(必備)實(shí)用的五年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你呀，該改改了，一個(gè)女孩老跟男同學(xué)一起玩，鶴立雞群，你們班上，能有幾個(gè)！下次什么時(shí)候，你也變成男生嘍�！眲傞_(kāi)始，我挺不服氣，心想：“就男生可以蹦，可以跳，真倒霉，我是女生�！焙髞�(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我也認(rèn)為自己有點(diǎn)像男孩子，不夠有“淑女”味兒。
為了讓我有點(diǎn)“淑女”氣息，媽媽為我報(bào)了鋼琴、聲樂(lè)等補(bǔ)習(xí)班，好讓我靜下心來(lái)，不要整天想著玩�？墒�，我心是能靜下來(lái)了，但還是把“我要玩”掛在嘴邊。
此外，媽媽還為我買了皮鞋、裙子等帶有“淑女”打扮的服裝、鞋子。我不大樂(lè)意穿這樣，因?yàn)榇┝似ば懿豢�，如果玩抓人一類的`游戲就吃虧了；
如果穿上裙子，萬(wàn)一要跳“三角”我就輸定了；裙邊會(huì)碰到繩子，導(dǎo)致自己輸?shù)�，可能還會(huì)有整組跳不過(guò)這一關(guān)的“危險(xiǎn)”。我每次都以“今天有體育，穿了皮鞋、裙子會(huì)慘招罰跑”為借口，混過(guò)“穿裙子皮鞋”這一難關(guān)。
上星期，翁老師來(lái)我們五（4）班上公開(kāi)課，課前，老師讓班干部舉手。翁老師看見(jiàn)了我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，逗趣地說(shuō)：“我以為陳嘉穎是男的呢，沒(méi)想到卻是女的�！边@一句話，把同學(xué)都笑扒在課桌上了，半分鐘直不起腰來(lái)。
可我就是我，既不是男孩，也不是淑女，我有我的活躍，我有我的性格：愛(ài)跑、愛(ài)鬧、愛(ài)玩、愛(ài)跳······
五年級(jí)作文 篇2
社會(huì)即學(xué)校，生活即語(yǔ)文。
——陶行知
語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)的一門課程，可語(yǔ)文到底學(xué)些什么呢？通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理，那就是——語(yǔ)文無(wú)處不在。
放眼望去，大千世界無(wú)處沒(méi)有語(yǔ)文的蹤跡。小到鄰里間見(jiàn)面說(shuō)聲：“早上好！”大到泱泱中華上下五千年的輝煌燦爛的文明。從被譽(yù)為治國(guó)教科書的《論語(yǔ)》到被稱為“史家之絕唱”的《史記》，雖然沒(méi)有給它們冠以語(yǔ)文的名稱，但它們都是語(yǔ)文中的精品。其實(shí)，語(yǔ)文不只是一些漢字，也不只是一篇文章，它來(lái)源于我們的生活，生活讓語(yǔ)文有了活力，讓語(yǔ)文更精彩。走進(jìn)校園——讓我們漸趨成熟的圣地，撲鼻而來(lái)的是書香，是濃濃的語(yǔ)文氣息。這邊有師生的問(wèn)好，充滿文明的意味；那邊的花園里有人正在深情地誦讀“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。頓時(shí)使人卸去了學(xué)習(xí)的壓力，輕松地融入了緊張的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，老師們憑借著淵博的知識(shí)，睿智的語(yǔ)言，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。散文的簡(jiǎn)約精妙讓我們盡情抒懷，詩(shī)歌的精妙微言使我們回味無(wú)窮。仔細(xì)思量，語(yǔ)文和英語(yǔ)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。雖然各具特色，但歸根結(jié)底都是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“語(yǔ)文是英語(yǔ)的墊腳石�！蓖ㄟ^(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這句話還真有道理。看似和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文也有較密切的聯(lián)系。什么絕對(duì)值、相反數(shù)，什么化簡(jiǎn)、求值、代數(shù)式……一見(jiàn)就讓人頭疼。但不管它如何拐彎抹角，撲朔迷離，只要增強(qiáng)語(yǔ)感，就可以很快理解解題的'關(guān)鍵。
