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      小學五年級作文

      時間:2024-02-23 15:46:15 五年級 我要投稿

      小學五年級作文(精品10篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學五年級作文(精品10篇)

      小學五年級作文 篇1

        人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!記得有一次,班上的`同學都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的,真搞不懂為什么那么多同學喜歡看。直到有一次,我和一個同學準備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對我說:“我給你講個故事吧!”我說:“好。∥业呐笥验_始講了......”

        等她把故事講完了,我就說:“那作家小時候好苦哦!”她說:“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊!薄啊睹藗鳌氛娴哪敲春每磫?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和媽媽商量,說我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書。

        從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

      小學五年級作文 篇2

        我家住在大唐鎮(zhèn),這兒是襪子的世界。近幾年我們鎮(zhèn)每年都要舉行襪子博覽會,今年的襪子博覽會,辦得更是多姿多彩。

        襪業(yè)戶們挖空心思擺放出了自家最拿手、最漂亮的襪子,希望一些外來客戶能看中自己家的襪子,擴大業(yè)務(wù)量。我家也不例外,媽媽早幾天就開始布置自家的襪子攤位了。那天星期六,我替媽媽看攤。傍晚,大家都收拾襪子,帶著一天的收獲準備回家了。我看見一位黃頭發(fā)、綠眼睛的老外在馬路邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眉頭緊皺成一個“川”字。他一定有什么麻煩事了。只見他攔下一輛出租車,不知怎么的,出租車司機不耐煩的搖了搖手,走了。一定是司機聽不懂老外的話,怎么辦呢?我剛想離去,他那焦慮的'眼光在我眼前閃過。我應(yīng)該幫助他!可我又不懂英語,只能像啞巴似的用手勢來比劃著。原來他是要到一個地方去,自己的翻譯有事走開了,我怎么也聽不懂他要去什么地方,真是急死人了。這時,從不遠處走來一個戴著眼鏡,衣著整齊,面目清秀的阿姨。那不是我們的英語老師嗎?這位外國朋友有救了!我急忙拉住老師,請她幫忙。她看到老外焦急的樣子,快步走上去,一聲“Hello”就與他交談起來。原來是老外要到農(nóng)家去找一位客戶。老師說:“我很愿意幫你!崩贤獾拿碱^舒展開了,很感激的伸出手,熱情的說:“Thankyou,thankyou!崩贤馀c老師一起上了出租車。出租車丟下一股白煙,歡叫著離開了。

        天色已晚,我也該回家去了。后來聽說那位老外在我們大唐投資建了一個輕紡原料廠呢!

      小學五年級作文 篇3

        一年一度的中秋佳節(jié)又來到了,晚上,媽媽做了一桌豐盛的晚餐有雞、蝦、魚……我們邊吃團圓飯邊等待月亮的出現(xiàn)。

        月亮隱隱約約地出來了,但是還沒完全出來,終于出來了,它先是金黃金黃的,徐徐穿過一摟輕煙似的白云,向升著,升著。就在一剎那間,月亮的顏色變淺了,淺了,變白了,白了!它高傲地升起來了。它圓得那樣有趣,那樣可愛,就像一個銀色的光的海洋里。

        明月如鏡,星斗滿天。啊,皎潔的月亮,你引起多少人的豐富想像……嫦娥,因偷吃仙藥,被關(guān)在寂寞的'廣寒宮內(nèi);吳剛,被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔,在廣寒宮內(nèi)里為嫦娥搗藥……我多想和嫦娥去作伴,多想去慰問受苦的吳剛,多想去逗逗可愛的小玉兔呀……可你們又那么遙遠,我想借大雁的翅膀,在這歡樂的時刻飛向你的懷抱,可大雁飛不了這么高;我想用長虹架起一座橋,去探望你,可當彩虹出現(xiàn)時,你卻不知在何處……

        看著這圓圓的月亮,吃著月餅,聽這爸爸講著月亮的傳說,一直很晚很晚……

      小學五年級作文 篇4

        這是令我苦惱的一天,因為老師發(fā)了一張調(diào)查問卷,最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去,但發(fā)放問卷的負責人說,只能選一個。選誰呢?我很猶豫。

        每一位老師我都喜歡。李老師平時教我們數(shù)學,有時她也教教英語。她是一位負責任的.好老師,每次上課她都會提醒我們坐端正,胸離課桌一拳頭,眼離書本一尺遠。我們犯錯誤的時候,她從不指責打罵,而是心平氣和地跟我們講道理。

        雷老師也很好。她是一位幽默風趣的老師,教學方法新穎獨到,上她的課我從不感到疲勞,因為她經(jīng)常講一些有趣的故事,每次聽完一個故事我就學會了一個新知識,所以我很喜歡她。

        呂老師是班主任,更是我們的好朋友。

        每一位老師都很棒,我該選擇哪一位?這個問題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師,這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問卷交上去后,我的心里忐忑不安。唉,不知道其他老師會不會怪我?

        愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶!

      小學五年級作文 篇5

        從前,有一戶人家的花園里,有一株小花和一株小草,它們是好朋友。主人也對它們關(guān)懷備至,每天都不忘給它們澆水施肥。

        有一個夏天,小草對小花說:“我們已經(jīng)長大了,我們應(yīng)該自力更生,我們應(yīng)該把自己的根扎得更深,更固,讓我們的根自己去尋找水源,這樣萬一主人離開了我們,我們還能生存!毙』ㄕf:“小草,你說得非常有道理,我們從明天開始扎根活動!毙〔莘瘩g道:“不從明天開始,從現(xiàn)在開始,我們就這時候開始扎根吧!苯Y(jié)果他們一直扎,一直扎到晚上才睡,他們非常辛苦,可是第二天卻不一樣了……

        太陽才露出半個臉,小草就起來了,可是小花,卻還在花盆里睡懶覺,小草大聲喊道:“小花,起床,開始我們的扎根活動!”小花慢條斯理的說:“扎什么根呀!反正主人每天要給我們澆水,你瞧,主人又來給我們澆水了!毙〔菡f:“可是有一天主人萬一離開了我們,那可怎么辦呀!”小環(huán)回答說:“主人能去哪呀,就算主人死了,我們也早死了,昨天扎根那么辛苦,還扎什么扎呀?”小草非常生氣說:“我不管你了,你強詞奪理!毙』ú恍家活櫟卣f:“誰稀罕被你管呀!真是的。”

        小草見小花執(zhí)意不聽,只好自己努力練習扎根。小草扎根的時候,小花還在一邊冷嘲熱諷:“瞧,你再怎么扎根也是丑八怪,你看,我不扎根還不是開這么好看的`花!”小草不理,繼續(xù)自己扎根。

        一晃又是幾個月過去了,有一天,主人全家人要出去旅行,要一個月才回來,這個消息可把小花嚇壞了,它趕緊扎根,可是已經(jīng)來不及了,沒兩天小花嬌艷的花朵凋謝了,再過兩天小花整個都枯死了。

        而小草呢,因為根扎得深,好多天沒喝水也生氣勃勃。

      小學五年級作文 篇6

        “聽說了嗎,二班來了個新同學!碧煊钗纳裆衩孛氐貙ψ谂赃叺鸟R思遠說。

        “二……班?我們不就是二班的嗎?”馬思遠奇怪了。

        “聽說是個學霸!庇詈疲ㄓ钗牡牡艿埽┎辶艘痪。

        “成績好,長得帥!”宇尋(宇文的另一個弟弟)也湊了過來。

        ”如果我是女生,”宇文一臉向往地說,“我都會愛上他的!”

        “咦——”馬思遠看到宇文的`表情,不禁覺得惡心,“唉,對了,我們講悄悄話你們怎么湊上來了,回去回去!

        宇尋宇浩“切”了一聲后走開了。

        馬思遠看到宇尋宇浩走開后,問宇文:“你哪來的消息,我怎么不知道?”

        “這條微信女生們都傳瘋了!瘪R思遠竟然不知道這個消息,宇文只好“好心”地告訴他。

        “我們是男!薄案舯谂0 !庇钗哪樕匀坏卣f。

        “哇,沒想到你和隔壁女校還有互動!”馬思遠驚訝極了!邦~……別說我,說他!闭斢钗牟恢趺椿卮鸬臅r候,他看見一個人走了進來,便趕緊扯開話題,對馬思遠說,“人家來自習室了!

      小學五年級作文 篇7

        今天,學校組織全體同學去寧波綠色學校春游。我們早早地來到了學校,迫不及待地乘上了旅游車。經(jīng)過了一個小時左右的車程,我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個困難,走過了五環(huán)橋,完成了兩人走繩的項目。

        我們先來到的是兩人走繩項目的前方;顒右笫牵阂蝗嗽诶K子上走,另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的'時候,我 突然感到重心不穩(wěn),搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協(xié)力的合作下,我們順利地到達了終點。

        隨后,我們來到了五環(huán)橋旁。哇,五環(huán)橋真高,真大呀!同學們一個個地從五環(huán)橋上通過,但有的同學差點跌倒,有的同學過橋時雙腿在不停地發(fā)顫。輪到我的時候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了 。上去后,我才知道,五環(huán)橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點也不覺得害怕了。在我走過五環(huán)橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!

