（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);翻開發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!
啊，祖國(guó)!我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的`悠久，您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
啊!祖國(guó)，我的祖國(guó)!你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;祖國(guó)!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國(guó)!您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色;祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國(guó)!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)�？�，為了您!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)!
啊!我的祖國(guó)!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。
黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁(yè)。祖國(guó)，您在新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加欣欣向榮，生機(jī)勃勃記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛說(shuō)的話啊，永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓，落地有聲，說(shuō)話最算話;最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情萬(wàn)丈;每次哼起她，我的胸懷無(wú)比廣闊!
我驕傲!為那字正腔圓，落地有聲，說(shuō)話最算話的“中國(guó)話”!
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”!
我驕傲!從“前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”到“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還，君不見高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睆摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅�！钡健叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”獨(dú)特的四聲，音樂(lè)般的聲調(diào)，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息!
我自豪!楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，真草隸篆，年家風(fēng)流!孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡(jiǎn)上的，仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力!
五年級(jí)的作文 篇2
下雪啦！下雪啦！經(jīng)過(guò)了一整夜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，外面成了夢(mèng)幻般的世界，天地變的好寬廣，一切都成白色了，就象涂了一層白油漆。屋頂白了，陽(yáng)臺(tái)白了，樹梢白了，而昨晚媽媽洗的衣服則變成了冰棍。
一大早我就起來(lái)了，把自己武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，心早就飛到外面去了。但是湊巧今天是我領(lǐng)讀，還要趕早上學(xué)呢。一路上，我領(lǐng)略了大雪給人們帶來(lái)的欣喜，大家拿著相機(jī)都想留住這美麗的一刻。我奇怪許多的車上都站了個(gè)人，走近一看原來(lái)是“雪人”誒。其實(shí)大人們對(duì)這場(chǎng)又大又急的大雪到來(lái)的驚喜也并不亞于我們這些初次見雪的小朋友。到了學(xué)校，我也在校門口拍了幾張照片，爸爸說(shuō)，要永遠(yuǎn)保存著它，因?yàn)樘y得了，這往昔只有在北國(guó)才有的風(fēng)光，而今就在我們眼前，豈能錯(cuò)過(guò)？
上午我們還來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪戰(zhàn)，還有人滾雪球，反正有關(guān)雪的游戲我們都要玩。謝老師還幫我們拍了好多雪中作樂(lè)的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下給我們的`卻是七彩的，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)，那是美好，那是永久的記憶！
五年級(jí)的作文 篇3
在我的舅舅當(dāng)中，最應(yīng)該詳細(xì)描述的就是我的'大舅——媽媽的大哥。
大舅什么都好，就是有一點(diǎn)，對(duì)待孩子是太溺愛了。哥哥快要高考了，需要住的地方，大舅便來(lái)到了城里，幾乎去了他所知道的每一個(gè)地方，但大多都不符合他的要求。不是因?yàn)橐估镂米犹啵褪且驗(yàn)槟抢锾[了，生怕耽誤了休息沒有精神。因此，總是一時(shí)半會(huì)找不到合適的地方，把大舅都快急死了，總是睡不好覺。
但吉人自有天相，哥哥的班主任幫助全班找了個(gè)旅館，將就住下�？炜荚嚵�，大舅三天兩頭地跑到城里來(lái)，所以就光路費(fèi)都已花了很多錢財(cái)。大舅還整天向哥哥問(wèn)這問(wèn)那，大多都問(wèn)昨晚睡了沒？有沒有蚊子？睡得好嗎？……反正，問(wèn)的都是生活上的小事。大舅還一遍一遍的囑咐：“考試以前不能亂吃東西，要睡好覺，一定要考出好成績(jī)！”也許是哥哥聽得不耐煩了，只好這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出，根本沒聽進(jìn)去，大舅還是照樣講。
