實(shí)用的五年級(jí)的作文[實(shí)用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　薩摩耶犬是一種十分乖巧可愛的動(dòng)物，身材勻稱，強(qiáng)健，靈活，原是西伯利亞的原住民培育出的犬種，是一種犬科犬屬的哺乳類動(dòng)物，又稱薩摩，薩摩耶，在這里，我們就暫且叫它薩摩耶吧！

　　薩摩耶的體形在狗狗中屬于中等一類，身高在48·3-59·7厘米之間，壽命在12-15年間不等，毛色純白，有的白色帶有很淺的淺棕色或奶酪色，除此之外，其它的顏色都屬失格。黑色的薩摩耶極為罕見。有人說，黑色的不是真正的“小薩”，而是另一種長(zhǎng)得很像的狗。不過事實(shí)還是狠狠地駁回了那些言論，世界上確實(shí)曾經(jīng)出現(xiàn)過一只灰白色的薩摩耶，經(jīng)專家認(rèn)定血統(tǒng)純正，是一只出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象的真正的薩摩。

　　說到這里，有些人可能會(huì)有疑問了：既然薩摩耶可能是灰色的，而狼也可能是純白色的，那么要怎樣來區(qū)分狼和狗呢？其實(shí)，要想回答這個(gè)問題并不難。首先，狼和狗雖然同是犬科犬屬，但在細(xì)節(jié)上還是有著很大的差別的；其次，薩摩耶犬性格溫順，對(duì)待人類友好，即使是陌生人也不亂叫，而狼則截然不同，幾乎一見到人或動(dòng)物，要不就是逃走，要不就是在看準(zhǔn)時(shí)機(jī)后一下子撲上來。不過，總不能等狼撲上來時(shí)再逃跑吧？當(dāng)然不是，區(qū)別狼和狗的`方法還是有很多的，比如：狼的耳朵很尖，而狗則相對(duì)圓潤(rùn)，狼的叫聲尖厲，而狗則短促有力等。

　　除了和狼有著明顯的區(qū)別外，薩摩耶在狗狗中也有著許多自己的獨(dú)特之處。比如說它們有著很強(qiáng)的時(shí)間觀念，假如你給它們喂食或外出散步之間的間隔太長(zhǎng)，或是外出時(shí)間不夠、減少，它們都知道得一清二楚。除此之外，薩摩耶在外貌方面，也有一個(gè)與眾不同的地方：嘴角自然地微微上翹。當(dāng)它合攏嘴巴時(shí)，看起來就像在微笑一樣，因此，也有人叫它們“微笑天使”。另外，因?yàn)樗_摩在一歲前調(diào)皮，靈動(dòng)，而長(zhǎng)大后雖然逐漸開始溫馴，乖巧，卻依然不改頑皮的性格，就又有了“微笑天使面孔，搗蛋魔鬼內(nèi)心”這一說。

　　直到現(xiàn)在，在經(jīng)過人工的培育和馴化后，能陪伴人們生活，幫助人們做事的狗狗已經(jīng)有很多了。在這里面，每一種都有它自己不同的性格、特點(diǎn)。薩摩耶也是這樣，雖然它不能做到十全十美，但是只要人們悉心、細(xì)心、耐心地去調(diào)教它們，狗的忠實(shí)品格將促使它們成為人們最真摯的朋友。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我好想擁有一雙翅膀。

　　我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍(lán)天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災(zāi)區(qū)的人民。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的在空中自由的飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時(shí)飛到空中，欣賞豐收的田野。啊！好美呀！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農(nóng)民們還能把這些做成獨(dú)具特色的美味佳肴。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的人民。如果地震來了，我會(huì)提前十分鐘，去向這個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，讓他廣播出來，讓人民提前做好防護(hù)措施。如果已經(jīng)發(fā)生了災(zāi)難，我就會(huì)飛向這個(gè)地區(qū)，去參加救援工作。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，我要飛向傳說中的.蝴蝶谷。高興時(shí)我們一起分享快樂；傷心時(shí)，它們安慰我，說笑話逗我開心。