        我克服了以往沒有克服的困難,戰(zhàn)勝了自己。這次春游真讓人難忘!

      小學五年級作文 篇8

        “人人(那個)都說(哎)萊蕪好,萊蕪(那個)青草河(哎)好風光……”這是我自創(chuàng)的青草河之歌。

        青草河位于萊蕪市區(qū),那里一年四季景誘人,是人們休閑娛樂的好去處。

        春天,樹木吐出點點嫩芽,抽出新的枝條,柳枝在空中飄蕩,仿佛在梳理自己綠綠的長辮子,河里的冰融化了,河里漲滿了春水,淙淙地流著,仿佛在唱著春天動人的歌曲。

        夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,樹下盛開著各種各樣的小花,有紅的、黃的、紫的,把青草河打扮得分外美麗,像給青草河穿上了一件五彩的衣裳。青草河兩岸的走道是用木板、石板鋪成的`。有的地方還用鵝卵石擺放成各種美麗的圖案。有人還光著腳丫在鵝卵石上面慢慢走動,媽媽說:“他們是在用石頭按摩腳呢!蔽乙裁摰粜樱p輕地踩了上去,痛痛的,癢癢的感覺,真的好舒服。

        秋天,松柏為自己織了一件油亮亮的毛衣,穿在身上,合適極了!河面上微波粼粼,在陽光的照射下,閃著金光,人工噴泉伴隨著優(yōu)美的音樂,噴出各式各樣的水花,吸引著人們駐足觀看。微風吹來,噴起的水花有時還會濺到人身上,真是有趣極了……

        冬天來臨,雪花在空中飛舞,樹木披上一層潔白的銀裝,河面上結(jié)了冰,遠遠望去,青草河到處銀裝素裹,仿佛童話中的仙境。這時是我們孩子最快樂的時刻了,我們堆雪人,打雪仗,小手凍得通紅,頭上卻冒著熱氣。

        “我愛萊蕪青草河,青草河上太陽升,一年四季風景美,是個可愛的地方……”

        相信在我們?nèi)R蕪人的共同管理和愛護下,青草河一定會變得更加美麗。

      小學五年級作文 篇9

        我的名字叫馬。我是草食性家屬。在40000年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少,我主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。

        我有不同的品種。有汗血寶馬;千里馬等。最重的馬可達到1200千克,最小的也達到200千克。

        我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個性很強的動物噢。

        我的祖先始祖馬最早生活在北美的'樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。

        我在一天中很長的時間進行采集食物,飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方。

        現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護我們呀!

      小學五年級作文 篇10

        今天是讓我最興奮的一天,。為什么呢?因為我炸了薯條。

        下午,我把薯條削好皮、切成塊、去掉水,就開始炸了。

        我?guī)椭鷭寢尠咽項l放進鍋里,過一會兒我看了看過,發(fā)現(xiàn)薯條正泡在一大堆水里,我問媽媽要不要倒掉那些水,媽媽說:“寶貝,那些是油來的,倒掉薯條就炸不香了。”我恍然大悟,又想了想:薯條不是放進鍋里就會噼噼啪啪響的嗎?可是媽媽也說不清楚。

        大約過了5分鐘,薯條漸漸變成金黃色的了。我看著薯條那看起來很好吃的樣子,不禁流下了口水。媽媽撲哧一聲笑了,把薯條乘進碗里,媽媽先嘗了一口,盡然說不出話來,我也嘗了一口我終于說出了在媽媽肚子里蕩了好久的話:好好吃。≌婷牢!

        我一下子精神抖擻,我又百米沖刺地來到電話機旁,打了個電話給爸爸:“爸爸,我們這炸了好多好好吃的薯條!快點回來吃啊!”爸爸說:“寶貝,我還有一個小時才下班,回去的`時候都涼了你先吃吧!”我只能悻悻地離開了電話機。

        我想:在爸爸回家之前給爸爸炸一個薯條吧!我又炸了一盤薯條。正好,爸爸回來了,我把香噴噴的薯條遞給爸爸吃。爸爸摸著我的頭說:“孩子,你長大了!比缓,我們兩個一起笑了。

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