這時(shí)，我就想：大舅啊，你對(duì)哥哥真是太溺愛了！哥哥都這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生了，不應(yīng)該再依靠著大人做事，您說(shuō)對(duì)不對(duì)？真希望我的大舅能早日改掉這個(gè)溺愛孩子的壞毛病。
五年級(jí)的作文 篇4
王老師，您今天是怎么了？您不是已經(jīng)告訴我們，市領(lǐng)導(dǎo)今天要來(lái)咱們班聽課嗎？
咦，是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業(yè)，因而沒聽到鈴聲呢？不會(huì)的，我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說(shuō)它會(huì)時(shí)時(shí)提醒您準(zhǔn)時(shí)上課的。
是不是因?yàn)槟?歲的兒子——兵兵？調(diào)皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭一樣。此時(shí)，您是在醫(yī)院里陪他呢，還是正飛快地趕往學(xué)校呢？這更是不可能！您說(shuō)過(guò)，老師因私事誤課是“犯罪”！
……
時(shí)間在一分一秒地飛逝。老師啊，老師！我們多么盼望奇跡出現(xiàn)——此刻您就站在門口，走上講臺(tái)……
教室里靜得可怕，偶爾聽到椅子與地面摩擦發(fā)出的聲響。我循聲一望：市領(lǐng)導(dǎo)已合上聽課本，把鋼筆插進(jìn)上衣口袋，臉上露出無(wú)可奈何的神色；校長(zhǎng)也在輕聲嘆著氣；教導(dǎo)主任臉上已經(jīng)出現(xiàn)怒色；其他老師左顧右盼，坐立不安……
終于，我們盼來(lái)了熟悉的腳步聲，還是那么堅(jiān)定、沉著、踏實(shí)。我們終于看到王老師那熟悉的身影：還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發(fā)，還是那張親切的臉，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。
您走上講臺(tái)，平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，非常抱歉，老師遲到了兩分鐘�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，又說(shuō)，“老師在這兩分鐘里做了些什么呢？請(qǐng)大家把老師遲到的.原因合理地想象出來(lái)。如果我的遲到能讓同學(xué)們張開想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評(píng)�！闭f(shuō)完，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五個(gè)大字：合理的想象。
教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝�，其他老師也在悄悄地議論著，市領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)一邊傾聽一邊小聲嘀咕著。不過(guò)這時(shí)，他們的臉上已經(jīng)泛出了笑意……
五年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，為什么呢?因?yàn)榘�，我家的小狗很可愛，而且�?huì)和我一起玩耍。它和我在一起玩的時(shí)候，發(fā)生了特多搞笑的事情;對(duì)了，還沒給你介紹我的寶貝嘟嘟。
這個(gè)小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點(diǎn)灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺，一遇到陌生人或者鐵門響動(dòng)時(shí)就會(huì)“汪汪”的叫，也許是因?yàn)槁斆鞯木壒拾伞?/p>
好了，外貌介紹完了，我可以和你說(shuō)有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一時(shí)，嘟嘟也來(lái)湊熱鬧，在我跳的時(shí)候，嘟嘟拉了屎，哇!額!我踩到屎啦……。
前天中午，我在看電視。突然，傳來(lái)了一陣“汪汪”聲。我開始沒有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰(shuí)知，這聲音竟越來(lái)越大，我感到不對(duì)勁了，便沖進(jìn)院子，一件令我又想哭又想笑的事情發(fā)生了，原來(lái)，嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的'鐵鏈子……我馬上去幫它解開，解開時(shí)不斷的聽見因疼痛發(fā)出的叫聲，終于，解開了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。
嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文 篇6
大家的關(guān)心和鼓勵(lì)就像一泓清泉，在你需要幫助時(shí)，總會(huì)伸出援助之手，給予你無(wú)窮的力量！無(wú)私的愛！
記得還是幼兒園的時(shí)候。參加六？一兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽也來(lái)為我加油鼓勁。有個(gè)比賽項(xiàng)目“袋鼠跳”，幾個(gè)班級(jí)一同進(jìn)行比賽。我是我們班最后一個(gè)出場(chǎng)的。比賽開始了，各班的小袋鼠爭(zhēng)先恐后的蹦跳了起來(lái)。我們班的袋鼠們始終保持在第一位，同學(xué)們都?xì)g呼著，仿佛勝利已屬于我們了。當(dāng)同學(xué)把“袋鼠皮”傳給我，也不知是興奮還是緊張，怎么也穿不上，急的我都快哭了�！安灰o張，慢慢來(lái)�！眿寢尩腵聲音終于讓我鎮(zhèn)定了下來(lái)，終于穿上了。我急急忙忙出發(fā)，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼淚都快出來(lái)了。媽媽的聲音又出現(xiàn)在我的耳邊：“加油，加油，你是最棒的，同學(xué)們?cè)诘戎隳?”我忍住疼痛爬了起來(lái)，繼續(xù)向前跳去。只見終點(diǎn)的小朋友們齊聲叫著我的名字為我加油。我使出全力沖向終點(diǎn)。“Yes，勝利了！”我與伙伴們開心的跳了起來(lái)。我回頭看向人群中的媽媽，媽媽微笑著為我豎起了大拇指。我眼中的淚水終于忍不住流了出來(lái)。
