小學(xué)生作文范文五年級(jí)

　　小學(xué)生作文：“家”中快樂的“小精靈”

　　就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級(jí)一班的又一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線是由我創(chuàng)造的.。

　　昨天晚上，我在桓臺(tái)惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時(shí)。一個(gè)捐魚的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室里，給教師添加一點(diǎn)生機(jī)�！眿寢尶戳丝次�，又看了看小魚，好像在對(duì)我說：“你想買？”想到這里，我用渴望的目光看著媽媽，媽媽開口了，對(duì)我說：“梁澤，咱們只買一個(gè)魚缸行不行？我們家里的魚缸里有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應(yīng)了。

　　媽媽給我買了一只別致小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。

　　回到家，我撈出一對(duì)黑瑪麗；一對(duì)孔雀，其中一只快當(dāng)媽媽了，我還撈出一對(duì)金魚。為了美觀，我往魚缸里面加了一些雨花石，可美了。

　　今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機(jī)。

　　“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學(xué)大叫一聲�！皠⒘簼蓭У摹！毙�潛說。

　　這時(shí)，劉老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細(xì)，寫的又精彩？”我們都答應(yīng)了。

　　下課時(shí)，我們來到魚缸前，仔細(xì)觀察小魚，每條小魚都有著不同的特點(diǎn)。比如：孔雀的尾巴大，在水里游動(dòng)時(shí)，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，游動(dòng)時(shí)忽快忽慢，魚鰭也不時(shí)的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強(qiáng)有力，嘴巴還會(huì)動(dòng)，可愛極了。

　　小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會(huì)死掉一條，真像六位“大小姐”。

　　這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。

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