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五年級的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
在我八歲那一天之前，笑是奢侈品，而哭是家常便飯。
那一天，我跟同學(xué)們一起去衢州參加跳舞比賽。
我剛?cè)雸�，就害怕地說不出話來。就連進場換鞋時，都沒發(fā)出過任何聲音。
在柜子那換好鞋，我就呆呆地站在那里�！靶∶妹�，你怎么啦？”一個大姐姐邊穿鞋邊問。“沒……沒有什……么……”我低頭看看黑乎乎的地板，我盡量不讓淚水流出來�？晌业难劬Τ鲑u了我，“金豆豆”不停地流下來。周圍仿佛都安靜了下來，時間也停止了下來。“你怎么哭了，不就是個比賽嘛，流什么眼淚？要堅強一點�！蔽也唤肫鸪霭l(fā)之前媽媽說的話。想到比賽比完就輕松了，而且哭跟不哭都得去比賽呀！
我鼓起勇氣，擦干眼角的.淚水，自信滿滿地走上比賽場地。等音樂響起，我熟練地開始跳了起來。自信心使我的腳步快起來，順利地跳完了恰恰和倫巴。等我鞠完躬走下臺時，同學(xué)們說：“小方真厲害，小方你真棒！”周圍不再是一片靜寂，熱鬧的氣氛包圍了我。在同學(xué)們的喝彩之間，一個大拇指出現(xiàn)在我面前。那是我的對手，他居然……居然……我激動的笑了。那一次，我笑了很久很久……
從那以后哭依然是家常便飯，笑不再是奢侈品，而是我的必需品。
五年級的作文300字 篇2
花兒是美麗的，而我們這群祖國美麗的花兒，沒有園丁、陽光、水分、空氣的共同作用，我們怎么能出落成美麗、芬芳的花朵呢？
爸爸，他就像陽光照耀花兒一樣，用他廣博的胸懷，照耀你、呵護你。雖然他的那份燃燒，有時會有些強烈，但是他也是在幫助你適應(yīng)惡劣的環(huán)境！爸爸的`愛，像陽光無處不在。
水分，它會滋潤花朵，讓花兒茁壯成長。這水分的滋養(yǎng)，不就像媽媽無微不至的照顧嗎？媽媽無論何時都是如此愛你。媽媽的愛，像水分，沒有媽媽就沒有我們。
園丁，在花園中幫助花兒更好的成長，讓它們枝正葉茂。這樣的角色，在我們的生活中，非老師莫屬，老師會激勵你，也會鞭策你，就像園丁會給花兒澆水，也會剪枝。他不會讓你驕傲，也不會讓你失落，老師的愛，像園�。�
同學(xué)在我們身邊，好似花兒需要生活中的空氣，他們一直存在，不覺特別，但又不可缺少。古時候，孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。”同學(xué)就是這樣互相勉勵，互相幫助。同學(xué)的愛像空氣。
正是在生活中有了如陽光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助，我們這些花兒，才能茁壯成長，芳香四溢！
五年級的作文300字 篇3
在我的夢里,一直有一個未來的學(xué)校。那里有很多奇怪的事情，比如說……
而這樣的學(xué)校，它其實是和一塊云一起騰在空中的。那片云，就叫“飛島”這個學(xué)校騰在空中，非常奇異美麗，令人稱奇。而且這個學(xué)校不論是在白天還是在黑夜，它都發(fā)著奇異的光芒，競還是那種一束束的光亮。這種光束是七彩的，就像是一座彩虹學(xué)校矗立在那里。這座學(xué)校的外型甚至還跟城堡一模一樣。
這座學(xué)校呀，除了外形美觀，還有很多功能。等學(xué)生們到了學(xué)校的'門口，就有一個儀器能檢查紅領(lǐng)巾。只要戴了紅領(lǐng)巾，學(xué)校一個喇叭就會非常友好地說：“請進！”沒戴紅領(lǐng)巾的話，喇叭就會說：“請戴好紅領(lǐng)巾》”這個學(xué)校的門口還有一個探測儀，當(dāng)你走進門口的時候，它會檢測你有沒有生病，會提醒你注意身體。還會檢測你的個人衛(wèi)生，如果不好，它就會讓你到學(xué)校洗手。里面還配備了幾個機器人，會管理校園衛(wèi)生。幫食堂阿姨們做菜、做飯……最神奇的是,它們還有很多知識，能當(dāng)老師來教學(xué)。除了這些功能，學(xué)校還有其他很多的新奇功能呢！
這個未來的學(xué)校是我的夢中家園，很神奇吧？在那里可以無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活。
五年級的作文300字 篇4
生活中，有著許許多多的人陪伴我度過，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學(xué)……而老師，也是我生活中的一員，給我印象最深的是信息老師——劉老師。
劉老師是信息技術(shù)老師，性格十分溫柔。頭發(fā)又密又長，眉毛猶如黛黑的柳葉般安在她那月芽般又彎又長的睫毛上。她那水靈靈的眼睛讓我們看著沒有一絲恐懼，都會讓我們感到安心。她很喜歡笑，笑起來嘴巴笑的像一個月芽；她的`聲音十分好聽，特別溫柔，特別親切。她的皮膚很白，像花了妝一樣。夏天的時候她喜歡穿裙子，特別是長裙子，她穿的鞋子幾乎全是高跟鞋。
說她嚴(yán)，其實也不嚴(yán)，就是對我們帶鞋套有些嚴(yán)厲。鞋套是我們進信息技術(shù)室時必須穿的，因為把信息技術(shù)室踩臟了的話沒有人打掃。每次去信息技術(shù)室之前，劉老師都會檢查我們帶了鞋套沒有，沒有的話她就會讓那個人帶筆，紙，去窗臺上寫檢討。
說她溫柔也確實不錯，每次上課時，她總是會帶著微笑，用溫柔的聲音來教我們怎么用電腦完成一些任務(wù)，怎么熟悉鍵盤，怎么用雙手打字……每一樣我們都學(xué)分認(rèn)認(rèn)真真，每一樣劉老師都會耐心的教我們。
我們的信息老師劉老師，是我最溫柔的老師之一，難道不是嗎？
五年級的作文300字 篇5
“碌碌無為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的愿望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候，覺得老師很嚴(yán)肅，可是后來才發(fā)現(xiàn)，老師并不像我想得那樣。
同學(xué)受傷時，老師送去無微不至的'照顧。那時我就想：我要做這樣的老師，這個愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級，老師不但關(guān)心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長大后我也要當(dāng)一位好老師！我慢慢地嘗試著給同學(xué)講解不會的題，膽子也慢慢地大了起來。