今年學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們五？二班與五？一班進(jìn)行接力賽。老師在比賽前一直叮囑我們，千萬(wàn)別掉棒，即使掉了也不要灰心放棄，撿起來(lái)繼續(xù)比賽，有可能他們也會(huì)失誤的。比賽開始了，我前面的同學(xué)都進(jìn)行的非常順利。輪到我時(shí)，一不小心，盡然掉棒了，全場(chǎng)啦啦隊(duì)的歡呼聲沒有了，我當(dāng)時(shí)真有想放棄的念頭。突然，老師的聲音響遍全場(chǎng)：“撿起來(lái)，不要放棄，繼續(xù)向前沖�！蓖瑢W(xué)們也開始為我大聲地加油。我身體瞬間又充滿力量，拾起棒，拼命向前沖去。雖然，我們最終還是輸了。但這并不重要。重要的是我們有一顆永不言敗的心。同學(xué)們?nèi)匀粴g呼了起來(lái)。好像比勝利者還開心！
我要感謝您們。在我面對(duì)困難將要放棄的時(shí)候，是您們給了我鼓勵(lì)，讓我重新振作充滿信心。謝謝您們——我心中的清泉！
五年級(jí)的作文 篇7
學(xué)走路的燕國(guó)人 爬回去以后，引起了人們的恥笑，走到那里人們就議論到那里，成為街頭港尾的談?wù)撛掝}。
他的家人罵他出國(guó)學(xué)壞了，太沒有骨氣了，指責(zé)他是軟骨頭、敗壞家風(fēng)；村里人都來(lái)看新奇引起一片嘩然，有的說(shuō)他是一個(gè)變態(tài)狂，已經(jīng)沒有人性了；有的`說(shuō)他神經(jīng)發(fā)作，變成三分像人七分像鬼；有的說(shuō)他心術(shù)不正，嘩眾取寵，不以為恥反以為榮；有的說(shuō)他腦子有水，美麗與丑陋都分不出來(lái)；有的說(shuō)他爬行像狗一樣，像貓一樣、像山豬一樣、像牛馬一樣、像蠢驢一樣……總之都說(shuō)什么的都有，很難聽，都認(rèn)為他的姿勢(shì)太難看了，不像人了，變味了，變質(zhì)了。
在人們的議論聲中，這個(gè)人感到無(wú)臉見人，終日不出家門，越來(lái)越感到弧獨(dú)和苦悶，一聽到人們的議論就心煩意亂，茶飯不思，不久就離開了人間，見上帝去了。雖然他死了，但是大家并沒有停止議論這個(gè)人的行為，一直議論到今天，把這個(gè)人當(dāng)作反面教材。
五年級(jí)的作文 篇8
我敬佩的人有很多，有：醫(yī)生、老師、清潔工、消*員、*察……，但我最敬佩的還是那勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。
春天，是春游的好時(shí)間，許多人都出去游玩了，而那勤勞樸實(shí)的農(nóng)民在田地里彎著腰，駝著背去播種。夏天，驕陽(yáng)似火，人們呆在家里，吹上風(fēng)扇、空調(diào)，過(guò)著舒服的日子，而那些勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，他們此刻又在干什么呢？你只要來(lái)到田地里看一看就知道了。那些農(nóng)民忍受著酷暑去澆地，豆大的汗珠從臉上直往下流，農(nóng)民們都不管，他們現(xiàn)在關(guān)心的是那些弱小的`菜苗。
秋天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，這是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們顧不上去欣賞美麗的風(fēng)景，收好莊稼，拿出一部分來(lái)賣錢過(guò)日子。冬天，雪花飛舞，富有的人們?cè)诩依镒鲇螒�，享受生活了，而農(nóng)民卻在破舊的屋子里，過(guò)著窮苦的生活。
農(nóng)民一年四季都有活干，他們種出來(lái)的糧食做成各種食物，有人卻不珍惜糧食，可這不是白白的浪費(fèi)了農(nóng)民的血汗嗎？
那勤勞樸實(shí)的農(nóng)民在生活中只是一個(gè)不起眼的職業(yè)，但是他們做出的貢獻(xiàn)是最大的，而我最敬佩的人永遠(yuǎn)都是農(nóng)民！
五年級(jí)的作文 篇9
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。許多的國(guó)家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫，山下的村民都非常喜歡神鳥的歌聲。有一天，一位黑心的`財(cái)主來(lái)到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個(gè)人唱歌，財(cái)主在回家的路上神鳥對(duì)他說(shuō)：“財(cái)主先生你捉到我可以說(shuō)沒費(fèi)什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語(yǔ)�！必�(cái)主爽快的答應(yīng)了�！�
神鳥說(shuō)∶“那我給您講個(gè)故事吧﹗從前有一個(gè)黑心的財(cái)主經(jīng)�？域_別人的錢因此別人經(jīng)常在背后罵他騙子。”財(cái)主聽了生氣的說(shuō)∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了�！薄暗�，您生氣了�！鄙聒B說(shuō)完就飛走了。
財(cái)主再次來(lái)到古松下捉下了神鳥。神鳥說(shuō)∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答�！必�(cái)主說(shuō)∶“沒問(wèn)題﹗”神鳥對(duì)財(cái)主說(shuō)∶“我喜歡唱什么歌�！必�(cái)主想了非常長(zhǎng)時(shí)間也想不出來(lái)，這時(shí)神鳥撲騰一聲飛走了，這時(shí)財(cái)主才想起來(lái)不能不說(shuō)話。于是財(cái)主第三次捉回神鳥，神鳥說(shuō)我想要一顆夜明珠財(cái)主問(wèn)哪里才有夜明珠呢？神鳥說(shuō)：“深海里就有�！庇谑秦�(cái)主跳下深海再也沒有上來(lái)。
神鳥回到古松上唱歌。
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