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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-01-26 08:23:13 五年級(jí) 我要投稿
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      五年級(jí)的作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)的作文300字

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

        記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

        我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)?墒敲慨(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

        習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的'同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門衛(wèi)給他們開門。許多同學(xué)在門打開后出于氣憤使勁把門一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

        好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        有一天,我家里來(lái)了一位阿姨。于是,我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃,得把皮削去。我就拿起一只蘋果來(lái)到水龍頭下面,用水沖洗了一下。然后,我把蘋果上面的水甩去。接著,我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。

        同學(xué)們,你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎?那是因?yàn)楣ど厦婵赡軙?huì)殘留一些農(nóng)藥,吃了會(huì)危害人們的身體健康。

        我在削去蘋果皮的時(shí)候,用一只手捏住蘋果的上下兩端的'中間部分,一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面,然后,我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果,拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn),蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離,而且,這皮沒(méi)有中斷一直連著到了下端。最后,我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過(guò)蘋果,輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來(lái),露出了漂亮的果肉。

        那蘋果皮是那樣的薄,簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù),不禁連聲稱贊,夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        從一年級(jí)到三年級(jí),我得到過(guò)許多的表?yè)P(yáng):作文寫得棒,作業(yè)自己工整,考試成績(jī)優(yōu)異……這些表?yè)P(yáng)在我的腦海里已經(jīng)模糊不清,但唯有一次表?yè)P(yáng)像黏糊糊的漿糊一樣,久久地粘在我的腦海里,至今記憶猶新。

        那是一個(gè)星期五的.傍晚,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”:上面粘滿了塵埃、油漬,系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué),真是丟人!于是,我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天,風(fēng)和日麗,很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來(lái)一瓢水,把洗衣粉一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中,然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中,提起來(lái)一看,紅領(lǐng)巾?yè)Q上了一件深紅色的舞衣,還戴上了白色絨帽,最后,我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中,水面泛起一堆白色“漣漪”,扒開一看,清水由透明變成了花白,再由花白變成了墨色,紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上,望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾,我的心里喜滋滋的。

        星期一,我系上紅領(lǐng)巾,媽媽一見我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾,驚訝地叫道:“哇!你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦?”我得意洋洋地訴說(shuō)了一切,媽媽聽了,向我豎起了大拇指,連聲說(shuō):“ 不錯(cuò)!不錯(cuò)!”我聽了心里比吃了蜜還甜。

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫連詞成句。規(guī)則是把隊(duì)員分成兩組,在不討論的情況下,每個(gè)人寫出一個(gè)字或詞,看能不能拼出一個(gè)句子。

        我們組有六個(gè)人,第一輪,我們寫出了“譽(yù)、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語(yǔ),我一下子就崩潰了,這樣的詞語(yǔ)怎么組成句子嘛?另一組寫出了“美麗、來(lái)了、綠樹、花朵、春天”等詞語(yǔ)。他們一下子就拼出來(lái)了,噢,難道我們要輸嗎?我一直在想,這時(shí)老師對(duì)我們組說(shuō):“其實(shí)你們可以拼出來(lái)的,有的字可以變成一個(gè)名字哦!”老師這么一說(shuō),我又來(lái)了精神,過(guò)了一分鐘,我們也拼出來(lái)了:“子譽(yù)緊張聽,真好笑!”

        第二輪,我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”,另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”,我感覺(jué)又要輸了,因?yàn)樗麄冇质且幌伦泳推闯鰜?lái)了。老師看了我們的字之后,說(shuō):“我?guī)湍銈兗右粋(gè)字,看你們能不能拼出來(lái)!崩蠋熂恿艘粋(gè)字,最后,我們?cè)诹硪唤M的.幫助下,成功地拼出來(lái)了,謝謝老師的拔刀相助。

        這個(gè)游戲可真好玩!你想玩嗎?