　　如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛！

　　我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥兒一樣在太空中自由的翱翔！

五年級(jí)的作文 篇3

　　夕陽落山不久，西方的天空留下了一片橘紅色的晚霞。晚霞的顏色和形狀會(huì)有不同的變化，我們來看看吧！

　　我先說說它顏色的變化吧。剛落上不久的顏色是醒目的橘紅色，慢慢的顏色暗了下來變成了深紅色，漸漸地只見霞光的顏色變成了緋紅色,變成了淺紅色。

　　那晚霞不僅顏色會(huì)變化，而且形狀也會(huì)來回變化。瞧！它變成了圓嘟嘟的蛋撻，橘紅色的顏色向我們炫耀著它很好吃，使人想趴上去咬一口。眨眼間，那晚霞又好似一只強(qiáng)壯勇猛的老虎在追趕獵物，在它的后面有一只小老虎緊追其后。老虎停下來等待著小老虎，小老虎快追來時(shí)老虎突然沒了，接著小老虎也不見了。那晚霞慢慢的.有聚集在一起，形成了一幢高樓。深紅的外表，讓我認(rèn)為它是一座幸福城堡，讓人不禁遐想住進(jìn)去會(huì)是什么樣的感覺。剎那間，那座幸福城堡消失的無影無蹤。晚霞又變成了一片草地，上面有許多小朋友在奔跑著那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，是那么快樂美好！聽，你耳邊是否回響著歡聲笑語。

　　最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候那蔚藍(lán)的天空也慢慢的變成了黑色恢復(fù)了平靜；大地也被披上了黑面紗。

五年級(jí)的作文 篇4

　　今年的校運(yùn)會(huì)上，最激烈的比賽項(xiàng)目就是迎面接力了。

　　比賽還沒有開始，迎面接力的賽場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海，被圍得水泄不通了。我跟著人流，見縫插針好不容易找到了一個(gè)能夠觀看比賽的地方，站在那里動(dòng)都不敢一動(dòng)一下，生怕別人把我擠到邊上，錯(cuò)過了最精彩的比賽。

　　比賽開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是男生李加鑫。裁判的哨聲剛落，他就拿著棒像離弦的箭一樣沖了出去，轉(zhuǎn)眼間，我就只看到他的背影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)了。那邊接棒的羅鑫也能力超群，令對(duì)手望塵莫及，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了身后。第三個(gè)是蔡立旭，眼看棒就要到他的手里了，可就在這節(jié)骨眼上，他的'舉動(dòng)令人感到驚奇：他居然不接棒！任由我們?cè)鯓雍�，怎樣叫，怎樣鬧，他就是不接棒來。羅鑫見狀趕緊把棒塞在他的手里，這才把他的心從俄羅斯空間站上拉回來。他急忙沖出去，可已經(jīng)晚了。我們班像晚清的大清帝國(guó)一樣，被：“八國(guó)聯(lián)軍”打得落花流水，差距就此拉開，局面已經(jīng)對(duì)我們班很不利了，但我們班的隊(duì)員并沒有就此放棄，仍在努力拼搏。國(guó)晨接到棒后勇猛地沖了過去，將棒交給隊(duì)友。作為我們班的女生體育中的“核心人物”，李小健接到棒后飛一般地沖了過來，幾秒后，棒就已經(jīng)到了壓軸人物——?jiǎng)⒓液赖氖稚狭耍�只見他像獵豹一樣飛奔過去……。隊(duì)友的努力拼搏、拉拉隊(duì)的喊破喉嚨的加油聲、老師從已經(jīng)嘶啞了的喉嚨中發(fā)出的鼓勵(lì)聲，都仍無濟(jì)于事，還是不能挽回?cái)【帧�—我們班輸了�?/p>

　　這次激烈的迎面接力，不但讓我永生難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：最后的結(jié)果并不重要，重要的是過程中我們都去努力拼搏，留下了美好的回憶。

五年級(jí)的作文 篇5

　　來到校門口，一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”，有各種各樣的`剪紙作品和繪畫，內(nèi)容豐富多彩。

　　再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長(zhǎng)得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹冠，石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。

　　描寫秋天的五年級(jí)的作文6

　　花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。

　　迎著早晨的第一縷陽光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　一夜秋風(fēng)來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭(zhēng)相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�須，有的像姑娘卷發(fā)，有的'像天空的煙花。

　　我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。

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