感謝語(yǔ)文，你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)！在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了李清照，理解他的凄苦生活；聲聲誦讀中，讓我感嘆于李白的豪放；深深思索中，我理解了杜甫的沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)……
感謝語(yǔ)文，因?yàn)槟汶S時(shí)隨地都伴隨著我的生活。我將沉浸其中，用心品味你的精彩。
五年級(jí)作文 篇3
在我的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的感人事跡，但是感動(dòng)還是無(wú)處不在，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生。
早上起來(lái)，天氣很悶，看東西也模模糊糊的，看似要下一場(chǎng)傾盆大雨�！皨寢專瑡寢�！”怎么不見(jiàn)媽媽的人影，噢，媽媽一定是去地里干活了。
我把作業(yè)寫完覺(jué)得無(wú)聊，就換好鞋子，奔了出去，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)，樹(shù)兒在風(fēng)中搖晃，怎么一個(gè)人影都不見(jiàn)了。我獨(dú)自一人來(lái)到村邊的一棵大銀杏樹(shù)下玩耍，地上的.樹(shù)葉就像一把把小扇子，金黃金黃的，真是好看。我撿了一些放在口袋里……
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，天空越來(lái)越黑了，就像要塌下來(lái)似的，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我開(kāi)始提心吊膽了，又不敢回去。一陣閃電過(guò)后，下起了傾盆大雨。我躲在大樹(shù)下，兩腿開(kāi)始發(fā)抖。雨聲嘩啦嘩啦，周圍的樹(shù)啊，小草兒渾身濕淋淋的，仿佛在顫抖。我一個(gè)人抱著雙腿蹲在大樹(shù)下，想哭又怕，卻是泣不成聲。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，前方突然出現(xiàn)一個(gè)人影�！笆菋寢寢�？”我心里想，人影越來(lái)越近，“啊，是媽媽！”我飛快地跑過(guò)去撲到媽媽的懷里，媽媽緊緊地?fù)е�，把我抱了起�?lái)�！翱熳�，打雷下雨不能在大樹(shù)下！”
我吃驚地望著媽媽，只見(jiàn)她全身濕淋淋的，頭發(fā)上臉上都是水，鞋子上沾有許多泥漿。媽媽躬下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你回家吧�！币魂囷L(fēng)拂過(guò)，媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你冷吧，我們趕快回家�！蔽遗吭趮寢寣挻蟮谋成希械郊葴嘏质娣�，我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。
這就是我生活中一件微不足道的小事，但時(shí)時(shí)溫暖著我的心，感動(dòng)著我。
五年級(jí)作文 篇4
每次快下雨的時(shí)候，都會(huì)烏云密布，看起來(lái)好像烏云先生快發(fā)威了呢！有時(shí)還會(huì)有打雷，好像是雷公先生生氣了，想要大家知道他生氣了，吼得好大聲，叫大家不要惹他。哇！終于下雨了，我好期待可以在外面淋雨。