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        在這個(gè)溫暖的季節(jié)里,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。她一來(lái),春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴。

        一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨。我穿了衣服、洗了臉、刷了牙、吃了早飯,我就跑出家門去找小伙伴小剛和夏琳,到公園里玩,一進(jìn)去,就看見公園里有好多人可真熱鬧啊!有兩個(gè)人在下象棋,有一個(gè)人當(dāng)裁判,那兩個(gè)人都很厲害不分上下,最后黑方勝利了,紅方輸了。

        有一個(gè)小女孩她看見了那兩個(gè)人在下象棋,她就拿起皮球在哪里拍起了皮球,傻乎乎的站在那里數(shù):一下、兩下、三下、四下、五下、六下。

        有兩位小女孩在玩滑滑梯,她們你追我趕差一點(diǎn)就要摔倒在地了。

        有一位下小男孩他在跳桿,是1米56厘米,一下子跳過(guò)去了,我們都為他鼓掌。

        看完了,我就說(shuō):''我們不能輸給他們,我們要加油!我拿出跳繩就開始跳起來(lái)了……我跳的是有344,夏琳她跳的是有224,小剛跳的是有132。

        今天是最美好的`一天!今天也是最快樂(lè)的一天!

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        在我家的院子里,有一片草坪。我?guī)缀趺刻於家ツ莾,在那兒做游戲、睡午覺(jué)、散步。當(dāng)然,下雨就去不了了。

        我十分喜歡這片陽(yáng)光下的草坪。這片草坪雖然平凡,但是它沒(méi)有一丁點(diǎn)雜草。

        每每寫完作業(yè),我就和妹妹或鄰居一起來(lái)到這片陽(yáng)光下的草坪上做游戲。坐在柔軟的草坪上,聞著小草的清香,感受著陽(yáng)光的溫和做游戲。我們有時(shí)還會(huì)拿著一些好吃的,一邊坐在草坪上吃東西,一邊聊天。

        每到雙休日,我通常會(huì)在這片陽(yáng)光下的草坪上小睡一會(huì)兒。不過(guò)是在春夏兩個(gè)季節(jié),因?yàn)槟菚r(shí)的草尤為茂盛,而且陽(yáng)光明媚。在陽(yáng)光下睡覺(jué)十分舒適,就像在吸收著能量。

        每當(dāng)我遇到煩心事兒,不愉快的事兒或者鍛煉身體,我都會(huì)來(lái)到這片陽(yáng)光普照的草坪。是它,給了我解決問(wèn)題的方法;是它,讓我又重新自信;是它,做了我堅(jiān)持不懈的'好榜樣。就像大張偉唱的《倍兒爽》里的一樣:天空飄來(lái)五個(gè)字,那都不是事兒,是事兒也就煩一會(huì)兒,一會(huì)兒就完事兒!

        這片陽(yáng)光下的草坪給我?guī)?lái)了快樂(lè),丟掉了煩惱。我喜歡這片陽(yáng)光下的草坪!

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        秋天來(lái)了,她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí),美麗的樹葉。!是你----秋葉,帶給人們五彩斑斕的世界……

        秋天的楓樹葉,好似一團(tuán)烈焰,又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌,可愛(ài)極了,走在楓樹下,落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒,俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上,腳邊撿起一片楓葉,仔細(xì)觀察,能看到它的莖脈,又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉,邊緣有酷似鋸齒的花邊兒,真美麗!

        在秋天里,要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)!瞧,松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針,在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的'光,一簇簇的抱在一起,好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

        看,銀杏也湊熱鬧啦!它的樹葉好象一個(gè)小折扇,一般都分成三半,金燦燦的,邊緣還有一條波浪似的花邊兒,莖脈也不容易發(fā)現(xiàn),倒過(guò)來(lái)看,還有點(diǎn)像“小裙子”呢!真妙!

        秋天的樹葉,形態(tài)各異美麗極了!怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”呢!