我知道，要想實現(xiàn)愿望，就必須努力奮斗，播種了才會有收獲。這條路離我還很遠，但我不會輕易放棄，會繼續(xù)努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等于成功！
五年級的作文300字 篇6
你做過不倒翁嗎?你玩過不倒翁嗎?它的腦袋小小的,肚子大大的,你只要用手輕輕一碰,它就會東倒西歪,一搖一擺真有趣,我決定自己也學(xué)著做一個不倒翁。
今天傍晚,我也在家做了一個有趣的不倒翁,首先,我從冰箱里拿了一只上大下小的雞蛋,接著把雞蛋小心翼翼地戳了個洞,洞戳好了,我又找來了一個小碗和一支吸管,我把吸管插入了小洞里,用力地吹了一兩下,蛋黃和蛋白仿佛流水似的流了出來,再用力地上下晃動一會兒,雞蛋黃和蛋白就流光了,把空蛋殼用清水洗得一干二凈的。
然后,把雪白雪白的大米,一粒、兩粒、三粒、四粒、五粒、六粒、七粒、八粒、九粒、十粒……,一直裝到雞蛋的一半為止,又用五顏六色的彩色紙剪出圓弧形,然后折了一個彩色的小帽子。
最后,我把我可愛的小不倒翁畫上了一個可愛的小鼻子,兩雙圓圓的'小眼睛,和一只可愛的小嘴巴,你輕輕一碰它,它倒下了又爬了起來,它好像在對我說著什么,原來在說:“小主人謝謝你,我想告訴你你跌倒了還要爬起來,在人生的跑道上不會總是一帆風(fēng)順的,你要是跌倒了不爬起來,那你就會永遠在原地不動了,所以你在這一點上,一定要向我學(xué)習(xí)!”我聽了非常高興。
五年級的作文300字 篇7
有句詩說“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這難道不是嗎？在一片茂密的稻田里，一個帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動著的人，就是我最敬佩的人。
我敬佩他，是因為他是一個熱愛勞動的人。每天早上才六點多鐘他就聽著雞叫聲，踏著黎明，拿上一個裝著各種用具的大籮筐走上進入田野的`路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時候，才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，擺了擺他那粗粗的手，帶著一臉的微笑說：“不用了。”
他，已經(jīng)年過七旬了，卻依舊閑不下來，無論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時候，他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次，我們玩得十分開心，可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了，他卻還不能走，還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了，才能去休息一下�？墒沁^了一會兒之后，他就又要去耕田了。
他，就是樂于奉獻、卻不求回報的這樣一個人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爺爺！
五年級的作文300字 篇8
我們的校園是美麗的，校園的四季是五彩繽紛的！
春天，百花盛開，花兒朵朵，我們都沉浸在香味撲鼻的`校園里。校園的花壇更是美麗。你瞧！迎春花、桃花都開了，朵朵花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，好像在爭論誰最美呢！操場上，小草弟弟探出了小腦袋，正好奇地看著這一切。柳樹姐姐也不甘示弱，正拿著風(fēng)梳子在梳她那一頭綠色的長頭發(fā)呢！
夏天，校園里充滿了炎熱的氣息。操場上，小草耷拉著腦袋。蟬在樹上不停地叫著：“知了，知了。”好像在說：“熱死了！熱死了！”小朋友個個汗流浹背的，都盼望著能下一場雷雨。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨。雨后，樹葉更綠了；花兒更美了；小草更精神了；就連知了也不吵不鬧了。
秋天，樹葉如同“落葉雨”一樣從樹上飄落下來，又好似一條條遠航的小船，還像一只只金黃色的蝴蝶在空中舞蹈。春天時生機勃勃的小草，現(xiàn)在已變得枯黃枯黃，只有松柏還是依然翠綠。
冬天，下起了大雪。校園里成了銀裝素裹的白色世界。操場上，好像鋪上了一條潔白的地毯，可漂亮了！同學(xué)們在這美麗的操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得更歡了！
校園真美啊!我愛這美麗的校園。
五年級的作文300字 篇9
我記得在我上初二上學(xué)期的時候，有兩位實習(xí)老師來到了我們初二年級，可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候，又一次她晚上來我們班值班我就問她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么，我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么，幾歲了？她說：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說：可以啊！這才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了，我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時光是多么的'開心、有我們的陪伴是多么快樂。
時間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個月過完了，我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學(xué)習(xí)，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會想你的。
五年級的作文300字 篇10
當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農(nóng)人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的'父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農(nóng)民不能沒有糧食;爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機。