追求幸福。美國(guó)作家威廉杜朗曾經(jīng)敘述過(guò)他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里尋找幸福,得到的只是幻滅;從旅行找,得到的只是疲倦;從財(cái)富里找,得到的只是爭(zhēng)斗和憂愁;從寫(xiě)作中找,得到的只是勞累。然而有一天,他從車站出來(lái),看到一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女,懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來(lái),徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子,又輕輕地吻了一下嬰兒——生怕把他驚醒。然后,這一家人就開(kāi)車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了一口氣,從此懂得:生活的每一正;顒(dòng)都帶有某種幸福。

        生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)都帶著某種幸福。那一個(gè)淺淺的吻,其中蘊(yùn)含著丈夫的關(guān)愛(ài)、父親的慈愛(ài),這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻是飽含著人類對(duì)感情最詳細(xì)的詮釋。你能說(shuō)那個(gè)妻子在接受那個(gè)吻時(shí)不是幸福的嗎?

        你能說(shuō)那個(gè)小小的嬰孩沒(méi)感覺(jué)到他在被關(guān)懷著嗎?幸福就是這樣被召喚著,不用什么妙法仙方,只是需要你感情的投入。給睡夢(mèng)中的孩子拉拉松掉的棉被,那拉棉被的手就是幸福召喚的方式;給疲倦的愛(ài)人敲敲脊背,那一上一下、一緊一松的拳頭就是召喚幸福的.方式;給悄然老去的父母講一個(gè)古老得掉了牙的所謂笑話,那平穩(wěn)的氣流就是召喚幸福最強(qiáng)有力的方式。在你使用這些方式召喚著幸福時(shí),難道此刻你不是世間幸福的人嗎?

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