      五年級(jí)的作文300字 篇8

        鼓勵(lì)是一督贊許的目光,是一句熱情中肯的話語(yǔ),可能是撫一下頭,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候,我也不例外,那次是我學(xué)滑板的時(shí)候。

        最近很流行滑板,在六一兒童節(jié)的時(shí)候,叔叔送給了我一個(gè)滑板,我對(duì)它愛(ài)不釋手,想到:我一定要學(xué)好滑板。心動(dòng)不如行動(dòng),我晚上拿起滑板就直沖公園。

        到了那里,公園里人山人海,我環(huán)顧四周,看見鐵索邊沒(méi)有人,我便馬上占領(lǐng),練習(xí)起來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了上板,但沒(méi)有掌握扭的技巧,我想松開鐵索試一下,不過(guò)剛一上板就摔倒,腳都出血了,又是一次,還是摔跤,滑板都飛出了十萬(wàn)八千里。過(guò)了一會(huì)兒,一位大哥哥走過(guò)來(lái),說(shuō):“你還不知道滑滑板嗎?要不要我教你。”說(shuō)完就撿起滑板向我走來(lái)。他首先教我怎么拐彎,最后抓住我轉(zhuǎn)了一圈,但我自己轉(zhuǎn)一個(gè)小圈的時(shí)候摔了一跤,正好摔倒出血的'地方,非常疼,他沒(méi)有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),站起來(lái),你一定能做到!蔽胰讨弁凑玖似饋(lái),又轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我下板時(shí),他鼓起了掌,我高興地回家了。

        現(xiàn)在,每次滑滑板的時(shí)候,我就會(huì)想起那位大哥哥,是他給了我勇氣,給了我永遠(yuǎn)不滅的信心。

      五年級(jí)的作文300字 篇9

        上周三我們結(jié)束了期中考試。考試不僅僅只是結(jié)果,是自開學(xué)后的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)的一個(gè)理性的檢測(cè)。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學(xué)方式,同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。期中考試使我們更加清楚:高中三年必須咬緊牙關(guān),才能苦盡甘來(lái)。

        考試過(guò)后不免是幾家快樂(lè),幾家愁?荚嚱Y(jié)果并不是最重要的,我們必須學(xué)會(huì)在過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學(xué)不要過(guò)于喜悅而忽略了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),不如意的同學(xué)更不用過(guò)于沮喪,找出方法,跌倒了爬起來(lái)奮起直追勝利終將會(huì)屬于你。

        在這里我提幾個(gè)小小的建議:

       。薄W(xué)會(huì)自我分析,找到自己的'學(xué)科的薄弱點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn),進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。

        2、詳細(xì)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃不能寫得過(guò)高過(guò)滿,要能夠針對(duì)自己的特點(diǎn),有步驟地進(jìn)行,其中要注意聽課的方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。

        3、要善于提問(wèn),善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,有問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)要學(xué)會(huì)問(wèn)后知識(shí)的消化,把他人的思維方式內(nèi)化為自己的。

      五年級(jí)的作文300字 篇10

        前幾個(gè)星期,下了一場(chǎng)非常非常大的雨。天空先是烏云密布,陰沉沉的,像有什么可怕的事要發(fā)生,接著劃過(guò)一道閃電,像似把天空劈成了兩半,緊跟雷聲也來(lái)了,一道接一道,一聲緊跟一聲,真可怕!雨也來(lái)湊熱鬧了。一開始就是傾盆大雨,這么大的'雨仿佛是一張大大的、厚厚的雨簾。這場(chǎng)雨讓我想起上次的臺(tái)風(fēng)給我國(guó)的造成的經(jīng)濟(jì)損失,真是糟糕。

        可是這場(chǎng)雨是溫柔的。瞧,雨點(diǎn)落在草上就像草媽媽給一個(gè)個(gè)小草喝奶,雨點(diǎn)落在大樹上好像在給他洗澡,他洗得多涼爽多舒服呀,雨點(diǎn)落在稻子上農(nóng)民就不用給稻子澆水了。雨還給我們帶來(lái)生活必須的淡水,沒(méi)有這些雨點(diǎn),我們就沒(méi)水喝了。

        但是雨下的這么大,我們?cè)谟曛姓疽幌,身體一定濕透了,像一只落湯雞,真是不漂亮。如果在這么臟的地上摔一跤,渾身都是泥巴,這樣的話可要變成小泥人了,可臟了!回家肯定挨媽媽罵。

        這一場(chǎng)大雨后,炎熱的夏天就要結(jié)束了,輕松愉快的夏天也要結(jié)束了,緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活馬上就要來(lái)到了。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

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