下雨時(shí)，我看著雨滴從烏云上落下來(lái)，他就像是跳傘兵，掉到池塘里時(shí)，水波會(huì)一直往外擴(kuò)散，真美麗。雨滴掉到河流里，就可以到處旅行，旅行的途中，他一定會(huì)遇到不同的朋友呢！雨滴掉到泥土里，想跟蚯蚓打招呼，可是蚯蚓卻鉆出地面，雨滴覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么這么害羞呢？
有一天，下雨的時(shí)候，我在跟兩個(gè)堂哥玩打仗，雨滴滴到屋頂?shù)穆曇艟秃孟竦逗蛣ハ嗲么虻穆曇簦杏甑螏臀覀兣湟�，我們玩得好開(kāi)心。還有一次，下雨天時(shí)，剛好是我的朋友來(lái)我家舉辦同樂(lè)會(huì)，我在布置家里的時(shí)候，原本我覺(jué)得屋頂?shù)穆曇艉艹�，可是漸漸的覺(jué)得這個(gè)聲音變成我們我們同樂(lè)會(huì)的.慶祝音樂(lè)呢！我們玩得很高興，雨滴也唱得很快樂(lè)。
下雨過(guò)后，我看到一道彩虹，真美麗，彩虹一共有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，這時(shí)，出太陽(yáng)了，終于可以到外面玩了，我去找我的朋友來(lái)打棒球，因?yàn)榍蚴撬苣z做的，所以很容易就打出全壘打，我們這組每個(gè)人都有打出全壘打，我打出全壘打的次數(shù)最多，最后是十三比九，我們玩得很開(kāi)心，不過(guò)，雨后，當(dāng)我們打球的時(shí)候，要小心不要把球打到水坑里，那就變成濺起水花的水球了。
下雨有好處，也有壞處。好處就是可以讓樹(shù)木生長(zhǎng)，給大地水分，壞處就是不能去外面玩，我希望下雨可以讓我們的生活更美好，只給我們帶來(lái)好處，不要帶給我們不幸。
五年級(jí)作文 篇5
爸爸媽媽每天給我做飯吃，每天給我掙錢。我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了”爸爸媽媽，謝謝你們！是你們把我從小養(yǎng)大，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答你們。
我記得有一次晚上發(fā)高燒，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)一只小蜜蜂用它屁股后面的刺來(lái)扎我手背上的血脈，有點(diǎn)麻麻的痛痛的感覺(jué)，等我醒來(lái)的手上扎上了吊針，原來(lái)，我做的'夢(mèng)是醫(yī)生給我打吊針呀！我看見(jiàn)爸爸媽媽一直在看著我，我已經(jīng)睡了一會(huì)兒覺(jué)，爸爸媽媽連一會(huì)兒盹都沒(méi)打，他們的眼圈都黑了，我傷心的留下了眼淚，真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心�！�
五年級(jí)作文 篇6
從我小到現(xiàn)在，不管在什么地方，都看到過(guò)乞丐笑別人討錢的身影，所以見(jiàn)到過(guò)的乞丐不勝枚舉。有的乞丐被火燒得體無(wú)完膚，根本看不出來(lái)他們?cè)瓉?lái)的面貌�；蛘哌�有的是自己的親戚朋友得了什么疾病，急需用錢治病，不過(guò)我覺(jué)得這些乞丐大部分都是騙人錢的。甚至還有的人手腳殘疾…。。我還見(jiàn)過(guò)一天“賺”兩三百的，自己還有一棟別墅的乞丐！
我最不忍心看到，也是最討厭看到的就是手腳健全家人又平安無(wú)事的'乞丐。我為什么說(shuō)最不忍心，又說(shuō)最討厭呢？第一因?yàn)椋鹤约河心_有手，家人又平安無(wú)事，為什么不靠自己的雙手勞動(dòng)賺錢呢？只知道拿別人辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。第二因?yàn)椋核麄冞B自己勞動(dòng)賺錢都不會(huì)，你們說(shuō)這樣的人可不可悲。這就是我為什么這樣說(shuō)的道理。
如果每個(gè)人連要自己勞動(dòng)賺錢這一點(diǎn)都不知道的話，那這個(gè)人就無(wú)藥可救了。因?yàn)槲覀兣c生俱來(lái)就應(yīng)該知道自己勞動(dòng)賺錢這一點(diǎn)。
我希望每個(gè)乞丐，包括每個(gè)人，都要學(xué)會(huì)靠自己的雙手勞動(dòng)賺錢，不要就只知道拿別人辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。